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(共25张PPT)
大象的耳朵
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小兔子
小羊
小鹿
小马
小老鼠
每一种动物的耳朵都有它的特点，我们来玩一个小游戏：看耳朵猜动物。
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请同学们自由读课文，借助拼音读准字音，把句子读通顺，并标出自然段序号。
大象的耳朵长什么样子？
似
二月春风似剪刀
天似穹庐
sì
sì
似乎
好似
相似
sì
sì
sì
耷拉着
像扇子
大耳朵
你能用“大象的（ ）像（ ）似的”这样的句式说说大象的其他部位吗？
耳朵
像一把扇子似的
鼻子
像一条绳子似的
身体
像一堵墙似的
大腿
像一根柱子似的
耷
观察“耷”的字形，你觉得这个字是什么意思？
（ ）耷拉着
大象的耳朵耷拉着，有什么用呢？请从文中找一找。
作用：
样子：
扇
扇
羽翼
单扇的门
像翅膀一样一开一合的门
本义：门扇 引申：扇子的意思
字理识字
如果大象耷拉着的耳朵竖起来，会有什么后果？
大象耷拉的耳朵这么有用，竖起来后让它苦恼，为什么要把耳朵竖起来呢？
因为有许多小动物认为大象的耳朵有毛病。
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小动物们都是怎么说大象的呢？请同学们自由朗读课文的3-8自然段，把它们问大象的话用“——”划出来。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
yí
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
“小兔子说”“小羊也说”，明明都是“说”，你们怎么知道它们是在“问”大象呢？
咦
怎么
？
怎么
呢
？
小兔子和小羊的耳朵都是竖着的，唯独大象的耳朵是耷拉着的，当它们看到大象的耳朵时会是什么心情呢？又会是什么表情呢？
好奇
奇怪
眉头紧皱
满脸疑惑
......
你能带着这种心情和表情读一读小兔子和小羊的话吗？
表示惊奇、惊异的意思。
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
课文没有写它们是怎么问大象的，现在，请你选择一个小动物，想象一下小鹿、小马、小老鼠会怎么问大象呢？
小鹿说：“________________？”
小马说：“_____________？”
小老鼠说：“___________？”
请五位同学分别扮演五个小动物，老师演大象，小动物们排队问大象，如果能带上这个小动物的叫声或动作就更棒了！
除了小兔子和小羊，还有哪些动物也说了大象的耳朵？
一开始听到小兔子的话，大象说——
我生来就是这样啊。
可是当小羊、小鹿、小马、小老鼠都来说它的耳朵，大象的想法也发生了变化——
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
分角色读一读1-8自然段吧，老师读旁白，女生读小兔子和小羊，男生读大象。
听了小动物们的话，大象是什么反应呢？默读3-8自然段，把大象的反应用“~~~”划出来。
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信以为真
词语积累（ABAC结构的词语）
自言自语 自由自在 自吹自擂
自作自受 自高自大 自给自足
无边无际 多种多样 一心一意
十全十美 百发百中 人来人往
你有什么好方法记住这个字呢？
让耳朵竖起来的办法已经找到了，是不是问题就解决了呢？
不安的大象开始想办法了，但是怎么才能让耳朵竖起来呢？
竿
舞
痛
烦
下面像一个人的两条腿，一条腿站立着，另一条腿悬空
生病了很痛苦
“页”表示“头”，火都冒到头上了，能不烦吗？
想象一下：这些小虫子飞进大象的耳朵里会做些什么？又会对大象造成什么影响呢？
大象刚想睡觉，调皮的_________飞过来了，钻进大象的耳朵里____________，大象被吵得无法入睡。
大象刚躺下身子，吵闹的_________又飞过来了，钻进大象的耳朵里____________，大象简直烦不胜烦。
大象刚闭上眼，_______又飞过来了，它在大象的耳朵里__________________，吵得大象又头痛又心烦。
小飞蛾
开演唱会
小蜜蜂
跳广场舞
小蚊子
玩游戏、滑滑梯
一只小苍蝇飞来了，大象——
只要把他的大耳朵一扇，就能把小苍蝇赶跑。
一只小飞蛾飞来了，大象——
只要把他的大耳朵一扇，就能把小苍蝇赶跑。
看来——
大象的耳朵还是耷拉着好哇！
正是因为这些小虫子在大象的耳朵里飞来飞去，进进出出，吵得大象又头痛又心烦，所以——
看到大象把耳朵耷拉下来，小兔子可能又会来问他。大象会怎么回答呢？请想象一下小兔子和大象会说些什么。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么又耷拉下来了？”
大象说：我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
结合生活实际，说说你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的。（课后第三题）
小红短跑很好，百米能跑出12秒的好成绩。我不如她跑得快，但是我画画很好。所以我不要去练习跑步而放弃自己画画的特长。
动物的特殊构造及作用
狗的舌头用来散热。
猫的胡须用来测量老鼠洞的宽度,看自己能不能进入老鼠洞。
骆驼的驼峰内蓄脂肪，胃有三室，可以贮水，所以耐饥渴。
本文给我们讲了大象的 的特点和作用，通过大象的做法告诉我们 。
耳朵
要有自己的思考，不要盲目学习别人
识字写字
读好生字词： 耷拉 竖着 竹竿 跳舞 头痛 心烦
读好多音字： 似的 相似 似乎 扇子 扇动
大象只要把他扇子似的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
读好问句：
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？
书写指导
左上包围
左下包围
扇子
风扇
头痛
心痛
遇到
相遇
书写指导
左右结构
上下结构
慢慢
快慢
两根
一根
小兔
兔子
安心
不安
最后
最好

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