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西岗区期末质量抽测试卷
八年级语文2025年7月
(本试卷共23小题满分120分
考试时间150分钟)
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.浮燥(zào)
龟裂(j0n)
彗星(hùi)
销声匿迹(xiāo)
B.瞭望(1iào)
颠簸(bǒ)
拙劣(zhuo)
不修边幅（fǔ)
C.狩猎(shǒu)
抉择(jue)
苍劲(jing)
阳奉阴为(wei)
D.辐射(f)
窜掇(cuan)
霎时(chà)
震耳欲聋(zhèn)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
一颗雪粒，只不过是一滴融化的水，些许阳光的照耀，就会蒸发消融得
可是，雪落在雪里就不同了，其他雪粒，可以是自己的土壤，自己也可以是其他雪粒
的
。可以塑成宫殿，也可以融化成雪河
草木。总之，雪落进雪里，就
成就了另外一个更
、更有力量的自己。
A.无影无踪床铺滋养广阔
B.无边无际
温床
滋养
博大
C.无边无际床铺灌溉广阔
D.无影无踪
温床
灌溉博大
3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分)
①君子是中华民族理想而现实、高尚而平凡的人格形象。②两千多年米，君子，被
当作一把标尺，用来衡量每一个中国人的精神高度。③今天，我们倡扬君子文化，用君
子的标准提升人生境界，促进社会和谐，最重要的仍然是两个合一：一是知行合一，既
要践行做君子的要求，更要明了做君子的道理：二是情境合一，每个人要有做君子的情
怀，整个社会要有褒奖君子的环境。
A.第①句中，句子的主干是“君子是形象”。
B.第②句中，“一把”是量词，“衡量”是动词，“精神”是形容词。
C.第③句中，“人生境界”“最重要”“整个社会”三个短语类型都相同。
D.第③句中，画线句应该改为“既要明了做君子的道理，更要践行做君子的要求”。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)归类梳理，下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.庄子，名周，是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其
后学的著作。
B.“石”是容量单位，十斗为一石：“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更。
C.《经典常谈》可看作朱自清的一本精彩的学术散文集，其语言流利畅达，引人入胜。
八年级语文试卷第1页（共8页)
D.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔是在丽达的影响下走上革命道路，在《斯巴达克斯》
的启发下，投身前线、走进革命征程的。
(2)且读且思
我校八年级(3)班同学在阅读《水浒传》时，对鲁智深这个人物有两种不同的看法，
为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说（考虑加点词语）？
反方：我方认为，鲁智深作为一个提辖，却执法犯法，图痛快打死郑屠，然后又不去自
首，一走了之，逃避当时法律责任，可见，他是一个非常自私的人。(3分)
5.古诗文默写(6分)
(1)求之不得，
(《诗经·关雎》)
(2)安得广厦千万间，
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)是故学然后知不足，
。(《虽有嘉肴》)
(4)
,天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
(5)王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，表现乐观的心态、宽广的胸襟和与友
人真挚深厚的情谊的诗句是：
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面的两首诗歌，完成第6题。(3分)
【甲】卖炭翁
【乙】山中寡妇
唐·白居易
唐·杜荀鹤
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟
夫因兵死守蓬茅，麻芒①衣衫鬓发焦。
火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？
桑柘②废来犹纳税，田园荒后尚征苗。
身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭
贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰
时挑野莱和根煮，旋斫生柴带叶烧。
辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中欧。
任是深山更深处，也应无计避征徭。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手
把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，
【注释】①麻兰(zhù)：即苎麻。②柘：树
千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，
木名，叶子可以喂蚕。③征苗：征收农业税。
系向牛头充炭直。
6.下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.甲诗的外貌描写表现出卖炭翁劳动的艰辛；乙诗的外貌描写展现了山中寡妇物质的贫
困和生存的艰辛。
B.甲诗多用对比，如卖炭翁的沉重和权贵爪牙的轻慢、卖炭翁的期待和现实等对比，让
读者直观感受“宫市”的不公，达到讽喻的目的。
C.乙诗以小见大，通过写山中寡妇的遭遇，刻画了洪涝灾害和苛政下的民生图景，揭露
了封建的腐朽，也达到了讽喻的效果。
D.甲诗中的“充”字，用中性动词掩盖暴力掠夺的实质，更揭露了统治者的虚伪：乙诗
中的“犹”“尚”，强化了剥削的无理和蛮横。
八年级语文试卷第2页（共8页）

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