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宣化区2024一2025学年度五年级第二学期终结性评价
3.将土豆放人水中，土豆会下沉，下面方法中，()不能让土豆浮起
来。
科学试题
①
A用小刀将土豆切成各种形状的小块
B.将土豆中间部分挖掉做成一条小船的样子
等级
C.将土豆与一大块泡沫板固定在一起。
4,下列相同质量的三个圆球，只有一个能浮起来，最可能的是
一、填空题（每空1分，共21分）
1.地球为人类的生存提供了适宜的
稳定
、
岩石、土
中
。
和
等。
2.课座椅是
里的工具，它们是由
制造的。
5.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是
A.水量
B.地点
C.盐
3.能源是为为人类提供能量的物质资源，其中
6.如图所示，铁锅的手柄是用木头制作的，是因为
是不可再生能源；
是可
A.木头传热本领
B.木头的传热本领弱C.木头不能传热
7.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，边加热边搅拌，一断时间
毁
再生能源。
后蒸发皿上出现了白色颗粒。这种白色颗粒是
()
肃
4,热传递主要通过
三种方式来实现传递。
A.食盐
B.水变成冰
C.不同于食盐和水的新
5.常温下，水在变热点过程中，
不变，
变大，放人冷
物质
8.下列现象中，由于热传递使物体的温度升高点是
水中会发生
现象。
A.用毛巾反复差皮肤时感到热
6.蒸发和沸腾都是水从
变成
的现象，在变化过程中
B.将快丝反复折弯几次，弯折处会发热
C.把手伸到温水中手会感到发热
童
都要吸收
9.每个食物链中排在最前面的是
二、选择题（每小题2分，共20分）
A.微生物
B.植物
C.动物
知
1.夏天洗完衣服，在（)干得最快。
10.将一个马铃薯分别放在不同的液体中沉浮情况不同，以下现象与实际情
A,房间里
B.阳光下
C.树荫下
况符合的是
)
A.
B
2.下列食物链当中，正确的是
A.草+蝗虫→细菌、真菌
B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
器
C,阳光→草→兔→狼
浓盐水
清水
食用油
五年级科学试题第1页（共4页）
五年级科学试题第2页（共4页）
三、判断题（每小题2分，共20分）
(1)图中物体排开的水量最小的是图一，此时物体受到的浮力是
1.先用开水没泡过的种子更容易发芽。
()
N.
2.同一个区域内的土壤或空气的改变，会影响到这里的生态系统。（)
(2)甲、乙、丙、丁四个实验中，物体受到浮力最大的是图
3.木头在水中是浮的，铁在水中是沉的。
()
(3)比较甲、乙、丙三个实验可知，物体所受的浮力大小与有关。
4,人类可以按照自己的需要，任意改变自然。
()
有怎样的关系？
5.有研究报告说：新冠病毒可能来源于蝙蝠，所以我们应该彻底消灭编蝠。
()
6.回形针很小，所以把它放人水底后浮起来。
()
7.地球上水资源的面积比陆地面积多很多，所以我们不需要节约水资源。
()
8。一次性塑料用品轻巧、方便，我们应该多使用。
()
(4)要想研究浮力大小与液体的性质是否有关，可以选择
(填字
鼠
9。人类的生存依赖环境，离不开环境，还要适应环境。
()
母)实验进行比较。
·10.在同样的条件下，阳光下点绿豆芽长势更好。
()
A.甲和丁
B.乙和丁
C.丙和丁
四、连线题(15分)
把下列各种固体与它们所具有的性质用直线连起来。
(5)丙实验中，让物体下沉一些，弹簧测力计的读数将
(填“变
大”“不变”或“变小”)。
木块
六、综合能力题。（共12分）
玻璃球
在水中沉
从图中我们会有哪些发现？
石头
在水中浮
(1)从图中找出至少三条观察到的信息。
糖块
在水中溶解
(4分)
泡沫塑料
在水中不溶解
沙子
氯化钾颗粒
(2)根据观察，对所发生的事情做出推论，
五、实验探究题。(12分)
说出自已的理由。(4分)
为了探究某物体在液体中的沉浮，小明进行一系列实验（如图），实验
中保持物体处于静止状态。
$
2N
0.8N
(3)预测接下来会发生什么，说出预测的根据。(4分)
丙

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