资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台新课预习衔接 直线与圆锥曲线的位置关系一.选择题(共5小题)1.(2024 昌江区校级月考)设O为坐标原点,直线l过抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点,且与C交于M,N两点,其中M在第一象限,则下列正确的是( )A.C的准线为B.的最小值为C.以MN为直径的圆与x轴相切D.若Q(0,p)且|MQ|=|MF|,则∠ONQ+∠OMQ>180°2.(2024春 青秀区校级期中)过双曲线的左焦点F作圆x2+y2=a2的切线,切点为A,直线FA交直线bx﹣ay=0于点B.若,则双曲线C的离心率为( )A. B. C. D.3.(2024春 东坡区期末)已知F1(﹣c,0),F2(c,0)为双曲线的两个焦点,P为双曲线上一点,且.则此双曲线离心率的取值范围为( )A. B.(1,2] C. D.(2,+∞)4.(2024 遂宁一模)已知F1,F2为双曲线的左、右焦点,点A在C上,若|F1A|=2|F2A|,∠AF1F2=30°,△AF1F2的面积为,则C的方程为( )A. B.C. D.5.(2024 天府新区模拟)已知椭圆C的焦点为F1(﹣1,0),F2(1,0),过F2的直线与C交于A,B两点.若|AF2|=2|F2B|,|AB|=|BF1|,则C的方程为( )A.1 B.C. D.二.多选题(共2小题)(多选)6.(2024秋 陕西月考)已知曲线Γ1的方程为x2=y,Γ2是以点A(0,a)为圆心、1为半径的圆位于y轴右侧的部分,则下列说法正确的是( )A.曲线Γ1的焦点坐标为B.曲线Γ2过点(1,a)C.若直线y=x+2被Γ1所截得的线段的中点在Γ2上,则a的值为D.若曲线Γ2在Γ1的上方,则(多选)7.(2024 百色期末)已知椭圆的左、右焦点分别为,,过点F2且垂直于x轴的直线与该椭圆相交于A,B两点,且|AB|=1,点P在该椭圆上,则下列说法正确的是( )A.存在点P,使得∠F1PF2=90°B.若∠F1PF2=60°,则C.满足△F1PF2为等腰三角形的点P只有2个D.|PF1|﹣|PF2|的取值范围为三.填空题(共3小题)8.(2024秋 湖北月考)已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为2,过点F1的直线l交E的左支于A,B两点.|OB|=|OF1|(O为坐标原点),记点O到直线l的距离为d,则 .9.(2024 商洛模拟)已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,点P在C的左支上,,,延长PO交C的右支于点Q,点M为双曲线上任意一点(异于P,Q两点),则直线MP与MQ的斜率之积kMP kMQ= .10.(2024 咸安区校级模拟)已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转θ角得到向量,叫做把点B绕点A沿逆时针方向旋转θ角得到点P.现将双曲线Γ:上的每个点M绕坐标原点O沿逆时针方向旋转后得到曲线C,则曲线C的方程为 .四.解答题(共5小题)11.(2024 丰泽区校级月考)在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A(1,1),动点P满足.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)直线l:y=k(x+1)与轨迹C交于E,F两点,若EF的长为,求直线l的方程.12.(2024 聊城三模)已知圆A:(x+1)2+y2=16和点B(1,0),点P是圆上任意一点,线段PB的垂直平分线与线段PA相交于点Q,记点Q的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)点D在直线x=4上运动,过点D的动直线l与曲线C相交于点M,N.(ⅰ)若线段MN上一点E,满足,求证:当D的坐标为(4,1)时,点E在定直线上;(ⅱ)过点M作x轴的垂线,垂足为G,设直线GN,GD的斜率分别为k1,k2,当直线l过点(1,0)时,是否存在实数λ,使得k1=λk2?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.13.(2024春 鼓楼区校级期中)设圆x2+y2+2x﹣15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AD的平行线交AC于点E.(Ⅰ)写出点E的轨迹方程;(Ⅱ)设点E的轨迹为曲线C1,过A且与l平行的直线与曲线C1交于P,Q两点,求的取值范围.14.(2024 建平县校级期末)在直角坐标平面内,已知A(﹣3,0),B(3,0),动点P满足条件:直线PA与直线PB的斜率之积等于,记动点P的轨迹为曲线E.(1)求曲线E的方程;(2)过点C(9,0)作直线l交E于M,N两点(与A,B不重合),直线AM与BN的交点Q是否在一条定直线上?若是,求出这条定直线的方程;若不是,请说明理由.15.(2024 雁峰区校级模拟)已知以下事实:反比例函数的图象是双曲线,两条坐标轴是其两条渐近线.(1)(i)直接写出函数的图象C0的实轴长;(ii)将曲线C0绕原点顺时针转,得到曲线C,直接写出曲线C的方程.(2)已知点A是曲线C的左顶点.圆E:(x﹣1)2+(y﹣1)2=r2(r>0),与直线l:x=1交于P、Q两点,直线AP、AQ分别与双曲线C交于M、N两点.试问:点A到直线MN的距离是否存在最大值?若存在,求出此最大值以及此时r的值;若不存在,说明理由.新课预习衔接 直线与圆锥曲线的位置关系参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.(2024 昌江区校级月考)设O为坐标原点,直线l过抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点,且与C交于M,N两点,其中M在第一象限,则下列正确的是( )A.C的准线为B.的最小值为C.以MN为直径的圆与x轴相切D.若Q(0,p)且|MQ|=|MF|,则∠ONQ+∠OMQ>180°【考点】抛物线的弦及弦长;求抛物线的准线方程.【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】B【分析】根据抛物线性质可得C的准线为,即A错误;利用抛物线定义由基本不等式可求得B正确;由直线与圆的位置关系可得以MN为直径的圆与x轴相交,即C错误;由|MQ|=|MF|可得.利用向量夹角的坐标表示可求得∠ONQ+∠OMQ<180°,即D错误.【解答】解:对于A,由抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点可得,所以C:x2=y,即C的准线为,故A错误;对于B,如下图所示:设直线l的方程为,M(x1,y1),N(x2,y2),联立直线与抛物线方程可得,可得,由抛物线定义可得,所以,当且仅当,即时,等号成立,即B正确;对于C,以MN为直径的圆的圆心为,此时圆心到x轴的距离为,而,所以以MN为直径的圆与x轴相交,即C错误;对于D,易知,由|MQ|=|MF|可知M点在QF的垂直平分线上,所以;由kNF=kMF即可得,如下图所示:则,所以∠ONQ<90°,同理可得,可得∠OMQ<90°,所以∠ONQ+∠OMQ<180°,即D错误.故选:B.【点评】本题考查了平面向量的坐标运算,重点考查了直线与抛物线的位置关系,属中档题.2.(2024春 青秀区校级期中)过双曲线的左焦点F作圆x2+y2=a2的切线,切点为A,直线FA交直线bx﹣ay=0于点B.若,则双曲线C的离心率为( )A. B. C. D.【考点】双曲线与平面向量.【专题】计算题;整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】D【分析】取右焦点F2,连接AO、BF2,作F2M⊥AB于点M,由题意结合几何性质可得相应的边长及角度间的关系,借助余弦定理列出与a、b、c有关齐次式,计算即可得.【解答】解:过双曲线的左焦点F作圆x2+y2=a2的切线,切点为A,直线FA交直线bx﹣ay=0于点B,,取右焦点F2,连接AO、BF2,作F2M⊥AB于点M,由FA为圆x2+y2=a2的切线,故FA⊥AO,又F2M⊥AB,O为FF2中点,故A为MF中点,又3,故M为FB中点,,则|FM|=|BM|=2b,|F2M|=2|OA|=2a,则,,由直线bx﹣ay=0为双曲线的渐近线,故有,则,在△BOF2中,由余弦定理可得,则,即,即(c2﹣b2)(c2+8b2)=(4b2﹣c2)2,化简得8b2=5c2,即8c2﹣8a2=5c2,故.故选:D.【点评】本题考查了双曲线的性质,属于中档题.3.(2024春 东坡区期末)已知F1(﹣c,0),F2(c,0)为双曲线的两个焦点,P为双曲线上一点,且.则此双曲线离心率的取值范围为( )A. B.(1,2] C. D.(2,+∞)【考点】双曲线与平面向量.【专题】方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】C【分析】由题意,可得夹角的取值范围,整理相关等式,进而可得离心率的函数表达式,利用不等式的性质和离心率的范围,可得答案.【解答】解:设,,∠F1PF2=θ,由,则,显然,则整理可得,由,则,解得m2+n2=3c2,由双曲线的定义可知:|m﹣n|=2a,则(m﹣n)2=m2﹣2mn+n2,整理可得,化简可得,由,且,则﹣1≤cosθ<0 ﹣6≤9cosθ+3<3,可得或,所以,解得.故选:C.【点评】本题考查双曲线的定义、方程和性质,以及向量数量积的性质,考查方程思想和运算能力,属于中档题.4.(2024 遂宁一模)已知F1,F2为双曲线的左、右焦点,点A在C上,若|F1A|=2|F2A|,∠AF1F2=30°,△AF1F2的面积为,则C的方程为( )A. B.C. D.【考点】双曲线的焦点三角形.【专题】转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】B【分析】先根据双曲线的定义求出|F2A|,|F1A|,在△AF1F2中,利用正弦定理求出AF2F1,再根据三角形的面积公式求出a2,利用勾股定理可求得c2,进而可求出答案.【解答】解:因为|F1A|=2|F2A|,所以|F1A|>|F2A|,又因为点A在C上,所以|F1A|﹣|F2A|=2a,即2|F2A|﹣|F2A|=2a,所以|F2A|=2a,|F1A|=4a,在△AF1F2中,由正弦定理得,所以,又0°<∠AF2F1<180°,所以∠AF2F1=90°,故∠F1AF2=60°,则,所以a2=3,则,所以c2=9,所以b2=c2﹣a2=6,所以C的方程为.故选:B.【点评】本题考查双曲线方程的求法,注意运用双曲线的定义和直角三角形的性质,考查运算能力,属中档题.5.(2024 天府新区模拟)已知椭圆C的焦点为F1(﹣1,0),F2(1,0),过F2的直线与C交于A,B两点.若|AF2|=2|F2B|,|AB|=|BF1|,则C的方程为( )A.1 B.C. D.【考点】椭圆的弦及弦长.【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】B【分析】法一:设|F2B|=n,则|AF2|=2n,|BF1|=|AB|=3n,由椭圆的定义有2a=|BF1|+|BF2|=4n,在△AF1F2和△BF1F2中,由余弦定理结合cos∠AF2F1+cos∠BF2F1=0,两式消去cos∠AF2F1,cos∠BF2F1,然后转化求解即可.法二:设|F2B|=n,则|AF2|=2n,|BF1|=|AB|=3n,由椭圆的定义,在△AF1B中,由余弦定理转化求解椭圆方程即可.【解答】解:法一:由已知可设|F2B|=n,则|AF2|=2n,|BF1|=|AB|=3n,由椭圆的定义有2a=|BF1|+|BF2|=4n,∴|AF1|=2a﹣|AF2|=2n.在△AF1F2和△BF1F2中,由余弦定理得,又∠AF2F1,∠BF2F1互补,∴cos∠AF2F1+cos∠BF2F1=0,两式消去cos∠AF2F1,cos∠BF2F1,得3n2+6=11n2,解得.∴,∴所求椭圆方程为,故选:B.法二:如图,由已知可设|F2B|=n,则|AF2|=2n,|BF1|=|AB|=3n,由椭圆的定义有2a=|BF1|+|BF2|=4n,∴|AF1|=2a﹣|AF2|=2n.在△AF1B中,由余弦定理推论得.在△AF1F2中,由余弦定理得,解得.∴,∴所求椭圆方程为,故选:B.【点评】本题考查椭圆的简单性质的应用,考查转化思想以及计算能力,是中档题.二.多选题(共2小题)(多选)6.(2024秋 陕西月考)已知曲线Γ1的方程为x2=y,Γ2是以点A(0,a)为圆心、1为半径的圆位于y轴右侧的部分,则下列说法正确的是( )A.曲线Γ1的焦点坐标为B.曲线Γ2过点(1,a)C.若直线y=x+2被Γ1所截得的线段的中点在Γ2上,则a的值为D.若曲线Γ2在Γ1的上方,则【考点】抛物线的弦及弦长;根据定义求抛物线的标准方程.【专题】转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】BCD【分析】根据抛物线的几何性质,可得判定A错误;把点(1,a)代入圆Γ2的方程,可判定B正确;12+(a﹣a)2=1,所以圆Γ2过点(1,a),所以B正确;设y=x+2被Γ1所截得的线段为DE,中点为G,联立方程组,求得G的坐标,代入Γ2,可判定C正确;根据圆与抛物线的位置关系,联立方程组,结合Δ<0,可判定D正确.【解答】解:对于A中,由曲线,抛物线Γ1的焦点坐标为,所以A错误;对于B中,圆Γ2的标准方程为:x2+(y﹣a)2=1(x>0),点(1,a)代入圆Γ2的方程得12+(a﹣a)2=1,所以圆Γ2过点(1,a),所以B正确;对于C中,设y=x+2被Γ1所截得的线段为DE,中点为G,联立方程组,整理得x2﹣x﹣2=0,可得,则,故,所以,代入,可得,解得,所以C正确;对于D中如图所示,曲线Γ2在Γ1的上方时,抛物线和圆无交点,联立方程组,整理得y2+(1﹣2a)y+a2﹣1=0,由Δ=(1﹣2a)2﹣4(a2﹣1)<0,解得,所以D正确.故选:BCD.【点评】本题考查抛物线与圆的位置关系,属于中档题.(多选)7.(2024 百色期末)已知椭圆的左、右焦点分别为,,过点F2且垂直于x轴的直线与该椭圆相交于A,B两点,且|AB|=1,点P在该椭圆上,则下列说法正确的是( )A.存在点P,使得∠F1PF2=90°B.若∠F1PF2=60°,则C.满足△F1PF2为等腰三角形的点P只有2个D.|PF1|﹣|PF2|的取值范围为【考点】椭圆的弦及弦长.【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】ABD【分析】首先求出椭圆方程,当点P为该椭圆的上顶点时,求出∠F1PF2,即可判断A;利用余弦定理及三角形面积公式判断B;再根据|PF2|的范围判断C;根据椭圆的定义及|PF1|的范围判断D.【解答】解:根据题意:可得c,|AB|的最小值为1,所以|AB|,又c2=a2﹣b2,所以a=2,b=1,所以椭圆方程为,当点P为该椭圆的上顶点时,,所以∠OPF2=60°,此时∠F1PF2=120°,所在存在点P,使得∠F1PF2=90°,所以选项A正确;若∠F1PF2=60°,|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2,由余弦定理|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2﹣2|PF1||PF2|cos∠F1PF2,即|PF1|2+|PF2|2﹣2|PF1||PF2|=12,又|PF1|2+|PF2|2+2|PF1||PF2|=16,所以|PF1||PF2|,所以,,所以选项B正确;满足|PF2|=|F1F2|的点P有两个,同理满足|PF1|=|F1F2|的点P有两个,P在上下两个顶点时,有2个,所以选项C不正确;对于选项D,|PF1|﹣|PF2|=|PF1|﹣(2a﹣|PF1|)=2|PF1|﹣4,分析可得|PF1|∈[2,2],|PF1|﹣|PF2|∈[﹣2,2],所以选项D正确,故选:ABD.【点评】本题主要考查椭圆的几何性质,圆锥曲线中的最值与范围问题等知识,属于中等题.三.填空题(共3小题)8.(2024秋 湖北月考)已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为2,过点F1的直线l交E的左支于A,B两点.|OB|=|OF1|(O为坐标原点),记点O到直线l的距离为d,则 .【考点】双曲线的弦及弦长.【专题】计算题;转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】.【分析】根据给定条件,作出图形,结合三角形中位线性质可得BF2⊥BF1,再利用双曲线定义及勾股定理求解即得.【解答】解:令双曲线E的半焦距为c,由离心率为2,得c=2a,取F1B的中点D,连接OD,由|OB|=|OF1|,得OD⊥F1B,则|OD|=d,连接F2B,由O为F1F2的中点,得BF2∥OD,|BF2|=2d,BF2⊥BF1,|F1B|=2d﹣2a,因此,即(2d)2+(2d﹣2a)2=(4a)2,整理得,而,所以.故答案为:.【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,是中档题.9.(2024 商洛模拟)已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,点P在C的左支上,,,延长PO交C的右支于点Q,点M为双曲线上任意一点(异于P,Q两点),则直线MP与MQ的斜率之积kMP kMQ= 2 .【考点】双曲线与平面向量.【专题】整体思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】2.【分析】先利用平面向量加法的法则和双曲线的性质求出△PF1F2和△PF1O的边长,再分别利用余弦定理联立可得,最后根据斜率公式求解即可.【解答】解:依题意,设双曲线C的半焦距为c,则|F1F2|=2c,|F1O|=c,因为O是F1F2的中点,所以,故由得,又因为,所以,在△PF1F2中,,在△PF1O中,,所以,解得,所以,所以双曲线方程为2x2﹣y2=2a2,则y2=2x2﹣2a2,设M(x0,y0),P(x1,y1),Q(﹣x1,﹣y1),所以.故答案为:2.【点评】本题考查了平面向量加法的法则和双曲线的性质,重点考查了余弦定理及斜率公式,属中档题.10.(2024 咸安区校级模拟)已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转θ角得到向量,叫做把点B绕点A沿逆时针方向旋转θ角得到点P.现将双曲线Γ:上的每个点M绕坐标原点O沿逆时针方向旋转后得到曲线C,则曲线C的方程为 xy=1 .【考点】双曲线与平面向量.【专题】转化思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;逻辑推理;数学运算.【答案】xy=1.【分析】根据定义,在双曲线上设点M(x,y),求出旋转后点N的坐标,然后反求出(x,y)的坐标,再代入双曲线方程,化简即得.【解答】解:在双曲线Γ:上任取一点M(x,y),将其绕坐标原点O沿逆时针方向旋转后得到点,即,在曲线C上设点N(x′,y′),则有,求出x,y,得,因点M(x,y)在双曲线Γ:上,故:,整理得:x′y′=1,故曲线C的方程为xy=1.故答案为:xy=1.【点评】本题考查新定义的运用,考查双曲线的方程与性质,属于中档题.四.解答题(共5小题)11.(2024 丰泽区校级月考)在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A(1,1),动点P满足.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)直线l:y=k(x+1)与轨迹C交于E,F两点,若EF的长为,求直线l的方程.【考点】直线与圆锥曲线的综合;轨迹方程.【专题】综合题;对应思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;逻辑推理;数学运算.【答案】(1)(x+1)2+(y+1)2=4;(2)或.【分析】(1)设动点P的坐标为(x,y),根据题意列出方程,化简,即得答案;(2)利用点到直线的距离公式,结合圆的几何性质,求出弦长的表达式,结合题意列式计算,求得k的值,即可得答案.【解答】解:(1)设动点P的坐标为(x,y),因为点A(1,1),动点P满足,所以,整理得(x+1)2+(y+1)2=4,则动点P的轨迹C的方程(x+1)2+(y+1)2=4;(2)因为轨迹C为圆心为(﹣1,﹣1),半径为2的圆,若直线l:y=k(x+1)与轨迹C交于E,F两点,此时点(﹣1,﹣1)到直线l的距离,则,解得,此时,满足直线l:y=k(x+1)与轨迹C交于E,F两点,则直线l的方程为或.即或.【点评】本题考查轨迹方程以及直线与圆锥曲线的综合问题,考查了逻辑推理和运算能力,属于中档题.12.(2024 聊城三模)已知圆A:(x+1)2+y2=16和点B(1,0),点P是圆上任意一点,线段PB的垂直平分线与线段PA相交于点Q,记点Q的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)点D在直线x=4上运动,过点D的动直线l与曲线C相交于点M,N.(ⅰ)若线段MN上一点E,满足,求证:当D的坐标为(4,1)时,点E在定直线上;(ⅱ)过点M作x轴的垂线,垂足为G,设直线GN,GD的斜率分别为k1,k2,当直线l过点(1,0)时,是否存在实数λ,使得k1=λk2?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.【考点】直线与圆锥曲线的综合;轨迹方程.【专题】方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】(1);(2)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ).【分析】(1)根据中垂线的性质可得|QA|+|QB|=4>|AB|=2,由椭圆的定义可知动点Q的轨迹是以A,B为焦点,长轴长为4的椭圆,从而求出轨迹方程;(2)(ⅰ)设直线l的方程为y=kx+m,设M(x1,y1),N(x2,y2),E(x0,y0),与椭圆联立韦达定理,把线段长度比转化为坐标比,代入韦达定理化简即可得点E在定直线3x+y﹣3=0上;(ⅱ)利用坐标表示两个斜率,然后作商,将韦达定理代入即可判断.【解答】解:(1)由题意知圆心A(﹣1,0),半径为4,且|QP|=|QB|,|AB|=2,则|QA|+|QB|=|QA|+|QP|=|PA|=4>|AB|=2,所以点Q的轨迹为以A,B为焦点的椭圆,设曲线的方程为,则2a=4,2c=2,解得a=2,c=1,所以b2=a2﹣c2=3,所以曲线C的方程为;(2)(ⅰ)证明:因为直线l的斜率一定存在,设直线l的方程为y=kx+m,因为D(4,1)在l上,所以4k+m=1,由得(3+4k2)x2+8kmx+4(m2﹣3)=0,Δ=(8km)2﹣16(3+4k2)(m2﹣3)=48(4k2﹣m2+3)>0,设M(x1,y1),N(x2,y2),E(x0,y0),则,由得,化简得4(x1+x2)﹣2x1x2=[8﹣(x1+x2)]x0,则,化简得kx0+m+3x0﹣3=0,又因为y0=kx0+m,所以3x0+y0﹣3=0,所以点E在定直线3x+y﹣3=0上.(ⅱ)因为直线y=kx+m过(1,0),所以k+m=0,直线方程为y=kx﹣k,从而得D(4,3k),G(x1,0),由(ⅰ)知,,,所以,所以存在实数,使得.【点评】本题考查椭圆的标准方程及其性质,考查直线与椭圆的综合运用,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于中档题.13.(2024春 鼓楼区校级期中)设圆x2+y2+2x﹣15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AD的平行线交AC于点E.(Ⅰ)写出点E的轨迹方程;(Ⅱ)设点E的轨迹为曲线C1,过A且与l平行的直线与曲线C1交于P,Q两点,求的取值范围.【考点】直线与圆锥曲线的综合;轨迹方程.【专题】综合题;对应思想;分析法;圆锥曲线的定义、性质与方程;逻辑推理;数学运算.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)[6,16).【分析】(Ⅰ)由题意,先得到圆A的圆心和半径,结合直线平行的性质和等腰三角形的性质,推出|EB|=|ED|,再利用圆的定义和椭圆的定义得到E的轨迹为以A,B为焦点的椭圆,根据a,b,c之间的关系,即可得到所求轨迹方程;(Ⅱ)设出直线CD和PQ的方程,将直线CD的方程与圆A的方程联立,将直线PQ的方程与椭圆方程联立,得到根与系数的关系,利用向量的坐标运算,得到的表达式,根据换元法以及二次函数的性质再进行求解即可.【解答】解:(Ⅰ)已知圆x2+y2+2x﹣15=0的圆心为A,所以圆A的标准方程为(x+1)2+y2=16,圆心A(﹣1,0),半径r=4,易知|AD|=|AC|=r=4,EB∥AC,可得∠EBC=∠ADC=∠ACD,所以|EB|=|ED|,此时|EA|+|EB|=|EA|+|ED|=|AD|,则|EA|+|EB|=4,不妨设A(﹣1,0),B(1,0),因为|AB|=2<|EA|+|EB|,由椭圆定义可得点E的轨迹方程为:;(Ⅱ)不妨设直线CD的方程为x=ty+1,可得直线PQ的方程为x=ty﹣1,联立消去x并整理得(t2+1)y2+4ty﹣12=0,此时Δ=16t2+48(t2+1)=64t2+48>0,解得,联立,消去x并整理得(3t2+4)y2﹣6ty﹣9=0,因为点A在椭圆内,所以该方程一定有两个不相等的实数根,不妨设P(x3,y3),Q(x4,y4),由韦达定理得,,则,x4﹣x3=ty4﹣1﹣(ty3﹣1)=t(y4﹣y3),此时(ty4﹣ty3,y4﹣y3),,可得yD(y4﹣y3)=(t2yD+yD+2t)(y4﹣y3),因为2t,所以|t2yD+yD+2t| |y4﹣y3|=24,不妨令m=3t2+4,m≥4,此时88,不妨令n,0<n,此时8,易知函数y=7n2﹣11n+4是开口向上的二次函数,对称轴x,所以函数y=7n2﹣11n+4在(0,]上单调递减,则当x时,函数y=7n2﹣11n+4取得最小值,最小值为,所以y=7n2﹣11n+4∈[,4),则8∈[6,16),故的取值范围为[6,16).【点评】本题考查轨迹方程和直线与圆锥曲线的综合问题,考查了逻辑推理和运算能力.14.(2024 建平县校级期末)在直角坐标平面内,已知A(﹣3,0),B(3,0),动点P满足条件:直线PA与直线PB的斜率之积等于,记动点P的轨迹为曲线E.(1)求曲线E的方程;(2)过点C(9,0)作直线l交E于M,N两点(与A,B不重合),直线AM与BN的交点Q是否在一条定直线上?若是,求出这条定直线的方程;若不是,请说明理由.【考点】直线与圆锥曲线的综合;轨迹方程.【专题】方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】(1);(2)是,x=1.【分析】(1)设P(x,y)(x≠±3),由斜率公式得到方程,整理即可得解;(2)依题意直线MN的斜率不为0,设直线MN的方程为x=my+9,M(x1,y1),N(x2,y2),联立直线与双曲线方程,消元、列出韦达定理,表示出直线AM、BN的方程,即可得到直线AM,BN的交点Q(x0,y0)的坐标满足,根据韦达定理求出,即可求出x0,从而得解.【解答】解:(1)设P(x,y)(x≠±3),则,所以9y2=x2﹣9,即,故曲线E的方程为;(2)根据题意,直线MN的斜率不为0,设直线MN的方程为x=my+9,由消去x并整理得(m2﹣9)y2+18my+72=0,Δ=182m2﹣4×72(m2﹣9)=36(m2+72)>0,设M(x1,y1),N(x2,y2),则,因为x1,x2≠±3,所以可设直线AM的方程为,……①直线BN的方程为,……②所以直线AM,BN的交点Q(x0,y0)的坐标满足.而,因此x0=1,即点Q在定直线上,且定直线的方程为x=1.【点评】本题考查了直线与双曲线的综合,考查了方程思想及数学运算能力,属于中档题.15.(2024 雁峰区校级模拟)已知以下事实:反比例函数的图象是双曲线,两条坐标轴是其两条渐近线.(1)(i)直接写出函数的图象C0的实轴长;(ii)将曲线C0绕原点顺时针转,得到曲线C,直接写出曲线C的方程.(2)已知点A是曲线C的左顶点.圆E:(x﹣1)2+(y﹣1)2=r2(r>0),与直线l:x=1交于P、Q两点,直线AP、AQ分别与双曲线C交于M、N两点.试问:点A到直线MN的距离是否存在最大值?若存在,求出此最大值以及此时r的值;若不存在,说明理由.【考点】直线与圆锥曲线的综合.【专题】方程思想;综合法;圆锥曲线的定义、性质与方程;数学运算.【答案】(1)(i)2;(ii)x2﹣y2=1;(2)点A到直线MN距离的最大值为2,此时圆E的半径为.【分析】(1)(i)考虑y=x为图象C0的对称轴,解方程可得所求;(ii)求得渐近线方程和a,b,可得曲线C的方程;(2)设MN:y=kx+m,联立C:x2﹣y2=1,运用判别式大于0,以及韦达定理和直线恒过定点的求法,结合点N在双曲线上,可得结论.【解答】解:(1)(i)函数的图象为双曲线,两条坐标轴是其两条渐近线,y=x为图象C0的对称轴,可得交点为(,),(,),则实轴长为2a=2;(ii)由题意可得曲线C的渐近线为y=±x,且a=b=1,可得曲线C的方程为x2﹣y2=1;(2)设A(﹣1,0),M(x1,y1),N(x2,y2),显然直线MN的斜率存在,设MN:y=kx+m,联立C:x2﹣y2=1得(1﹣k2)x2﹣2kmx﹣(m2+1)=0,所以Δ=4(m2+1﹣k2)>0,则,,①AM:y(x+1),令x=1,则yP;同理可得yQ,②由题意可得yP+yQ=2,③y1=kx1+m,y2=kx2+m,④由①②③④,化为﹣2k+2m=﹣m2+2km﹣k2,即(m﹣k)(m﹣k+2)=0,可得m=k或m=k﹣2,若m=k,则MN:y=k(x+1)恒过点A(﹣1,0),不符题意;若m=k﹣2,则MN:y=k(x+1)﹣2,所以MN恒过G(﹣1,﹣2),所以点A到直线MN的距离dmax=|AG|=2,当且仅当MN⊥AG即k=0时取得,此时MN方程为y=﹣2,又N点在双曲线x2﹣y2=1上,所以,,,综上所述,点A到直线MN距离的最大值为2,此时圆E的半径为.【点评】本题考查双曲线的方程和性质,以及直线和双曲线的位置关系,考查方程思想和运算能力,属于中档题.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览