资源简介

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8
3.“青年观察”栏目拟转裁巾国青年报对2667名青年进行的·项调查，请你根摆下图，吋出·点洞
查结果，〔2分)
2025年质量监测试卷
插动家庭建设良好家风，你认为应该怎么做？
淮进家从敕育进权园，组织读书、演讲等多种教育活动
88
七年级语文学科
79,3%
宣传“最芙家庭”，展示优良家风家款
注意事项：
通75.2死，
县市区
重视家风达治体系建没与完警
1.本试卷共6页。全卷总分150分，考试时间150分钟
68.2%
2.领到试卷和答题卡后，请用0,5章米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上将各项目填写
发挥媒体力世，拉高全民意汉
清楚。
53.5
(数超来源：中国青年摄丛会闻查中心)
3.请用直径0.5毫米黑色显水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将答题卡交回
学
校
4.学校星火文学补将推同主题专刊，请你根据下面提供的俏息，物忙撰写一则征高启事，在公众
号上进行椎送：(3分】
、积累与运用(30分)
★★★★★★★★★★★★★★★★★★
征稿启事
学胶公众号正在制作·期“你我向上·国家向前”推文，诗你参与并元成下列任务。
主题：你我向上·国家问前
亲爱的同学们：
1.清解决“川快看”栏甘新闻巾的语言文字问题。〔？分)》
征稿对象：全体学生
姓
2025年3月29日，2024中国E能亚网络传播AI精品案倒征集展播活动评选结采祸晓，全
稿件要求：体裁、字数不限
昌共100件作品入选优秀案例。其中，甘肃省委网信办莱获2024中国正能是网路传洛A虹常品
截稿时间：2025年7月15日
亲例征奔度擒活动优秀如织单位，由中国片求网报送的“千年石席匠心传承】A眼中的甘肃石
主办单位：屋火文学社
窟”成功入迭
投稿邮箱：xinghuo文学社@hnnl.cd.cm
星火文学补
★★★★★★★★★★★★★★★★★★
2025年7月1日
甘或省套风馆办在此次活动中粉心组织、积极牙务，报送的案例展观了甘肃省在风路传播领
班
级
域的创新成采知积极作为。其中，“千年石府匠心传承】「服中的肃石窟”素倒利用人工智
5.下面是“求是时”栏甘文符，请你帮忙完。12分)
文化兴则回运兴，
一个回家的粽合回力，归根到底就是科技硬实力和文
能(A)技术，
,上线后备受zhǔm心，短
化软实力的集成
视频平台裕放量突破千万次，相关语题登上热被榜单，月户至动量达百万。
回望别史，文明的每一次跨越，都是文化科技的双向奔赴。从“铅与火”非动图并、报刊等
此次甘肃省委网信办京获战秀组织奖，不仅是对甘肃省在网磐传治领戏工作的肯定，灭是对
》发展，到“光与电”性生广播、电视等繁策发展.历史上每一次文化和科技的大融合都带染
甘津省在A「技术应用与传统文化传承方而鍥而不舍、积越探察的歧勋」
人类社会的大发屡大跃升。随著新一轮科技苹余和产业变苹加速资进，以数子化、网络化、智能
试
场
(1)根据拼普写汉字，为加点字注音。(2分)
化为特征的文化和科技照合浪潮席卷全球。D5k等大模型的广泛应同激发了大众AI创作
zh心md
锲而不舍
的巨大热情，电形哪吒之魔童闹海意的爆火()出科技藏能文化生产的无限潜能。
)(3分》
文化和科技欧合的浪润奔涌向前：争数勇向海头立的“弄祸儿”，放开手种创新创造，积极
d
(2)文中横线处：次填人的子，最恰当的一项是(
①通过实地考察、收集素材、运用A们垫图技术等
②又独入了现代科技的独狩避力
深索文化和科注黜合的有效机制，必将为文化强国建设捉供(
)的强大能量
③让受抗壁西女焕光彩
④既保留了5窝原有的历史韵味
(1)括号内应填人的词讲，最恰当的一项是(》(3分)
A.疾休现源源不断
B.讯疾展則元休无止
A.心③①
B.20③D
C.心32
D.③2①④
C.迅術
体现尤休无止
D.迅流展现源源不断
(3》文巾肌点的“优秀案例”网于
短语。〔填知语结构淡型)(2分)》
(2)绘文中横线处填写怡当的句子：(2分)
2.清欣赏“书法天地”栏月中的作品，选择赏析正确的一项〔
){3分
88
A.作品笔回干净利落、直而不隔、流惭自然，楷书风格明显。
不只
(3》审稿老师认为文稿还需充实，请你补充相应内容：(7分》
B.作品以求书写就，字形宽扁，讲究“蚕头燕尾”“一一波三折”。
負事
在科技的发展中，文化其有非常女要的作用。“①
G.作品露起露收，本丝映带，轻重证宜，如行云流水股自然酒脱，
韶朝
”(《木兰诗)，追逐科菠梦想，要不远万里，以术兰没的剪報跨越重重难关；“②
D.作品德仿“草圣”怅旭的笔法，结构简省，笔匹连绵.气势贯通：
莱
”(玉安石贷飞来峰。)，只有整上科技高峰，才七年级语文学科参考答案及评分标准
一、积累与运用(30分)
1.(7分)(1)(2分)瞩目qiè
(2)(3分)A
(3)(2分)偏正
2.(3分)B
3.(2分)[示例]推动家庭建设良好家风，79,3%的受访青年认为应该推进家风教育进校园，组织读书、演讲等多种
教育活动。
4.(3分)[示例]
星火文学社将推出“你我向上·国家向前”主题专刊，现面向全体学生征稿！
稿件体裁、字数不限：截稿时间为2025年7月15日：投稿邮箱为xinghuo文学社@school.。
希望同学们积极投稿。
5.(12分)(1)(3分)D
(2)(2分)[示例]科技强则国家强
(3)(7分)①万里赴戎机
关山度若飞
②不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
③山重水复疑无路
柳暗花明又一村
④商女不知亡国恨
6.(3分)C
二、阅读(60分)】
(一)(17分)
7.(4分)①杏花开得繁，把枝条都压弯了
②由珍惜到淡然
8.(6分)①丰富文章内容，从不同角度展现杏树的完整生命历程：②深化主题，通过花、叶、果等不同形态，表现对
自然生命的思考：③增强可读性，多角度描写使文章更生动。
9.(3分)运用了比喻的修辞手法，将“落满地的杏花”比作“雪”，形象地写出了杏花凋零后的景象，既突出了花瓣的
洁白和数量之多，又营造出一种唯美而略带伤感的氛围。
10.(4分)[示例]风雨既打落了杏花，也催开了苹果花。失去与获得往往相伴而生，就像生活里的挫折可能带来新
的机遇。万物都有各自的时节，不必为调零而过分伤感，因为结束也意味着另一种开始。我们要学会用更宽广
的眼光看待变化，才能发现隐藏在失落背后的希望与美好。
(二)(15分)
11.(4分)拓跋珪：贪占书籍却不学习，将书籍作为面子工程。萧绎：沉迷读书却不懂运用，失败后归咎于读书。
12.(4分)交代萧绎成长于读书氛围浓厚之家，解释他热表读书的原因：与后文他焚书并埋怨读书的行为形成对
比，突出“读书需活用”的主题。
13.(3分)D
14.(4分)[示例]读书不是为了面子，而是为了增长学识，因此读书不求多，但求益人神智：要把阅读学到的知识灵
活运用到生活中去，学以致用：营造浓厚的读书氛围，有助于更好地读书：要带着思考去读书，选取有益身心的
内容，剔别除无价值的内容。
(三)(15分)
15.(4分)(1)出名，有名。
(2)神异。
(3)不加装饰的。
(4)形体、躯体。
16.(3分)C
17.(4分)(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。
(2)说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民（无功名的人）。

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