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第十三章 内能
第1节 热量 比热容
第1课时 热量 比热容
学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练
人教版-物理-九年级上册
学习目标
1.能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同。
2.了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。
3.尝试用比热容解释简单的自然现象，感受物理知识与生活的密切联系。
【重点】比热容的概念及实验。
【难点】用比热容解释简单的自然现象。
新课导入
在学习物态变化时，我们经常说物体吸热或放热。例如在烧水的时候，水会吸热。我们怎样才能知道水吸收的热的多少呢？
新知探究
知识点一 热量
1.定义：在热传递过程中，传递的热的多少叫作热量。
2.单位：焦耳（J）。
新知探究
知识点一 热量
1.将一壶水与半壶水烧开，哪个吸热多？
一壶水吸热多
因此，物体吸收热量的多少与物体的质量有关。
新知探究
知识点一 热量
2.将一壶水烧开和烧热，哪种情况需要吸收更多的热？
烧开时吸热更多
因此，物体吸收热量的多少与物体升高的温度有关。
新知探究
同种物质吸收的热量跟物体的 和升高的 有关。质量越大，升高的温度越多，吸收的热量越 。
归纳总结
质量
温度
多
知识点一 热量
新知探究
知识点一 热量
演示 比较不同物质吸收热量的情况
不同物质在质量相同、升高相同温度时吸收的热量是否相等？
提出问题
猜想与假设
1.不同物质在质量相同、升高相同温度时吸收的热量不同。
2.不同物质在质量相同、升高相同温度时吸收的热量有可能相同。
新知探究
知识点一 热量
思考：
1.比什么？拿谁比？怎么比？
2.怎么知道哪种物质吸收热量多？
3.要记录哪些数据？
实验准备
实验装置
新知探究
知识点一 热量
进行实验
方案一：取质量和初温相同的水和食用油，加热使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，吸收热量多的物质吸热本领强。
数据记录表格（方案一）
液体 质量m(g) 初温t0（℃） 末温t（℃） 升高的温度(t-t0) /（℃） 加热时间
t（min）
水
食用油
新知探究
方案二：取质量和初温相同的水和食用油，加热相同的时间，让它们吸收相同的热量，比较它们升高的温度。温度升高少的物质吸热本领强。
数据记录表格（方案二）
液体 质量m (g) 初温t0（℃） 加热时间 t/（min） 末温t（℃） 升高的温度(t-t0)
/（℃）
水
食用油
知识点一 热量
进行实验
新知探究
实验结果
② 质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量多，两种物质吸热情况不同。
① 质量相同的水和食用油，吸收相同的热量， 水的温度升高得少，两种物质吸热情况不同。
知识点一 热量
新知探究
探究不同物质吸热的能力
知识点一 热量
新知探究
知识点二 比热容
1. 定义：
焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · ℃)。
2. 单位：
3. 水的比热容：
c水=4.2×103J/(kg·℃)，物理意义：1kg水温度升高（或降低）1℃吸收或放出的热量是4.2×103J。
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫作这种物质的比热容。用符号c表示。
新知探究
知识点二 比热容
5.实质：
（1）反映了物质吸热、放热的本领；比热容越大，吸热或放热本领越强。
（2）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越小，对冷热反应越灵敏。
4.理解：比热容是反映物质自身性质的物理量。同种物质的比热容是一定的，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变。
新知探究
知识点二 比热容
比热容的应用
“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。
讨论 ：1. 汽车发动机为何用水来冷却？
水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同温度时，吸热多，用水作冷却剂效果好。
新知探究
知识点二 比热容
讨论 ：2. 我国北方楼房中的“暖气”为何用热水供暖？
水的比热容大，在质量一定的条件下水降低相同温度时， 放出的热量多，用热水取暖效果好。
比热容的应用
“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。
课堂小结
1.实验过程
2.实验结论：相同质量的不同物质升高
相同的温度，吸收热量不同
1.定义:一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。用符号c表示
2.单位：焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)
热量
比热容
比较不同物质吸收热量的情况
比热容
3.水比热容大的应用
热量
在热传递过程中，传递的热的多少叫作热量。热量的单位是焦耳（J）
课堂训练
答：这种认识不正确。比热容是反映物质自身性质的物理量，与物体吸收或放出热量的多少、物体质量的大小均无关。
1.有同学根据c = 认为：比热容跟物体吸收或放出的
热量有关，而且物体的质量越大，它的比热容越小。这
种认识正确吗？说说你的看法。
2.“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜。”这句谚语生动描述了新
疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析，与沿海
地区相比，新疆这些地区昼夜温差大的原因是什么。
答:我国新疆某些地区都是沙漠或沙石，由于沙子的比热容小，吸收同样的热量，沙子的温度会上升很多，所以新疆这些地区昼夜温差大。
课堂训练

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