资源简介 (共17张PPT)1.1生活中的立体图形(1)第一章 丰富的图形世界回顾与引入1、小学中学过哪些几何体?2、观看实物,哪些物体的形状与学过的几何体类似?正方体长方体圆柱圆锥球体认识棱柱顶点棱侧棱底面侧面面点底面侧面顶点两条棱的交点侧棱相邻两个侧面的交线线:棱相邻两个面的交线活动:指出其他棱柱的点、线、面棱柱的特征(分小组)观察一下棱柱的侧棱、底面、侧面分别有什么特点?3、侧面:侧面都为平行四边形2、底面:上下两底面平行且形状相同、大小相等1、侧棱:侧棱长都相等正方体长方体问、长方体、正方体是棱柱吗?棱柱的分类三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱按底面图形的边数分棱柱的分类观察一下:这两个棱柱有什么不同?直棱柱斜棱柱按侧面与底面的位置关系(棱柱)例.如图,一个五棱柱的底面边长都是5cm,侧棱长魏6cm.回答下列问题:(1)这个五棱柱一共有多少个面?它们分别是什么形状 哪些面的形状、面积完全相同?(2)这个五棱柱一共有多少条棱?它们的长度分别是多少?棱柱的特征2三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱顶点数V棱数F面数E69581261015712188n棱柱2n3nn+2棱柱的顶点数、棱数、面数之间又有什么关系呢?欧拉公式:即时即练练习1、一个棱柱8个面,则底面形状是_________。练习2、一个棱柱21条棱,则该棱柱有_____个面,为_____棱柱。练习3、一个棱柱有16个顶点,则该棱柱有_____侧棱。六边形七9八圆柱 棱柱 棱柱相同点不同点区分圆柱和棱柱①都是柱体②都有两个底面,且各自两底面大小相等③都有侧面侧面为曲面 侧面为平面底面为圆 底面为多边形无顶点 有顶点仔细观察,完成下列表格变式练习:下列说法中,正确的个数是( )①柱体的两个底面一样大;②圆柱、圆锥的底面都是圆;③棱柱的底面是四边形;④长方体一定是柱体;⑤正棱柱的侧面一定是长方形A. 2 B. 3 C. 4 D.5C新知运用1、下列物体中包含了哪些常见的几何体?组合几何体棱锥认识棱锥棱锥的特征:1、底面为多边形2、侧面为三角形,且有公共顶点底面侧面棱锥的分类:三棱锥四棱锥五棱锥六棱锥按底面形状分顶点侧棱例:将图中的几何体分类解: (1)若按柱、锥、球分类:①②④⑤⑦⑧为一类,它们都是柱体;⑥为一类,它是锥体;③为一类,它是球体(2)若按表面有无曲面来分:①②④⑦⑧为一类,组成它们的面都为平面;③⑤⑥为一类,组成它们的面中有曲面(3)若按这个几何体有无定点来分:①②④⑥⑦⑧为一类,它们有定点;③⑤为一类,它们无定点变式练习:如图,属于棱锥的是( )A. ①⑤ B. ① C. ①⑤⑥ D.⑤⑥B小结和作业1、回顾下本堂课所学内容 展开更多...... 收起↑ 资源预览