资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【北师大版八年级数学(上)课时练习】§2.4用因式分解法求解一元二次方程一、单选题(共30分)1.(本题6分)下列一元二次方程最适合用因式分解法来解的是( )A. B.C. D.解:A:,展开后为,无法直接分解为两个一次因式相乘,需用公式法,不适合因式分解.B:,移项得,提取公因子,得,可直接分解为两个一次方程,适合因式分解法.C:,常数项无法分解为两数之积为且和为5的整数,需用公式法,不适合因式分解.D:,化简后为,适合直接开平方法,无需因式分解.综上,选项B的方程结构最便于因式分解法求解.故选:B.2.(本题6分)一元二次方程的解是( )A., B., C., D.,解: ,因式分解得, ,∴或,解得,,故选:B.3.(本题6分)一元二次方程的解为( )A. B.C., D.,解∶原方程变形为∴,∴,解得:,故选∶C.4.(本题6分)关于的方程的根是,(a,m,b,c均为常数,),则关于的方程的根是( )A., B.,C., D.,解:∵关于的方程的根是,,∴关于的方程的根满足或,解得或,故选;A.5.(本题6分)若关于的一元二次方程有一个根为2020,则方程必有根为( )A.2020 B.2021 C.2019 D.2022解:由得到,设,所以,而关于x的一元二次方程有一根为,所以有一个根为,则,解得,所以一元二次方程有一根为.故选:B.二、填空题(共30分)6.(本题6分)方程的解是 .解;或解得,;故答案为,.7.(本题6分)方程的实数根为 .解:当时,方程为,即,则,∴或,解得,(舍);当时,,即,,则或,解得,(舍);综上,方程的实数根为,故答案为:.8.(本题6分)方程的解是 .解:由方程,得∴,∴或,解得,,;9.(本题6分)已知方程的解是,,则方程的解是 .解∵方程的解是,,∴方程的解为或,解得,,,故答案为:,.10.(本题6分)已知的两边长为3和6,若第三边的长为方程的一个根,则该三角形的第三条边长为 .解:由题意,第三边的长,即:第三边的长;∵,∴,∴,∵,∴该三角形的第三条边长为5;故答案为:5.三、解答题(共40分)11.(本题8分)用适当的方法求解下列方程:(1);(2).(1)解:,∴,∴或,解得:,;(2)解:,∴,∴,∴或,解得:,;12.(本题8分)解方程:(1);(2).(1)解:∵,∴,则,解得;(2)解:∵,∴,∴,则或,∴,13.(本题8分)【阅读材料】方程是一个一元四次方程,我们可以把看成一个整体,设,则原方程可化为①,解方程①可得,;当时,,即,;当时,,即,;原方程的解为,,,.【解决问题】(1)在由原方程得到方程①的过程中,是利用换元法达到_______的目的(选填“降次”或“消元”),体现了数学的转化思想;(2)已知,求的值;(3)请仿照材料中的方法,解方程:.(1)解:利用换元法达到降次的目的,体现了数学的转化思想(2)解:设,则原方程可化为整理,得解得,又∵(3)解:设,则原方程可化为解得,当时,,解得,当时,,解得,原方程的解为.14.(本题8分)(1)解方程:;(2)若,求的值.解:(1),,,,或,,;(2)设,则有,,即或,,,的值为1或.15.(本题8分)阅读材料:为解方程,我们可以将视为一个整体,然后设,则,原方程化为.解得,当时,,∴.∴;当时,,∴.∴.∴原方程的解为,,,;请利用以上知识解决下列问题:如果,求的值.解:,设,则原方程化为,即,,解得,,∵不能是负数,∴21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台【北师大版八年级数学(上)课时练习】§2.4用因式分解法求解一元二次方程一、单选题(共30分)1.(本题6分)下列一元二次方程最适合用因式分解法来解的是( )A. B.C. D.2.(本题6分)一元二次方程的解是( )A., B., C., D.,3.(本题6分)一元二次方程的解为( )A. B.C., D.,4.(本题6分)关于的方程的根是,(a,m,b,c均为常数,),则关于的方程的根是( )A., B.,C., D.,5.(本题6分)若关于的一元二次方程有一个根为2020,则方程必有根为( )A.2020 B.2021 C.2019 D.2022二、填空题(共30分)6.(本题6分)方程的解是 .7.(本题6分)方程的实数根为 .8.(本题6分)方程的解是 .9.(本题6分)已知方程的解是,,则方程的解是 .10.(本题6分)已知的两边长为3和6,若第三边的长为方程的一个根,则该三角形的第三条边长为 .三、解答题(共40分)11.(本题8分)用适当的方法求解下列方程:(1);(2).12.(本题8分)解方程:(1);(2).13.(本题8分)【阅读材料】方程是一个一元四次方程,我们可以把看成一个整体,设,则原方程可化为①,解方程①可得,;当时,,即,;当时,,即,;原方程的解为,,,.【解决问题】(1)在由原方程得到方程①的过程中,是利用换元法达到_______的目的(选填“降次”或“消元”),体现了数学的转化思想;(2)已知,求的值;(3)请仿照材料中的方法,解方程:.14.(本题8分)(1)解方程:;(2)若,求的值.15.(本题8分)阅读材料:为解方程,我们可以将视为一个整体,然后设,则,原方程化为.解得,当时,,∴.∴;当时,,∴.∴.∴原方程的解为,,,;请利用以上知识解决下列问题:如果,求的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 §2.4用因式分解法求解一元二次方程(学生版).doc §2.4用因式分解法求解一元二次方程(教师版).doc