资源简介

第12课 实现人生价值 课堂同步练习 2024-2025学年高教版（2023）中职哲学与人生
一、填空题
1. 人生价值包括______价值和______价值两个方面，人生的真正价值在于______价值。
2. 人的价值就在于创造价值，在于对社会的______和____________ ，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。
3. 评价一个人的价值大小，就是看他为社会、为人民____________。
4. 实现人生价值，需要充分发挥____________，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
5. 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高____________。
二、选择题
1. 2024年，某科学家凭借多年对新能源技术的研究，成功研发出一种新型高效电池，为解决能源问题做出了巨大贡献，他也因此获得了国家科技大奖。这表明（ ）
A. 人的价值在于获得荣誉
B. 人生价值是自我价值和社会价值的统一
C. 社会对个人的尊重是人生价值的主要方面
D. 个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的唯一途径
2. “时代楷模”张桂梅，扎根贫困地区教育一线40余年，克服重重困难，创建免费女子高中，让1800多名贫困山区女孩通过知识改变命运。她的事迹告诉我们（ ）
A. 实现人生价值需要放弃个人利益
B. 只有在艰苦的环境中才能实现人生价值
C. 要在劳动和奉献中实现人生价值
D. 人生价值的实现取决于他人的认可
3. 从哲学角度看，右图漫画《陷阱》给我们的启示是（ ）
A. 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择
B. 价值判断和价值选择具有社会历史性
C. 价值判断和价值选择往往因人而异
D. 人生的价值在于对社会的责任和贡献
4. 一位公益志愿者说：“帮助别人，自己也会快乐。”这体现的哲理是（ ）
A. 实现人生价值需要良好的社会条件
B. 人生价值是自我价值和社会价值的统一
C. 自我价值是人生价值的主要方面
D. 社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价
5. 实现人生价值的根本途径是（ ）
A. 树立正确的人生观和价值观
B. 充分发挥主观能动性
C. 积极投身于为人民服务的实践
D. 努力学习科学文化知识
6. 不同的人对幸福有不同的理解，有的人认为有钱就是幸福，有的人认为健康就是幸福，有的人认为奉献就是幸福。这表明（ ）
A. 价值观决定人们对事物的认识和评价
B. 价值判断和价值选择具有主体差异性
C. 价值判断和价值选择具有社会历史性
D. 正确的价值判断和价值选择没有客观标准
7. 一位中职生毕业后，放弃了大城市的优越工作，回到家乡创办农业合作社，带领乡亲们脱贫致富。他的选择体现了（ ）
A. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
B. 实现人生价值需要全面提高个人素质
C. 要在个人与社会的统一中实现人生价值
D. 实现人生价值需要有坚定的理想信念
8. 下列关于人生价值的说法，正确的是（ ）
A. 人生价值就是个人对社会的贡献
B. 人生价值的实现不需要考虑社会条件
C. 人生价值的实现与个人的主观努力无关
D. 人生价值是在个人与社会的统一中实现的
9. 有人说：“人生在世，吃喝二字。”这种观点（ ）
A. 是享乐主义人生观的表现
B. 是正确的价值观，符合人的本性
C. 强调了人生的真正价值在于对社会的贡献
D. 体现了个人与社会的统一
10. 实现人生价值需要有坚定的理想信念，这是因为（ ）
A. 理想信念决定人生价值的大小
B. 理想信念是实现人生价值的物质基础
C. 理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供前进动力
D. 只要有理想信念，就能实现人生价值
三、多选题
1. 下列关于人生价值的说法，正确的有（ ）
A. 人生价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足
B. 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
C. 社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的前提
D. 个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础
2. 实现人生价值需要具备的主观条件有（ ）
A. 充分发挥主观能动性
B. 顽强拼搏、自强不息的精神
C. 努力发展自己的才能，全面提高个人素质
D. 有坚定的理想信念
3. 价值判断和价值选择的特点有（ ）
A. 社会历史性
B. 主体差异性
C. 客观性
D. 随意性
4. 下列行为中，体现正确价值观的有（ ）
A. 积极参与志愿服务活动
B. 努力学习，提高自身素质
C. 为了个人利益，不惜损害他人利益
D. 爱岗敬业，在工作中默默奉献
5. 从哲学角度看，下列关于个人与社会关系的说法，正确的有（ ）
A. 个人与社会相互依存、相互制约
B. 个人的发展离不开社会提供的客观条件
C. 社会的发展是个人发展的基础
D. 个人可以脱离社会而存在
四、判断题
1. 人生价值的实现取决于个人的才能。（ ）
2. 价值判断和价值选择具有社会历史性，因此没有客观的标准。（ ）
3. 实现人生价值必须放弃个人利益。（ ）
4. 只要有正确的价值观，就能实现人生价值。（ ）
5. 人生的真正价值在于对社会的物质贡献。（ ）
五、简答题
1. 简述人生价值的内涵。
2. 如何在个人与社会的统一中实现人生价值？
六、材料分析题
材料：黄文秀，北师大硕士毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。2019年6月17日凌晨，她在从百色返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀牺牲后，被追授“全国脱贫攻坚模范”“时代楷模”等称号。
请运用实现人生价值的相关知识，分析黄文秀的事迹给我们的启示。
答案
一、填空题
1. 社会；自我；社会
2. 责任；贡献
3. 贡献的大小
4. 主观能动性
5. 个人素质
二、选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. D 9. A 10. C
三、多选题
1. ABD 2. ABCD 3. AB 4. ABD 5. ABC
四、判断题
1. × 2. × 3. × 4. × 5. ×
五、简答题
1. 人生价值包括社会价值和自我价值：社会价值是指个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，一个人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高；自我价值是指社会对个人的尊重和满足，当个人为社会做出贡献后，会得到社会的认可和尊重，获得相应的荣誉、地位等 。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，因为个人的生存和发展离不开社会，只有通过对社会的贡献，才能实现个人的价值，同时也推动了社会的发展。
2. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提：人的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的，人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展：但这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
实现人生价值，需要充分利用社会提供的各种条件：如良好的教育、稳定的社会环境、先进的科技等，同时也要积极投身社会实践，在实践中创造价值。
六、材料分析题
1. 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献：黄文秀放弃大城市的工作机会，回到家乡投身脱贫攻坚第一线，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，为社会做出了巨大贡献，实现了自己的人生价值 。
2. 实现人生价值需要正确价值观的指引：黄文秀树立了为人民服务的正确价值观，在这种价值观的引导下，她毅然选择回到家乡，为脱贫攻坚事业奉献自我。
3. 实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神：黄文秀在脱贫攻坚第一线倾情投入，面对困难和挑战，她没有退缩，而是顽强拼搏，展现出了自强不息的精神。
4. 实现人生价值需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质：黄文秀毕业于北师大，拥有丰富的知识和才能，这为她在脱贫攻坚工作中发挥作用提供了有力支持。
5. 在个人与社会的统一中实现人生价值：黄文秀将个人的理想追求与社会的脱贫攻坚事业紧密结合，在为社会做贡献的过程中，实现了个人的价值。

展开更多......

收起↑