资源简介 (共24张PPT)统编版五年级语文下册第六单元 语文园地六孙膑先分析了赛马双方的具体情况:田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。于是,他想到可以通过合理安排马的出场顺序,取得三局两胜的结果。交流平台学习《田忌赛马》时,可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况:田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。于是,他想到可以通过合理安排马的出场顺序,取得三局两胜的结果。通过这样的梳理,我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。赞誉年龄锋利假借拓展积累文言文字现代词语交流:组词释义。誉之曰 年九岁 狐假虎威 吾矛之利 豆蔻年华:及笄之年:特指女子十三四岁。豆蔻,一种初夏开花的植物。古时女子年满15岁时,就将头发束起来并插上簪(zān)子。后引申为到了结婚的年龄。任务提示1.在课文《跳水》中,当船长看见儿子在桅杆顶端的横木上,随时有可能摔下来没命时,船长想到了什么办法使儿子脱离危险?2.小组交流讨论:推测船长当时是怎么想的。交流平台1二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 读下面的句子,注意加点的部分,体验表达。时间感知四十秒钟(本来很短) 时间太长了(觉得)读者感受救人心切,每一秒都是煎熬。对比表达突出孩子处境的危险,也表现了人们对孩子的担心。 弱冠之年:而立之年:行冠礼,是古代最隆重的仪式之一,年满20岁的男子在宗庙里加冠,以示成年。孔子说“三十而立”。意思是人到了三十岁应该人格自立、学识自立、事业自立。交流平台上等马中等马下等马齐威王田 忌上等马中等马下等马日积月累女子十三四岁 女子年满十五男子二十岁左右的年纪 指人三十岁指人四十岁 指人六十岁指人七十岁 指人一百岁豆蔻年华而立及笄花甲期颐古稀弱冠不惑当面临问题时,他们善于观察,充分考虑各方面的因素,实施了正确的应对措施,这就是思维的力量。梳理分析,洞察人物的思维交流平台不惑之年:知天命之年:人到了四十岁就应该能通达事理,不被外物所迷惑。指人六十岁,古代用干支纪年,以天干与地支依次错综复杂搭配,六十年周而复始,称“花甲”。后来用以形容年纪。任务提示1.学习《田忌赛马》时,孙膑想到了什么样的计策?2.小组交流讨论:推测孙膑制订计策的思维过程。交流平台交流运用1.你有过这样的体验吗?说一说。2.选择一种体验,写一写。3.交流感受。范例转眼间,我已经十二岁了,回忆起小时候的事,仿佛就在昨天。__________________________________练笔你对叶圣陶先生的修改有什么感受?我们以后修改习作要学习叶圣陶先生用字的准确性,把长句改成短句,删除多余的词使句子干净规范等方法,认真地把我们的习作修改好。你知道了解人物的思维过程,对理解课文内容有什么作用吗?通过他们的思考过程可以帮助我们理解课文内容;生活中,遇到任何问题,都应该具体分析当时的情况,再选择恰当的方法去解决。我拓展,我积累。吾盾之坚 坚固 弗能应 应答道旁李 道路 问其故 缘故冀复得兔 重复 守株待兔 守卫词句段运用。读读下面的词语,注意加点的字,你有什么发现?............请同学们仔细阅读词句段运用,和同学交流,说说你有什么样了不起 的发现?词句段运用词句段运用花甲之年:古稀之年:指人六十岁,古代用干支纪年,以天干与地支依次错综复杂搭配,六十年周而复始,称“花甲”。后来用以形容年纪。古人一般到70岁时辞官家居,后来人们就用“古稀”或“稀年”作为70岁的代称。耄耋之年:期颐之年:80-90岁老年人的泛称。100岁称“期颐”。语出《礼记·曲礼上》:“百年曰期、颐。”指百岁高龄的人需要颐养。加点字在两个词语中的意思相同。由此可见,一些字的意思从古沿用至今。我知道:“坚”在两个词语中的意思是硬,坚固;“故”在两个词语中的意思是缘故,原因;“道”指的是道路;“应”意思是回答;“复”指的是重复;“守”是守候、防守的意思。我发现:加点字在古、今用法中意义相同。1.把用词不准确的地方改准确。2.把不通顺的句子改通顺。3.把长句断成短句。4.删去重复、啰嗦的词句。5.增添词句,使表达的意思更清晰、完整。6.改正错别字和使用不当的标点符号。作文修改1.阅读原文,参阅范例作文的修改方法。2.思考:修改原因和好处。找出相应的内容,并交流。2几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。读句体会感受表达效果时间感知 _____________________读者感受 _____________________ ◇二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。◇几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。读一读,注意加点的部分,你是否有过同样的体验?选择一种体验写一写。. . . .. . . . . . . . . .. . . .. . . .. . .. . . . . . . . 展开更多...... 收起↑ 资源预览