山东省菏泽市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省菏泽市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题(扫描版,含答案)

资源简介

保密★启用前
4,甲、乙两块大田各有豌豆300株。甲中基因型为AA和Aa个体各古一半:乙中基因型为
2024—2025学年高一下学期教学质量检测
Aa和a个体各占一半,假定每株产生种子数及存活力相等,将这两块田里第一年所结种
子收获后混合种植,自然条件下紫殖一代后,基因型AA的种子占总数的比例是
生物试题
A,14
3.3/8
C、5/16D.7/16
2025.07
5.蝗虫染色体数月较少,染色体大,可以作为观察细胞分裂的实验材料。已知雄蝗虫2血=23,
注意事项:
啡煌虫2=24,其中常柒色体有11对,性染色你在蛙性中为1条,即为X0,雌性中为2条,
1本试卷分进择题和非选择题两部分。满分100分,考武时间90分钟。
2、答飚前,考生奔必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
即为XX,不考虑染色体变异,观察蝗虫精巢切片固定装片时,最多可能观察到不同染色
3,考生作答时,诗将答案答在答题卡上。选泽题每小题选出答栾后,用2B骅笔把答题
体数目的细胞有
卡上对应题目的答案标号涂,黑;非选择避请用直径05是米黑色圣水签字笔在答题卡上各题的
A.4种
B.5种
(6种
D.7种
答题区减内作答。超出答题区域书写的容牵无效,在试恩卷、草稿纸上作答无效。
6.某种鸟类(W型)的羽毛中,红色(D)对灰色〔d)为显性,有条纹(R)对无条教()
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合要求。
为显性,其中的1对等位基因位于乙染色体上。现有1只灰色有余饺个体与1只红色有条
1.下列有关孟德尔的杂交实验及所运用假说一演泽法的叙述,正确的是
A,F,的表型为高茎否定了融合遗传,也证实了基因的分离定律
纹个体杂交,F雄鸟中约有18为灰色无条纹。下列说法正确的是
B.受精时,雌雄配子结合是随机的尿于提出的假说
A.亲本的基因型为ddZW和Ddz
C.设计测交实验推导出后代性状分离比为1:1:1:1属于实险验证
B.F1所有个体随机交配,F,中d的基因频率为I2
D.假说一滨经法和归纳法得出的结论都是真实可信的
2.根据下列遗传图解,以下分析正确的是
C.F1雕性个体中,灰色无条纹个体的极率是116
亲代:Aa
Aa
亲代:AaBb×AaBb
D.F:出现红色有条纹雌性个体的概率为316



7.某科研人员将蚕豆根尖置于含H脑腺嘧啶的介质中生长8小时(略小于1个细胞周期),
配子:A
A
配子:AB Ab aB ab AB AbaB ab
用放射自显彭检测根尖染色惊的放射
在放射性
③↓
ol
介质中完
性分布如图1所示。然后转移至正常介:
成复制
所有单体
子代:AA Aa aa
子代:A_B_A_bb aaB_aabb
质中,再次培养至有丝分裂中期,检测
都被标记
1:21
9331
染色体的标记情况如图2所示。下列说
未被标记
A.体现基因分离定律实质的过程只有①②
的染色体
B.体现基因自由组合定律实质的过程只有④⑤
法正确的是
图1
图2
C.发生基因重组的过程只有③@
少,无论减数分裂还是有丝分裂,细胞在每次分裂之前都要进行DNA的复制
D.子代呈现多样性的原因只有①②④⑤
母.依据图1和图2,可推断根尖细胞DNA的复甜符合平保留复制
3.将纯合白花、普通叶、非麻色种皮豌豆与纯合紫花、半无叶、麻色种皮豌豆进行杂交,绮
C.图2对应的细胞分裂结束后,其每个子细胞中的染色体有一半被标记
泉如下图。根据杂交结果,下列有关推测错误的是
自花、普通叶、非麻色种皮×紫花、半无叶、麻色种皮
D.若某DNA有n个腺噤呤,则该DNA经过3次复制需游离的腺嘌呤脱氧核昔酸4n个
8,同义密码子(编码相同氨基酸的密码子)的使用频率在物种间和物种内均不同,称为密码


子使用偏好性。有研究表明,在酵母菌基因表达过程中,48%的特氨酸由密码子AGA确定,
F2
紫花、普通叶、
白花、普通叶、
紫龙、半无叶、
白花、半无叶、
而其余五种貌码精氨酸的同义密码子(CGU、CGC、CGA、CGG、AGG)则以较低的大
麻色种皮
非麻色种皮
寐色种皮
非麻色种皮
致相等的烦率被使用。下列说法正确的是
数量
110
38
39
13
A、所有氨基酸都存在多个同义密码子,有利于诚少有吉突变
A.花色与叶型基因位于两对同源染色体上
BF,的表型为紫花、普通叶、麻色种皮
B.由精氨酸密码子使用偏好性推测,密码子偏好性可能会影响翻译的效率
C.F测交后代中,紫花、麻色种皮约占14
C.翻译过程中,核糯体从mRNA的3'端向5'端移动
D.F普通叶、麻色种皮个体中纯合子约占19
D.根据某种蛋白质的氨基酸序列,可以确定其基因中脱第核苷酸序列
高一生物试题第1页(共8页)
高一生物试题第2页(共8页)高一生物试题参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.A 10.A
11.C 12.D 13.D 14.A 15.C
二、不定项选择题:共5小题,每小题3分,共15分。每题有一个或多个选项为正确选项,全部选对得3分,选对但不全对得1分,错选得0分。
16.AD 17.BC 18.ABD 19.C 20.CD
三、简答题:除标注外,每空1分,本题包括5小题,共55分。
21.(10分)
(1)5 2  1/4
(2)①父本和母本 
②蓝色、蓝色、红色、红色(或答“两个蓝色、两个红色”)(2分)
蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色(2分)  
③利用花粉粒不分离的性状  乙
22.(13分)
(1)乙、丁(缺一不可,2分) 不定向性
(2)7/16(2分)
(3)1/4(2分) 5/8(2分)
(4)使RNaseZS1酶活性降低(酶合成量减少),对Ub基因转录的mRNA的降解量减少(2分)
基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境(2分)
(12分)
(1)基因重组
(2)UAG UAG为终止密码子,蛋白质合成提前终止
(3)AUC(2分) 谷氨酰胺
(4)①全部为野生型(2分) ② 3∶1(2分) AB、Ab、ab(缺一不可,2分)
24.(11分)
(1)RNA聚合 In1、In2和In3(缺一不可,2分) 碱基替换
(2)显性(2分) 1/4(2分)
(3)较短 Ⅲ-6体内MPZ基因的mRNA中,PTC与其下游临近拼接点的距离大于55个核苷酸,使细胞启动NMD降解mRNA,减少了异常PO蛋白的产生。(2分)
25.(9分)
(1)不会 这两种植物能够杂交并产生可育后代,属于同一物种,并未产生新的物种。
捕食者往往捕食数量多的物种,为其他物种的形成腾出空间(2分)
协同进化 56%(2分)
(3)山高谷深易形成地理隔离,阻断基因交流;不同区域的不同自然环境,使自然选择的方向不同,易于新物种的形成。(2分)

展开更多......

收起↑

资源列表