【新课预习衔接】5.1函数概念和图象(培优卷.含解析)2025-2026学年高一上学期数学必修第一册苏教版(2019)

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【新课预习衔接】5.1函数概念和图象(培优卷.含解析)2025-2026学年高一上学期数学必修第一册苏教版(2019)

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新课预习衔接 函数概念和图象
一.选择题(共5小题)
1.(2024 耒阳市校级期末)函数g(x)=x2﹣2x﹣2,x∈[0,4]的值域为(  )
A.[﹣2,6] B.[﹣3,﹣2] C.[﹣3,6] D.[﹣2,4]
2.(2024 广东期末)函数的定义域为(  )
A. B.(﹣∞,3)∪(3,+∞)
C. D.
3.(2024春 西湖区校级期末)若函数f(x)的值域为[0,+∞),则实数a的取值范围为(  )
A.(0,] B.{0}∪[,+∞) C.[0,] D.[,+∞)
4.(2024 坪山区校级模拟)下列各组函数是同一函数的是(  )
A.与y=1 B.与y=x﹣1
C.与y=x D.与y=x
5.(2024 双塔区校级期末)若函数的定义域是[1,4],则函数f(x﹣3)的定义域是(  )
A.[4,5] B.[1,16] C.[1,4] D.[﹣2,1]
二.多选题(共3小题)
(多选)6.(2024 衡阳县期末)若函数y=x2﹣4x﹣4的定义域为[0,m],值域为[﹣8,﹣4],则实数m的值可能为(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
(多选)7.(2024 沙依巴克区校级期末)下列函数中,与函数y=x+2不是同一个函数的是(  )
A. B. C. D.
(多选)8.(2024 北海期末)下列每组函数不是同一函数的是(  )
A.,g(x)=x﹣3
B.,g(x)=x
C.f(x),g(x)
D.f(x)=2x3+3x2﹣1,g(t)=2t3+3t2﹣1
三.填空题(共2小题)
9.(2024 南昌期末)函数f(x)的值域为    .
10.(2024 河西区期中)函数f(x)的定义域为   .
四.解答题(共5小题)
11.(2024 昔阳县校级模拟)已知函数f(x).
(1)求f(f(3))的值;
(2)当﹣4≤x<3时,求f(x)的值域.
12.(2024 永寿县校级模拟)已知函数f(x)=3|x﹣1|+|3x+1|,g(x)=|x+2|+|x﹣a|,记f(x)的值域为集合A,g(x)的值域为集合B.
(1)求A;
(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.
13.(2024 邯郸期中)已知函数.
(1)若a=0,求f(x)的值域;
(2)求f(x)的最大值.
14.(2024春 泊头市校级月考)求下列函数的值域.
(1);
(2);
(3).
15.(2024 黎川县校级期中)已知函数.
(1)若f(x)的定义域为R,求m的取值范围;
(2)若f(x)的值域为[0,+∞),求m的取值范围.
新课预习衔接 函数概念和图象
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.(2024 耒阳市校级期末)函数g(x)=x2﹣2x﹣2,x∈[0,4]的值域为(  )
A.[﹣2,6] B.[﹣3,﹣2] C.[﹣3,6] D.[﹣2,4]
【考点】函数的值域;二次函数的性质与图象.
【专题】整体思想;综合法;直线与圆;数学运算.
【答案】C
【分析】根据二次函数的性质求值域即可.
【解答】解:由g(x)=(x﹣1)2﹣3,x∈[0,4],故g(x)min=g(1)=﹣3,
又g(0)=﹣2,g(4)=6,所以函数在x∈[0,4]的值域为[﹣3,6].
故选:C.
【点评】本题主要考查了二次函数闭区间上最值求解,属于基础题.
2.(2024 广东期末)函数的定义域为(  )
A. B.(﹣∞,3)∪(3,+∞)
C. D.
【考点】简单函数的定义域.
【专题】函数思想;转化法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】C
【分析】根据二次根式的性质以及分母不为0,得到关于x的不等式组,解出即可.
【解答】解:由题意得:,
解得:x且x≠3,
故函数的定义域是[,3)∪(3,+∞).
故选:C.
【点评】本题考查了求函数的定义域问题,考查转化思想,是基础题.
3.(2024春 西湖区校级期末)若函数f(x)的值域为[0,+∞),则实数a的取值范围为(  )
A.(0,] B.{0}∪[,+∞) C.[0,] D.[,+∞)
【考点】函数的值域.
【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】C
【分析】依题意,分a=0与a≠0两类讨论,后者结合二次函数的性质即可求求得答案.
【解答】解:∵函数f(x)的值域为[0,+∞),
①若a=0,f(x)的值域为[0,+∞),符合题意,可排除AD;
②当a≠0时,应有,解得0<a.
综上,0≤a,排除B,
故选:C.
【点评】本题考查了函数的值域,考查二次函数性质的应用,属于基础题.
4.(2024 坪山区校级模拟)下列各组函数是同一函数的是(  )
A.与y=1 B.与y=x﹣1
C.与y=x D.与y=x
【考点】判断两个函数是否为同一函数.
【专题】转化思想;函数的性质及应用;逻辑推理.
【答案】D
【分析】直接利用同一函数的定义的应用求出结果.
【解答】解:针对选项A:的定义域为{x|x≠0},函数y=1的定义域为x∈R,故错误.
对于选项B:和函数y=x﹣1不相等,故错误.
对于选项C:的定义域为{x|x≠0},函数y=x的定义域为x∈R,故错误.
对于选项D:的定义域为x∈R,函数y=x的定义域为x∈R,故正确.
故选:D.
【点评】本题考查的知识要点:函数的性质的应用,主要考查学生对同一函数的定理的理解和应用,属于基础题.
5.(2024 双塔区校级期末)若函数的定义域是[1,4],则函数f(x﹣3)的定义域是(  )
A.[4,5] B.[1,16] C.[1,4] D.[﹣2,1]
【考点】抽象函数的定义域.
【专题】转化思想;转化法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】A
【分析】根据函数的定义域求出f(x)的定义域,然后求解f(x﹣3)的定义域即可.
【解答】解:因为函数的定义域是[1,4],所以1≤x≤4,所以,
所以f(x)的定义域是[1,2],故对于函数f(x﹣3),有1≤x﹣3≤2,解得4≤x≤5,
从而函数f(x﹣3)的定义域是[4,5].
故选:A.
【点评】本题主要考查函数的定义域及其求法,属于基础题.
二.多选题(共3小题)
(多选)6.(2024 衡阳县期末)若函数y=x2﹣4x﹣4的定义域为[0,m],值域为[﹣8,﹣4],则实数m的值可能为(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
【考点】函数的值域;函数的定义域及其求法.
【专题】探究型;函数思想;分析法;函数的性质及应用;数据分析.
【答案】ABC
【分析】求出二次函数的对称轴方程,可知当m=2时函数有最小值,再由f(0)=﹣4结合二次函数的对称性可得m的可能取值.
【解答】解:函数y=x2﹣4x﹣4的对称轴方程为x=2,
当0≤m≤2时,函数在[0,m]上单调递减,x=0时取最大值﹣4,x=m时有最小值m2﹣4m﹣4=﹣8,解得m=2.
则当m>2时,最小值为﹣8,而f(0)=﹣4,由对称性可知,m≤4.
∴实数m的值可能为2,3,4.
故选:ABC.
【点评】本题考查函数的定义域及其值域的求法,考查逻辑思维能力与推理运算能力,是基础题.
(多选)7.(2024 沙依巴克区校级期末)下列函数中,与函数y=x+2不是同一个函数的是(  )
A. B. C. D.
【考点】判断两个函数是否为同一函数.
【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用;逻辑推理;数学运算.
【答案】ACD
【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,判断它们是同一函数即可.
【解答】解:函数y=x+2,定义域为R,
对于A,函数y的定义域为{x|x≥﹣2},两个函数定义域不同,所以不是同一个函数,故A正确,
对于B,函数y2=x+2的定义域为R,两个函数的定义域相同,对应关系也相同,是同一个函数,故B错误,
对于C,函数y2的定义域为{x|x≠0},两个函数定义域不同,所以不是同一个函数,故C正确,
对于D,函数y2=|x|+2,两个函数的对应关系不同,不是同一个函数,故D正确,
故选:ACD.
【点评】本题考查了判断两个函数是否为同一函数的问题,是基础题目.
(多选)8.(2024 北海期末)下列每组函数不是同一函数的是(  )
A.,g(x)=x﹣3
B.,g(x)=x
C.f(x),g(x)
D.f(x)=2x3+3x2﹣1,g(t)=2t3+3t2﹣1
【考点】判断两个函数是否为同一函数.
【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】ABC
【分析】利用函数的概念,从函数的三要素分析是否为同一函数,逐一研究每个选项即可.
【解答】解:对于选项A:的定义域是{x|x≠﹣3},g(x)=x﹣3的定义域为R,定义域不同,故不是同一函数;
对于选项B:,g(x)=x对应法则不同,故不是同一函数;
对于选项C:由4x2﹣1≥0得或,所以的定义域是,
由得,所以的定义域为,定义域不同,故不是同一函数;
对于选项D:f(x)=2x3+3x2﹣1与g(t)=2t3+3t2﹣1三要素相同,仅表示自变量的字母不同,是同一函数.
故选:ABC.
【点评】本题主要考查了判断两个函数是否为同一函数的问题,属于基础题.
三.填空题(共2小题)
9.(2024 南昌期末)函数f(x)的值域为  [0,2] .
【考点】函数的值域.
【专题】计算题;转化思想;换元法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】见试题解答内容
【分析】首先求t=﹣x2+4x的值域,在求解函数f(t)的值域即可.
【解答】解:由题意,令t=﹣x2+4x=﹣(x﹣2)2+4,且t≥0,
可得0≤t≤4,
那么函数f(t),t∈[0,4],
则0≤f(t)≤2,
所以原函数的值域为[0,2].
故答案为[0,2].
【点评】本题考查了函数值域的求法.高中函数值域求法有:1、观察法,2、配方法,3、反函数法,4、判别式法;5、换元法,6、数形结合法,7、不等式法,8、分离常数法,9、单调性法,10、利用导数求函数的值域,11、最值法,12、构造法,13、比例法.要根据题意选择.
10.(2024 河西区期中)函数f(x)的定义域为  .
【考点】简单函数的定义域.
【专题】计算题.
【答案】见试题解答内容
【分析】令被开方数大于等于0,分母非0,列出不等式,解不等式组,求出x的范围,写出区间形式即为函数的定义域.
【解答】解:要使函数f(x)有意义,需
解得x≥﹣1且x≠0
故答案为[﹣1,0)∪(0,+∞)
【点评】求解析式已知的函数的定义域,一般需要从开偶次方根的被开方数大于等于0;分式的分母非0;对数函数的真数大于0且底数大于0且不等于1等方面加以限制,注意定义域的形式是集合或区间.
四.解答题(共5小题)
11.(2024 昔阳县校级模拟)已知函数f(x).
(1)求f(f(3))的值;
(2)当﹣4≤x<3时,求f(x)的值域.
【考点】函数的值域;函数的值.
【专题】函数的性质及应用.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)由题意可得f(3),然后再代入符合条件的解析式即可;(2)分别求得函数每段解析式的值域,最后取并集即可.
【解答】解:(1)由题意可得f(3)=4﹣32=﹣5,
所以f(f(3))=f(﹣5)=1﹣2(﹣5)=11;
(2)由分段函数可知:
当﹣4≤x<0时,函数的解析式为y=1﹣2x∈(1,9];
当x=0时,y=2;
当0<x<3时,函数的解析式为y=4﹣x2∈(﹣5,4);
故当﹣4≤x<3时,求f(x)的值域为:(﹣5,9]
【点评】本题为分段函数的考查,分别代入和求解是解决问题的方法,属基础题.
12.(2024 永寿县校级模拟)已知函数f(x)=3|x﹣1|+|3x+1|,g(x)=|x+2|+|x﹣a|,记f(x)的值域为集合A,g(x)的值域为集合B.
(1)求A;
(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.
【考点】简单函数的值域.
【专题】函数思想;转化法;集合;数学运算.
【答案】(1)A=[4,+∞);
(2)[﹣6,2].
【分析】(1)根据绝对值三角不等式求出f(x)的值域,即可得到集合A;
(2)求出集合B,根据集合A与集合B之间的包含关系求出实数a的取值范围.
【解答】解:(1)f(x)=3|x﹣1|+|3x+1|≥|3x﹣3﹣3x﹣1|=4,
当且仅当(3x﹣3)(3x+1)≤0,即时等号成立,
故f(x)的值域为[4,+∞),即A=[4,+∞);
(2)g(x)=|x+2|+|x﹣a|≥|x+2﹣x+a|=|2+a|,
当且仅当(x+2)(x﹣a)≤0时等号成立,
∴B=[|2+a|,+∞),
由(1)知A=[4,+∞),又A∪B=B,∴A B,
则|2+a|≤4,解得﹣6≤a≤2.
故实数a的取值范围是[﹣6,2].
【点评】本题考查函数的值域及其求法,考查三角不等式的应用,是中档题.
13.(2024 邯郸期中)已知函数.
(1)若a=0,求f(x)的值域;
(2)求f(x)的最大值.
【考点】函数的值域;函数的最值.
【专题】函数思想;综合法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)先求定义域,再令,则,结合定义域可求f(x)的值域;
(2)先由题意求出函数定义域,结合(1)将原函数化为,分别讨论a>0,a=0,a<0三种情况,根据二次函数的单调性,即可求出结果.
【解答】解:(1)当a=0时,由题意可得:,解得﹣1≤x≤1,
令,则,t2∈[2,4],
即,
当a=0时,原函数可化为y=t,
故函数的值域为.
(2)由题意可得:,解得﹣1≤x≤1,
由(1)可知函数可转化为函数,
当a>0时,,函数开口向上,所以在上单调递增,设f(x)最大值为g(a),因此g(a)=h(2)=a+2;
当a=0时,在上单调递增,此时g(a)=h(2)=2;
当a<0时,,函数开口向下,若,即时,函数在上单调递减,因此;
若,即时,在上单调递增,在上单调递减,因此;
若,即时,在上单调递增,因此g(a)=h(2)=a+2;
综上所述.
【点评】本题主要考查求函数的最值问题,熟记二次函数的性质,灵活运用转化与化归的思想,以及分类讨论的思想,即可求解,属于中档题型.
14.(2024春 泊头市校级月考)求下列函数的值域.
(1);
(2);
(3).
【考点】函数的值域.
【专题】计算题;函数思想;综合法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)利用换元法,令,结合二次函数运算求解;
(2)整理得,利用换元法,令,利用函数单调性运算求解;
(3)整理得,结合二次函数运算求解.
【解答】解:(1)令,则t≥0,x=t2﹣2,
所以原函数变为,
可知当时,,所以原函数的值域为.
(2)由题意知函数的定义域为[4,+∞),,
令,易知其在[4,+∞)上单调递增,所以t∈[2,+∞),
可知,所以原函数的值域为(0,2].
(3)由题意知y>0,函数的定义域为[0,9],且,
因为,
当0≤x≤9时,则,
可得,即9≤y2≤18,
又因为y>0,可得,即函数的值域为.
【点评】本题考查了函数值域的定义及求法,换元法求值域的方法,配方求二次函数值域的方法,属于中档题.
15.(2024 黎川县校级期中)已知函数.
(1)若f(x)的定义域为R,求m的取值范围;
(2)若f(x)的值域为[0,+∞),求m的取值范围.
【考点】由定义域求解函数或参数.
【专题】函数思想;转化法;函数的性质及应用;数学运算.
【答案】(1)[2,+∞);
(2)[0,2].
【分析】(1)由定义域为R即可知不等式mx2﹣8x+m+6≥0对x∈R恒成立,对m进行分类讨论即可;
(2)由f(x)的值域为[0,+∞)可知函数y=mx2﹣8x+m+6的值域包括[0,+∞),限定m的取值即可求得结果.
【解答】解:(1)因为f(x)的定义域为R,
所以mx2﹣8x+m+6≥0对x∈R恒成立.
当m=0时,﹣8x+6≥0不恒成立,不合题意.
当m≠0时,由题意可得,
解得m≥2.
综上可知m的取值范固为[2,+∞).
(2)设函数y=mx2﹣8x+m+6的值域为D.
因为f(x)的值域为[0,+∞),所以[0,+∞) D.
当m=0时,的值域为[0,+∞),满足题意.
当m≠0时,由题意知,解得0<m≤2.
故m的取值范围为[0,2].
【点评】本题考查了函数的定义域,值域问题,考查函数恒成立以及二次函数的性质,是中档题.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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