资源简介

绝密★启用前
试卷类型：A(部编版)
2025年志丹县教师教学目标任务达标
七年级历史
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟；
2.试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一都分答案填写在答题栏内，第二
部分直接在试卷上作答；
3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。
第二部分
题号
第一部分
总分
13
14
15
得分
第一部分（选择题
共24分)
得
分
评卷人
、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每题只有一个选
项符合题意)
1.“琼花缀玉扬州梦，稻米流脂汴水情。百里龙舟经过处，千年漕运赖通行。”这是对安润县的
隋朝大运河遗址的抒怀，诗句体现出大运河的开通
A.加速了当地造船业的发展
B.有利于沿岸的民族交融
C.促进了经济的交流与发展
D.加强对流域水质的保护
2.唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道刁
拾遗，遂达臻全盛”。唐明皇所创造的“治世”是
A.开皇之治
B.开元盛世
C.贞观之治
D.洪武之治
张
3.某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的三幅图片，这组图片反映的主题是
.:
文成公主塑像
鸿胪并碑（碑文记载了唐朝中央政府册封
唐蓄会盟碑局部拓片
渤海王大祚荣为“渤海郡王”
一事)
A.民族交往与交融
B.社会经济发展
C.科举制度的完善
D.中外交流频繁
[七年级历史A(部编版)第1页共6页]
4.下面统计图反映了北宋时期福建进士录取情况，这些数据主要反映了
北宋福建进士录取情况
单位/人
I20
10
63
0
60
40
20
0
973
992
10241034104210531063年份
A.科举考试科目的增加
B.北宋时期官员升迁迅速
C.教育财政支出的减少
D.大量增加科举取士名额
5.下图所示的是应县木塔及其位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年)，塔身高耸可远跳敌情，
曾为辽军重要军事瞭望设施。由此可知，应县木塔
()
a:
北宋
A.见证了宋辽对峙
B.促进了民族交融
C.体现了建筑成就
D.便利了边境贸易
6.两宋时期出现“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，
即无虚空之屋”的景象。这说明两宋时期
()
A.粮食产量增加
B.商帮来往活跃
县的
C.农业发展迅速
D.城市商业繁荣
)
7.中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。下列成就中能够佐证这一评价的是
A.编写了《资治通鉴》
B.改进了造纸术
C.发明了活字印刷术
D.发明了地动仪
道不
8.小历同学在某网站上看到了一些关键词：“湖北荆州人、内阁首辅、一条鞭法”，与这些关键
)
词相关的历史人物是
A.张居正
B.李自成
C.王安石
D.黄巢
9.清朝翰林官徐骏在奏章里把“陛下”的“陛”字错写成“猎”。雍正帝因此将其革职，又派人查
他的诗集，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这些现象反映了清朝前期
)
A.设置特务机构B.设立军机处
C.制造文字狱
D.实行八股取士
10.据《清实录》中关于耕地面积的记载，康熙二十四年为607万余顷，雍正二年增至723万余
顷。40年间骤增100万余顷，这得益于清政府
A.大力推行垦荒政策
B.崇文抑武方针的推行
[七年级历史A(部编版)第2页共6页]试卷类型：A
2025年志丹县教师教学目标任务达标
七年级历史参考答案及评分标准
一、选择题（本题共 12道试题，每小题 2分，共 24分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B A D A D
题号 7 8 9 10 11 12
答案 C A C A B D
二、非选择题（本部分共 3道试题，共 36分）
13.（1）诗圣；柳公权；理学；京剧。（4分）
（2）表达形式：宋词、元曲。（2分）原因：充分借助前代文学基础；文人士子积极参与创
作；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣；市民阶层发展壮大等。
（言之有理一点即可，2分）
（3）中国古代文化发展成果颇多，我们应该对中华传统文化抱有自信的心态；文化的发展
需要在继承前代的基础上不断创新；时代的发展与文化发展息息相关等。（言之有理一点即
可，2分）
14.（1）特点：交往地域广泛；交往范围广；双向交流。（两点即可，2分）体现：玄奘东渡，
在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了
卓越贡献。（言之有理即可，2分）
（2）选做①特点：和平交往，平等贸易，友好交流等。（言之有理即可，1分）地点：非洲
东海岸和红海沿岸。（1分）原因：戚继光抗倭取得胜利，基本消除了东南沿海的倭患，维
护了领土主权完整。（言之有理即可，2分）
选做②影响：导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。（2分）
将领：郑成功。（1 分）作用：加强了对台湾的管辖；巩固了东南海防；促进了台湾的社会
经济发展。（言之有理一点即可，1分）
（3）机构：市舶司。（1分）认识：和平交流可以互通有无，促进双方共同发展；开放的对
外政策是保证对外交流的基础；我们要坚持对外交流，不能闭关自守，故步自封；开放则兴，
闭关则衰。（言之有理一点即可，2分）
15.（1）表现：为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。（1分）作用：有利于中
央对地方的控制，强化了中央集权。（2分）制度：三省六部制。（1分）
（2）历史信息：元朝时国家统一，疆域空前辽阔；政治中心在大都（今北京）；元朝实行行
省制度；元朝对地方的管理形式多样——行省、宣政院等；元朝对西藏、台湾等边疆地区实
行有效管辖，统一多民族国家进一步发展；山东在元朝时属于中书省，中央直辖，地位较高。
（答出两点即可，2分）措施：民政、军政事务受中央节制；行省官员要觐见皇帝述职；有
监察监督。（答出两点即可，2分）
（3）皇帝：明太祖（朱元璋）。（1分）根本目的：加强中央集权、加强君主权力。（1分）
影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使
君主专制进一步强化。（2分）
（4）地区：西藏。（1分）意义：有利于加强中央集权，巩固国家发展。（1分）主题名称：
隋唐至明清专制主义中央集权（君主专制）的不断强化。（意思正确，符合要求即可得分，1
分）
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