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人教版四年级数学上册第一单元提优练习卷
一、填空题。
1.10个十亿是( ),( )个一百万是一亿。
2.李萧在算盘的百亿位上拨了1颗上珠、2颗下珠靠梁，在十万位上拨了1颗上珠靠梁，其余各位不拨珠，李萧拨的数是由( )个亿、( )个万组成的，写作( )，读作( )，改写成以“亿”作单位的近似数是( )。
3. 600600600 读作( ),这个数是由6个( )、6个( )和6个( )组成的。
比最小的八位数小1的数是( )；比最大的九位数大1的数是
( )。
5.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
99999 100000 460000 46万
228888788 228887888 899897656 9亿
在 6707060、6707600、7070606和7606706中，读出所有零的数是
( )，一个零都不读的数是( )。 按从大到小的顺序排列是 。
7.63409>□3465(最大填几 ) 7□290<77290(最大填几 )
28□524≈29万(最小填几 ) 35□937≈35万(最大填几 )
8.在9和4之间添上( )个0，组成的数读作九百万零四；如果添6个0，组成的数应读作( )。
9. 100粒黄豆大约重45克,10000粒黄豆大约重( )克，1亿粒黄豆大约重( )吨。
10. (1)从多位数3957982970 中划去4个数字，使剩下的6个数字(前后顺序不变)组成的六位数最大，这个六位数是( )。
(2)从多位数 400500060000 中去掉四个0，剩下8个数字，前后顺序不变，组成的八位数只能读一个零，这个八位数是( )。
11.笑笑在算盘上拨10颗珠子表示十位数，其中最大的是( )，最小的是( )。
二、判断题。
1.含有亿级的数至少是九位数。 ( )
2.一个八位数，它的最高位上的计数单位是千万位。 ( )
3.9999万加1万就是1亿。 ( )
4. 78000000 改写成用“万”作单位的数是7800。 ( )
5.770000中左起第一个7和第二个7 表示的数相差63万。 ( )
三、选择题。
1.用计算器计算时，需要用到存起来的数时，可按( )键提取。
A. M- B. MR C. M+
2. 对于“150000000”这个数,下面描述错误的是( )。
A.数字5表示5个千万
B.这个数等于1.5亿
C.这个数“四舍五入”后约等于1亿
3.一个数“四舍”后的近似数是60万，这个数的千位上最大是( )。
A.9 B.4 C.5
4.万位上的“5”比百万位上的“5”少( )。
A. 40000000 B.4950万 C.4950000
5.在604后面至少添( )个0，才能使得到的新数一个0也不读。
A.二 B.三 C.四
6.下列最接近8万的数是( )。
A.80101 B.79988 C.80099
7.□表示某个数位上被盖住的一个数，下列式子一定正确的是( )。
A.□9999>10万 B.□9780>970□0 C. 992680<1□00010
8.3个6和5个0组成的数中，最多只能读出( )个零。
A.2 B.3 C.4
四、连一连。
32050009000 三百二十五亿零一万九千
32500019000 三百二十亿五千万九千
32050090000 三百零二亿五千万九千
30250009000 三百二十亿五千零九万
五、做一做。
1.写出或读出下面各数。
(1)五千零七十万零七十
写作：
(2)六百零三亿八千万零三
写作：
(3)由30个亿、7个百万、6个万和2个百组成的数。
写作：
(4)由四百零七、四百零七万、四百零七亿组成的数。
写作：
(5)50000000+5000000+50+5
读作：
2.据报道，我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达200000000000元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。中国农业大学专家课题组曾对大、中、小三类城市，共2700桌不同规模的餐桌中剩余饭菜的蛋白质、脂肪等进行系统分析，保守估计，我国仅餐饮浪费食物中的蛋白质就相当于260000000人一年所需的量，浪费的脂肪相当于130000000人一年所需的量。
(1)把横线上的数改写成用“亿”作单位的数，用“四舍五入”法求出波浪线上的数的近似数(省略亿位后面的尾数)。
200000000000=( )亿 260000000≈( )亿 130000000≈( )亿
读了上面的信息，你有什么感想
3.下面的方框中可以填几
39□786≈40万
2□8634700≈2亿
3□50000000≈32亿
4.用4个7和4个0按要求组成一个八位数。
(1)最大的数:( ); (2)最小的数:( );
(3)1个0也不读的数:( ); (4)只读1个0的数:( );
(5)读2个0的数:( ); (6)读3个0的数:( )。
5.按规律填数。
(11-2)÷9=1
(111-3)÷9=12
(1111-4)÷9=123
(11111- )÷9=1234
( -6)÷9=12345
( - )÷9=123456
六、解决问题。
1.数学课上，王老师出了一道计算题：1997+1998+1999+2000+2001+2002+2003=
乐乐要用计算器算，天天直接说出得数是14000，你知道天天是怎么算的吗
2.一个数大约是5亿，这个数最小是多少 最大呢 试着在下面的直线上找出这两个数的位置，并描点表示。
3.笑笑用计算器计算325×720时，发现数字键5坏了，下面的解决办法你同意谁的 你有其他解决办法吗
4.□、△代表不相同的一位数,若568887<5□△878,那么5□△878这样的六位数共有多少个
5.用6、7、1、4和3个0按要求组成七位数。(写一个即可)
(1)读出三个0，且“四舍五入”到万位约是704万。
(2)只读出一个0，且“四舍五入”到万位约是408万。
(3)读出两个0，且“四舍五入”到万位约是105万。
(4)所有的0都不读，且“四舍五入”到万位约是615万。
6.一个八位数“四舍五入”到万位约等于6836万，已知这个数的后四位的四个数相同，且和是24，这个八位数是多少
7.在下面的计数器上用48个珠子表示一个自然数。这个自然数最小是多少 (先试着画一画，再写出这个数)
附加：
一个七位数，各个数位上的数之和是55，这个数加上2后可以得到一个新数，这个新数各个数位上的数之和变成了3，那原来这个七位数是多少
第1单元提优练习
一、1、一百亿 100
2.700 50 70000500000 七百亿零五十万700亿
3.六亿零六十万零六百 亿 十万 百
4、9999999 1000000000
5.< = > <
6. 7070606 6707600 7606706 >7070606 >6707600>6707060
7.5 6 5 4 8.5 九千万零四
9.4500 45
10. (1)998970
(2)40506000(答案不唯一)
11. 9900000000 1000000049
二、1. 2.× 3. 4.×5.
三、1. B 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B7. C8. A
提示：八位数只能分为两级，由所给的数组数最多只能读出2个零。
四、
五、1.(1)50700070 (2)60380000003
(3)3007060200 (4)40704070407
(5)五千五百万零五十五
2. (1)2000 3 1
(2)答案不唯一，如：积少成多，节约粮食非常重要。
3.5、6、7、8、9 0、1、2、3、4 1
4. (1)77770000
(2)70000777
(3)77770000(答案不唯一)
(4)70777000(答案不唯一)
(5)70070770(答案不唯一)
(6)70700707(答案不唯一)
5.5 111111 1 111111 7
六、1.7×2000=14000
2. 最小是450000000 最大是549999999
3.朵朵 还可以这样算:326×720-720(合理即可)
4.①万位上为6时，千位上只能为9，有1个
②万位上为7、8或9时，千位上可能为0~9，共30个代表不相同的一位数，万位上为7时，千位上不能为7；万位上为8时，千位上不能为8；万位上为9时，千位上不能为9，有3种情况□、△是相同的数,30-3=27(个),1+27=28(个)
一共有28个符合条件的六位数。
5. (1)7040601(答案不唯一) (2)4076100
(3)1047006(答案不唯一) (4)6147000
6.68356666
7.
399999
附加：2999998或1999999

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