第11课 社会历史的主体 课堂同步练习 (含答案)2024 - 2025学年高教版(2023)中职哲学与人生

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第11课 社会历史的主体 课堂同步练习 (含答案)2024 - 2025学年高教版(2023)中职哲学与人生

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第11课:社会历史的主体 课堂同步练习 2024 - 2025学年高教版(2023)中职哲学与人生
一、填空题
1. 人民群众是指一切对社会历史发展起______作用的人们,在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。
2. 人民群众是社会______财富的创造者,他们的生产活动是社会存在和发展的基础,为人们提供吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。
3. 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的______,人民群众还直接创造了丰硕的精神财富。
4. 人民群众是社会变革的______,在社会变革中起决定作用。
5. 中国共产党的群众路线是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,群众路线是党的______和根本工作路线。
二、选择题
1. 下列关于人民群众的说法,正确的是( )
A. 人民群众就是劳动群众
B. 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们
C. 人民群众仅指工人、农民和知识分子
D. 人民群众在不同国家或同一国家的不同历史时期,范围是固定不变的
2. “人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液,而个人则是土壤上的花朵与果实。”对这句话理解正确的是( )
A. 人民群众是社会变革的决定力量
B. 个人成果包含着人民群众的创造性劳动
C. 人民群众创造了社会物质财富和社会精神财富
D. 要坚定地走与人民群众的实践相结合的道路
3. 鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。”这表明( )
A. 英雄人物是历史的创造者
B. 人民群众是历史的创造者
C. 英雄人物在历史发展中不起作用
D. 拿破仑是典型的个人英雄主义者
4. 我国农村实行的家庭联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。从历史唯物主义角度看,这是因为( )
A. 生产关系适应了生产力的发展状况
B. 上层建筑适应了经济基础的发展状况
C. 改革是社会主义制度的自我完善和发展
D. 人民群众是社会变革的决定力量
5. 习近平总书记强调:“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。”这要求我们( )
A. 坚持人民主体地位
B. 坚持个人英雄主义
C. 放弃个人利益,维护人民利益
D. 脱离群众,独立发展
6. 下列选项中,体现人民群众是社会精神财富创造者的是( )
A. 我国广大劳动群众创造了丰富的物质财富,推动了经济发展
B. 科学家袁隆平通过研究,培育出高产杂交水稻,为解决全球粮食问题作出巨大贡献
C. 人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉
D. 人民群众在社会变革中起决定作用,推动了社会制度的更替
7. 党的群众路线的理论依据是( )
A. 社会意识对社会存在具有反作用
B. 人民群众是历史的创造者
C. 生产关系一定要适合生产力状况的规律
D. 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
8. 从唯物史观角度看,党和政府关注民生、重视民生问题的原因是( )
A. 民生问题是当前我国社会的主要矛盾
B. 民生问题解决好了,其他问题就迎刃而解了
C. 人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线
D. 民生问题是社会主义建设的中心任务
9. 有人认为,“英雄人物的意志可以改变历史发展的方向”。这种观点( )
A. 承认了英雄人物在历史发展中的重大作用
B. 否认了社会意识对社会存在具有能动的反作用
C. 正确揭示了社会历史发展的客观规律
D. 夸大了英雄人物的作用,属于历史唯心主义观点
10. 下列活动中属于践行群众路线的是( )
A. 政府工作人员深入基层,了解群众需求,为群众办实事
B. 某企业老板独自决定企业的发展战略
C. 某领导干部只关注自己的政绩,忽视群众利益
D. 某科研人员闭门造车,不与群众交流合作
三、多选题
1. 人民群众是历史的创造者,主要表现在( )
A. 人民群众是社会物质财富的创造者
B. 人民群众是社会精神财富的创造者
C. 人民群众是社会变革的决定力量
D. 人民群众可以随心所欲地创造历史
2. 下列关于杰出人物在历史发展中的作用,说法正确的有( )
A. 杰出人物能够决定历史发展的总进程和总方向
B. 杰出人物对历史发展起积极的推动作用
C. 杰出人物能够组织和领导群众去实现一定的历史任务
D. 杰出人物的活动受到社会发展客观规律的制约
3. 中国共产党坚持群众路线,是因为( )
A. 群众路线是党的生命线和根本工作路线
B. 坚持群众路线有利于党保持同人民群众的血肉联系
C. 人民群众是历史的创造者,是党执政的最大底气
D. 群众路线是党制定路线、方针、政策的根本出发点
4. 下列选项中,符合唯物史观的有( )
A. 人民群众是历史的创造者
B. 社会存在决定社会意识
C. 生产关系一定要适合生产力状况
D. 英雄人物是历史的创造者
5. 新时代青年要与人民同呼吸、共命运,就应该( )
A. 牢固树立为人民服务的崇高理想
B. 把人民的期盼和需要作为自己的奋斗目标
C. 增强对人民的深厚情感,热爱人民
D. 时刻维护人民利益,与损害人民利益的言行作斗争
四、判断题
1. 人民群众就是指体力劳动者。( )
2. 社会发展是由杰出人物决定的。( )
3. 人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉。( )
4. 群众观点是党的生命线和根本工作路线。( )
5. 杰出人物的活动不受社会发展规律的制约。( )
五、简答题
1. 简述人民群众是社会物质财富创造者的表现。
2. 如何理解群众路线是党的生命线和根本工作路线?
六、材料分析题
材料:在脱贫攻坚过程中,某县积极践行群众路线,深入了解贫困群众的需求和实际困难。通过开展产业扶贫,引导群众发展特色种植、养殖产业,组织农业专家到田间地头进行技术指导,帮助群众解决技术难题;加强基础设施建设,改善贫困地区的交通、水电等条件,方便群众生产生活;开展教育扶贫,资助贫困家庭学生上学,阻断贫困代际传递。在政府和群众的共同努力下,该县成功实现脱贫摘帽,贫困群众的生活水平得到了显著提高。
请运用社会历史的主体相关知识,分析该县脱贫攻坚成功的原因。
答案
一、填空题
1. 推动
2. 物质
3. 源泉
4. 决定力量
5. 生命线
二、选择题
1. B 2. B 3. B 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C 9. D 10. A
三、多选题
1. ABC 2. BCD 3. ABCD 4. ABC 5. ABCD
四、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
五、简答题
1. 表现如下:
人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础 。
人民群众在生产实践中不断积累经验,改进生产工具和生产技术,推动了生产力的发展和社会的全面进步 。
2. 原因如下:
人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量 。
党的性质和宗旨决定了必须坚持群众路线。中国共产党始终代表最广大人民根本利益,全心全意为人民服务 。
坚持群众路线,才能保持党同人民群众的血肉联系,获得人民群众的衷心拥护和支持 。
只有坚持群众路线,才能集中人民群众的智慧和力量,制定出正确的路线、方针、政策,推动社会主义事业不断向前发展。
六、材料分析题
1. 人民群众是历史的创造者,是社会物质财富的创造者:该县引导群众发展特色种植、养殖产业,加强基础设施建设,改善贫困地区的生产生活条件,充分发挥了人民群众在脱贫攻坚中的主体作用。
2. 坚持群众观点和群众路线:深入了解贫困群众的需求和实际困难,一切为了群众,开展产业扶贫、教育扶贫等工作,体现了一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 。
3. 发挥群众的主观能动性:组织农业专家进行技术指导,帮助群众解决技术难题,调动了群众的积极性和创造性,共同推动了脱贫攻坚目标的实现。

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