资源简介

北海市2025年春季学期期末教学质量检测·七年级道德与法治
参考答案、提示及评分细则
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）】
题号
1
2
5
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
A
A
D
B
A
C
D
C
B
B
D
B
D
二、非选择题（本大题共4小题，共39分）
19.①小齐的颇恼来自青春期的心理变化，是青春期矛盾心理的表现，要积极面对：小齐可以参加集体活动，在
集体的温暖中接纳和调整自己，面对青春期心理矛盾和困惑：或求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决
题：或学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（任意两点即可，共4分。其他答案合理的亦可的情给
分)②小雅心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，无需羞愧：在与异性交往的
过程中，确实会因为对异性的欣赏而愉悦，但这并不是其正的爱情：面对生活中出现的这样的朦胧情感，应
该慎重对待，理智处理，努力学习，让自己变得更加优秀。（任意两点即可，每点2分，共4分。其他答案合
理的亦可酌情给分)
20.(1)自信。(2分)自信让人乐视坚定：或自信让人远离自负与自卑。(2分。其他答案合理的亦可酌情给分)
(2)做自尊的人：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己：学会尊重他人。
做自强的人：树立远大理想；求得真学问，练就真本领：在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（每方面任意一
点得2分，共4分。其他答案合理的亦可酌情给分)
21.(1)大多数同学对广西本土文化感兴趣，(2分)但了解程度不够高。(2分)
(2)不同意。(1分)①“三月三”文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，为中华民族发展壮大提供强大
精神力量。②“三月三”文化源远流长，博大精深，历久弥新，一直得到传承和发展。③壮族的本土风情民俗
中蕴含的中华人文精神，发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用。④壮族祭祖习俗体现中华优秀传统文化的
思想，是解读中华民族历史发展的重要密码。⑤“三月三”被定为法定节日，有利于增强广西人民的民族认
同感，增强文化自信。或有利于传承中华优秀传统文化。⑥五色糯米饭象征着五行和谐、万物平衡，是道法
自然、天人合一思想的体现，至今仍然影响着我们的思维方式和行为方式。⑦男女青年聚集街头或江边饮
宴欢歌体现中华文化脚踏实地，实事求是的思想，至今仍然影响着我们的思维方式和行为方式。③五色糯
米饭象征着五行和谐，有利于我们弘扬讲仁爱的核心思想理念。（每点2分，答出任意三点即可，共6分。
如有其他答案，言之有理可酌情给分)
22.(1)同学乙所说的话涉及行政违法行为，(1分)同学丙所说的话涉及刑事违法行为。(1分)同学丁的“承担
刑事责任”应改为“承担相应的法律责任”或“承担法律责任”。(2分)
(2)①法律保护社会公共利流。或法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。②法律
维护社会秩序。或法律规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行。（每点2分，共4分。如有其他答
案，言之有理可的情给分)
(3)示例：①珍惜美好生活，依法自律。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。（开放性
试题，答案不唯一，言之有理，符合题意即可，每点2分，共4分)
【七年级道德与法治参考答案】
25A01北海市2025年春季学期期末教学质量检测 七年级道德与法治
(考试时间：75分钟 满分：75分)
注 意 事 项 ：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2 .考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡 ),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有 一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
1.自2025年春季学期起，北海市各中小学校积极响应《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》,体育活动时间每天不少于2小时，上课时间不早于8点，课间15分。这旨在
A.缓解学习压力，确保学生能快速提高体育成绩
B. 促进全面发展，满足中小学生身心发展的需要
C. 增强生命韧性，遵循教育规律锤炼学生意志力
D. 提高抗压能力，减少上课时间能解决各种问题
(
东
)2.腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，这告诉我们
A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美
B. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
C. 要注重品德和文化修养，展现青春的内在美
D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟
3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未 成年人，我们应该
①对异性的好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权
③远离异性成年人，避免任何 接 触 ④ 正 视 性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.如图显示了小宝某一天的情绪变化。此图告诉我们
(
高兴
午饭有好吃的
开心
答对问题
9:00
12:00
沮丧
诗词背诵没有全对
兴奋
听讲座，收获颇丰
喜悦
受到老
师表扬
15:00
17:00
2:00
焦虑
辩论赛准备不充分
8:p0
)
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①情绪受多方面因素影响 ②情感是短暂的、不稳定的
③情绪具有复杂性、多样性 ④情绪是神秘的、不可控的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.青少年维护自己的合法权益，保障自己的健康和安全的措施有
①增强自我保护的意识 ②学会运用法律武器维护自己的合法权益
③面对侵害勇敢说“不” ④避免单独外出，时时刻刻和家人在一起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.以下情景描述属于情感的是
①小北独自完成了班主任布置的主题板报，她非常的开心
②小海看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言
③同桌小广一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒
④新的学期，小西当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.历史是可贵的教科书，教会我们成长成才。韩信饱受胯下之辱，终成将军；越王勾践卧薪尝 胆，大败吴国；司马迁惨遭残酷之刑，成就《史记》……这些历史事件启示我们
①体验消极情感未必是坏事 ②要勇敢接受挫折的考验
③消极情感影响了生活质量 ④挫折越多越有益于成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀；慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。”优 秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们
A.自己尊重自己就能赢得他人的尊重 B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
C. 别人要先尊重我，我才能尊重别人 D.只要实力够强大，就能赢得他人的尊重
9.截至2025年4月，电影《哪吒2》票房超157亿创国产影史纪录，全球第五。影片中的“我命由 我不由天!若命运不公，就和它斗到底!”的经典台词，鼓舞人心。同学们搜集到以下的身边 自强小故事，符合要求的是
①小松生病住院的时候也没有落下学习
②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”
③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学
④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.小刘在议题式学习活动中搜集了以下两则资料：
◆2024年中国经济运行稳中有进，我国国内生产总值(GDP) 首次突破130万亿元，比上年增长 5.0%。 ◆中国AI 公司深度求索在2025年初推出开源大语言模型DeepSeek-RI及底座模型 DeepSeek-V3, 祝融号火星车通过A1驱动的多光谱探测技术……中国在人工智能领域持续展现出强大的创新能力 和发展活力。
最适合该学习活动的议题是
A. 青春的自信，关键在国家的发展 B. 中 国AI 技术，已领先全球
C. 看中国辉煌成就，做自信中国人 D. 讲中国故事，强文化底蕴
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15.
11.一位老师每逢农历节气都会给学生写寄语，如小满，将满未满，人生可期；芒种，忙有所获，不 负耕耘；夏至， 一切美好，如期而至。此举体现了
①尊师重教，教学相长 ②因循守旧，固守传统
③以文化人，启智润心 ④循循善诱，诲人不倦
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.中华文化推崇“和”。和而不同，家和万事兴，和气生财，和实生物，天时不如地利、地利不如 人和，礼之用、和为贵等，这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法，恰 当的是
①工作中要因循守旧，唯唯诺诺，不冒尖
②发展中积极促进祖国统一和民族团结
③交往中谦和有礼、推己及人、以理服人
④建设中要将和谐作为国家发展的中心
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.在纪念五四运动的团队课上，老师出示了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言(下 图)。以下青春誓言体现的中华传统美德是
(
“请党放
心，强国
有我”
) (
“把青
春献给
祖国”
社会主义
革命和建
设时期
) (
“团结起
来，振兴
中华”
)“国土不 可断送、 人民不可 低头”
(
新民主
主义革
命时期
) (
中国特色
社会主义
新时代
)改革开放和 社会主义现 代化建设新 时期
(
②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
)①精忠报国、振兴中华的爱国情怀
③律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进 农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障身体健康……这体现了
①法律已渗透到社会方方面面，规范我们的生活
②社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治
③我国法律体系完备，已建成社会主义法治国家
④法律要反映社会发展要求，促进社会和谐进步
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15. 民法典与每个人的一生密切相关，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福等
各方面权利平等保护的法律。下列适用民法典调整的有
①甲因非法搜集军事情报而涉嫌犯罪
②乙违反法律规定，被公安机关实施行政拘留
③丁所在地因洪灾道路受阻，导致不能按期交货发生矛盾
④丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏而引起纠纷
(
D
.
③
①
)A.①② B.①③ C.②④
(
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)【七年级道德与法治 第3页(共6页)】
(
16.右图漫画中的行为，侵犯了公民的
A.
生命权
B.
肖像权
C.
健康权
D.
隐私权
17.某校初一(2)班组织开展了一次模拟法
庭活动，下面是“小
法官”展示的判决书：
) (
换脸恶搞
滥用或致
违法侵权
)
判决书(节选)
本院认为，被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相
关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金×元。
根据判决书判断“小法官”审理的案件可能是
①乘客将电脑遗忘在出租车上，司机林某拒绝归还
②赵某非法售卖国家重点保护野生动物获利数万元
③周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤
④王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.用图示表示所学概念间的关系是有效的学习方法之一。下列图示的概念关系正确的是
① ② ③ ④
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题：本大题共4小题，共39分。
19. (8分)【青春小树洞】
某校设立的“青春小树洞”成为同学们诉说心事、排解烦恼的平台。小齐和小雅向“树 洞”诉说了自己的青春期烦恼。
小齐
在一次短视频创作大赛中，隔壁班小欣优异的表现让我不禁对她产 生了好感，这份情感让我羞愧又迷茫。我想把自己内心的烦恼和想法和
妈妈聊一聊，但是又怕妈妈知道后批评我，我很犹豫，该怎么办 小雅 请你运用所学知识，分别为小齐和小雅化解心中的烦恼。(8分)
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2 0 . ( 8 分)【踏着青春节拍 焕发青春活力】
青春的征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(2)班举办了“寻找青春力量，体会青 春成长”的主题活动，请你参与。
【活动 一 ：凝聚青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们 要让其成为我们青春路上的明灯。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。— — 李白《将进酒》
★竞将云梦吞如芥，求信君山划不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首》
★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》
(1)上述诗句共同体现了哪 一 品格 青少年为什么需要具备这样的品格 (4分)
【活动二：书写青春誓言】
为号召同学们不负青春，不负使命，为全面建设社会主义现代化强国而奋斗，班级号召
(
青春倡议书
) (
同学们：
青年是国家的未来，也是世界的未来。我们肩负的使命无比光荣，担当的责任艰巨繁重。因
此，我们要确立自信、坚定信念、超越自我，不断焕发青春活力，追逐青春梦想。因此，我们需要：
做自信的人：找准定位，扬长避短；专注当下
，积极行动。
做自尊的人：
)全体同学撰写青春倡议书。
做自强的人：
(2)运用所学，结合示例和自身实际，将以上青春倡议书补充完整。(4分)
21 . (11分)北海市某中学七年级道德与法治兴趣小组的同学国绕“寻根之旅 · 探广西本土文
化”的主题，开展了一系列探究学习活动，请你参与其中。
【析数据】第一小组的同学在全校范围开展了一次问卷调查活动。以下是部分调查数据：
问题1:你对广西本土文化是否感兴趣 问题2:你对广西本土文化是否了解
很感兴趣 占53.5% 很了解 占8.5%
比较感兴趣 占37.6% 了解一些 占42.2%
不感兴趣 占8.9% 不太了解 占49.3%
(1)你从以上调查数据得出什么结论 (4分)
【辨明理】第二小组的同学以壮族“三月三”文化为学习内容，收集整理了以下资料
农历三月三是壮族的重要节日，壮族山歌的发展尤为突出，歌会十分盛行，在古代男女青年聚集 街头或江边饮宴欢歌，形成了数百人以至数千人聚唱的大规模“歌圩”、歌节不仅是弘扬民族文化的盛 会，亦是民族经济交流的盛会。“三月三”也壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖的重要日子。 如今，“三月三”已被列为广西法定假日。届时除了官方组织的表演活动，民间也开展在丰富多彩 的庆祝活动。五色糯米饭是“三月三”有文化内温的特色美合。在中国传统文化中，五色代表着五行 即金，木，水、火、土.象征着五行和谐、万物平街。在一些特珠的节目或场合，如中秋节、婚礼等，人们 也会制作五色耘米饭来祈求好运和幸福。
小组讨论时，小美提出：“'三月三'文化在当代已经过时，没有继续传承的必要了。”
(2)你是否同意小美的观点 请结合材料，从中华优秀传统文化的角度，说明理由。(7分)
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22.( 1 2 分 )【 参与社会实践 争做守法公民】
某校七年级开展“普法、学法、守法”的宣传活动，请你积极参与其中，并帮助他们分析和 解决问题。
【环节一：情景剧表演】
(
同学甲：今天你爸怎么没有开车送你来学校啊
同学乙：真倒霉!昨天我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了!
同学丙：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。
同学丁：不违法是人们行为的底线，违反法律必承担刑事责任!
)
(1)同学乙、同学丙所说的话分别涉及哪一类违法行为 该剧台词有一处错误，请你找出来 并修改。(4分)
【环节二：明法律要义】
社会生活需要法律加以规范和保护。例如：
法律规定 法律保障生活
材料一 民法典第185条规定：“侵犯英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害 社会公共利益的，应当承担民事责任。” ①
材料二 未成年人保护法第59条规定：“学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票 销售网点。禁止向未成年人销售烟……" ②
(2)根据材料，运用所学知识.在①②处写出法律是如何保障我们的生活的。(4分) 【环节三：严于律己，远离犯罪】
在法治教育课上，法制副校长给同学们展示以下的漫画，并对同学们进行法治警示
教育。
(
企
监狱
辱
骂
旷
课
他人
逃学
早知今日何必当初
)
(3)上面漫画启示我们应如何加强自我防范，预防违法犯罪 (4分)
【七年级道德与法治 第6页(共6页)】
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