资源简介 2024一2025学年深圳外国语学校七年级(下)期末数学试卷一。选择题(共8小题,每小题3分)1.以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其中文字上方的图案是轴对称图形的是(A.文心一言B.ChatGPTC.DeepSeekD.纳米Al2.下列运算正确的是()A.a3÷a=a2B.(-db)3=-ab3C.(-a+b)2=-a2-2ab+bD.a2+a=a3.如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为60°,90°,210°.让转盘自由转动,转盘停止后指针(指针指向分隔线,则重新转动转盘)落在红色区域的概率红是()黄ABC.6D.4.图1为我国高铁座位的实物图,图2是它的简易图,座位AD和座椅靠背AE的夹角∠DAE=IO0°,小桌板BC与座位AD平行,小桌板支撑杆AB与桌面BC的夹角∠ABC=125°,则座椅靠背AE与小桌板支撑杆AB形成的夹角∠EAB的度数是()A.25°B.20°C.15°D.10°图图5.下列说法不正确的是()A.锐角三角形中每个内角都小于90°是必然事件B,翻开数学课本,恰好翻到30页是随机事件C.竹篮打水属于不可能事件D.在纸上任意画两条直线,这两条直线互相平行是必然事件6.如右图,两个边长相等的正方形ABCD和EFGH,将正方形EFGH的顶点E与正方形ABCD的中心重合,正方形EFGH绕点E顺时针方向旋转:设旋转的角度为(0°≤≤360),两个正方形重叠部分的面积为S,则变量S与8的关系大致图象是()S个7.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC边潮折形成的,CD与BE交于点O,若∠1:∠2:∠3=13:3·,则DOE的度数为()A.100°B.90°C.85°D.80°第1页(共4页)8.如图在四边形ABCD中AD//BC,AB=AC,BC=6,△DBC面积为24,AB的垂直平分线MN分别交AB,AC于点M,N,若点P和点Q分别是线段MN和BC边上的动点,则PB+PQ的最小值为()A.6B.7C.8D.9DEBB】5Q第7题图第8题图第12题图第13题图二.填空题(共5小题,每小题3分)9,在一个不透明的盒子中装有4个白球,个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球是白球的概率为,则n=一310.某商场自行车存放处每周存车量为5000辆次,其中变速车存车费是每辆一次1元,普通车存车费为每辆一次0.5元.若普通车存车量为x辆次,存车的总收入为y元,则y与x之间的关系式是」11.若a"=2,a”=5,则a2m-"=一12.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD=AD=5,DF⊥AC,垂足为F,DF=4,则AB的长为13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,分别以AB、BC、AC为边向上作正方形AGFB、正方形BCDE、正方形ACMN,点E在FG上,若AC=6,BC=10,则图中阴影的面积为一·三.解答题(共7小题)14.(8分)计算:(1)(22+(-×(π-2025°-(:(2)2。+(-2ay-a÷a.15.(8分)先化简,再求值:[(2x+y)2x-y)-(2x-y)2]÷(-2y),其中(x+1)+y-2025=0.16,(9分)背景资料:“低碳生活”是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降排碳计算公式低(特别是二氧化碳的)排放量的一种家居用电的二氧化碳排放量(g)=耗电量(kW·A)×0.785生活方式,低碳生活的理念也已逐步被开私家车的二氧化碳排放量(g)=耗油量()×2.7人们所接受.相关资料统计了一系列排家用天然气的二氧化碳排放量(g)=天然气使用量()×0.19碳计算公式,如图,根据图中信息,解家用自来水的二氧化碳排放量(kg)=自来水使用量()×0.91决问题:(1)若x表示耗油量,开私家车的二氧化碳排放量为y,则开私家车的二氧化碳排放量与耗油量的关系式为(2)在上述关系中,耗油量每增加1工,二氧化碳排放量就增加一kg:当耗油量从3L增加到8L时,二氧化碳排放量就从一kg增加到_g,(3)小明家本月家居用电约110kW·h,天然气20m3,自来水5t,开私家车耗油75L,请你计算一下小明家这几项二氧化碳排放量的总和.第2页(共4页)2024—2025学年深圳外国语学校七年级(下)期末数学试卷参考答案仅供参考一.选择题(共8小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A B C A D B D C二.填空题(共7小题)题号 9 10 11 12 13答案 2 6 48三.解答题(共7小题)14.计算:14.(1);(2)解:(1)原式.解:(2);15.解:,当,,,将,代入原式,原式.16. (1)(2)2.7;8.1;21.6(3).答:小明家这几项二氧化碳排放量的总和为297.217.(1)解:如图,点即为所求;(2)18.(1)解:,,,是等腰直角,,,,,在和中,,(2),,(三线合一),.故答案为:30.19(1)3(2)12(3)使用方法1:设,,则,,,,,即:;(4)14420(1)(2)30(3)①为等腰直角三角形;证明如下:如图2,延长至,使,连接,,由思考探究得,,,,,,,,,,,,,,为等腰直角三角形;②. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024-2025学年广东省深圳外国语学校七年级(下)期末数学答案.docx 2024-2025学年广东省深圳外国语学校七年级(下)期末数学试题.pdf