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2024一2025学年度第二学期期末教学质量监测
三、探究大蒜的生长条件。（15分)
在4个花盆里面各种植5株大蒜苗，分别标注无光、无水、无营养和正常。
三年级综合
1.培养的时候，仅设置
变量。(2分)
学生注意：答题时间60分钟，科学卷面分3分，道德与法治卷面分3分，满分100分。
2.下面花盆应分别放在哪种条件下观察大蒜的生长状况？连一连，填一填。(6分)
科学部分（河人版）(47分)
标注无光的花盆
不要浇水
一、判断题。（10分)
标注无水的花盆
放在黑暗处
1.把气温计放在教室内测出的温度，可以反映当地的气温。
)
标注无营养的花盆
要浇水、照光、有土壤
2.一年中不同时间的降水量是一样的。
(
)
标注正常的花盆
不放土壤，仅用蒸馏水培养
3.读气温计的示数时，我们要平视液柱的顶端。
(
)
提示：将自来水经过分离工艺，去掉其中的
等，可获得比较
4.为避免公路和铁路修建及使用对野生动物造成危害，我国的青藏铁路沿线建设
纯净的蒸馏水。
了野生动物通道。
3.现象：标注
的大蒜苗植株发黄，变弱：标注
的大蒜苗植株
5.虽然敌百虫是低残留的杀虫剂，但是我们也应按要求使用。
枯萎、死亡：标注无营养的大蒜苗发育不良。(4分)
6.观察透明玻璃瓶中蜜蜂的传粉结构时，我们会用到望远镜。
)
7.许多动物的绒毛保暖性比针毛保暖性差。
)
4.大蒜的生长需要什么？（3分)
8.仙人学的叶子变成了刺，能够散失更多的水分
(
)
9.有的昆虫我们用肉眼就能看见，有的须用放大镜才能看见。
)
10.仅用蒸馏水培养蒜苗，会导致蒜苗发育不良。
)
四、实验题。（12分)
二、选择题。(10分)
观察热空气的流动。
1.花生豆放在水中浸泡几天就会变大，长出根和嫩芽，这说明生物(
1.如图①，将两个相同纸杯（杯口朝下）挂在简易天平两端，调节平衡，用蜡烛
A.能运动
B.是人类制造的
C.能生长
烤热左边纸杯内的空气，发现
边纸杯上升。(2分)
2.蝴蝶的翅膀上有(
①
)。
2.如图②，在没有风的环境里，点燃一支线香，线香烟柱向
A.鳞片
B.羽毛
C.毛发
流动。(2分)
3.(
)生活在池塘中。
3.如图③，剪一个蛇形纸带，用细线悬挂在蜡烛火焰上方，
A.仙人掌
B.蝙蝠
C.莲
4.蜜蜂能够帮助植物传粉，是因为蜜蜂(
蛇形纸带会
(2分)
③
A.全身长满细毛
B.酿造蜂蜜
C.身上长有尾针
提示：使用蜡烛时要注意安全！纸带和火焰要保持一定
(2分)
5.(
)会淹没村庄、农田、建筑等。
4.由上面三个实验可知：空气受热后会
周围的
补充过来，
A.台风
B.洪涝
C.沙尘暴
形成风。(4分)
三年级综合第1页（共4页XA
三年级综合第2页（共4页）】2024—2025 学年度第二学期期末教学质量监测
三年级综合答案
科学部分：（河人版）
一、 判断题。（10 分）
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. ×
9. √ 10. √
二、 选择题。（10 分）
1. C 2. A 3. C 4. A 5. B
三、 探究大蒜的生长条件。（15 分）
1. 单一 （2 分）
2. 标注无光的花盆——放在黑暗处
标注无水的花盆——不要浇水
标注无营养的花盆——不放土壤，仅用蒸馏水培养
标注正常的花盆——要浇水、照光、有土壤（4 分）
提示：矿物 有机物 （2 分）
3. 无光 无水（4 分）
4. 大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。（3 分）
四、 实验题。（12 分）
1. 左（2 分） 2. 上（2 分） 3. 转动（2 分） 距离（2 分）
4. 上升 冷空气（4 分）
道德与法治部分：（部编版）
一、 判断题。（10 分）
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √
9. × 10. ×
二、 选择题。（16 分）
1. A 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. B
三、 连线题。（12 分）
这里的电话区号是 0311。——河北 这里的简称是“苏”。——江苏
这里的特色手工艺品是景泰蓝。——北京 这里的特色美食是刀削面。——山西
这里有美丽的日月潭。——台湾 这里令人佩服的人是阿里木。——贵州
四、 看图回答问题。（9 分）
示例：1. 我不会横穿马路，虽然很多人横穿马路没有出事故，但仍有被车撞到的危险，
所以我会走过街天桥。如果可以，我还会劝说别人和我一起走过街天桥。（4 分）
2. 我觉得刘政的做法不合适。因为不能不经允许就看别人的手机短信，哪怕是亲人的手
机短信也不行。（5 分）
三年级综合 第 1 页 （共 1 页）

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