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2025 年春季七年级道德与法治训练题（二）参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15.
答案 A B C C B D A D C B C A A D
（1）① 了 解 并
感受到中华文化的博大精深、源远流长、历久弥新的独特魅力。
②体会中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神。
③理解文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求。
④增强对中华文化的认同感。（每点 2 分。答出其中三点即可。）
（2）开放性试题，言之有理即可。
【示例】将考古现场做成虚拟展厅、“线上展览”、云课堂、观展互动等。（每点 2 分。）
16.
（1）①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着
中国人的行为方式。
②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建
设。
④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
（答出其中二点即可，每点 2 分，共 4 分）
（2）自强不息、孝老爱亲/扶危济困。（每点 1 分，共 2 分）
（3）①面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天
地。（2 分）
②我们应当孝敬父母、关爱亲人，并将爱的情感和责任扩展到全社会。（2 分）
17.
（1）开放性试题。言之有理即可。
【示例一】《史记》（1 分）
推荐理由:可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌，拓宽我们的知识面。（3 分）
【示例二】《曾国藩家书》（1分）
推荐理由:提供了持家教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友好、读书明理。（3 分）
（2）俭约自守、中和泰和的生活理念。（1 分）
有助于人们坚守做人的品格，（1 分）克服拜金主义、消费主义、享乐主义，（1 分）有利于真正实现人生的价
值。（1 分）
（3）开放性试题。言之有理即可。
【示例】①有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；
②有利于提高青少年的道德修养，汲取青春奋进的力量；
③有利于促进社会和谐，成就美好人生；等等。
（每点 2 分，答出其中两点即可。）
2025 年春季七年级历史训练题（二）
参考答案
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 B A C C A C D A A B A A
30、
（1）表现：突破坊市界限（打破了唐代以来的坊市制度）；经商时间不受限制（出现早市和夜市）；文化呈现
出多元性、丰富性；市民阶层形成；娱乐场所兴盛（瓦子盛行）。（4分。答出任意一点 2分，任意两点 4分。
有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
（2）影响：增加了政府的财政收入；加强了与周边国家的经济文化交流；推动了国内市场和海外贸易的发展；
促进了社会经济的发展。（4分。每点 2分，答出任意两点即可。有其他表述，只要符合题意，且言之成理，
持之有据可同等给分）
31、
（1）特点：雍容华贵（丰富华丽）；具有开放性（绝不保守）；不断创新。（2分，答出任意一点即可。有其他
表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
原因：经济繁荣；国力强盛；文化上兼容并蓄；受少数民族影响；中外交流频繁；社会风气开放等。（3分。
答出任意一点 2分，任意两点 3分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
（2）风格：宋前期质朴、淡雅和窄长；宋中后期奢华、新奇。（2分）
原因：宋初战乱频繁，社会提倡节俭；实行重文轻武政策；文人士大夫群体壮大；工商业经济的发展。（3分。
答出任意一点 2分，任意两点 3分。有其他表述，能言之成理，持之有据，可同等给分）
32、
（1）特点：善待各个少数民族；以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅；通过和亲增进民族感情。（4分。
每点 2分，答出任意两点即可。有其他表述，只要符合题意，且言之成理，持之有据可同等给分）
（2）措施：建立有效的行政管理机构，将边疆置于中央政府的直接管理之下；为加强边疆与内地的联系，元
朝以大都为中心，开辟了通往全国的驿道；为维护边疆稳定，派重要人物率领大军屯守戍边；设立澎湖巡检司，
加强对台湾的管理。（4分。每点 2分，答出任意两点即可。有其他表述，只要符合题意，且言之成理，持之
有据可同等给分）
33、评分说明：观点部分满分为 2分，论述部分满分为 8分。其中，观点和论述部分评分标准如下。
观点部分 2分 论述部分 8分
等级 得分 标准 等级 得分 标准
紧扣自己的观点加以论述，相关史实或
观点明确，有新意
一等 一等 8分 材料中的史实充分典型，能够做到史论
或思想深度。
结合，条理清楚，逻辑清晰。
能够围绕观点论述，运用了相关史实或
2分
二等 观点明确。 二等 6分 材料中的史实，但不够充分或者不够典
型，条理基本清楚，逻辑基本清晰。
有论述或说明，但相关史实或材料中的
三等 不够明确。 三等 4分 史实运用不够充分，或史论结合不充
分。
1分
没有凝练出观点或 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材
四等 四等 2分
观点与材料无关。 料中的史实，无论述或说明。
五等 0分 空白卷 五等 0分 空白卷
【参考示例】
标题：科技创新是推动社会发展的强大动力。
论述：宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后
来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，极大的推动了中国航海事业和对外贸易的发展。
同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。唐朝时，我国已出现雕版印刷术，但雕版
费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新突破，活字印刷术
问世。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙
古西征等途径传入欧洲。活字印刷术省工省时省料、可重复使用，大大提高了印刷效率，降低了印书成本，有
利于图书普及、教育发展和文化传播，推动了文艺复兴的发展，促进了欧洲文化的繁荣和思想解放。火药应用
于军事，改变了冷兵器的作战方式，加速了世界历史发展进程。
综上所述，指南针、印刷术、火药是吸取前人智慧的传承中创新发展，是我国古代劳动人民智慧的结晶，
是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

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