资源简介 2025年春七年级期末质量检测数学试卷注意事项:1.本试卷共4页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.2.本试卷上不要答题、请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效.一、选择题(每题3分,共30分)1.下列实数中的无理数是( )A. B.3.14 C. D.2.如图,量得直线外一点到的距离的长为,点是直线上的一点,那么线段的长不可能是( )A.3.5cm B.4 C.4.5 D.53.一个容量为60的样本中,数据的最大值是187,最小值是140,取组距为6,则可分成( )A.7组 B.7组 C.8组 D.10组4.根据不等式的性质,下列变形正确的是( )A.由得 B.由得C.由得 D.由得5.如图,已知直线被直线所截,交点为.对的说理过程中的理由表述错误的是( )(☆) () ()A.☆代表已知 B.○代表对顶角相等C.代表等量代换 D.代表两直线平行,同旁内角互补6.《九章算术》是中国古代的一本重要数学著作,其中有一道方程的应用题译文为:“五只雀、六只燕,共重十六两,雀重燕轻.互换其中一只,恰好一样重.问:每只雀、燕分别重多少?”解:设雀每只重两,燕每只重两,则可列出方程组为(“两”为我国传统质量单位)( )A. B.C. D.7.若是二元一次方程组的解,则的平方根为( )A.3 B.3 C. D.8.盲道方便了盲人的通行,保持盲道畅通是我们每个人的义务,盲道一般由带有凸起的方形地砖铺设而成(图1),在部分盲道建立平面直角坐标系,如图2,每个正方形的边长都为相同的整数个单位长度,则图中点的坐标为( )A.(10,1) B.(11,1) C.(10,2) D.(11,3)9.对定义新运算:规定,若关于正数的不等式组恰有2个整数解,则的取值范围是( )A. B.8 C.8 D.810.我们规定:在平面直角坐标系中,任意不重合的两点之间的折线距离为,例如:点与点之间的折线距离为.已知点,若点的坐标为(t,2),且,则的值为( )A.-1 B.7 C.7或-13 D.-1或7二、填空题(每题3分,共15分)11.近年来,受“双碳”目标的影响,新能源汽车受到人们的青睐,市场监督部门为了检验某品牌新能源汽车的产品质量和续航能力,适用采用的调查方式是___________(填“全面调查”或“抽样调查”).12.若将写成用含的式子表示的形式,则___________.13.已知点在轴上,点在轴上,则点位于第___________象限.14.如图,数学课代表用折线图呈现了两名同学最近5次的数学成绩.由折线图可知,___________同学的进步大.15.定义一种新运算“”:当时,;当时,.例如:.(1)计算:(-5)___________;(2)若(3x-1),则的取值范围是___________.三、解答题(共8题,共75分)16.(1)计算:;(2)解方程组:17.(1)解不等式:(2)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.18.柘城某初中在五一假期期间开展“心怀感恩,孝敬父母”的实践活动,倡导学生在假期中做家务,开学后,校学生会随机抽取了部分学生,对五一假期“平均每天做家务所用时长”进行了调整.根据统计数据,绘制出如下所示不完整的扇形统计图和频数分布直方图(每段时长均含有最小值,不含最大值).根据上述信息,回答下列问题:(1)在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是___________;(2)补全频数分布直方图;(3)扇形统计图中的值为___________;表示“平均每天做家务所用时长为30~40min”的扇形圆心角的度数为___________.(4)如果该校共有学生2000人,请你估计“平均每天做家务所用时长不少于30min”的学生有多少人?19.如图,已知.求证:.阅读下面的解答过程,完成填空.证明:,___________(___________).___________(___________).,(等量代换).AD//___________(___________).___________(___________).又,.(___________).20.在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为.当时,回答下列两个问题:(1)求三角形的面积;(2)将线段先向左平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到线段,点的对应点分别是点,连接,与轴交于点.若点在轴上,且,求两点的坐标.21.如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点,,,满足,点是轴上一动点.(1)点的坐标为___________,线段和AO的关系为___________;(2)若三角形的面积与四边形的面积相等,求点的坐标;(3)当点在线段上时,平分,平分,若,求的度数.22.小明在做题时,不小心用墨水覆盖了条件的一部分,请你根据题中要求帮小明解决问题.排球是体育中考的一个重要项目,某中学为此专门开设了“排球大课间活动”,学校现决定购买A种品牌的排球25个,B种品牌的排球50个,共花费4500元,已知,求A、B两种品牌排球的单价。小明通过查看例题的解析发现:“设种品牌排球的单价为元,则列出一元一次方程:。(1)根据题意,例题中被覆盖的条件是___________(填序号).①种品牌排球的单价比种品牌排球的单价低30元;②种品牌排球的单价比种品牌排球的单价高30元.(2)小丽看了解析后,认为用二元一次方程组求解也非常方便,请你列出方程组并求A,B两种品牌排球的单价.(3)老师在例题的条件下,增设了一个问题:根据需要,学校决定再次购进A,B两种品牌的排球共50个,总费用不超过3250元,且购买种品牌的排球不少于23个,学校共有哪几种购买方案?23.在综合与实践课上,同学们以“一副三角尺和两条平行线”为背景开展数学探究活动.如图①,已知直线,三角尺和三角尺中,,,.(1)如图2,创新小组的同学让和分别落在直线上,且使直角顶点,重合,求BCF的度数;(2)该小组同学将三角尺和三角尺按如图③所示的位置摆放(直角顶点,重合),与交于点和交于点.若,求的度数(用含的式子表示).(3)智慧小组的同学改变图②中三角尺ABC的位置,三角尺DEF的位置保持不变(直角顶点C始终与重合),当边时,请直接写出的度数.2025年春七年级期末质量检测数学参考答案一、选择题1.C2.A3.C4.D5.D6.C7.D8.B9.B10.D二、填空题11.抽样调查12.y=2x-413.二14.A15.-9,x>2三、解答题16.解:(1)===1-………3分(2)②×2-①得7x=21,解得x=3,将x=3代入②,得15+y=15,解得y=0∴原方程组的解为………8分17.解:(1)去分母,得3x-5>4x,移项,得3x-4x>5,合并同类项,得-x>5,不等式的两边都除以-1,得x<-5………3分(2)解不等式2(x-3)<4x,得:x>-3,解不等式,得x≤1则不等式组的解集为-318.解:(1)在本次随机抽取的样本中,调查的学生人数是:60÷30%=200(人)故答案为:200………2分(2)20-30分钟的频数为:200-60-40-50-10=40补全的频数分布直方图如图所示:(3)m%=(200-60-40-50-10)÷200×100%=20%,即m=20………6分表示平均每天帮助父母干家务30-40分钟的扇形所对的圆心角的度数为:360°×25%=90°答:平均每天帮助父母干家务30-40分钟的扇形所对的圆心角的度数为90°………7分(4)2000×=600(人)答:估计“平均每天帮助父母干家务的时长不少于30分钟”的学生大约有600人…9分19.解:DE;同位角相等,两直线平行;∠3;两直线平行,内错角相等;FG;同位角相等,两直线平行;180°;两直线平行,同旁内角互补;垂直的定义.………9分20.解:(1)6………3分(2)根据题意作图,连接OD,如解图所示,∵点A的坐标为(0,4),点C在x轴上,∴b=4-0=4∵a+b=6∴a=2………5分∵点B(3,3)的对应点是点D∴D(3-2,3-4),即D(1,-1)设点E的坐标为(x,0)∵S△AOD=S△AOE+S△EOD,∴×4×1=·x·4+·x·1,解得x=∴点E的坐标为(,0)………9分21.解:(1)∵∴,解得∴A(-4,0),B(-2,2),C(0,2)∴BC//OABC=2AO=4∴AO=2BC故答案为:(-2,2)BC//AOAO=2BC………3分(2)∵A(-4,0),B(-2,2),C(0,2)∴S四边形OABC==6∵三角形ABP的面积与四边形OABC的面积相等∴×2AP=6∴AP=6∵A(-4,0)∴点P的坐标为(2,0)或(-10,0)………7分(3)∵A(-4,0),B(-2,2),C(0,2)∴BC//OA∴∠BAO+∠ABC=180°∵∠BAO=40°,∴∠ABC=140°∵BM平分∠ABP,BN平分∠CBP,∴∠MBP=∠ABP,∠NBP=∠CBP.∠MBN=∠MBP+∠NBP=(∠ABP+∠CBP)=∠ABC=×140°=70°……10分22.解:(1)根据所列方程得:x-30是B排球的单价,故选②………2分(2)根据题意得:,解得:答:A种品牌排球的单价为80元,B种品牌排球的单价为50元………6分(3)设购买A种品牌的排球m个,则购买B种品牌的排球(50-m)个依题意得:,解得23≤m≤25又∵m为正整数∴m可以为23,24,25∴共有3种购买方案方案1:购买A种品牌的排球23个,B种品牌的排球27个;方案2:购买A种品牌的排球24个,B种品牌的排球26个;方案3:购买A种品牌的排球25个,B种品牌的排球25个;………10分23.解:(1)105°………2分提示:由题意,得∠ABC=45°,∠CFE=60°.如图1,过点C作CH//MN.∵MN//PQ,∴CH//PQ.∴∠BDH=∠ABC=45°,∠FDH=∠CFE=60°,∴∠BCF=45°+60°=105°.(2)如图2,过点C作CK//MN,过点F作FL//MN,∵MN//PQ∴CK//PQ//FL//MN∴∠KCH=∠BHN=α,∠LFG=∠FGQ=β∴∠KCF=∠CFL=60°-β∴∠BCF=∠KCH+∠KCF=α+60°-β=60°+α-β………5分(3)∠BCF的度数为135°或45°提示:分两种情况:①如图3,∵AB//DE∴∠ACE=∠A=45°∵∠ACB=∠EDF=90°∴∠BCF=360°-90°×2-45°=135°②如图4,∵AB//DE∴∠BCE=∠B=45°∵∠EDF=90°∴∠BCF=90°-45°=45°综上所述,当边AB//DE时,∠BCF的度数为135°或45°………11分 展开更多...... 收起↑ 资源预览