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材料四：
怎样才能使秋千荡得更高？旅转的陀螺为什么会屹立不倒？在行驶过程中，为
什么过山车倒挂着也不会掉下来…玩游戏时，多问几个为什么，了解游戏中蕴含的
科学原理，我们都能成为名副其实的游戏科学达人！
你会荡秋千吗？你肯定会说，你不仅会荡，而且荡得很高哦。那你知道荡秋千
蕴含的科学原理吗？告诉你哦，秋千之所以能荡起来，是因为动能和势能会相互转
化。
原理大揭秘：动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”势能让秋千“落
下去”。动能和势能这对小伙伴不断转化，周而复始，直到秋千完全停下来。要想使
秋千越荡越高，游戏者得不断升高和降低身体的重心。在这个过程中，释放的能量
转移到秋千上，秋千的总能量越积越多，也就越荡越高。
23.以下说法错误的一项是
A.在没有电脑和手机的年代，人们玩的很多游戏益智又利于健康。
B.常玩益智游戏、手机游戏，常动脑筋，一定能成为“最强大脑”。
C.“投箭入壶”是古人宴会时玩的投掷游戏，把箭投入特制的壶中。
D.“三生三世”“两小无猜”“月上柳梢”都是很形象的益智环名称。
24.以下作为材料四的小标题最恰当的一项是
A.秋千荡得更高
B.旋转陀螺不会倒
C.游戏中的科学
D.动能转化为势能
25.慧慧和邻居小伙伴玩传统游戏。以下玩法符合规则的一项是
A.解九连环游戏，要从中间的偶数环先开始解开。
B.玩“挑棍儿”要用手一把抓起所有挑出的棍儿。
C.投壶是投者在壶旁把箭投入壶中，投中多为胜。
D.玩翻花绳，相互交替直到一方不能再翻编为止。
26.读读下面两个句子，写一写它们在表达上有什么不同。
①动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。
②秋千从最低点到最高点，动能转化为势能：秋千从最高点到最低点，势能转化
为动能。
27.轩轩一有时间就喜欢安静地看书，不愿意和其他小朋友玩游戏，你能结合短文内
容，劝说一下轩轩吗？至少说出两条理由。
第三部分表达与交流(30分)
在你的成长过程中，一定有许多人给你留下了深刻的印象，比如让你敬佩的人，
让你喜欢的人…请选择一个人写下来，选取表现人物特点的典型事例，运用描写
人物的方法，反映人物的内心活动，内容具体，能表达真情实感。
要求：题目自拟，字数不少于400字；文中不要出现真实的学校名、人名。
(五年级语文试卷共6页)第6页
小学五年级学业质量检测
语文试题
说明：
1答题前，请将你的学校、班级、姓名等信息写在试卷与答题卡相应位置。
2.全卷分为3个部分，共6页，满分100分，考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。
3请将答案填涂在答题卡上，考试结束后，上交试卷和答题卡。
第一部分积累与运用（35分)》
学校开展“书海探航”主题实践活动，请你参与并完成相关任务。
一、慧慧撰写了一段活动卷首语，遇到了一些困难，请你按照要求帮助她解决。
(5+1+2+2=10分)
文字是载舟的浪潮，油墨里藏着星辰与远方。翻开五年级的书页，便驶入了
一片i0ku0()的知识海洋。在这里，你可以欣赏小嘎子和小胖墩精彩的
shuai jia0(比赛；可以和《红楼梦》中xiang mac0、.:】堂堂的贾宝玉吟诗
作对：可以一路航行至威尼斯，去看c0yong
在一起的小艇；还可以在牧场
之国见到一群沉睡的$heng chiù()。时光荏苒，五年的学习时光一转眼就过去
工。同学们，愿你们在接下来的阅读航行中收获知识，收获荣誉，收获成长。
H
1.慧慧遇到5个词语不会写，用拼音标出，请你帮助她写出来。
i6okuò
shuai jiao
xiang mao
cu yong
sheng chù
2.下列词语中“誉”的意思与语段中的“誉”词义不同的一项是
A.声誉
B.名誉
C.誉不绝口
D.享有盛誉
3.《红楼梦》是我国四大名著之一，下列故事不是出自四大名著的一项是（）
A.香菱学诗B.田忌赛马
C.千里走单骑
D.智取生辰纲
4.请仿照语段中画线的句子，写一写自己类似的体验。
二、慧慧在搜集活动素材时，在部分词句上遇到了一些困惑，请你帮助完成。
(3+3+2+2+2+2=14分)
5.下列加点字的读音有误的一项是
(1)A.造诣(yi)B.桅(W)杆
C.弓弩(nǔ)
D.揿(qing)电铃
(△)
(2)A.轧(yà)伤
B.脚腕(wàn)
C.爱憎(zng)D.国子监(jidn)
(▲)
(3)A.威下(hè)
B.擂(IeD)鼓
C.发怔(zheng)D.明晃晃(huang).
()
(五年级语文试卷共6页)第1页

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