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2025年春期八年级学生学业质量监测
历史试题
(闭卷全卷共两个大题满分50分考试时间45分钟)
注意事项：请各位同学将答案做在“答题卡”上，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项符合题
目要求。请按要求在答题卡上作答。
1.苏联是第一个承认新中国的国家，1949年10月3日，中苏正式建交。1950年，中苏
两国签订《中苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款3亿美元给中国。这
A,结束了帝国主义对中国的封锁
B,是新中国外交取得的重大胜利
C.表明了新中国的社会主义性质
D.彻底消除了中苏之间所有问题
2.我们到位于重庆市铜梁区凤山之巅的邱少云烈士纪念馆，
去开展学习活动，在缅怀英烈的同时，要学习邱少云烈士
邱
的优秀品质是
云
A.严守纪律
烈
B.刻苦钻研
纪
C.铁人精神
碑
D.清正廉洁
3.1953年6月30日24时，新中国完成第一次人口普查，全国人口总数为6.02亿人，
其中18周岁以上人口数为3.334亿人。此次人口普查是为了
A,开展土地改革运动
B.召开人民代表大会
C.总结一五计划成果
D.纠正大跃进的错误
4.在社会主义改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即按全行业公
私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策
A.照搬了苏联社会主义改造经验
B.允许资本主义私有制的存在
C.遵循了马克思、恩格斯的论述
D.丰富和发展了科学社会主义
5.1962年，中央制定文件改正粮食高征购的错误，进一步确定人民公社三级所有，队为
基础，增加农村社队所需贷款和物资，提高粮食等农副产品的收购价格，允许社员经
营少量自留地和小规模的家庭副业，坚持按劳分配原则，恢复农村集市等。这些举措
A,建立了农村人民公社体制
B.是左倾错误的继续和发展
C.是对农村生产关系的调整
D.率先确立了市场经济体制
6.周恩来在一次会议上说：“我们处境相同的亚非国家首先应该友好合作，实现和平共
处。…我们应该相互尊重，消除相互间可能存在的疑虑和恐惧。”这次会议
A,第一次提出了和平共处五项原则
B.标志着中美关系走向正常化
C.体现了“和而不同”的中华文化
D.受到西方殖民主义国家欢迎
八年级历史试題第1页共6页
7.下图是某同学制作的知识结构示意图。其中①处应填入的是
真理标准问题大讨论
①
中共十一届三中全会
拔乱反正
A.艰辛探索
B.伟大转折
C.对内改革
D.对外开放
8.上世纪70年代末80年代初，安徽流行一条顺口溜：“大包干，大包干，直来直去不
拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”材料中的“大包干”
A,开启了城市经济体制改革
B.减少了国家的粮食收购量
C.改变了农村的土地所有制
D.极大地解放了农村生产力
9.新中国的对外开放是主动的，而非被动的：是全方位的开放，即向世界各类型国家开
放：是多层次的开放，即逐步形成了由东到西，由点到线，由线到面，由沿海到内地
的开放格局：是宽领域的开放，即中国对国际商品、资本、技术、劳务市场等领域开
放。据右图可知我国对外开放的特点是
国界
■沿率经济开然区
北京：皇岛
天津
大连环灌海地区
烟合
●青岛
连云港
南
海
温州
福州。
广州
广州池头。
立正角酒
海南岛
下形
沿游地区对外开放示意图
A.主动性
B.全方位
C.多层次
D.宽领域
八年级历史试题第2页共6页2025年春期八年级学生学业质量监测
历史答案
一、选择题: 本大题共15小题，每小题1分，共15分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B D C C B D C A B A D D C
二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。
16．（14分）
（1）举措：开展扫盲运动；全日制学校与半工半读学校并行发展。（2分）
背景：适应工业化建设和社会主义改造需要。（2分）
（2）举措：恢复高考；普及九年制义务教育并将之法制化。（2分）
作用：扫除了青壮年文盲；普及了九年制义务教育；提高了我国公民的文化素养；为改革开放和现代化建设事业培养了人才。（3分）
（3）举措：实施“减负三十条”；颁布新《职业教育法》（2分）
背景：中国特色社会主义进入新时代；我国社会主要矛盾转化，满足人民对高质量教育的需求；为实现教育公平；适应高质量发展要求；推动人才培养结构优化；培养担当民族复兴大任的时代新人。（符合题意即可，回答1点得1分，总分不超过3分。）
17．（14分）
（1）贡献：为我国现代农业奠定基础；大力支持了我国工业化建设；为国家安全提供了保障等。（符合题意均可得分，回答1点得1分，但总分不超过2分。）
原因：土地改革、农业合作化极大地提高了农民的生产积极性；大量农田水利设施的建设；党和国家对农业的高度重视和正确领导；广大农民的辛勤劳动等。（符合题意均可得分，回答1点得1分，但总分不超过3分。）
（2）用意：纪念祖辈纳税；感谢（歌颂）党的好政策；告诫后人不忘历史。（回答1层意思得1分，达到2层即可，总分2分。）
原因：我国改革开放取得巨大成绩，二、三产业发展迅速；为了缩小城乡差距，减轻农民负担；党执政为民的执政理念等。（回答1点得1分，其它符合题意的答案可同等得1分，总分不得超过2分。）
（3）成就：粮食产量突破历史记录；农业科技和机械化水平极大提高；农民收入大幅提高；基础设施建设成果丰硕；深度融入现代市场经济。（概括出1点得1分，总分不超过3分。）
认识：是在前人建设基础上的继续发展；缘于党的正确领导（改革开放政策的实施）；体现了社会主义制度的优越性；改善了农民生活；缩小了城乡差距；有利于走向共同富裕；为实现第二个百年奋斗目标打下基础；为中华民族伟大复兴垫定基础。（回答出1点得1分，符合题意可同等得分，但总分不超过3分。）
18．（7分）
评分标准
水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 分值
4 明确，有新意或有思想深度 紧扣自己的观点，运用所学两个相关史实加以阐述或说明，能够做到史论结合，逻辑清晰 6-7
3 明确 能够围绕观点，运用所学相关史实加以阐述或说明，但不够充分或不够典型，条理基本清楚 4-5
2 不够明确 有论述或说明，但史实不充分，或史论结合不充分 2-3
1 没有凝练出观点 观点、论述与观点无关，或仅简单罗列史实 0-2
评分参考
观点（2分） 论述（4分） 结论（1分）
0分 没有观点； 观点与所选时段无关； 观点错误（含价值观错误） 0分 没有史实； 史实与观点无关，即没有扣观点 0分 没有结论； 没有观点或论述，只有结论； 结论与观点和论述不一致
1分 观点符合所选时段，价值观正确，表述模糊，或不完整 1分 只有一个扣观点的史实
2分 有两个扣观点的史实，但都没有扣观点进行阐释； 只有一个扣观点的史实，且扣观点进行了阐释
2分 观点符合所选时段，价值观正确，明确，2分 3分 有两个扣观点的史实，但只有一个扣观点进行了阐释； 有两个扣观点的史实，且两个都扣观点进行了阐释，但表述模糊 1分 结论与观点和论述一致，表述清楚
4分 有两个扣观点的史实，且两个都扣观点进行了阐释，表述清楚
说明：如果观点为0分，则不给论述和结论分，即总分为0分
【观点示例】
A．在中国共产党的领导下，新中国经过三年的努力，巩固了新生的人民政权。
B．新中国第一个五年计划期间，社会主义基本制度在我国建立起来。
C．我国社会主义建设经历过一个在探索中曲折发展的过程。
D．在改革开放过程中，我国走出了一条有中国特色的社会主义道路。
E．进入中国特色社会主义新时代，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

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