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昌吉州二中2023-2024-2八年级下语文期末测试题
一、积累：（26分）
阅读回答问题。
“或者读书，或者旅游，身体和灵魂总要有一个在路上。”跟着课文去旅行，我们发现，“八年级下语文带给我们太多的感悟和体验。我们在刘成章的《安塞腰鼓》中聆听了戛然而止的腰鼓声，又在吴伯箫的《灯笼》一文中体会人情事故和历史苍桑，读贺敬之的《回延安》，我们感受到“眼泪在眼眶里打转”的爱国情怀；读竺可桢的《大自然的语言》，我们学到了丰富的农谚和专业的物候学；我们还跟随阿西莫夫先生一起追朔到了恐龙灭绝的年代。驻足秦晋大峡谷，壶口瀑布驰骋奔腾，声震天地；探访雪域冰原，格拉丹东雄奇瑰丽，高大威严。读书，就是心的远行，看山清水秀，赏落英缤纷，听雎鸠关关，览风雪载途。读书就是一种 影响大脑的途径，阅读就如站在巨人的肩膀看世界。
1.请用正楷将文中画波浪线的句子工整地书写在田字格里。
2.下列加点的字的注音正确的一项是（ ）
A.眼眶kuàng B.农谚yán C.风雪载途zǎi D.戛然而止gá
3.下列加点词语字形书写正确的一项是（ ）
A.苍桑 B.追朔 C.驰骋 D.人情事故
4.填入文中横线内的成语最恰当的一项是（ ）
A.潜滋暗长 B.潜移默化 C.家喻户晓 D.耳濡目染
5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.我国现有的戏曲剧种据统计约有三百六十多种左右，是中华传统文化中重要的组成部分。
B.今年春寒时间长，但当六月的熏风携着暑热来临时，令我感到乌鲁木齐的盛夏到来了。
C.为防止电信诈骗案件的再次发生，各地的公安部门加强了防诈知识的宣传、普及工作。
D.近日水磨沟区一所中学的同学前往社区掀起了一场“倡导绿色低碳生活”的实践活动。
6.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A.《庄子》是我国道家学派的代表著作，善于运用寓言故事说理，想象瑰丽。《北冥有鱼》以雄奇的想象，塑造了“鲲鹏”的宏大形象，对后世影响深远。
B.“记”是古代的一种散文体裁，用来记事、记游、状物，表达情感或阐述某些观点。《桃花源记》《小石潭记》《礼记》《核舟记》都属于这种体裁。
C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合称“李杜”。代表作品有：《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》等等。
D.“石”是容量单位，十斗为一石。“骈”本义为两马并驾，引申为并列。“独”指老而无子。
7.古诗文名句默写。
（1）_______________，白露为霜。（《蒹葭》）
（2）拣尽寒枝不肯栖，_______________。（苏轼《卜算子·惠州定慧院寓居作》）
（3）《石壕吏》中，不仅点明投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱时代氛围的诗句是：_______________，_______________。
（4）山河千古在，_______________。《南安军》
（5）_______________，灵旗空际看《别云间》
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽身处穷困之境，却依然心忧天下寒士的两句诗是_______________，_______________。
二、活动（共1）
【活动一】
8.小文同学搜集到下则材料。请你提取并整合资料主要信息，用一句话写出你的结论，30字左右。
新疆不断推进打造“新疆是个好地方”品牌，2023年6月以来，文旅活动开遍天山南北，在今年前五个月实现旅游收入624.79亿元，接待游客7270.46万人。新疆文旅资源得天独厚，是我国旅游资源类型最全的省份。近日，作为独库公路的起点的库车市隆重举办了独库公路发车仪式，得到了疆内外游客的一致好评。接下来，如何推进新疆旅游可持续发展成为了所有人都应思考的难题。
9.大家都在为宣传推广“新疆是个好地方”文旅品牌献计献策，假如你是新疆文旅负责人，请你提出一些有效措施促进品牌建设。
【活动二】经典阅读（9分）
10.以下是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节，把它们按先后顺序排列，正确的一组是（ ）
①辍学后到车站餐厅打工 ②营救朱赫来 ③参加骑兵旅转战各地 ④与冬妮娅恋爱
A ③④②① B.③②①④ C.②④③① D.①②④③
11.以下《钢铁是怎样炼成的》的内容和理解正确的一项是（ ）
A.保尔救了被捕的阿尔焦姆，但由于维克多的告密，保尔因此被关进了监狱。
B.在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿；在达雅家中，保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反，但引导达雅加入了苏维埃。
C.小说以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和格言等，使人物形象有血有肉。
D.保尔的英雄主要表现在他驰骋疆场，骁勇善战，屡立战功上。
12.概括保尔四次死里逃生的经历。
第一次：在与波兰白军的战斗中，①__________________
第二次：在骑兵部队的战斗中，②_________________
第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；
第四次，在铁路快修完时，③__________________
三、阅读：51分
（一）古代诗歌阅读：
13.选出下列对《关雎》这首诗赏析有误的一项（ ）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
A.《关雎》是一首热情的恋歌，叙事线索明晰，画面形象可见，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。
B.“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”写出了小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。
C.诗歌反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女，最终和淑女结为永好，成为夫妻，过上和谐美满的幸福生活的过程。
D.诗歌善于刻画人物形象，尤其善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。
（二）文言文阅读。（18分）
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
14.解释下列带点字：
（1）往来翕忽_____（2）悄怆幽邃______（3）以其境过清______（4）日光下澈______
15.用现代汉语翻译下列句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）斗折蛇行,明灭可见。
16.下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）
A.《小石潭记》是柳宗元的《永州八记》之一，是作者被贬永州后所作，是一篇借景抒情的佳作，抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。
B.文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。
C.第二段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。
【乙】
郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指④衡山公主⑤欲以妻其子叔玉⑥。征薨⑦上自制碑文并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”
（选自《史纲评要》）
【注】①郑公魏征：魏征在世时被封为郑国公。②上：指唐太宗李世民。③第：府第。④指：指名。⑤衡山公主：唐太宗的女儿。⑥叔玉：魏征之子。⑦薨：公侯死称薨。
17.对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）
A.征薨上/自制碑文/并为书石
B.征薨/上自制碑文/并为书石
C.征薨/上自制碑/文并为书石
D.征薨上自/制碑文并/为书石
18.文中唐太宗以三镜自照的话，告诉我们一个什么道理？
（三）现代文阅读（共30分）
（一）9分
阅读下文，完成下面小题。
如果蚊子“看不见”我
①为了摆脱被蚊子叮咬的困扰，人类做了很多努力，但是这些方法的效果都有限，因为蚊子“看得见”我们，被它盯上后，简直是无孔不入。那么换一种思路，如果蚊子“看不见”我们呢，不就可以从根源上杜绝蚊子的侵害了？
②看似是异想天开的脑回路，科学家还真的有办法把它从理论变成现实。2020年8月26日，《国家科学院院刊》发布了一项新的防蚊成果，这是用一种肉眼不可见的石墨烯防蚊薄膜制成了“防蚊隐形衣”，让人类对蚊子“不可见”，大大提高了防蚊效果。
③说到防蚊，让我们首先了解一下蚊子咬人的机理。
④雌蚊怀孕后，需要吸食人血来补充蛋白质，但是蚊子并不是以视觉寻找食物的，它们主要靠嗅觉。蚊子的下颚须上有十分灵敏的二氧化碳感受器，这个感受器可以感受到低至0.05%的二氧化碳浓度波动。人类呼出的气体中有4%是二氧化碳，因此蚊子可以轻易地在数十米外感知人类的存在，在接近人类1米至2米后，蚊子主要是根据人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇、丙酮和二甲基二硫醚产生的气味选择吸血目标。
⑤而“防蚊隐形衣”就是为了让蚊子对人类“视而不见”。这是一种基于石墨烯的创新薄膜，石墨烯是一种紧密的蜂窝状碱原子晶格结构，比钻石更硬，比铜要导电，其韧性远高于橡胶。强度甚至是目前最好的钢铁的一百多倍。
⑥石墨烯是单层原子构成，厚度在0.335纳米左右。0.335纳来有多薄？用形象的比喻来说，我们头发的直径是石墨烯厚度的20万倍，因此石墨烯被科学家定义为二维材料。简单的理解就是，我们完全可以忽略石墨烯的厚度，所以石墨烯这种材料制成的衣物绝对可以满足我们对轻薄的需求。
⑦那么，石墨烯如何让坟子变成嗅觉“瞎子”呢？
⑧为了测试石墨烯薄膜的防蚊效果，布朗大学的研究人员招募了一批参与试验的志愿者，将他们的手臂放置在充满蚊子的围场里，这样蚊子就可以有一小块皮肤来叮咬。比较了参与者裸露的皮肤上、覆盖着薄纱棉布的皮肤上、用石墨烯薄膜覆盖的薄纱棉布的皮肤上被咬的次数，结果发现，使用了石墨烯薄膜的参与者完全没有被蚊子叮咬，而赤裸的皮肤和只覆盖着薄纱棉布的皮肤则很容易被蚊子叮咬。
⑨研究人员还对石墨烯进行了薄膜渗透测试，实验证明干燥状态下的石墨烯薄膜可以干扰蚊子感知皮肤和汗液的能力，使得蚊子落在石墨烯薄膜上的频率比落在裸露皮肤上的频率低得多。因此，石墨烯薄膜起到了化学屏障的作用——蚊子失去了感知人类皮肤的能力，“看不见”人类，从而达到了“防蚊隐身衣”的效果。
⑩这个研究成果对某些特殊领域的意义比较大。比如，中国新疆的北湾地带额尔齐斯河，被称为“世界四大蚊虫王国”之一，每立方米蚊子的数量高达1700只。这里的解放军官兵每次巡逻时都要穿上厚厚的防护服，喷上大量的驱蚊剂，仍不堪其扰。警犬更是容易在巡逻中发生面罩脱落的情况，导致10只警犬牺牲。而“防蚊隐形衣”的出现，为巡逻官兵提供了一个强有力的“金钟罩”，可以让他们免受蚊子的侵害。
希望这项技术可以尽快进行实际应用评估，给需要的行业带去革命性的变革，这不就是我们探秘未知的意义所在吗？让我们用异想天开的想法另辟蹊径地解决一些棘手的问题，创造出更多的可能。
（选自《知识窗》2021.01）
19.下列对“防蚊隐形衣”表述不正确的一项是（ ）
A.“防蚊隐形衣”用肉眼不可见的石墨烯防蚊薄膜制成，可以干扰蚊子感知皮肤和汗液的能力。
B.“防蚊隐形衣”用轻薄到可以忽略厚度的石墨烯薄膜制成，在实验测试中达到很大的防蚊效果。
C.“防蚊隐形衣”的强度是最好的钢铁的一百多倍，同时还具有高硬度、导电、韧性强的特点。
D.“防蚊隐形衣”的出现为巡逻官兵提供了一个强有力的“金钟罩”，能从根源上杜绝蚊子的侵害。
20.下列理解和分析符合原文意思的一项是（ ）
A.蚊子靠嗅觉寻找食物，它的下颚须很灵敏，能感受到低至0.05%的二氧化碳浓度波动。
B.蚊子可以在数十米外感知人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇等产生的气味选择吸血目标。
C.石墨烯薄膜防蚊效果测试结果证明蚊子落在裸露皮肤上比落在石墨烯薄膜上的频率低。
D.石墨烯薄膜渗透测试的实验证明石墨烯薄膜仅在干燥状态才下能起到化学屏障的作用。
21.下列分析不正确的一项是（ ）
A.这篇事物说明文既有对“防蚊隐形衣”的介绍，又让我们了解了蚊子咬人的机理，说明全面深入。
B.作者先介绍“防蚊隐形衣”材料的特点，然后说明了防蚊的原理，采用了逻量顺序，思路清嘶。
C.文章中举例子、打比方、列数字和作比较多种说明方法的综合运用使内容具体明白易于理解。
D.本文使用了大量科学术语和通俗易懂语言，读者在获得知识的同时读起来又生动富有趣味。
（二）9分
阅读下文，完成下面小题。
每一个棉桃都会开“花”
钱永广
①那一年高考，我因为离最低录取分数线差了两分，名落孙山。我从学校回到家里，整整一个暑假，我看不到任何出路，整日闭门不出，唉声叹气。
②眼看新的学期就要开学了，很多高考失利的同学都纷纷选择去复读，而我还把自己关在屋子里自伤自艾。见我如此沉沦，一蹶不振，奶奶总是隔三差五来敲我的门，我心烦意乱，总是无端地对她发火。
③奶奶是一个宽宏大量的人，每次我朝她发火，她都隐忍不发，她总是悄悄地守在我的门口，不停地念叨说：“孙儿，屋后的塘埂上，那一大片棉花‘开’了，你开门出来，我们一起去摘棉花。看着那一片白花花的棉花，你心里就会舒坦很多。”
④我躺在里屋的床上，门被我反锁着，无论奶奶在外边怎么呼唤，我都一言不发，我不知道那一片白花花的棉花和我的前途有什么关系。
⑤有一天，奶奶又到我的门前来敲门，说天就要下雨了，那片棉花再不摘，就会烂在棉花地里了。
⑥我一听，赶紧一骨碌起床开门，跟着奶奶，挎着篮子，向我家屋后那片棉花地走去。
⑦我家屋后塘埂，足有一亩多的棉花地。已近秋天，我走近一看，朵朵棉花，果真如奶奶所说，开得白花花一片，再不摘，只要一场大雨，棉花就会烂在地里。
⑧我跟在奶奶身后，一边摘，一边欣赏棉花盛开的美景。虽说棉花大把“盛开”，但我发现，花下仍有不少没有吐絮的棉桃，它们在低垂着头，像极了高考失利的我，在垂头丧气。
⑨我摘下一个没有开的棉桃，用力想剥开它的外壳，想取出里面还没有绽放出的棉花。可它的外壳紧紧地咬着，没有一丝缝隙，我费了很大力气也没有剥开。那一刻，我不禁对那一株株吐絮的棉花心生敬畏，我想，这每一个棉桃想要绽开，需要积蓄多少生命的能量啊！
⑩“你摘这些没有开的棉桃有什么用？这些棉桃还能绽开吗 ”见奶奶在一边摘棉花，一边还采摘那些没有开的棉桃，我不解地问她。
见我终于肯说话了，奶奶告诉我，只要有太阳，把这些没有开的棉桃摘回家放在院子里晒，每一个棉桃都会开“花”。
“每一个棉桃都会开‘花’ ”听了奶奶的话，我将信将疑。那一刻，我猛然感觉到奶奶是在说我，原来高考失败的我，就是那一个没有绽开的棉桃啊！
奶奶把没有开“花”的棉桃摘回家后，放在院子里晒，没过几天，棉桃真的开出了“花”。
我终于鼓起勇气，走进学校复读。接下来的日子，我不再自暴自弃，我相信奶奶的话，只要有太阳，只要汲取了向上的力量，每一个棉桃都能开花。
第二年，我终于考进一所理想大学。拿到大学通知书的那一天，我几度哽咽，我终于做到了，我像那一个棉桃，虽然迟了点，但是终于开了花。
那一年，我和奶奶去摘棉花时，我根本没有想到，奶奶会告诉我一个这么管用的道理。
自那以后，我一直记得奶奶的话：只要有太阳，只要你努力，每一个棉桃都会开花。
（《中学时代》2020年03期）
22.用简洁的语言概括文章的内容。
23.说说对文章结尾段的理解。
24.本文以“每一个棉桃都会开花”为题有什么好处？
（三）12分
阅读刘玉新的《陪父母看戏》，完成文后题目。
①自从春晚走进了电视，我们就很少现场看戏了。
②那天夜晚，是个意外的惊喜。中央民族歌舞团来到了长阳，我的印象里除了10年前央视“新视听”栏目组来清江“飙过一次山歌”，中央一级的歌舞剧团在清江演出并不多见。
③于是，我决定，一定要陪父母看场戏。年近八旬的父母长年在地里劳作，少有机会现场亲眼看到这么高级别的歌舞表演。他们一听说，立马答应去看。
④当我们入座的时候，剧务人员正在调试灯光和音响，礼堂的楼上楼下很热闹。父母是第一次坐在这么好的礼堂看戏，看得出来，他们有些局促也有些紧张，戏还没开始，就生怕挡住了别人，很在意前后左右的议论。
⑤我心里明白，歌舞类的表演隔这么远，既看不清演员的长相，也看不清动作的细节，只能凭感觉看看舞蹈队形，听听演唱的歌声；并不像坐在客厅看电视，那么清楚，甚至还可以看到特写的镜头。
⑥现场看戏，或许找的就是这种感觉，舞台的感觉，色彩的感觉，声音的感觉，真实地让人觉得仿佛触摸到了节目的厚度、高度和宽度。
⑦这种感觉，我在带着父母游览车溪的时候有过。在车溪看民俗表演，母亲一听就特别熟，不仅喜欢看，还时不时地跟着哼几句。那天，母亲算是又到了年轻时在大队戏台上的感觉。几十年过去了，她没想到，当年的山歌小调如今还有人专门表演，那调门、那身姿、那行头比过去更好，舞台的背景更漂亮，加上现代化的声光色电，看一场演出就像是过年看大戏。
⑧为了找到感觉，我特意又带父亲参观了王家坝人民公社，从墙上的语录到食堂门口的记账黑板，从过道张贴的大字报到红卫兵演出的戏台子，父亲一边看一边点头，那是他曾经有过的生活，再现的场景让他触景生情了。他看着我，虽然没多说话，但那意思分明告诉我，生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味。
⑨看着两个老人津津有味地看戏，我的思绪怎么也平静不下来。小时候，我们常常追着赶着父母去看戏看电影。最小的一个，不是母亲从怀里朝上举着看，就是骑在父亲脖子上看，至于他们看没看，若干年后才懂得，他们看戏只是顶了个名。一大堆孩子，管了小的又怕丢了大的，一门心思都在孩子身上，哪还有精力去看台上究竟演了些什么呢？
⑩印象最深的是我六岁那年，资丘举办白求恩展览，其诱惑力不下于看戏，我死缠烂打要跟着父亲去，父亲没法子，只好连夜带着我赶路。人山人海，没地方坐下，更没地方睡觉。我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的。一路所过，我看到的尽是别人的后脑壳和脚后跟，来回六十多里路，当我一头趴在自家堂屋的时候，我浑身的筋骨都散架了。后来才知道，那次一个几千人的小镇居然接纳了十万之众，难怪人多得无立足之地呢，后来也才知道父亲比我更吃亏。
现在，我们长大了，不再需要举着顶着了，也不会死缠烂打了，但父母也老了。来的路上，我们一人搀扶一个，不是他们已走不动，而是从小就传递给我们的一种爱意，自然而然地延续了下来。或许就像小时候父母举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流。
趁着台上换场的时候，我拧开矿泉水瓶盖，递到父母手中，解解渴，也驱驱热气。交谈中，父母都说节目好看，到底是中央民族歌舞团的表演，水平就是不一样，来得值！
节目一个一个地演，我看到父母看得很专注，生怕漏掉一个细节。散场的时候，我们搀扶着父母靠边等候，等别人都出了礼堂，我们才退场。
天空蔚蓝，一轮明月照得泉溪河的水面上波光点点。风拂过小桥，人走在上面，很凉爽很舒服。以后要是还有好戏看，我依然要带上父母，就像小时候回家伏在父母的肩背上，醉在月色里，醉在好戏里。
25.理清文章思路，在括号里填上恰当的内容。
（ ）——在礼堂陪父母看戏——（ ）——回忆父亲带“我”看展览——（ ）
26.联系文章内容，回答下面问题。
（1）说说第⑩段中带粗点词语的表达效果。
我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的。
（2）赏析第 段画线句子。（从修辞运用角度）
或许就像小时候父母举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流。
27.结合你的成长经历，理解“生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味”这句话的含义。
28.本文第 段画线句子和链接材料都写到“好戏”，说说你对这两处加粗“好戏”的理解。
［链接材料］
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
（《社戏》）
四、写作（共60分）请在以下两个题目中任选一题
题目一：
29.阅读下面的文字，根据要求完成写作任务。
一段平桥村的快乐时光，芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆；一处偏僻却优美宜人的小石潭，触发了柳宗元对人生“忧”“乐”情怀的感慨……人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向。
请以《走过，才明白》为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）写一篇记叙文；
（1）如果选半命题，请先将标题补充完整之后作文；
（2）文中不要出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于800字；
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
题目二：
30.生活中不是缺少美，而是缺少一颗感受美的心。当我们用眼睛去看、用耳朵去听、用美好的心去感受生活时，便能发现生活中处处都有最美的事物。厨房里，父母忙碌的样子最美；教室里，同学专注读书的样子最美；赛场上，运动健儿奋力拼搏的样子最美……
请以“你 的样子最美”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）将标题补充完整之后作文；
（2）文中不要出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于600字;
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。昌吉州二中2023-2024-2八年级下语文期末测试题
一、积累：（26分）
阅读回答问题。
“或者读书，或者旅游，身体和灵魂总要有一个在路上。”跟着课文去旅行，我们发现，“八年级下语文带给我们太多的感悟和体验。我们在刘成章的《安塞腰鼓》中聆听了戛然而止的腰鼓声，又在吴伯箫的《灯笼》一文中体会人情事故和历史苍桑，读贺敬之的《回延安》，我们感受到“眼泪在眼眶里打转”的爱国情怀；读竺可桢的《大自然的语言》，我们学到了丰富的农谚和专业的物候学；我们还跟随阿西莫夫先生一起追朔到了恐龙灭绝的年代。驻足秦晋大峡谷，壶口瀑布驰骋奔腾，声震天地；探访雪域冰原，格拉丹东雄奇瑰丽，高大威严。读书，就是心的远行，看山清水秀，赏落英缤纷，听雎鸠关关，览风雪载途。读书就是一种 影响大脑的途径，阅读就如站在巨人的肩膀看世界。
1. 请用正楷将文中画波浪线的句子工整地书写在田字格里。
2. 下列加点的字的注音正确的一项是（ ）
A. 眼眶kuàng B. 农谚yán C. 风雪载途 zǎi D. 戛然而止gá
3. 下列加点词语字形书写正确的一项是（ ）
A. 苍桑 B. 追朔 C. 驰骋 D. 人情事故
4. 填入文中横线内的成语最恰当的一项是（ ）
A. 潜滋暗长 B. 潜移默化 C. 家喻户晓 D. 耳濡目染
【答案】1. 2. A 3. C 4. B
【解析】
【1题详解】
本题考查汉字书写。一定要保证书写的正确与美观。注意：雎鸠、览、载。
【2题详解】
本题考查字音。
B．农谚yán——yàn；
C．风雪载途 zǎi——zài；
D．戛然而止gá——jiá；
故选A。
【3题详解】
本题考查字形。
A．苍桑——沧桑；
B．追朔——追溯；
D．人情事故——人情世故；
故选C
【4题详解】
本题考查成语运用。
A.潜滋暗长：指在暗中不知不觉地生长，多形容不良事物暗暗发展，不适合形容读书对大脑的积极影响，不符合语境；
B.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生变化，契合读书对大脑产生影响的语境，使用恰当；
C.家喻户晓：指家家户户都知道，强调知名度，与“影响大脑”的语境无关，不符合；
D.耳濡目染：侧重因经常听到看到而受到影响，强调“听看”的过程，而句中强调读书对大脑的影响，并非单纯听看，不符合；
故选B。
5. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 我国现有的戏曲剧种据统计约有三百六十多种左右，是中华传统文化中重要的组成部分。
B. 今年春寒时间长，但当六月的熏风携着暑热来临时，令我感到乌鲁木齐的盛夏到来了。
C. 为防止电信诈骗案件的再次发生，各地的公安部门加强了防诈知识的宣传、普及工作。
D. 近日水磨沟区一所中学的同学前往社区掀起了一场“倡导绿色低碳生活”的实践活动。
【答案】C
【解析】
【详解】考查病句辨析。
A.语意重复，删去“约”或“左右”；
B.成分残缺，删去“但当……时”或“令”；
D.词语搭配不当，“掀起”改为“开展”；
故选C。
6. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 《庄子》是我国道家学派的代表著作，善于运用寓言故事说理，想象瑰丽。《北冥有鱼》以雄奇的想象，塑造了“鲲鹏”的宏大形象，对后世影响深远。
B. “记”是古代的一种散文体裁，用来记事、记游、状物，表达情感或阐述某些观点。《桃花源记》《小石潭记》《礼记》《核舟记》都属于这种体裁。
C. 杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合称“李杜”。代表作品有：《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》等等。
D. “石”是容量单位，十斗为一石。“骈”本义为两马并驾，引申为并列。“独”指老而无子。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学文化常识。
B.有误，《礼记》是儒家经典著作，主要记载先秦的礼制，并非“记”这种散文体裁；
故选B。
7. 古诗文名句默写。
（1）_______________，白露为霜。（《蒹葭》）
（2）拣尽寒枝不肯栖，_______________。（苏轼《卜算子·惠州定慧院寓居作》）
（3）《石壕吏》中，不仅点明投宿的时间和地点，而且和盘托出了兵荒马乱时代氛围的诗句是： _______________，_______________。
（4）山河千古在， _______________。《南安军》
（5） _______________ ，灵旗空际看。《别云间》
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现自己虽身处穷困之境，却依然心忧天下寒士的两句诗是 _______________ ，_______________。
【答案】 ①. 蒹葭苍苍 ②. 寂寞沙洲冷 ③. 暮投石壕村 ④. 有吏夜捉人 ⑤. 城郭一时非 ⑥. 毅魄归来日 ⑦. 安得广厦千万间 ⑧. 大庇天下寒士俱欢颜
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。需注意“蒹葭”“洲”“壕”“毅魄”“厦”“庇”“俱”等字词的正确书写。
二、活动（共1）
【活动一】
8. 小文同学搜集到下则材料。请你提取并整合资料的主要信息，用一句话写出你的结论，30字左右。
新疆不断推进打造“新疆是个好地方”品牌，2023年6月以来，文旅活动开遍天山南北，在今年前五个月实现旅游收入624.79亿元，接待游客7270.46万人。新疆文旅资源得天独厚，是我国旅游资源类型最全的省份。近日，作为独库公路的起点的库车市隆重举办了独库公路发车仪式，得到了疆内外游客的一致好评。接下来，如何推进新疆旅游可持续发展成为了所有人都应思考的难题。
【答案】示例：新疆旅游发展成果显著，但推进其可持续发展面临难题。
【解析】
【详解】本题考查提炼概括。
结合“2023年6月以来，文旅活动开遍天山南北，在今年前五个月实现旅游收入624.79亿元，接待游客7270.46万人”“独库公路发车仪式得到一致好评”可知，新疆旅游在文旅活动开展、收入、游客量及特色项目上均取得显著成果。由此可知，新疆旅游发展成果显著。
结合“接下来，如何推进新疆旅游可持续发展成为了所有人都应思考的难题”可知，新疆旅游在持续发展方面面临需要解决的问题。由此可知，推进其可持续发展面临难题。
综上，结论为：新疆旅游发展成果显著，但推进其可持续发展面临难题。
9. 大家都在为宣传推广“新疆是个好地方”文旅品牌献计献策，假如你是新疆文旅负责人，请你提出一些有效措施促进品牌建设。
【答案】示例：发挥资源优势，加大宣传力度。
【解析】
【详解】本题考查意见建议。
作答此题，要从新疆文旅资源特色（自然风光、民俗文化等）、传播渠道、体验优化、合作联动等角度切入，结合品牌推广目标，提出具体可行的措施。
示例一：打造特色文旅线路，串联天山、喀纳斯等自然景观与喀什古城、那拉提草原等民俗体验地，形成差异化产品。
示例二：利用短视频平台，邀请文旅达人拍摄新疆美景、美食、非遗文化短视频，发起话题挑战赛扩大影响力。
【活动二】经典阅读（9分）
10. 以下是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节，把它们按先后顺序排列，正确的一组是（ ）
①辍学后到车站餐厅打工 ②营救朱赫来 ③参加骑兵旅转战各地 ④与冬妮娅恋爱
A. ③④②① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①②④③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查名著情节识记及排序。
《钢铁是怎样炼成的》一书主人公保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，①在被迫退学后，他当过车站食堂的小伙夫，做过发电厂的工人。后来，保尔通过哥哥认识了朱赫来。朱赫来是一个老布尔什维克战士，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。②一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮娅家的花园，④之后他与冬妮娅恋爱，后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。③成为了著名的科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。据此可知，故事情节顺序为：①②④③。
故选D。
11. 以下《钢铁是怎样炼成的》的内容和理解正确的一项是（ ）
A. 保尔救了被捕的阿尔焦姆，但由于维克多的告密，保尔因此被关进了监狱。
B. 在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿；在达雅家中，保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反，但引导达雅加入了苏维埃。
C. 小说以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和格言等，使人物形象有血有肉。
D. 保尔的英雄主要表现在他驰骋疆场，骁勇善战，屡立战功上。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解和辨析。
A.有误。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔并没有救被捕的阿尔焦姆，而是阿尔焦姆在保尔被捕后竭尽全力营救他。另外，保尔被捕是因为德国军队搜查令被哥哥阿尔焦姆藏在家里的德国士兵搜出，并不是因为维克多的告密；
B.有误。保尔在海滨疗养时认识的是达雅，但她并非贵族家庭的女孩儿，而是一个工人家庭的女儿。保尔成功地鼓励她脱离庸俗的家庭，加入革命队伍，并最终与她结婚；
D.有误。保尔的英雄主义更多地体现在他面对人生各种挑战时的坚韧不拔、不屈不挠的精神上，无论是在战场上，还是在革命建设、身体恢复等各个阶段；
故选C。
12. 概括保尔四次死里逃生的经历。
第一次：在与波兰白军的战斗中，①__________________
第二次：在骑兵部队的战斗中，②_________________
第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；
第四次，在铁路快修完时，③__________________
【答案】 ①. 保尔的腿受伤并得了伤寒 ②. 一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤 ③. 保尔得了伤寒和大叶性肺炎
【解析】
【详解】本题考查名著内容。
第一次：在与波兰白军的战斗中，战斗局势紧张而激烈，保尔积极投身作战，奋勇冲锋。过程中，他的腿不幸受伤，伤口的疼痛袭来，同时，伤寒的侵袭也让他身体愈发虚弱，可保尔凭借着钢铁般的意志，顽强对抗伤痛与疾病，从这次战斗的生死挑战里艰难挺过，开启了他“死里逃生”的传奇经历。所以①为“保尔的腿受伤并得了伤寒”。
第二次：骑兵部队的战斗场景充满危险，敌人的火力凶猛，炸弹不断在周围爆炸。就在保尔奋勇向前、全力战斗时，一颗炸弹在他身边轰然炸响，强烈的冲击和弹片让他的头部遭受重伤，鲜血直流，保尔瞬间陷入昏迷，生命垂危。好在战友们及时发现并全力救治，他才从死亡的边缘挣脱，再次创造了“死里逃生”的奇迹，所以②为“一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤”。
第四次：铁路修筑工作繁重又紧张，保尔不顾身体的疲惫与虚弱，全身心投入。长期的高强度劳作，让他本就不佳的身体雪上加霜，伤寒和大叶性肺炎同时侵袭而来，保尔高热不退、呼吸艰难，生命陷入极度危险的境地，被紧急送往医院。在医护人员的救治以及他自身顽强意志的支撑下，最终战胜病魔，又一次从死神手中逃脱，所以③为“保尔得了伤寒和大叶性肺炎”。
三、阅读：51分
（一）古代诗歌阅读：
13. 选出下列对《关雎》这首诗赏析有误的一项（ ）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
A. 《关雎》是一首热情的恋歌，叙事线索明晰，画面形象可见，感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。
B. “求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”写出了小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。
C. 诗歌反复吟咏，逐步表现了君子追求淑女，最终和淑女结为永好，成为夫妻，过上和谐美满的幸福生活的过程。
D. 诗歌善于刻画人物形象，尤其善于表现人物的内心世界，把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查诗歌鉴赏。
C.“窈窕淑女，琴瑟友之”“窈窕淑女，钟鼓乐之”是君子追求淑女，对未来美好的想象，并未与淑女结为夫妻；“最终和淑女结为永好，成为夫妻，过上和谐美满的幸福生活的过程”有误；
故选C。
（二）文言文阅读。（18分）
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
14. 解释下列带点字：
（1）往来翕忽_____（2）悄怆幽邃______（3）以其境过清______（4）日光下澈______
15. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）斗折蛇行,明灭可见。
16. 下列对文章内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 《小石潭记》是柳宗元的《永州八记》之一，是作者被贬永州后所作，是一篇借景抒情的佳作，抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。
B. 文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。
C. 第二段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
D. 作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。
【答案】14. ①. 轻快敏捷的样子 ②. 深远 ③. 凄清 ④. 穿透
15. （1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 16. D
【解析】
【导语】《小石潭记》以游踪线，绘小石潭之景：石底清冽，鱼游灵动，溪路曲折。初以水声悦心，终至寂寥凄骨。景随情变，于清丽中见幽寂，将贬谪孤寂融于山水，以小见大，情景相生，尽显柳氏山水文“凄神寒骨”之韵。
【14题详解】
本题考查文言词语理解。
（1）句意：（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像在和游玩的人相互逗乐。翕忽：轻快敏捷的样子。
（2）句意：环境非常幽静深远且充满凄凉之感。邃：深远。
（3）句意：因为这里的环境过于凄清。清：凄清。
（4）句意：阳光穿透到水底。澈，同“彻”，穿透。
【15题详解】
本题考查文言语句翻译。注意重点字词：
（1）青树，青葱的树木；翠蔓，翠绿的藤蔓；蒙络，蒙盖缠绕；摇缀，摇曳牵连；参差披拂，形容参差不齐且随风飘拂的样子。
（2）斗，像北斗星一样；蛇，像蛇一样；明灭可见，时而看得见，时而看不见。
【16题详解】
本题考查内容理解辨析。
D.有误，结合第③段“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”可知，“斗折蛇行”是作者直接描写溪水像北斗星那样曲折、像蛇那样蜿蜒前行的样子，属于正面描写，并非侧面描写。
故选D。
【点睛】参考译文：
①从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉佩、玉环碰撞的声音，心里对此感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底周边部分翻卷过来露出水面，形成了水中高地、小岛、不平的岩石和石块。青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
②潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人互相取乐。
③向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。
④坐在小石潭边，四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落，没有其他人，让人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以长久停留，于是记下这里的情景就离开了。
【乙】
郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指④衡山公主⑤欲以妻其子叔玉⑥。征薨⑦上自制碑文并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”
（选自《史纲评要》）
【注】①郑公魏征：魏征在世时被封为郑国公。②上：指唐太宗李世民。③第：府第。④指：指名。⑤衡山公主：唐太宗的女儿。⑥叔玉：魏征之子。⑦薨：公侯死称薨。
17. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）
A. 征薨上/自制碑文/并为书石
B. 征薨/上自制碑文/并为书石
C. 征薨/上自制碑/文并为书石
D. 征薨上自/制碑文并/为书石
18. 文中唐太宗以三镜自照的话，告诉我们一个什么道理？
【答案】17. B 18. 要善于吸取历史的教训和听取别人的意见，使自己少犯错误。
【解析】
【分析】
【17题详解】
本题考查句子节奏划分。
要正确划分朗读节奏，首先准确把握句意是关键，其次要借助语法知识，根据主谓宾来划分，句首语气词和关联词之后要停顿。最后仔细朗读，看看是否顺畅、顺口，意义是否完整。
句意：魏征去世了，皇上亲自撰写碑文，并且刻于石碑上。“征薨上自制碑文并为书石”中，“征薨”是一个完整的主谓结构，表示“魏征去世”。接下来的“上自制碑文”和“并为书石”则是描述皇上在魏征去世后所做的事情。因此，应该在“征薨”后断开，再在“上自制碑文”和“并为书石”之间断开。
所以断句为：征薨/上自制碑文/并为书石；故选B。
【18题详解】
本题考查内容理解与分析。
先理解唐太宗所说的“三镜”的含义。铜镜可以正衣冠，代表个人形象的修正；古镜可以知兴替，代表从历史中汲取教训；人镜可以明得失，代表从他人身上看到自己的优缺点。再从唐太宗的话中提炼出核心思想。他强调自我反省的重要性，并且认为通过铜镜、古镜、人镜这三种方式可以更好地认识自己，避免犯错。最后将这一思想与现实生活相联系。在现实生活中，我们也应该像唐太宗一样，时刻保持清醒的头脑，接受他人的正确意见，不断反省自己，及时改正错误。
示例：要善于接受他人的正确意见，不断反省自己，知错能改，才能有所成就。同时，也要重视他人的作用，以人为鉴，可以明得失，即通过别人的成败得失来检点自己。
【点睛】参考译文：
郑国公魏征去世了。当魏征还卧病在床时，皇上和太子一同前往他的府邸看望他，并指名要将衡山公主许配给魏征的儿子叔玉。魏征去世后，皇上亲自撰写了碑文，并将其刻在石碑上。皇上对侍臣们说：“人们用铜做成镜子，可以用来端正衣冠；将历史作为镜子，可以观察到历朝的兴衰更替；将人作为镜子，可以明了自己的得失。我曾经保持着这三面镜子，用来防止自己犯错。现在魏征去世了，我失去了一面镜子啊。”
（三）现代文阅读（共30分）
（一）9分
阅读下文，完成下面小题。
如果蚊子“看不见”我
①为了摆脱被蚊子叮咬的困扰，人类做了很多努力，但是这些方法的效果都有限，因为蚊子“看得见”我们，被它盯上后，简直是无孔不入。那么换一种思路，如果蚊子“看不见”我们呢，不就可以从根源上杜绝蚊子的侵害了？
②看似是异想天开的脑回路，科学家还真的有办法把它从理论变成现实。2020年8月26日，《国家科学院院刊》发布了一项新的防蚊成果，这是用一种肉眼不可见的石墨烯防蚊薄膜制成了“防蚊隐形衣”，让人类对蚊子“不可见”，大大提高了防蚊效果。
③说到防蚊，让我们首先了解一下蚊子咬人的机理。
④雌蚊怀孕后，需要吸食人血来补充蛋白质，但是蚊子并不是以视觉寻找食物的，它们主要靠嗅觉。蚊子的下颚须上有十分灵敏的二氧化碳感受器，这个感受器可以感受到低至 0.05%的二氧化碳浓度波动。人类呼出的气体中有4%是二氧化碳，因此蚊子可以轻易地在数十米外感知人类的存在，在接近人类1米至2米后，蚊子主要是根据人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇、丙酮和二甲基二硫醚产生的气味选择吸血目标。
⑤而“防蚊隐形衣”就是为了让蚊子对人类“视而不见”。这是一种基于石墨烯的创新薄膜，石墨烯是一种紧密的蜂窝状碱原子晶格结构，比钻石更硬，比铜要导电，其韧性远高于橡胶。强度甚至是目前最好的钢铁的一百多倍。
⑥石墨烯是单层原子构成，厚度在0.335纳米左右。0.335纳来有多薄？用形象的比喻来说，我们头发的直径是石墨烯厚度的20万倍，因此石墨烯被科学家定义为二维材料。简单的理解就是，我们完全可以忽略石墨烯的厚度，所以石墨烯这种材料制成的衣物绝对可以满足我们对轻薄的需求。
⑦那么，石墨烯如何让坟子变成嗅觉“瞎子”呢？
⑧为了测试石墨烯薄膜的防蚊效果，布朗大学的研究人员招募了一批参与试验的志愿者，将他们的手臂放置在充满蚊子的围场里，这样蚊子就可以有一小块皮肤来叮咬。比较了参与者裸露的皮肤上、覆盖着薄纱棉布的皮肤上、用石墨烯薄膜覆盖的薄纱棉布的皮肤上被咬的次数，结果发现，使用了石墨烯薄膜的参与者完全没有被蚊子叮咬，而赤裸的皮肤和只覆盖着薄纱棉布的皮肤则很容易被蚊子叮咬。
⑨研究人员还对石墨烯进行了薄膜渗透测试，实验证明干燥状态下的石墨烯薄膜可以干扰蚊子感知皮肤和汗液的能力，使得蚊子落在石墨烯薄膜上的频率比落在裸露皮肤上的频率低得多。因此，石墨烯薄膜起到了化学屏障的作用——蚊子失去了感知人类皮肤的能力，“看不见”人类，从而达到了“防蚊隐身衣”的效果。
⑩这个研究成果对某些特殊领域的意义比较大。比如，中国新疆的北湾地带额尔齐斯河，被称为“世界四大蚊虫王国”之一，每立方米蚊子的数量高达1700只。这里的解放军官兵每次巡逻时都要穿上厚厚的防护服，喷上大量的驱蚊剂，仍不堪其扰。警犬更是容易在巡逻中发生面罩脱落的情况，导致10只警犬牺牲。而“防蚊隐形衣”的出现，为巡逻官兵提供了一个强有力的“金钟罩”，可以让他们免受蚊子的侵害。
希望这项技术可以尽快进行实际应用评估，给需要的行业带去革命性的变革，这不就是我们探秘未知的意义所在吗？让我们用异想天开的想法另辟蹊径地解决一些棘手的问题，创造出更多的可能。
（选自《知识窗》2021.01）
19. 下列对“防蚊隐形衣”表述不正确的一项是（ ）
A. “防蚊隐形衣”用肉眼不可见的石墨烯防蚊薄膜制成，可以干扰蚊子感知皮肤和汗液的能力。
B. “防蚊隐形衣”用轻薄到可以忽略厚度的石墨烯薄膜制成，在实验测试中达到很大的防蚊效果。
C. “防蚊隐形衣”的强度是最好的钢铁的一百多倍，同时还具有高硬度、导电、韧性强的特点。
D. “防蚊隐形衣”的出现为巡逻官兵提供了一个强有力的“金钟罩”，能从根源上杜绝蚊子的侵害。
20. 下列理解和分析符合原文意思的一项是（ ）
A. 蚊子靠嗅觉寻找食物，它的下颚须很灵敏，能感受到低至0.05%的二氧化碳浓度波动。
B. 蚊子可以在数十米外感知人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇等产生的气味选择吸血目标。
C. 石墨烯薄膜防蚊效果测试结果证明蚊子落在裸露皮肤上比落在石墨烯薄膜上的频率低。
D. 石墨烯薄膜渗透测试的实验证明石墨烯薄膜仅在干燥状态才下能起到化学屏障的作用。
21. 下列分析不正确的一项是（ ）
A. 这篇事物说明文既有对“防蚊隐形衣”的介绍，又让我们了解了蚊子咬人的机理，说明全面深入。
B. 作者先介绍“防蚊隐形衣”材料的特点，然后说明了防蚊的原理，采用了逻量顺序，思路清嘶。
C. 文章中举例子、打比方、列数字和作比较多种说明方法的综合运用使内容具体明白易于理解。
D. 本文使用了大量科学术语和通俗易懂语言，读者在获得知识的同时读起来又生动富有趣味。
【答案】19. D 20. D 21. C
【解析】
【19题详解】
本题考查信息筛选与辨析。
D.错误。“能从根源上杜绝蚊子的侵害”表述过于绝对，原文第10段表述是“可以让他们免受蚊子的侵害”。
故选D。
【20题详解】
考查信息筛选与辨析。
A.错误。“它的下颚须很灵敏”表述错误，原文第4段“蚊子的下颚须上有十分灵敏的二氧化碳感受器”，也就是“二氧化碳感受器很灵敏”并非“下颚须很灵敏”；
B.错误。“蚊子可以在数十米外感知人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇等气味选择吸血目标”表述错误，原文第4段是“蚊子可以轻易地在数十米外感知人类的存在”，“在接近人类1米至2米后，蚊子主要是根据人类汗液中的乳酸、氨、辛烯醇、丙酮和二甲基二硫醚产生的气味选择吸血目标”；
C.错误。根据第9段可知石墨烯薄膜渗透测试证明“蚊子落在石墨烯薄膜上的频率比落在裸露皮肤上的频率低得多”；
故选D。
【21题详解】
本题考查说明文内容、说明方法、说明顺序、说明文语言理解和分析。
C.错误。文章使用“举例子、列数字、作比较和作诠释的说明方法”，没有使用“打比方”的说明方法。
故选C。
（二）9分
阅读下文，完成下面小题。
每一个棉桃都会开“花”
钱永广
①那一年高考，我因为离最低录取分数线差了两分，名落孙山。我从学校回到家里，整整一个暑假，我看不到任何出路，整日闭门不出，唉声叹气。
②眼看新的学期就要开学了，很多高考失利的同学都纷纷选择去复读，而我还把自己关在屋子里自伤自艾。见我如此沉沦，一蹶不振，奶奶总是隔三差五来敲我的门，我心烦意乱，总是无端地对她发火。
③奶奶是一个宽宏大量的人，每次我朝她发火，她都隐忍不发，她总是悄悄地守在我的门口，不停地念叨说：“孙儿，屋后的塘埂上，那一大片棉花‘开’了，你开门出来，我们一起去摘棉花。看着那一片白花花的棉花，你心里就会舒坦很多。”
④我躺在里屋的床上，门被我反锁着，无论奶奶在外边怎么呼唤，我都一言不发，我不知道那一片白花花的棉花和我的前途有什么关系。
⑤有一天，奶奶又到我的门前来敲门，说天就要下雨了，那片棉花再不摘，就会烂在棉花地里了。
⑥我一听，赶紧一骨碌起床开门，跟着奶奶，挎着篮子，向我家屋后那片棉花地走去。
⑦我家屋后塘埂，足有一亩多的棉花地。已近秋天，我走近一看，朵朵棉花，果真如奶奶所说，开得白花花一片，再不摘，只要一场大雨，棉花就会烂在地里。
⑧我跟在奶奶身后，一边摘，一边欣赏棉花盛开的美景。虽说棉花大把“盛开”，但我发现，花下仍有不少没有吐絮的棉桃，它们在低垂着头，像极了高考失利的我，在垂头丧气。
⑨我摘下一个没有开的棉桃，用力想剥开它的外壳，想取出里面还没有绽放出的棉花。可它的外壳紧紧地咬着，没有一丝缝隙，我费了很大力气也没有剥开。那一刻，我不禁对那一株株吐絮的棉花心生敬畏，我想，这每一个棉桃想要绽开，需要积蓄多少生命的能量啊！
⑩“你摘这些没有开的棉桃有什么用？这些棉桃还能绽开吗 ”见奶奶在一边摘棉花，一边还采摘那些没有开的棉桃，我不解地问她。
见我终于肯说话了，奶奶告诉我，只要有太阳，把这些没有开的棉桃摘回家放在院子里晒，每一个棉桃都会开“花”。
“每一个棉桃都会开‘花’ ”听了奶奶的话，我将信将疑。那一刻，我猛然感觉到奶奶是在说我，原来高考失败的我，就是那一个没有绽开的棉桃啊！
奶奶把没有开“花”的棉桃摘回家后，放在院子里晒，没过几天，棉桃真的开出了“花”。
我终于鼓起勇气，走进学校复读。接下来的日子，我不再自暴自弃，我相信奶奶的话，只要有太阳，只要汲取了向上的力量，每一个棉桃都能开花。
第二年，我终于考进一所理想大学。拿到大学通知书的那一天，我几度哽咽，我终于做到了，我像那一个棉桃，虽然迟了点，但是终于开了花。
那一年，我和奶奶去摘棉花时，我根本没有想到，奶奶会告诉我一个这么管用的道理。
自那以后，我一直记得奶奶的话：只要有太阳，只要你努力，每一个棉桃都会开花。
（《中学时代》2020年03期）
22. 用简洁的语言概括文章的内容。
23. 说说对文章结尾段的理解。
24. 本文以“每一个棉桃都会开花”为题有什么好处？
【答案】22. 本文讲述了我因为高考失利而自暴自弃，奶奶带我去摘棉花，让我懂得了只要有太阳，只要努力，每一个棉桃都会开花的道理。
23. 结尾段表层意思是：每一个棉桃只要有太阳，晒一晒，只要足够努力，早晚都会开花；深层意思是：一个人身处逆境不要自暴自弃，只要有一颗向上成长的心，不断努力，最终会有成功的那一天。结尾段点题，深化了文章的主旨。
24. ①概括文章的主要内容；②运用比喻的修辞手法，生动形象，吸引读者的阅读兴趣；③揭示文章的主旨。
【解析】
【导语】这篇散文以“棉桃开花”为意象，巧妙地将自然现象与人生境遇相联结。作者通过高考失利后与奶奶摘棉花的经历，展现了从颓废到振作的心路历程。奶奶“悄悄守候”的细节（第③段）与“棉桃晒后开花”的隐喻（第 段），共同构建了“生命需要时间沉淀”的哲理内核。文章语言质朴却富有张力，棉桃从“垂头丧气”（第⑧段）到最终绽放的转变，既是对植物生长规律的观察，更是对青年成长困境的诗意化解。结尾段（第 段）以奶奶的话点题，升华了“坚持与希望”的主题。
【22题详解】
本题考查概括文章主要内容。
由第①段“那一年高考，我因为离最低录取分数线差了两分，名落孙山。我从学校回到家里，整整一个暑假，我看不到任何出路，整日闭门不出，唉声叹气”可知，“我”在高考失利后，心情低落，自我封闭。
由第⑤段“有一天，奶奶又到我的门前来敲门，说天就要下雨了，那片棉花再不摘，就会烂在棉花地里了”，第⑥段“我一听，赶紧一骨碌起床开门，跟着奶奶，挎着篮子，向我家屋后那片棉花地走去”，第 段“见我终于肯说话了，奶奶告诉我，只要有太阳，把这些没有开的棉桃摘回家放在院子里晒，每一个棉桃都会开‘花’”可知，奶奶用棉桃开花的比喻，鼓励他不要放弃，只要有太阳，只要努力，每一个棉桃都会开花。
由第 段“我终于鼓起勇气，走进学校复读”，第 段“第二年，我终于考进一所理想大学”可知，“我”明白了奶奶告诉的道理，鼓起勇气复读，并成功考入理想大学。据此得出答案。
【23题详解】
本题考查内容理解
尾段呼应第 段“奶奶告诉我，只要有太阳，把这些没有开的棉桃摘回家放在院子里晒，每一个棉桃都会开‘花’”，表面上是指只要晒着太阳，足够努力，每一个棉桃早晚都会开花；
再结合第 段“那一刻，我猛然感觉到奶奶是在说我，原来高考失败的我，就是那一个没有绽开的棉桃啊”可知，实际上，这是奶奶鼓励我的话，这里的“棉桃”比喻了每一个处于不利境地或面临挑战的人，而“太阳”则象征着外界的温暖、帮助或者机遇，以及内心的积极态度和不懈追求。它传达了一个深刻的道理：无论遭遇怎样的挫折和困难，只要保持希望并付出努力，最终都会有转机和成功。此外，结尾段还巧妙地点题，将文章的主题——面对失败与挑战时的态度和选择——贯穿始终，使得整篇文章的思想内涵更加丰富，给予读者深刻的启示。这不仅是对文章内容的总结，也是对人生哲理的概括，鼓励人们在任何困境中都不失信心，相信自己的努力终将开花结果。
【24题详解】
本题考查赏析标题。
从内容角度，联系文章第 段“‘每一个棉桃都会开“花”？’听了奶奶的话，我将信将疑。那一刻，我猛然感觉到奶奶是在说我，原来高考失败的我，就是那一个没有绽开的棉桃啊”、第 段“第二年，我终于考进一所理想大学。拿到大学通知书的那一天，我几度哽咽，我终于做到了，我像那一个棉桃，虽然迟了点，但是终于开了花”以及第 段“自那以后，我一直记得奶奶的话：只要有太阳，只要你努力，每一个棉桃都会开花”可知，标题“每一个棉桃都会开花”，从内容上看，它概括了文章核心事件——“我”因高考失利消沉，后经奶奶以棉桃晾晒开花引导，重新振作复读并考上大学，棉桃开花是贯穿故事的关键线索；
从修辞角度，把高考失利后重新奋进的“我”比作待开棉桃，把考上大学比作棉桃开花，运用比喻，让标题生动形象，突破常规表述，激发读者探究“棉桃如何开花”“与文章有何关联”的兴趣；
从主旨层面，标题寓意深刻，棉桃经晾晒、积蓄力量能开花，象征着人在遭遇挫折（如高考失败）时，只要像棉桃一样，借助“阳光”（外界鼓励、自身努力）汲取力量，就能实现成长、绽放价值，精准揭示了文章“挫折中奋进，终能成功”的主旨。
（三）12分
阅读刘玉新的《陪父母看戏》，完成文后题目。
①自从春晚走进了电视，我们就很少现场看戏了。
②那天夜晚，是个意外的惊喜。中央民族歌舞团来到了长阳，我的印象里除了10年前央视“新视听”栏目组来清江“飙过一次山歌”，中央一级的歌舞剧团在清江演出并不多见。
③于是，我决定，一定要陪父母看场戏。年近八旬的父母长年在地里劳作，少有机会现场亲眼看到这么高级别的歌舞表演。他们一听说，立马答应去看。
④当我们入座的时候，剧务人员正在调试灯光和音响，礼堂的楼上楼下很热闹。父母是第一次坐在这么好的礼堂看戏，看得出来，他们有些局促也有些紧张，戏还没开始，就生怕挡住了别人，很在意前后左右的议论。
⑤我心里明白，歌舞类的表演隔这么远，既看不清演员的长相，也看不清动作的细节，只能凭感觉看看舞蹈队形，听听演唱的歌声；并不像坐在客厅看电视，那么清楚，甚至还可以看到特写的镜头。
⑥现场看戏，或许找的就是这种感觉，舞台的感觉，色彩的感觉，声音的感觉，真实地让人觉得仿佛触摸到了节目的厚度、高度和宽度。
⑦这种感觉，我在带着父母游览车溪的时候有过。在车溪看民俗表演，母亲一听就特别熟，不仅喜欢看，还时不时地跟着哼几句。那天，母亲算是又到了年轻时在大队戏台上的感觉。几十年过去了，她没想到，当年的山歌小调如今还有人专门表演，那调门、那身姿、那行头比过去更好，舞台的背景更漂亮，加上现代化的声光色电，看一场演出就像是过年看大戏。
⑧为了找到感觉，我特意又带父亲参观了王家坝人民公社，从墙上的语录到食堂门口的记账黑板，从过道张贴的大字报到红卫兵演出的戏台子，父亲一边看一边点头，那是他曾经有过的生活，再现的场景让他触景生情了。他看着我，虽然没多说话，但那意思分明告诉我，生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味。
⑨看着两个老人津津有味地看戏，我的思绪怎么也平静不下来。小时候，我们常常追着赶着父母去看戏看电影。最小的一个，不是母亲从怀里朝上举着看，就是骑在父亲脖子上看，至于他们看没看，若干年后才懂得，他们看戏只是顶了个名。一大堆孩子，管了小的又怕丢了大的，一门心思都在孩子身上，哪还有精力去看台上究竟演了些什么呢？
⑩印象最深的是我六岁那年，资丘举办白求恩展览，其诱惑力不下于看戏，我死缠烂打要跟着父亲去，父亲没法子，只好连夜带着我赶路。人山人海，没地方坐下，更没地方睡觉。我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的。一路所过，我看到的尽是别人的后脑壳和脚后跟，来回六十多里路，当我一头趴在自家堂屋的时候，我浑身的筋骨都散架了。后来才知道，那次一个几千人的小镇居然接纳了十万之众，难怪人多得无立足之地呢，后来也才知道父亲比我更吃亏。
现在，我们长大了，不再需要举着顶着了，也不会死缠烂打了，但父母也老了。来的路上，我们一人搀扶一个，不是他们已走不动，而是从小就传递给我们的一种爱意，自然而然地延续了下来。或许就像小时候父母举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流。
趁着台上换场的时候，我拧开矿泉水瓶盖，递到父母手中，解解渴，也驱驱热气。交谈中，父母都说节目好看，到底是中央民族歌舞团的表演，水平就是不一样，来得值！
节目一个一个地演，我看到父母看得很专注，生怕漏掉一个细节。散场的时候，我们搀扶着父母靠边等候，等别人都出了礼堂，我们才退场。
天空蔚蓝，一轮明月照得泉溪河的水面上波光点点。风拂过小桥，人走在上面，很凉爽很舒服。以后要是还有好戏看，我依然要带上父母，就像小时候回家伏在父母的肩背上，醉在月色里，醉在好戏里。
25. 理清文章思路，在括号里填上恰当的内容。
（ ）——在礼堂陪父母看戏——（ ）——回忆父亲带“我”看展览——（ ）
26. 联系文章内容，回答下面问题。
（1）说说第⑩段中带粗点词语的表达效果。
我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的。
（2）赏析第 段画线句子。（从修辞运用角度）
或许就像小时候父母举着托着我们看戏一样，搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流。
27. 结合你的成长经历，理解“生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味”这句话的含义。
28. 本文第 段画线句子和链接材料都写到“好戏”，说说你对这两处加粗“好戏”的理解。
［链接材料］
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
（《社戏》）
【答案】25. ①. 决定陪父母看戏 ②. 回忆陪父母看戏 ③. 期待再陪父母看戏
26. （1）动作描写，写出了镇上看展览的人多和父亲带“我”看展览的急切心情，表达了“我”对童年生活的怀念和对父亲的感激之情。
（2）运用了排比的修辞手法，生动形象地写出了父母从小就传递给“我们”的一种爱意，自然而然地延续了下来，表达了“我”对父母的爱。
27. 生活给我们留下许多难以磨灭印象，值得回忆的不仅仅是这些印象，更是它所承载的一种情感，正如文中“我”对父母的感恩及“我”要陪伴父母就像父母陪伴“我”一样。比如我……（联系自身实际，语言通畅，言之有理即可）
28. 本文的“好戏”既指好看的节目，也指“我”陪父母看戏时的美好体验，“好戏”表达了“我”对父母的尊敬和感恩之情。链接材料中的“好戏”表达了“我”对江南农村优美的风光、自由生活的热爱和怀念；对劳动人民淳朴、善良、友爱、无私美好品质的赞美；对少年时代美好生活的怀念、向往。
【解析】
【导语】《陪父母看戏》以陪观为线，穿插往昔回忆，今昔对照中显亲情流转。从父母局促看戏到“我”搀扶守护，细节藏温情。文末月色寄愿，将日常小事写出岁月厚度，于平淡中见孝心与生命回甘。
【25题详解】
本题考查内容理解概括。
结合第③段“于是，我决定，一定要陪父母看场戏”可知，此处写“我”因中央民族歌舞团的演出，决定陪年近八旬的父母看戏。由此可知，第一个空应填“决定陪父母看戏”。
结合第⑦段“这种感觉，我在带着父母游览车溪的时候有过……母亲算是又到了年轻时在大队戏台上的感觉”、⑧段“我特意又带父亲参观了王家坝人民公社……再现的场景让他触景生情了”可知，这两段回忆了之前带父母看民俗表演、参观公社的经历，与看戏的“感觉”相关。由此可知，第二个空应填“回忆陪父母看戏”。
结合第 段“以后要是还有好戏看，我依然要带上父母……醉在月色里，醉在好戏里”可知，此处表达了“我”希望未来继续陪父母看戏的愿望。由此可知，第三个空应填“期待再陪父母看戏”。
【26题详解】
本题考查词句理解赏析。
（1）结合第⑩段“我几乎是被父亲拎着胳膊一路踮着脚小跑去的”可知，“拎着”“小跑”是对父亲的动作描写。联系上下文“人山人海，没地方坐下”“来回六十多里路”，可见人多且赶路急切。由此可知，这两个词写出了人多和父亲的急切，表达了“我”的怀念与感激。
（2）结合第 段“搀扶成了一种亲近，搀扶成了一种守护，搀扶也成了一种感情上的无言交流”可知，句子用三个结构相似的“搀扶成了……”构成排比。这与“小时候父母举着托着我们”呼应，凸显爱意的延续。由此可知，排比手法生动写出爱意延续，表达“我”对父母的爱。
【27题详解】
本题考查句子理解及主观表达。
结合第⑧段“父亲一边看一边点头，那是他曾经有过的生活，再现的场景让他触景生情了。他看着我，虽然没多说话，但那意思分明告诉我，生活的积淀值得记忆，记忆的点滴需要回味”可知，父亲在熟悉场景中触景生情，体现出过往生活的积淀承载着情感与意义，需要去回忆品味。由此可知，理解这句话需联系生活中积累的经历及其蕴含的情感，强调记忆与回味的价值。
示例：生活中那些细碎的经历，都会慢慢沉淀为生命的养分。小时候外婆总在傍晚唤我回家吃饭，那声呼唤如今想起，满是温暖。这些记忆不必刻意追寻，却在回味中让人感受到生活的温度。
【28题详解】
本题考查内容理解。
结合第 段“以后要是还有好戏看，我依然要带上父母，就像小时候回家伏在父母的肩背上，醉在月色里，醉在好戏里”可知，“好戏”表面指精彩的演出节目，深层指陪父母看戏过程中感受到的亲情与美好体验，体现对父母的感恩。由此可知，本文“好戏”有两层含义，饱含亲情。
结合链接材料“实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”可知，“好戏”不仅指社戏表演，更关联着江南水乡的风光、伙伴的情谊与自由氛围。由此可知，链接材料“好戏”承载着对美好童年与淳朴人情的怀念。
四、写作（共60分）请在以下两个题目中任选一题
题目一：
29. 阅读下面的文字，根据要求完成写作任务。
一段平桥村的快乐时光，芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆；一处偏僻却优美宜人的小石潭，触发了柳宗元对人生“忧”“乐”情怀的感慨……人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向。
请以《走过，才明白》为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）写一篇记叙文；
（1）如果选半命题，请先将标题补充完整之后作文；
（2）文中不要出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于800字；
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
【答案】例文：
走过，才明白
时光的长河奔腾不息，成长的旅程蜿蜒曲折。回首过往，那一段段或深或浅的足迹，串联起我成长的岁月。在这一路的跌跌撞撞中，我渐渐懂得，唯有走过，才明白生活的真谛。
那是一个骄阳似火的夏日，学校组织了一场远足活动，目的地是距离学校二十公里外的一座古寺。听到这个消息时，我的内心充满了兴奋与期待，想象着一路上的欢声笑语和古寺的神秘庄严。
清晨，我们迎着朝阳出发。起初，大家都精力充沛，一边欣赏着沿途的风景，一边谈天说地。路边的野花肆意绽放，微风拂过，送来阵阵芬芳，仿佛在为我们加油助威。我和同学们你追我赶，丝毫感觉不到疲惫。
然而，路程刚过三分之一，我的脚步就渐渐沉重起来。太阳越来越毒，汗水湿透了衣衫，顺着脸颊不停地滑落。望着前方似乎没有尽头的道路，我的心中开始打起了退堂鼓。此时，身边的同学有的已经落在了后面，有的甚至开始抱怨起来。就在我几乎要放弃的时候，我看到了队伍最前方的班主任。他步伐稳健，脸上洋溢着坚定的笑容，还不时地回头鼓励大家。看着他的身影，我心中涌起一股力量。我咬紧牙关，调整呼吸，一步一步地向前走去。
不知走了多久，我的双腿已经麻木得失去了知觉，每迈出一步都仿佛用尽了全身的力气。但我告诉自己，不能放弃。终于，在夕阳西下的时候，我们抵达了古寺。那一刻，我心中的喜悦和自豪难以言表。站在古寺的山门前，我俯瞰着远方连绵起伏的山峦和被晚霞染成橙红色的天空，心中感慨万千。回想起这一路的艰辛，我才明白，原来坚持的过程虽然痛苦，但收获的却是满满的成长和感动。
这次远足，不仅仅是一次简单的行走，更是一次对自我的挑战和超越。它让我明白，人生的道路上会有无数的艰难险阻，但只要我们怀揣着坚定的信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，抵达成功的彼岸。
走过这一段路程，我才明白，生活中的每一次经历，都是一次宝贵的财富。它们或甜或苦，或酸或辣，但正是这些不同的滋味，构成了丰富多彩的人生。而我们，也正是在这一次次的走过中，逐渐成长，逐渐明白生命的意义。
【解析】
【详解】本题考查命题作文。
1.审题立意。“走过，才明白”要求以记叙文形式，通过“走过”的经历体现“明白”的感悟。“走过”可指具体的行程，如一段旅程、一次实践；也可指成长阶段，如一段时光、一次挑战。“明白”需是从经历中获得的感悟，如亲情的珍贵、坚持的意义、平凡中的不凡等。初中生可结合自身生活，选取校园、家庭、社会中的真实事件，聚焦成长中的顿悟，体现从懵懂到理解的过程，突出“才明白”的滞后性与深刻性，情感应真挚自然，贴近青少年生活体验。
2.选材构思。本文要求写记叙文，可从家庭、校园或社会等方面选材。整体写作可围绕“经历——感悟”的思路，从生活小事切入，通过细节描写展现“走过”的过程，进而引出“明白”的道理。比如写一次学骑自行车的经历，起初害怕摔倒，在父亲的鼓励下多次尝试，最终学会，走过这段历程，才明白坚持与勇气的重要。或者描述与好友闹矛盾后，从冷战到主动沟通和解，走过这段误会，才明白友谊需要包容与珍惜。也可记录参加社区志愿服务的过程，从起初的不情愿到体会到帮助他人的快乐，走过这段实践，才明白付出的意义。写作时可运用细节描写（如动作、神态）刻画过程，用心理描写展现情感变化，结尾通过场景呼应或感悟升华，凸显“明白”的内涵，让文章有画面感和感染力。
题目二：
30. 生活中不是缺少美，而是缺少一颗感受美的心。当我们用眼睛去看、用耳朵去听、用美好的心去感受生活时，便能发现生活中处处都有最美的事物。厨房里，父母忙碌的样子最美；教室里，同学专注读书的样子最美；赛场上，运动健儿奋力拼搏的样子最美……
请以“你 的样子最美”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）将标题补充完整之后作文；
（2）文中不要出现真实的地名、校名和人名；
（3）不少于600字;
（4）字迹工整，书写规范，标点正确。
【答案】例文：
你努力的样子最美
太阳火辣辣地照耀着大地，微风轻微微地拂过树梢，笔尖在作业本上发出沙沙的响声。
骑车回到了家，你便放下作业，玩起游戏，马上便被妈妈突如其来的怒吼吓了一跳，只得放下手机，乖乖地坐在书桌上写起了作业。
天渐渐暗了下来，西边的红光渐渐消散来，而西方一轮明月却升了起来。不知何时，你的作业终于写完了，你坐在餐桌上一个人吃着已经有些放凉了的饭。吃完便洗脸睡觉，这一天就这样圆满结束了。
第二天清晨，当你醒来时，太阳还未升起，你下楼看了看表，便开开灯背起书来。时间一分一秒的流逝，转眼已过了一小时，你还端坐在那。一直背到了妈妈醒来。给妈妈背过关后，这才松下了紧绷的心态，躺在沙发上又小睡了一会儿。
忽然，你被噩梦惊醒，梦中的你，因各类知识点的忘记考的一塌糊涂。你马上坐起来，大步走向写字桌，站在那一动不动地拿起书背了起来，语文、数学、英语、品德、劳动一科不落。
午饭做好了，而你还在背诵。一直背到了下午两三点，你去厨房吃了一些饼干，又去书柜里拿了一本书，回到了写字桌上，看了起来。
睡了一觉后，考试如约而至，你依旧坐在考场的最后一排，后面坐了一位监考老师，你压力顿增，但你心中明白：有压力的去考试是考不好的。你做了个深呼吸，冷静下来，考完了。过了几天试卷发了下来，你的努力没有白费，进步明显，还被老师评为学习标兵。
现已放暑假了，你还要去认真预习，为下个学期的学习打下坚实的基础。
加油吧，你努力的样子最美。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。要求以“你 的样子最美”为题，写一篇记叙文。题目中的关键词“你”“最美”“样子”。“你”是第二人称，可以是亲人、老师、朋友，甚至是陌生人。“最美”的“最”要求我们要能够从更深层次上诠释“美好”的含义，要有一定的分量。“样子”它可以是有形的样子，如人的体态、物的形状等；可以是无形的样子，如精神的状态、情绪的忧乐等。这种“样子”既有表面的特征，又有深层的内涵，要由表及里地去写，以突出“最美”的特质。写作中要注意尽量将这种“样子”呈现得具体、生动，才能做到紧扣主题。横线可补写的内容如：学习、劳作、努力、专注、自信、乐观、勤奋等等。
第二，思路点拨。生活中有很多种样子，哪一种样子你认为最美好呢？只要认真观察、细细品味，总能找到“最美的样子”。一次爱的托举，一次努力冲刺。一次友好的握手，一次不经意的弯腰……一些举动看似平凡，却能触动人心，留下让人难忘的印象。这种样子也许平常，却包含了一份情、一片心，能突出人物的精神品质，能揭示鲜明的主题。另外，还可以将几幅最美的画面组合起来，从不同的角度写。比如爷爷站立的样子，父亲劳作的样子，母亲目送我的样子。三个段落集中反映爱的主题，亦能达到感染读者的目的。写作时一方面要注意记事的条理性，按照一定的顺序，将事件的起因、经过和结果写清楚；另一方面要注重刻画人物的外貌、神态语言、动作等，以细节反映人物的内心世界，推动情节发展。

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