北京市第五十七中学2024-2025学年高一年级下学期期末考试历史试题(含答案)

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北京市第五十七中学2024-2025学年高一年级下学期期末考试历史试题(含答案)

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2024-2025学年度第二学期高一历史期末测试(2025.07)
一、选择题(本大题共22题,每题2分,共44分。)
1.文物形象生动地反映了历史,下列古希腊罗马的文物按其时间先后顺序排列正确的是
①迈锡尼文明的陶罐②拜占庭帝国的金币
③罗马帝国的象牙书板④希腊城邦选举用的抽签器
A.①②③④B.②①③④C.①④③②D.①③②④
2.15世纪,东非从中国进口的瓷器数量增多,价格下降,当地上层人士纷纷改用瓷器取代陶器,原来用树叶盛放食品的下层居民也改用模仿中国瓷器的粗制陶器盛放食品。上述现象
A.体现了中华文化对东非的影响B.推动了津巴布韦制瓷业进步
C.促成东非沿海地区国家的形成D.改变了非洲地区的饮食结构
3.8世纪日本的土地兼并日益加剧,不堪重负的农民被迫依附于势力之家,由国家依附民变为私家依附民;或者把自己的份地“寄进”(投托)给贵族寺社,成为他们的依附农。此后,日本庄园制度逐渐形成。庄园制度()
A.是大化改新的经济基础B.削弱了中央集权的基础
C.推动封君封臣制度形成D.导致了锁国政策的实施
4.9-14世纪,欧洲封建主在庄园的中心或乡村交通要道和河道交叉处,修建了兼具防御和居住功能的城堡。14世纪之后,城堡的军事功能逐渐消失,经济功能越来越凸显,许多以“堡”为后缀结尾的城市就是以城堡为基础发展而来。由此可知,城堡是
A.为了防御日耳曼人而修建B.封建主对抗王权的产物
C.西欧基本的农业经济组织D.西欧城市的起源地之一
5.下图呈现了小麦洲际间传播的大致路线。对其解读正确的是
①西亚地区是小麦的原产地
②小麦的洲际传播开始于新航路开辟
③小麦经东南亚传入大洋洲
④小麦由欧洲人传入南美洲和北美洲
A.①②B.①④
C.②④D.③④
6.2008年,希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞,强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是
①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区
②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响
③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承
④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.成书于11世纪的阿拉伯医学巨著《医典》内容浩繁,包括解剖学、生理学、病理学、治疗学、药物学、卫生学和营养学等,提出了切脉、观察症候等诊断方法。14世纪《医典》等医书被译成中文并编纂为《回回药方》。上述材料说明
①阿拉伯文化为世界文明作出了贡献②蒙古西征客观上促进了东西方文化的交流
③阿拉伯帝国是东西方文明交流桥梁④《医典》是世界上最完备的医学百科全书
A.①②B.②③C.①③D.③④
8.中世纪后期,欧洲出现了研究罗马法的热潮。罗马法中契约自由、财产私有、所有公民在法律面前平等、权力机构各司其职分享公共权力等精神逐步被挖掘。罗马法复兴运动的作用包括
①有利于欧洲商品经济发展②推动了大陆法系的产生
③促进了文艺复兴运动发展④刺激了欧洲的殖民活动
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.英国国王爱德华一世在位时期(1272-1307)经常召集议会,议员大多对王室持支持态度。在议会的参与下,王室进行了大量的立法,使英国的法律更加系统化。国王还正式设置了掌管王室文件和国玺的大法官法庭、核算王室财务的财务署等机构。爱德华一世的统治
A.促进了等级君主制形成B.奠定了英国君主立宪制的基础
C.推动了英国王权的加强D.完善了“英美法系”的基本原则
10.在14、15世纪,一类新的食谱在意大利的博洛尼亚、威尼斯等地出现,并被“暴富新贵”普遍接受。它们用当地语言而非拉丁文写成,条理分明地记述了菜品的烹饪方法,还标注了食材的精确用量,其中很多菜品都是前所未有的。这种现象
①反映了中世纪后期城市的发展②表明教会权威受到挑战
③是市民阶层获得自治权的表现④体现出人文主义的思想
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.英国哲学家培根(1561-1626年)指出,“知识就是力量”。法国哲学家笛卡儿(1596-1650年)在书中写道:“利用......那些力量,于是我们就可以成为大自然的主人和大自然的占有者了......有利于发明不可胜数的设备,使我们毫不费劲地享受地球的硕硕果实及其提供的种种方便。”以下对他们思想主张理解正确的是
①表现了理性主义的精神②推动了文艺复兴的兴起
③体现了启蒙运动的渊源④阐明了科学研究的价值
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论,又称“数学透视法”,在绘画和浮雕创作上掀起划时代的技法革命。哥白尼曾说“日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构,伽利略也说他发明天文望远镜受到透视法的启示。由此可见
①文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法
②透视法理论的出现标志欧洲近代科学兴起
③艺术理论和实践促进了近代科学研究发展
④透视法成为了近代天文学革命的核心理论
A.①②B.③④C.①③D.②④
13.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出,共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来,他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争,否则,“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明,马克思和恩格斯意在()
A.揭示人类社会发展的客观规律B.促进各国工人阶级走向联合
C.加强无产阶级政党的思想建设D.揭露资本家剥削工人的秘密
14.法国工业革命的高峰出现在第二帝国时期(1852-1870年)。拿破仑三世提倡发展实业,实行贸易自由。政府鼓励发展铁路,大力兴建港口,改建巴黎城,还举办了世界博览会。这反映出法国工业革命的特点是
A.国家在一定程度上干预经济发展B.政治革命为工业革命扫除了障碍
C.政府奉行亚当·斯密的经济主张D.工业革命与交通现代化同时推进
15.1884年的国际子午线会议上,法国力图将巴黎天文台所在位置确定为零度经线。但是与会国家代表投票表决,最终将位于泰晤士河畔格林尼治天文台所在位置确定为零度经线,将格林尼治时间作为国际标准时。法国直到1911年才最终加入国际标准时体系。这表明
A.将巴黎地区作为零度经线更为科学B.英法矛盾是帝国主义国家的主要矛盾
C.标准随着国家实力变化及时调整D.英国拥有世界霸权和最广阔的殖民地
16.下图为美国历史学家伊恩·莫里斯在展现英国某一阶段历史发展进程时采用的地图,图中①处所指为英国,位于世界的中心,大西洋是通向世界的黄金水道,而美国、东亚、俄罗斯则分布在四周。莫里斯还指出,在1902年画出这幅地图时,这个时代已经过去了。莫里斯意在说明这一时期英国
A.建立了君主立宪政体
B.确立了殖民霸主地位
C.成为启蒙运动的中心
D.发展为“福利国家”
17.1922年,在华盛顿会议上英、美、日、法四国做出决议:“关于中国政府表示在中国境内之外国邮局(即客邮)除在租借地或为约章特别规定者外期得撤消之志愿,认为公平,因即决议有该项邮局之四国将其撤消。”这表明
A.华盛顿体系具有强权政治的特征B.列强均遵守“机会均等”的原则
C.中国收回邮政主权取得初步胜利D.一战削弱了帝国主义国家的力量
18.在第一次不结盟国家和政府首脑会议召开前,提出受邀国应具备以下标准:该国应“奉行建立在与不同政治和社会制度的国家共处以及不结盟基础上的独立政策”“支持民族独立运动”;该国不应“参加与大国争夺有牵连的多边军事联盟”。据此,不结盟运动
A.对美苏两极格局造成了有力冲击B.造成了国际格局多极化局面的确立
C.标志着帝国主义殖民体系的瓦解D.改变了发展中国家经济落后的局面
19.1945年,关于国际关系中不同实力国家的权力分配问题,罗斯福和斯大林倾向于“大国有更大的责任......和平应由今天在桌前谈判的三大国来书写”,丘吉尔则主张“老鹰应允许小鸟唱歌,不用管它们唱些什么”。下列史事中,同时体现了他们观点的是A.英、法、德、意签订《慕尼黑协定》
B.第一次不结盟国家和政府首脑会议召开
C.古巴革命力量进行武装斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权
D.联合国大会实行一国一票制和安理会常任理事国一票否决制
20.下列史料涉及的历史事件,按时间先后顺序排列正确的是
①“公社是现在唯一的政权,兹命令......一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效,无法律效力。”
②“印度和巴基斯坦将成为两个独立的自治领,各自有自己的制宪会议负责起草宪法......通过全民公投决定西北边境省是加入印度还是巴基斯坦。”
③“在大陆会议上集会的......代表,以各殖民地善良人民的名义并经他们授权.郑重宣布:这些联合的殖民地......取消一切对英国王室效忠的义务。”
④“所谓新,是对我们先前的经济政策而言的......(先前)曾设想过,旧的俄国经济将直接过渡到国家按共产主义原则进行生产和分配。”
A.①②③④B.③①④②C.③②①④D.①④③②
21.下表为20世纪60-90年代美国和苏联探测金星的重大事件。对其解读正确的是
1967年 1975年 1978年 1981年 1990年
苏联传回金星 大气的信息 苏联传回第一张 岩石土壤照片 美国绘制第一张 金星全球地图 苏联分析土壤样品 拍摄了一批彩照 美国采集了 重力数据
美苏探测成果各有优势②美国和苏联大量开采金星的资源
③美苏关系呈现缓和趋势④冷战客观上促进了空间技术的发展
A.①②B.②④C.①④D.③④
22.2015年,亚洲基础设施投资银行(简称亚投行)成立。截至2021年,亚投行共批准了240多亿美元贷款,惠及28个亚洲域内和域外经济体。抗击新冠疫情期间,亚投行还设立规模达130亿美元的“恢复基金”,批准了总额超78亿美元的30个项目,帮助20个成员抗击疫情和稳定经济。由此可见亚投行
①体现了致力于构建人类命运共同体的努力
②是环太平洋地区层级最高的经济合作机制
③有利于亚洲地区各国经济合作和危机应对
④构建了亚洲的政治、经济合作一体化体系
A.①②B.①③C.①④D.③④
二、解答题(本大题共5大题,共56分。)
23.(5分)古代非洲的人口迁徙
从公元前1000年开始,一个新的民族从西非向其他地方迁徙,这是个农业民族,操班图语系的方言。他们的移动很缓慢,因为他们不是入侵部落,而是以小杜社为单位向前迁移的。这些村社由于人口压力而只能靠糊口农业为生,糊口农业就是生产的粮食刚够个人食用,没有余粮出售。主要作物是谷物(小米和梁),还薯、瓜和豆等。农具既有铁制工具,也有石制工具。
—摘编自[美]杰克逊·斯皮尔福格尔《世界历史》
阅读以上图文材料,结合所学,简述班图人的迁徙方向和文明成就。(5分)
24.(11分)日本绘画
奈良时代(710-794年)的日本绘画的主题都基于中国汉诗和风俗,模仿中国绘画技法,因此被称为“唐绘”。唐朝末年,以日本停止遣唐使为分界线,日本本土绘画样式逐渐形成。
“大和绘”是相对于“唐绘”而言的绘画,采用日本画题,多反映贵族生活,运用日本的绘画技巧创作。绘卷是其重要种类,类似现今的连环画,将日本著名的文学作品转化为视觉艺术,供皇室和贵族赏玩,如《源氏物语绘卷》等。
1192年,镰仓幕府建立,这一时期绘画开始注重“英雄”传记里的插图,《平治物语绘卷》描绘了武士在战场上厮杀的场面。
1615年,德川幕府的统治确立。在此后的两百多年中,日本经济发展,市民阶层兴起,市文化日渐繁荣并逐渐取代贵族与武家成为新生文化的创造者,艺术家通过各阶层形象描绘与人民息息相关的生活。18世纪艺术家葛饰北斋借鉴了西方透视学和明暗技法,使画面的空间感加强,突破了传统浮世绘平面装饰效果,《神奈川冲浪里》是其代表作。
阅读材料,提取信息,结合所学,阐释8世纪以来日本绘画发展所反映的时代特征。(11分)要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。
25.(14分)国家与主权
材料一
材料二 16-18世纪西方主权思想发展演变(部分)
时期 代表 主权思想
16世纪 博丹 主权是国家所拥有的“超乎公民和居民之上的,不受法律限制的最高权力”“国王拥有绝对的权力”,主权即“立法权和对外宣战权”
17世纪 托马斯·霍布斯 国家统治权应交给君主,并授予君主无限的权力。与公共和平、安全有关的一切事务都属于主权的内容
17世纪 格劳秀斯 主权具有双重职能,即对内享有管理国家事务的最高权力;对外则表现为独立自主、平等权。人民应服从君主
17世纪末 18世纪初 洛克 主权分为立法权、行政权和对外权,其中立法权享有至高无上的地位,但“当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位......人民因此就无需再予服从”
18世纪 卢梭 主权是一种至高无上的权力,它是公共意志的运用,运用主权的人应当而且必须是缔约建立国家的人民
(1)阅读材料,结合所学,对《大不列颠帝国大观》地图集进行解释。(8分)
(2)概述16-18世纪西方主权思想发展演变的历程。(6分)
26.(14分)西方的扩张
西方向世界的扩张分为两个阶段。第一阶段是16至18世纪。一方面在陌生地域和海域探险,通过航海、殖民和贸易活动,将整个世界连成了一片,并将中南非洲沿岸、美洲大陆、大洋洲以及太平洋岛屿置于自己的控制之下。另一方面,它们也发动了对亚洲和东方文明的攻击,但由于并不具备对古老帝国的绝对优势,因而这种攻击尚只停留在边远地区,只有印度等极少数国家陷入了西方人之手。与此同时,西欧人从东方攫取了大量的物质和财富,构建近代西方的物质文明大厦:也从东方吸收了丰富的思想文化养料,滋润正在成型的近代精神文明。19世纪的西欧再次形成对东方古老文明的冲击,同时还瓜分了非洲大陆。19、20世纪之交,以西方为核心结成了近代世界体系,也可称西方世界体系。
西方在向全世界扩张的过程中,充满了矛盾和冲突。有在瓜分世界中西方各列强相互之间的矛盾;也有西方社会内部的阶级矛盾;还有西方同非西方的矛盾,非西方对西方侵略和扩张的反抗贯穿于这个强权时代的始终。
摘编自刘景华《世界历史新四分法》
(1)比较16-18世纪与19世纪西方向世界扩张的不同,并说明其原因。(8分)
(2)西方向全世界扩张过程中充满了矛盾和冲突。任选材料中的两对矛盾,依据19世纪历史,分别举例予以说明。(6分)
27.(12分)国际会议
材料
世界近现代史中部分重要国际会议示意图
结合地图中的信息,任选2个视角,简述世界的发展演变。(12分)
(要求:视角可以依托图中部分会议的材料(至少3个),也可以依托示意图整体加以分析。)
2025.7高一历史期末试题答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
C A B D B D A A C B D
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
C C A D B C A D B C B
23.(5分)方向:从非洲西部地区逐渐分布到非洲中部、东部和南部的广大地区。
成就:培植了一些农作物品种;传播了(掌握了)农耕技术和冶铁技术;
创建了大津巴布韦文明(建立了津巴布韦国家)。
24.答案示例:
日本绘画发展反映出日本政治和社会经济发展的过程。(1分)
隋唐时期,中国文化对周边国家进行辐射和传播。日本在大化改新后,深受唐文化影响,也积极地以唐制为蓝本进行模仿,体现在绘画上则是忠实地模仿中国绘画的“唐绘”。在中国文化影响下,日本本土文化得到了发展。日本本土文化的积淀和发展、《源氏物语》等为代表的文学作品为绘画提供素材,“大和绘”出现,本土样式明显。(4分)
9-10世纪,日本武士集团兴起,逐渐进入幕府统治时期。镰仓幕府统治时期,日本绘画注重英雄体裁,绘画中多有武士厮杀场面,折射出这一时期武士集团重要性日益增强的社会现实。(3分)
17世纪后,日本国内维持了较长时期的和平环境,商品经济获得发展,市民阶层出现,因此反映市民审美和趣味,面向市民生活的“浮世绘”相应而生。伴随西学传入日本,浮世绘在绘画技法上借鉴西方绘画技巧,获得新发展。(3分)
25.(1)17世纪,由于经济发展,各地联系加强;民族国家发展,英国王权加强,主权意识也在增强;加上当时地理知识的丰富,及自然科学的进步带来绘图技术的发展,这一时期创作出了《大不列颠帝国大观》地图集。其内容丰富,不仅记录了大量地理信息,还包括历史、政治、社会等信息,尤其是突出王权的地位,深受王室和社会青睐。作为地图集,它进一步推动了人们地理历史知识的进步,有助于强化英国人的民族认同,宣扬王权,有利于君主专制的加强,为英国后来的崛起奠定一定的基础。(8分)
(2)西方主权思想从16世纪形成以来,不断丰富发展。
16-17世纪,思想家们认为,国家主权是国家所拥有的最高权力,包括对内管理国家事务的最高权力和对外代表国家的独立权力,且这一权力属于君主。体现了这一时期西方国家主权意识的加强。(3分)
17-18世纪,随着启蒙运动宣传天赋人权、平等、自由等思想,启蒙思想家否定了主权在君,认为主权是公共意志的体现,属于国民所有。(3分)
26.(1)不同(6分):
16-18世纪西方国家处于资本原始积累阶段,东方国家的传统工商业具有竞争优势,对西方的扩张有一定的抵制作用(背景);西方国家的扩张只能采取强盗掠夺(或野蛮、或杀人越货)的方式(方式),未能深入东方的核心地带,仅限于边缘地区(摘抄亚非沿海大洋洲美洲等具体点不给分)(范围)。(方式+范围,背景可作为加分项,3分封顶)
19世纪,西方国家取得明显的经济优势(背景),通过殖民扩张将东方国家变为原料产地和商品市场(方式),西方以外的地区绝大多数沦为西方列强的殖民地或半殖民地,西方主导的资本主义世界市场、殖民体系及世界体系最终形成。(范围,强调世界)。3分,方式+范围)
原因(2分):19世纪工业革命完成,西方军事和经济实力增强。(2分)(史实1分+结论1分,史论结合2分)
(2)答案示例:(6分)
矛盾一:向全世界扩张中西方列强相互之间的矛盾,主要体现在列强对殖民地的争夺和争夺世界霸权上。
例如柏林会议。说明:1884年,英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈讨价还价,达成协议,确定了臭名昭著的“有效占领”原则。
矛盾二:西方与非西方地区的矛盾,主要体现在西方的殖民入侵引发亚非拉地区的民族独立运动。
例如拉美独立运动。说明19世纪初西属拉美地区爆发了反抗西班牙殖民统治的独立运动,到1826年西属拉丁美洲殖民地基本上实现了独立。
矛盾三:西方社会内部的阶级矛盾,主要体现在工人阶级的反抗斗争及其引发的政治变革中。
例如马克思主义诞生。说明:马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,进一步探讨工业革命后引起的社会变化,共同创立了富有生命力的马克思主义:19世纪中期起,马克思主义成为西欧工人运动的指导思想。在马克思主义影响下,马克思主义政党在世界范围内迅速建立和发展起来。
(说明:考生可选答题示例之外的例证并加以说明,符合题目要求即可。)
27.(12分)
示例一:亚非地区从受殖民压迫到获得民族独立、实现自身发展
1884年柏林会议,加速了列强对非洲的瓜分。
1955年亚非会议,标志着亚非国家以独立的政治力量登上国际政治舞台。
1967年七十七国集团第一次会议,发展中国家为维护经济利益展开了对发达国家的联合斗争。
示例二:全球化趋势的发展与逆全球化现象并存
1944年布雷顿森林会议,确立了以美元为中心的世界货币体系。
2008年首届二十国集团领导人峰会,增加了发展中国家的代表,应对全球金融危机,进一步推动了国际经济合作和全球经济治理。
2015年气候变化大会,推动世界各国合作,以解决环境问题。但美国的退出,是逆全球化的突出表现。
2025年人工智能行动峰会,推动了高新科技领域的国际合作。但美英拒绝合作。
示例三:中国从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者
2008年,中国参加首届二十国集团领导人峰会,通过国际合作,应对全球金融危机。
2015年,在中国积极推动下,联合国气候变化大会通过具有法律约束力的《巴黎协定》,为全球环境治理做出贡献。
2017年,中国举办了首届“一带一路”国际合作高峰论坛,共建“一带一路”,成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台,成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
示例四:从国际会议地点的变迁看国际格局的演变
19世纪到二战前,国际会议大都在欧洲举行,体现了以欧洲为中心的国际格局。
二战中及战后初期,在美苏召开了一系列重要会议,反映了国际格局从欧洲中心走向美苏两极格局。
20世纪50年代中期以来,国际会议分散在欧洲、非洲、亚洲、北美、拉美等地,折射出多极化趋势的发展。

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