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2024-2025学年第二学期七年级语文期末质量监测
三、现代文阅读(30分)
答题卡
(一)阅读下面文章，完成第13一15小题。(10分)
13.(3分)【A]IB]IC][D]
姓
名
学
校：
准考证号工
条形码粘贴处
14.(3分)
注1.答题前，考生务必先将自己的丝名、学校及准考证号续写清楚，并认真核对条形码上的考生信息。
正确填涂样例■
2.选择题部分用B铅笔填涂：非选择题部分用黑色荟宇笔作答，宇体工整、笔记清楚。
3请按照题号顺序在对应的答题区城内作答，超出答题区城书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上
缺考考生，由监考老师缺考
事
形码
开用2B
蛱涂右西的缺考标记。
15.(4分)
一、语言文字运用（11分)
1.(2分)(1)
(2)
2.(1分)
(二)阅读下面的文字，完成16一17题。(6分)
3.(2分)【AJ[B][C]ID]
16.(3分)【A][B1[C][D1
4.(2分)【A][B][C][D]
17.(3分)
5.(2分)[A][B][C][D]
6.(2分)[A][B][C]D]
二、古诗文阅读与积累(20分)
(三)阅读下面的文字，完成18一21题。(14分)
7.(2分)[A][B][C][D]
18.(3分)【A][B][C][D]
8.(2分)
19.(4分)(1)
(2)
20.(4分)
9.(3分)(1)皆(
(2)尝()
(3)亦(
10.(2分)(1)
21(3分)(1)(1分)
(2)(2分)
(2分)(2)
四、名著阅读(9分)
11.(3分)
22.(3分)[A][B][C][D]
23.(3分)
12.(6分，每空1分)
(1)
24.(3分)
(2)
(3)
第1页（共4页）
第2页（共4页）
五、写作(50分)
25.阅读下面的文字，根据要求写作。
每个人都会在某个特别的瞬间展现出自己独特的魅力。那一刻，或许是智慧的光芒在辩论中闪糴，或许是艺
术的灵魂在舞台上翩跹，又或许是真减的微笑在交往中温暖人心。他们的这些瞬间，让人不禁为之倾倒和赞叹。
请以《那一刻的你，与众不同》为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不
限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
第3页（共4页）
第4页（共4页）2024—2025学年第二学期七年级语文期末质量监测
试题卷
说明：
1.本试题卷满分120分，考试时长为150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
草洲的另一侧，是鄱阳湖的外湖。极尽目光，也寻不得边际踪影。远方，薄雾缭绕，江阔波渺，淡定而安详。古往今来，这片水域目睹了人类文明的螺旋演进（ ）见证了更新换代的沧海桑田，（zhù）存了弥足珍贵的万千记忆，滋养了文人墨客的豪迈情怀。这到底是怎样的一片水域？恐怕没人能够穷尽其中的奥妙。
1. 根据拼音写汉字，给语段中加点字注音。
（1）（zhù）______ （2）滋______
2. 在语段中括号处填入的标点符号是______
阅读下面的文字，完成下面小题。
每段历史，都如同人的一段记忆。随着时间的流逝，它们大部分逐渐慢慢被淡忘，直至湮于尘埃，然而总有些历史是值得被铭记的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史。
有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，鞠躬尽瘁，死而后已；有这样一群人，他们铭记初心，英勇无畏，甘于奉献。这群最可爱的人身上， ① 着那个时代的精神和灵魂。 ② ，我坚信——是他们。
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 随着时间的流逝，让它们大部分逐渐慢慢被淡忘，直至湮于尘埃
B. 随着时间的流逝，它们逐渐慢慢被淡忘大部分，直至湮于尘埃
C. 随着时间的流逝，它们大部分慢慢逐渐被淡忘，直至湮于尘埃
D. 随着时间的流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃
4. 下列填入文中横线①处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 呈现 B. 凝聚 C. 显现 D. 凝结
5. 下列填入文中横线处②的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 有什么是不必刻在石碑上也能不朽的 B. 除非有什么是不必刻在石碑上也能不朽的
C. 假如有什么是不必刻在石碑上也能不朽的 D. 没什么是不必刻在石碑上也能不朽的
6. 学校七年级语文备课组开展“寻找最美语文生活”短视频创作活动，下列参与作品中，创作表述有误的一项是（ ）
A. 作品1（招牌纠错类）：《“罗卜”变“萝卜”》
内容：拍摄菜市场标牌中“炖罗卜”的错字，并制作“艹”字头“回家”动画。
赏析：运用动漫手法，生动形象地表现错别字纠错问题，体现汉字规范性。
B. 作品2（广告词改编类）：《节水新说》
内容：将“滴水穿石”改为“滴水必珍”，配水滴自述动画。
赏析：引用古诗增强视频权威性，突出水资源的珍贵，具备公益广告特性。
C. 作品3（对联创作类）：视频标题：《图书馆联趣》
内容：为图书馆创作对联：“深夜灯明摇青影，晨光墨暖慰书痴”，并配以相应视频，图文相映。
赏析：以灯影、晨光、墨香勾勒读书之境，笔墨凝练，构建了“灯光不熄·书香长暖”的文明意象。
D. 作品4（方言保护类）：《姥姥的“嘛格”》
内容：记录老人用客家方言讲故事，字幕标注方言词汇含义。
赏析：通过方言与字幕对比，强调方言的独特性，倡导对客家方言的保护。
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（4分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题
送友人
李白
青山横北郭①，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬②万里征。
浮云游子意，落日故人③情。
挥手自兹去，萧萧班马④鸣。
【注】①北郭：北城门外。②孤蓬：蓬是一种草，枯后断根，遇风吹散，飞转无定。此处孤蓬喻孤独远行的友人。③故人：诗人自称。④出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”，萧萧：马的嘶叫声。班马：离群之马，喻人之分别。
7. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联交代出了离别的地点，“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
B. 颈联巧妙地用“浮云”“落日”作比，表明心意，其中“落日”隐喻朋友对诗人依依惜别的心情。
C. 尾联化用古典诗句，增一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可谓鬼斧神工。
D. 这首诗写得新颖别致，不落俗套，自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。
8. 本诗与王安石《登飞来峰》两诗都写到“浮云”，请简要分析两诗中“浮云”的含义及表达的情感有何不同？
（二）（10分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
①昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，人皆以予自上国①往，将陋其地，弗能居也。而予处之旬月，安而乐之。
②始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁②也。迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳③之以桧竹，莳④之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都⑤焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
（节选自王守仁《何陋轩记》）
【注】①上国：国都。②郁：阻滞不畅。③翳：遮蔽。④莳：栽种。⑤通都：都市。⑥信：同“伸”，伸张。
9. 解释文中加点的词语。
（1）皆（ ） （2）尝（ ） （3）亦（ ）
10. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）昔孔子欲居九夷，人以为陋
（2）于是人之及吾轩者，若观于通都焉
11. 作者将所居之轩命名为“何陋轩”，请结合选文内容，说说作者是从哪些方面来体现“陋室”不“陋”的？
（三）默写（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《木兰诗》中运用夸张手法，生动形象地表现出木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概的句子是：_______________，_______________。
（2）陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：_______________，_______________。
（3）陆游在《游山西村》一诗中以山间水畔的景色，寓含了世间事物消长变化，千百年来被人们广为传诵的两句是：_______________，_______________。
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
最好的纪念
储靖农
①父亲储瑞耕去世两年多了，我仍经常想起他。他的某些痕迹，以另一种方式在这世上留存。
②父亲是烈士遗腹子。他出生前，身为新四军战士的爷爷便在一次战斗中牺牲了。几个月后，父亲出生。那年，奶奶不过20来岁，为了生计，改嫁到上海。于是，只剩下父亲与太奶奶祖孙二人相依为命。虽然父亲没了父母，太奶奶却给予了父亲全部的爱，造就了父亲倔强、坚韧且单纯、善良的性格。
③大学那年，父亲的同学加挚友在考场上突发疾病，不久撒手人寰。令人扼腕的是，这位同学的父亲也于一年前因病去世。怕同学的母亲受不了接连的打击，年仅19岁的父亲郑重地对同学母亲说：“国忠走了，如果您不嫌弃，我做您的儿子吧！”
④一诺千金。父亲从此有了一个寄娘（当地的俗称）。自那时起，“母子”情深：父亲与母亲结婚，简单而热闹的婚礼在寄娘家举办；后来，我和弟弟相继出生，照看我们的长辈中，也有“阿娘”（我们对父寄娘的称呼）。父亲经常提醒我们，对“阿娘”一定要特别尊重，因为这个关系中蕴含着良知、善心和诚信……
⑤一句承诺，父亲坚守了一辈子。如今他离去了，97岁高龄的“阿娘”仍健在，母亲在2021年春天特意赶赴常州，陪伴老人家几日。我和弟弟也常在节假日打电话问候，这份情谊没有因为父亲的去世而消失。
⑥父亲不仅做人始终如一，做事也非常讲原则、有立场。作为一名新闻工作者，他坚持职业操守，曾获得韬奋新闻奖，还被授予全国五一劳动奖章，可谓著作、荣誉等身。但他从不考虑“独善其身”，一直践行“兼济天下”。
⑦在父亲心中，如果一边是儿女情长，另一边是社会责任的话，两者比重一定是严重失衡的。
⑧在我的记忆里，15岁之前，父亲采访、写作、下乡、办报，与家人在一起的日子屈指可数。记得有一年我们家喜迁新居，父亲从乡下采访回来，却连新家在哪儿都不清楚，平日对我们的呵护和陪伴更是少之又少。面对这个貌似“可有可无”的父亲，青春期的我从内心排斥和他沟通。
⑨变化发生在1988年，父亲因工作过度劳累导致心脏病发作，竟意外成就了我们全家人的“团圆”。而父亲在养病期间，仍笔耕不辍，坚持为民“鼓与呼”。
⑩记得有一次我去医院给他送饭，告知我家附近那条铁路轨道上前一天又发生了轧死人的惨剧。父亲当即奋笔疾书，一篇时事评论《从“道口”问题说到办实事》一气呵成，刊发在《河北日报》“杨柳青”栏上，很快引起铁路部门和石家庄市政府的重视，促成了一座地道桥的建成。
父亲对党的忠诚、对国家对社会高度的责任感，以及追求公平公正、刚直不阿的处世原则，从未经由豪言壮语、高谈阔论呈现，更多地藏于身教。特别是在他患病后我有机会守护在他身边，他俨然成了我心中的“灯塔”，在我迷茫彷徨、遇到挫折时，为我的人生纠偏、导航。
2020年6月22日，父亲因病去世，享年75岁。当天，我们遵照他的遗愿，联系河北省红十字眼库和河北医科大学红十字遗体捐献中心，为他办理了眼角膜和遗体捐献手续。
2021年6月22日，在父亲去世周年纪念日这天，我和爱人也郑重地在捐献遗体志愿书上签下自己的名字，以此作为我们对父亲最好的纪念。
13. 下面对选文的分析有误的一项是（ ）
A. 第①段总领全文，写“我”经常想起已经去世两年多的父亲，奠定了全文的感情基调。
B. 第②段回顾父亲孤苦的童年，但他在太奶奶的关爱下健康成长。
C. 第④段写出了善良的父亲一诺千金，与寄娘“母子”情深，对子女更是言传身教。
D. 全文主要运用记叙和议论的表达方式，重点突出了“我”在父亲影响下成为有责任、有担当的人。
14. 请从修辞角度赏析文中画线的句子。
特别是在他患病后我有机会守护在他身边，他俨然成了我心中的“灯塔”，在我迷茫彷徨、遇到挫折时，为我的人生纠偏、导航。
15. 家不只是居所，更是心灵的归宿、精神的港湾。家风体现在家庭生活的方方面面，特别体现在家庭成员的言行举止、家庭氛围中。请结合选文内容，说说作者在传承优良家风方面具体有哪些表现？
（二）（6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2024年5月，嫦娥六号探测器成功从月球背面南极——艾特肯盆地采集约2千克月壤样本并返回地球。这是人类首次实现月背自动采样返回，任务全程53天，攻克了月面起飞、跨月面中继通信等核心技术。鹊桥二号中继星为任务提供全程通信支持，其4.2米口径天线实现地月高速数据传输，通信速率较前代提升近百倍。此次任务验证了多星堆叠发射技术，将卫星装配效率提升80%，为我国后续月球科研站建设及载人登月计划奠定基础。
（摘自《中国航天报》2024年5月10日）
材料二：中国“奋斗者”号全海深载人潜水器2025年完成升级，在西太平洋马里亚纳海沟开展多国联合科考，最大下潜深度达10909米。该潜水器搭载高精度传感器，首次获取万米深海古菌群落活性数据，为生命起源研究提供关键样本。同期，我国首座南极越冬站“秦岭站”投入运行，启动第41次南极考察，通过冰芯钻探分析万年气候变迁，并布设极地环境监测网络，实时追踪冰川消融与生态变化，为全球气候变化应对提供中国方案。
（摘自《科技日报》2025年4月18日）
材料三：2024年我国全社会研发经费投入超3.6万亿元，稳居世界第二。高被引论文数量占全球总量33.8%，连续五年排名第一。高海拔宇宙线观测站（LHAASO）发现超高能伽马射线源，揭示宇宙线起源。江门中微子实验装置（JUNO）投入运行，探索中微子质量顺序之谜。人工智能领域，深度求索（DeepSeek）大模型突破千亿参数，推理效率提升10倍。工业大模型在汽车制造质检环节应用，效率提升200%。北京、上海、粤港澳大湾区三大国际科创中心全球排名均进入前十。
16. 下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 嫦娥六号任务首次实现人类月背自动采样返回，鹊桥二号中继星功不可没。
B. “奋斗者”号全海深载人潜水器通过高精度传感器，获取万米深海古菌群落活性数据，生命起源研究提供关键样本。
C. 2024年中国高被引论文数量全球占比三成，表明基础研究已全面领先发达国家。
D. 我国三大国际科创中心均跻身全球前十，凸显科技创新区域协同发展战略成效。
17. 材料三提到“人工智能领域，深度求索（DeepSeek）大模型突破千亿参数，推理效率提升10倍”。如果你是班级科技讲解员，请结合材料中的某项科技成果，畅想人工智能（AI）技术在其中的应用（不超过80字）。
（三）（14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
连翘花开
王英
①牤牛河畔的连翘又开花了。
②连翘开花极快，昨夜东风才刚吹过，今晨便已灼灼其华。远远望去，但见一丛丛的明黄缀在河岸上。远看连翘与迎春花长得极像，细看却有区别。别的花多为5瓣、6瓣，连翘却是4瓣。连翘的花瓣极薄，阳光透过来，仿佛能看见脉络里流淌的眷意。
③驻足于一株连翘前细看，这灌木的枝干如同粗糙变形的指节般扭曲，却又从那些嶙峋处迸出串串金铃。这让我想起小时候见过的村里老农的指节——粗糙、坚硬、关节膨大，指甲缝里似乎总是嵌着一痕黑泥。这样的手，其貌不扬，握锄头时却格外有力，割草时也格外灵巧。连翘的枝干亦如是，看似粗野、质朴，却藏着令人惊叹的生命力。
④有风掠过，那些黄色的“小铃铛”便簌簌地微颤起来，随风抖落几星花粉，惹得一只蜜蜂“嗡嗡”欢唱着扑了上来，在花蕊里打了个滚，绒毛上便沾满了金粉。风稍微大些，连翘花便纷纷扬扬飘落。花瓣落在泥里便成了泥，落在水面上便随水流去，率性得很。
⑤连翘的好，正在于它的“率性”。牡丹要人培土，樱花要人赏玩，偏是这连翘，生在乱石堆里也开得欢喜，长在小水沟旁也照样明艳。它的生命力很顽强，对环境要求也不高，耐寒、耐旱、耐瘠薄，给点阳光就灿烂，给点雨水就生长，在贫瘠的土地上，连翘一样能长得枝繁叶茂。
⑥连翘花看起来普通，但在花园中，它挨着牡丹、芍药站着，黄得明晃晃的，竟也不显得寒碜。到了乡下人家的篱笆边上，与鸡冠花、指甲花杂处，它那黄色依然不改其鲜亮。画国画时，如果点缀两丛金灿灿的连翘，画面似乎就会变得生动起来。
⑦所谓的黄寿丹，指的就是连翘，意为黄色的长寿灵丹。春来便开放，秋至便结子，年年如此。花形不变，香气不变，就连那股子清苦味道也始终如一。人们常说草木无情，我看却是未必。连翘分明是有情的，它的种子能榨油，嫩芽可制茶，根茎叶果皆可入药——不仅能清热解毒，还能轻身健体。虽然最终变成了药草，连翘却以另一种样子活着，活在人们的生命里。
《人民日报》（2025年04月26日）
18. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. “驻足于一株连翘前细看”作者不仅看到了连翘粗野、质朴的品质，更看到了连翘令人惊叹的生命力。
B. “蜜蜂在花蕊里打滚”通过细节描写表现了蜜蜂对连翘花的眷恋，侧面烘托连翘虽质朴却魅力非凡的特质。
C. 文中描写连翘挨着牡丹、芍药站着时“明晃晃”状态，以及与鸡冠花、指甲花杂处时的“鲜亮”写出了连翘的自命不凡、桀骜不驯。
D. 连翘别名“黄寿丹”，意为黄色的长寿灵丹，暗示其作为中草药的药用价值。
19. 请依据文章内容填空
连翘的物性特征 体现的人性品格
枝干“扭曲嶙峋” （1）__________
（2）__________ 率性顽强，不慕虚荣
根茎叶果皆可入药 生命充盈，济世奉献
20. 文章结尾写道：“虽然最终变成了药材，连翘却以另一种样子活着，活在人们的生命里。”请结合文章内容说说“另一种子”具体指什么？
21. 近期，学校语文备课组与生物备课组将联合举行“生命之光”评选活动，请你从生活中那些看似平凡却充满生命力的植物中推荐一例，并从生存环境与生命价值角度说明推荐理由。
（1）推荐植物名称（除连翘外）：____________
（2）理由：_____________
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
22. 下面名著相关内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《骆驼祥子》以祥子买车、卖车的“三起三落”的奋斗挣扎、堕落过程为叙述线索安排情节，紧凑集中。
B. 《骆驼祥子》中虎妞难产而死，是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子逐渐堕落成为麻木潦倒的行尸走肉。
C. 保尔在朱赫来的启发和教育下，懂得了许多革命的道理，朱赫来是保尔走向革命道路的引路人。
D. 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，主人公保尔从小在社会底层饱受折磨。
23. 分类整合请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。
读书笔记本
暴风雨 烈日
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，渲染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 批注：_____
24. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔在修筑铁路时面临严寒、饥饿和伤病，甚至被误认为“病死”仍坚持工作。请据此说说保尔的行为体现了哪些精神品质？并结合实际谈谈你对这些精神的认识。
五、写作（50分）
25. 阅读下面的文字，根据要求写作。
每个人都会在某个特定的瞬间展现出自己独特的魅力。那一刻，或许是智慧的光芒在辩论中闪耀，或许是艺术的灵魂在舞台上翩跹，又或许是真诚的微笑在交往中温暖人心。他们的这些瞬间，让人不禁为之倾倒和赞叹。
请以《那一刻的你，与众不同》为题，写一篇文章。要求：①内容真实，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2024—2025学年第二学期七年级语文期末质量监测
试题卷
说明：
1.本试题卷满分120分，考试时长为150分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
【1~2题答案】
【答案】1. ①. 贮 ②. zī
2. 逗号（，）
【3~5题答案】
【答案】3. D 4. B 5. C
【6题答案】
【答案】B
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（4分）
【7~8题答案】
【答案】7. B 8. 《登飞来峰》中“浮云”寓意指眼前的困难、障碍、挫折等，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满了信心。《送友人》中“浮云”的寓意指友人行踪不定，四处飘零，表达了对友人的不舍与关切之情。
（二）（10分）
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 全、都 ②. 曾经 ③. 也
10. （1）孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。
（2）在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市。
11. 环境清幽雅致：翳之以桧竹，莳之以卉药；生活情趣高雅：琴编图史；交往人物不俗：学士之来游者，亦稍稍而集
（三）默写（6分）
【12题答案】
【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 关山度若飞 ③. 念天地之悠悠 ④. 独怆然而涕下 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（10分）
【13~15题答案】
【答案】13. D 14. 示例：运用了比喻的修辞手法，把父亲比作“我”心中的灯塔，生动形象地写出了父亲对“我”的人生产生了深远影响，为“我”的人生纠偏、导航，侧面烘托出父亲伟大的崇高人格，表达了“我”对父亲的敬佩、赞美之情。
15. 坚守父亲承诺：常在节假日打电话问候“阿娘”，这份情谊没有因为父亲的去世而消失，使“一诺千金”的诚信精神和孝义延续；视父亲为“人生灯塔”：目睹父亲带病工作的责任与担当后，将其视为“人生灯塔”；接力遗体捐献：在父亲逝世周年签署遗体捐献书，将父亲的“奉献”精神升华为家族使命；撰写家风文章：通过文字将父亲的信守承诺、职业坚守、奉献精神凝练为可传播的家风符号。
（二）（6分）
【16~17题答案】
【答案】16. C 17. 示例：AI模型能自动识别追踪冰川消融与生态变化，并能利用历史数据进行自主分析，比人工监测更快捷，更准确。
（三）（14分）
【18~21题答案】
【答案】18. C 19. ①. “顽强的生命力” ②. “生在乱石堆，长在水沟旁”或“耐寒、耐旱、耐瘠薄”
20. 连翘作为一味中药已成为中医药文化的一部分；连翘以它的率性顽强、无私奉献感动、激励着人们；连翘已成为中华民族自强不息精神的写照。
21. ①. 苔藓（或“向日葵”“蒲公英”） ②. 生存环境：苔藓生于阴湿石缝，似连翘“长在乱石堆”，皆在卑微处扎根；生命价值：苔花如米小，也学牡丹开。虽生于平凡，但却有着一股生命的韧劲。
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】运用了夸张拟人的修辞手法。描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围。衬托了祥子着急、焦虑的心情。
【24题答案】
【答案】体现的精神有：无私奉献、顽强坚毅、信念坚定。在生活中，当面对困难与挫折时，我们要像保尔一样勇敢面对，决不退缩，将困难视为“锤炼”而非终点，以无私忘我的奋斗去战胜困难，让我们的人生价值在奉献与奋斗中升华。（能围绕奉献、顽强、信念来说，言之成理即可）
五、写作（50分）
【25题答案】
【答案】例文：
那一刻的你，与众不同
在我的记忆长河中，有许多瞬间如繁星般闪烁，但有一个瞬间，你如夜空中最璀璨的那颗星，以独特的光芒，让我为之倾倒，那一刻的你，与众不同。
那是一个闷热的夏日午后，我拖着疲惫的身躯，怀揣着被考试失利打击得千疮百孔的自信心，缓缓走进小区。楼道里昏暗又寂静，每一步台阶都像是沉重的负担，压得我喘不过气来。
当我走到家门口，正准备掏钥匙开门时，突然听到一阵悠扬的二胡声从楼下传来。那声音，如潺潺流水，轻柔地淌过心田；又似缕缕微风，轻轻拂去心中的阴霾。我好奇地顺着声音的方向走去，在小区的花园角落，我看到了你——隔壁的张爷爷，手中的二胡在你娴熟的操控下，发出悦耳动听的旋律。阳光透过树叶的缝隙，洒在你身上，形成一片片斑驳的光影，仿佛给你披上了一层金色的纱衣。
我静静地站在一旁，沉浸在这美妙的音乐中。一曲终了，你缓缓睁开眼睛，看到我，微笑着向我招手：“孩子，来，坐这儿听爷爷拉二胡。”我走过去，在你身旁坐下，忍不住问道：“张爷爷，您拉得真好听，是什么让您这么热爱二胡呀？”
你轻轻抚摸着二胡，眼神中透露出一种深深的眷恋：“孩子啊，这二胡就像是我的老朋友。我年轻的时候，生活苦啊，但只要一拉起二胡，所有的烦恼就都烟消云散了。它陪伴我度过了无数个艰难的日子，给了我力量和勇气。现在，生活好了，我依然离不开它，每天不拉上几曲，就觉得少了点什么。”
听着你的话，我心中不禁涌起一股敬佩之情。在如今这个快节奏的社会里，人们总是忙着追求功名利禄，很少有人能像你这样，坚守一份热爱，用心去感受生活中的美好。你又拿起二胡，开始演奏另一首曲子，这一次，旋律更加激昂澎湃，仿佛在诉说着你对生活的热爱和对未来的憧憬。
从那以后，每当我遇到困难想要放弃时，脑海中就会浮现出那一刻的你，那个在阳光下拉着二胡，散发着独特魅力的你。你就像一座灯塔，在我迷茫时为我指引方向；你又像一把火炬，在我寒冷时给我温暖和力量。
那一刻的你，将永远铭刻在我心中，成为我生命中最珍贵的回忆，激励着我在人生的道路上勇往直前，去追寻属于自己的那份与众不同。

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