第11课:以社会主义核心价值观引领文化建设 课堂同步练习(含答案) 2024-2025学年高教版(2023)中职中国特色社会主义

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第11课:以社会主义核心价值观引领文化建设 课堂同步练习(含答案) 2024-2025学年高教版(2023)中职中国特色社会主义

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第11课:以社会主义核心价值观引领文化建设 课堂同步练习 2024-2025学年高教版(2023)中职中国特色社会主义
一、填空题
1. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是______、______、______、______。
2. 社会主义核心价值观社会层面的价值取向是______、______、______、______。
3. 社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则是______、______、______、______ 。
4. 一个民族、一个国家发展最持久、最深层的力量是全社会共同认可的__________________。
5. 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的______和__________________。
二、选择题(每题只有一个正确答案)
1. 社会主义核心价值观的本质特征是( )
A. 导向性
B. 开放性
C. 实践性
D. 理论性
2. 下列对社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系关系表述正确的是( )
A. 社会主义核心价值观就是社会主义核心价值体系
B. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核
C. 社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的内核
D. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系没有联系
3. 培育和践行社会主义核心价值观,要把它融入社会发展各方面,转化为人们的( )
A. 情感认同和行为习惯
B. 思想观念和价值追求
C. 道德规范和行为准则
D. 精神追求和物质享受
4. 某中学开展“弘扬传统文化,践行核心价值”主题活动,学生们通过诵读经典、传承传统技艺等方式,感受中华优秀传统文化的魅力。这一活动有利于( )
A. 加强对传统文化的全面继承
B. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
C. 使社会主义核心价值观成为全体公民的共同价值追求
D. 让传统文化成为引领社会发展的第一动力
5. 2024年,各地开展了形式多样的道德模范评选表彰和学习宣传活动。这些活动的开展有利于( )
①弘扬中华民族传统美德
②培育和践行社会主义核心价值观
③提高公民的科学文化素质
④加强社会主义精神文明建设
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
6. 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,回答了我们要( )
①建设什么样的国家
②建设什么样的社会
③培育什么样的公民
④怎样实现中华民族伟大复兴
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
7. 青年处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这启示我们( )
A. 要大力弘扬中华传统道德
B. 要自觉践行社会主义核心价值观
C. 要坚持以文化建设为中心
D. 要全面吸收外来文化
8. 下列行为中,体现社会主义核心价值观中“友善”价值准则的是( )
A. 公交车上主动给老人让座
B. 自觉遵守交通规则
C. 努力学习,提高自身素质
D. 积极参与社会公益活动,为贫困地区捐款捐物
9. 培育和践行社会主义核心价值观,要注重对青少年的引导,是因为( )
A. 青少年是国家的未来、民族的希望
B. 青少年没有辨别是非的能力
C. 青少年的价值观已经定型
D. 青少年都能自觉践行社会主义核心价值观
10. 从文化生活角度看,推动社会主义文化繁荣兴盛,要以社会主义核心价值观引领文化建设,是因为社会主义核心价值观( )
A. 是中华民族精神的核心
B. 是当代中国精神的集中体现
C. 是中华文化的精髓
D. 是社会主义文化建设的根本目标
三、多选题(每题至少有两个正确答案)
1. 下列关于社会主义核心价值观的说法正确的有( )
A. 凝结着全体人民共同的价值追求
B. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准
C. 促进人的全面发展,引领社会全面进步
D. 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向
2. 培育和践行社会主义核心价值观,需要( )
A. 强化教育引导、实践养成、制度保障
B. 发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用
C. 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯
D. 深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新
3. 以下体现社会主义核心价值观公民个人层面价值准则的行为有( )
A. 医生救死扶伤,敬业奉献
B. 学生诚实守信,遵守学校纪律
C. 志愿者关爱他人,服务社会
D. 企业家爱国敬业,守法经营
4. 推动社会主义核心价值观深入人心,需要( )
A. 开展形式多样的宣传教育活动
B. 注重榜样示范,发挥道德模范的引领作用
C. 加强对社会主义核心价值观的理论研究
D. 将社会主义核心价值观纳入国民教育体系
5. 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系是( )
A. 中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要源泉
B. 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和发展
C. 两者毫无关联
D. 中华优秀传统文化为培育和践行社会主义核心价值观提供丰厚滋养
四、判断题
1. 社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂”。( )
2. 培育和践行社会主义核心价值观是国家的事,与个人无关。( )
3. 只要大力弘扬社会主义核心价值观,就能推动社会主义文化繁荣兴盛。( )
4. 社会主义核心价值观具有普适性,适用于世界上所有国家。( )
5. 践行社会主义核心价值观要从身边小事做起。( )
五、简答题
1. 简述社会主义核心价值观的基本内容。
2. 为什么要以社会主义核心价值观引领文化建设?
3. 如何培育和践行社会主义核心价值观?
六、材料分析题
材料:近年来,某地积极开展以社会主义核心价值观为主题的系列活动。在学校,通过主题班会、校园广播、文化墙等形式,让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑;在社区,组织志愿者开展志愿服务活动,以实际行动践行社会主义核心价值观,如关爱孤寡老人、义务植树、环保宣传等;在企业,开展诚信经营、爱岗敬业等主题活动,引导职工树立正确的价值观念。这些活动的开展,使社会主义核心价值观在当地深入人心,促进了社会文明程度的提高。
结合材料,运用所学知识,分析该地是如何以社会主义核心价值观引领文化建设的。
答案
一、填空题
1. 富强;民主;文明;和谐
2. 自由;平等;公正;法治
3. 爱国;敬业;诚信;友善
4. 核心价值观
5. 情感认同;行为习惯
二、选择题
1. C
2. B
3. A
4. B
5. B
6. A
7. B
8. A
9. A
10. B
三、多选题
1. ABCD
2. ABCD
3. ABCD
4. ABCD
5. ABD
四、判断题
1. √
2. ×(培育和践行社会主义核心价值观不仅是国家的事,也与个人息息相关,每个人都应积极践行)
3. ×(推动社会主义文化繁荣兴盛需要多方面举措,以社会主义核心价值观引领文化建设是重要方面,但不是唯一条件)
4. ×(社会主义核心价值观是基于中国国情和发展需要形成的,具有中国特色,并非适用于所有国家)
5. √
五、简答题
1. 国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。
2. ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准 。②它是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。③以社会主义核心价值观引领文化建设,能促进人的全面发展,引领社会全面进步,为文化建设提供正确方向保证和强大精神动力。
3. ①要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。②把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯 。③深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采 。④要开展形式多样的宣传教育活动,注重榜样示范,发挥道德模范的引领作用,将社会主义核心价值观纳入国民教育体系等。
六、材料分析题
①在学校,通过主题班会、校园广播、文化墙等多种形式,加强对学生的教育引导,让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑,发挥了社会主义核心价值观对国民教育的引领作用 。②在社区,组织志愿者开展关爱孤寡老人、义务植树、环保宣传等志愿服务活动,以实际行动践行社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观融入社会实践,转化为人们的行为习惯 。③在企业,开展诚信经营、爱岗敬业等主题活动,引导职工树立正确的价值观念,把社会主义核心价值观融入企业生产经营和职工思想中,发挥了对企业精神文化。

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