资源简介

2024~2025学年度第二学期学业质量监测
八年级物理试题
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读、答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束后要将答题卡、试卷和使用过的草稿纸交给监考教师一并收回。
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1.为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。压强的国际单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的 ( )
A.牛顿 B.帕斯卡
C.托里拆利 D.阿基米德
2.下列物体受到的力一定不是平衡力的是 ( )
A.桌面上静止的杯子 B.空中匀速直线飞行的飞机
C.空中运动的篮球 D.停在斜坡上的汽车
3.今年“五一”前夕丰宁县有关部门组织自行车20公里比赛，选手骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是 ( )
A.自行车加速前进时，它的惯性变大
B.自行车所受的重力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力
C.停止蹬车，车的速度会减小，是因为车不受力的作用
D.如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车的速度不变
4.下列事例中，属于减小压强的是 ( )
A.剪刀的刀刃很锋利 B.坦克有宽大的履带
C.机器的轴上安装滚动轴承 D.蚊子有尖尖的口器
5.如图，奶茶饮料(未装满)平放在水平桌面上，若将该饮料杯(梯形)倒置过来放在桌面上，则( )
A.杯内饮料对杯子底的压强减小 B.杯内饮料对杯子底的压力不变
C.杯子对桌面的压力变大 D. 杯子对桌面的压强增大
6.如图所示，用手托着两个鸡蛋匀速升高1m.下列说法正确的是( )
A.鸡蛋的重力势能不变 B.鸡蛋的机械能守恒
C.鸡蛋处于非平衡状态 D.手对鸡蛋做了功
7.用如图所示的四种简单机械提升相同重物，不计机械自重及各种摩擦，最省力的是( )
8.第24届冬季奥林匹克运动会在北京和张家口成功举办，北京赛区承办所有的冰上项目；延庆赛区承办雪车、雪橇及高山滑雪项目；张家口赛区的崇礼区承办除雪车、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上项目。如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是 ( )
A.冰球被击打，离开球杆后继续运动是因为运动员对冰球还在做功
B.钢架雪车运动员随雪车高速向坡下运动时，雪车和运动员的机械能增加
C.自由式滑雪大跳台运动员在空中上升的过程中，主要将动能转化为重力势能
D.短道速滑运动员在匀速滑过弯道的过程中，他的运动状态不变
9.如图所示，装满水的甲、乙两个相同的柱形水槽，放在水平桌面上。甲水槽内放一个质量较小的鸭子A，乙水槽内放一个质量较大的鸭子B，则下列说法正确的是( )
A.容器中水的质量相等 B.鸭子 A、B受到的浮力大小相等
C.甲、乙两水槽对水平桌面的压强大小不相等
D.甲、乙两水槽底部受到水的压力大小相等
10.频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，如图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法错误的是( )
A.小球的重力势能逐渐减少
B.小球的机械能逐渐增加
C.小球的重力在 ab 段做功比在 cd 段做功少
D.小球的重力在 ab 段做功比在 cd 段慢
二、 非选择题 (本大题共11 个小题，共40分)
11.(2分)小明用吸管吸饮料前将吸管折弯，说明力可以改变物体的 ；用吸管吸饮料时，饮料是在 的作用下被吸入口中的。
12.(2分)学校趣味运动会上，体重为60kg的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到的摩擦力方向为 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
13. (2分)同一艘轮船从印度洋开往北大西洋，它所受浮力 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。根据图中轮船上的“吃水线”排列情况，可以判断：印度洋海水密度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)北大西洋海水密度。
14.(2分)丽丽帮妈妈用同一把剪刀剪鸡脚时，有如图所示的三种情形。你认为图 (选填“甲”、“乙”或“丙”)的方式最容易把鸡脚剪断。剪刀在使用时，是一种 杠杆。
15.(2分)如图甲所示的铁块重力 ，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直向上的拉力 的作用下向上运动时，铁块此时的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。铁块受到的摩擦力为 N，4s内拉力 F做的功为 J。
16.作图 (每个图1分 共2分)
(1)战国时期，民间就已经流行蹴鞠运动。请在图中画出鞠球在空中运动时的受力示意图，空气阻力忽略不计。
(2)工人师傅利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在题图中画出绳子绕法；
17.(4分)“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码重0.5N。
(1)如图甲所示，杠杆静止在该位置，此时杠杆处于 (平衡/非平衡)状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 移动；
(2)杠杆静止在水平位置后，将4个钩码悬挂在A点，如图乙所示，要使杠杆仍在水平位置平衡，则应在B 点悬挂 个钩码；
(3)如图丙所示，在拉力F 的作用下杠杆仍在水平位置平衡，则
18.(6分)如图所示是某实验小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验。每次实验都让小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移动一段距离后静止。
(1)实验中，探究动能大小是指探究 (填序号)具有的动能；
A.小钢球在斜面上 B.小钢球撞击木块时
C.小钢球撞击木块后 D.木块被小钢球撞击后
(2)实验中，通过观察 来判断物体的动能大小，这种研究方法叫 ;
(3)如图甲所示①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的 ；分析①②两次实验，可得出结论: 。
(4)如图乙所示③④两次实验中，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W 和W4, 则W W (选填“>”“=”或“<”)。
19.(6分)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，某同学将铁块挂在弹簧测力计下端，依次完成如图 1 所示实验：
(1)铁块浸没在水中时，受到的浮力是 N；
(2)由甲、乙、丙三次实验可得浮力的大小跟 有关；
(3)比较实验丁、戊可知：浸在液体中的物体受到的浮力的大小跟 有关；
(4)比较实验丙、丁可知：物体受到的浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度
(选填“有关”或“无关”);
该同学还想探究“浮力的大小等于什么”，他按照如图2所示的步骤完成了实验探究。
(5)将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用空桶B接住溢出的水，如图2丙所示。则空桶A 受到的浮力为 N。
(6)测出空桶B和溢出水的总重力，如图2丁所示，则桶A排开水的重力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)桶A受到的浮力。
(说明：第20题和第21题在答题卡上解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)
20.(6分)用图示滑轮组重为 360N的正方体物块提升一段高度。已知物块匀速上升的速度是0.3m/s，拉力 F的功率是 180W。提升过程中用时10s，不计绳重和摩擦。求：
(1)滑轮组对物块所做的有用功；
(2)滑轮组的机械效率；
(3)动滑轮重力
21.如图所示，质量为300g的薄壁烧杯内装有质量为800g的水，烧杯的底面积是 将一个质量是200g、体积是 的实心长方体A 用细线吊着，然后将其体积的一半浸入烧杯内的水中。杯内水在整个实验过程中始终没有溢出， g.取10N/ kg。
(1)求长方体A 受到的浮力；
(2)求细线对长方体A 的拉力；
(3)若剪断细线，求烧杯底对桌面的压强。
2024~2025 学年度第二学期学业质量监测
八年级物理试题 答案
一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1. B 2. C 3. D 4. B 5. A 6. D 7. B 8. C 9. D 10. B
二、非选择题(本大题共11个小题，共40分)
11.(2分)形状; 大气压。12.(2分)竖直向上; 等于。13. (2分)不变; 小于; 14.(2分)甲; 省力
15.(2分) 2 ; 4.8 16.作图(每个图1分 共2分)
17.(4分)(1)平衡; 左; (2)6;(3)2;
18.(6分)(1)B；(2)木块移动的距离；转换法；(3)速度；当速度一定时，质量越大，物体的动能就越大；(4)<。
19.(6分)【答案】(1)4(2)排开液体的体积(3)液体密度(4)无关(5)2(6)等于
(第20题和第21题解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分，每题6分，共12分)
20.(6分)
解：(1)物体升高的距离：h= vt=0.3m/s×10s=3m
滑轮组对物块所做的有用功：W 有用= Gh=360N×3m=1080J;
(2)拉力做的总功：W总= Pt=180W×10s=1800J
滑轮组的机械效率：
(3)克服动滑轮重力做的功：\
动滑轮重力
21. (6分)
解： (1)长方体A的体积：
长方体A 受到的浮力
2分
(2)长方体A 的质量
长方体A 的重力
细线对长方体A 的拉力 2分
(3)剪断细线后总质量为m= m、+m^= 200g+800g=1300g=1 kg
总重力
烧杯底面积
烧杯底对桌面的压强 2分

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