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2024-2025学年重庆市忠县八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（每个2分，共16分）
1.下列关于物理量的估测中，最符合实际情况的是
A. 一个体育中考实心球受到的重力约为
B. 一个鸡蛋悬浮在盐水中受到的浮力约为
C. 小超体考时跳绳的功率约为
D. 中学生站立时对水平地面的压强约为
2.如图所示是哪吒与敖丙在踢毽子，下列说法正确的是( )
A. 哪吒抬起一只脚踢毽子时，他对地面的压强减小
B. 毽子在空中飞行时，其机械能一直在增大
C. 毽子在上升过程中，动能转化为重力势能
D. 敖丙踢出毽子后，会继续对毽子做功，所以毽子会继续在空中飞行
3.“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的北风行。如图，重为的雪花从空中加速飘落的过程中，若雪花所受阻力为，则雪花所受力的合力大小和方向为( )
A. 大小：；方向：竖直向上
B. 大小：；方向：竖直向上
C. 大小：；方向：竖直向下
D. 大小：；方向：竖直向下
4.下列实例中，属于减小压强的是( )
A. 锋利的篆刻刀 B. 骆驼宽大的脚掌
C. 注射器的针头 D. 切菜的菜刀
5.长安汽车重庆马拉松在南滨路海棠烟雨公园鸣枪起跑，来自全球个国家、地区，个城市的名选手参赛。下列说法正确的是( )
A. 运动员的鞋底有花纹是为了增大受力面积来增大摩擦力
B. 运动员跑步过程中，以朝天门大桥为参照物，运动员是运动的
C. 运动员到达终点时不能立即停下来，是由于受到惯性作用
D. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
6.生活处处皆物理，细心的小聪通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是( )
A. 如图甲，小聪发现火车轨道铺在宽大的枕木上，是为了减小对地的压力
B. 如图乙，小聪乘坐游轮游三峡时，船从上游河道驶入闸室过程中，上游河道、闸室以及下游河道一起构成连通器
C. 如图丙，小聪看到拦河大坝“上窄下宽”是为了能够承受水深处的较大压强
D. 如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速
7.如图所示，描述正确的是( )
A. 图甲中橡皮泥船采用改变自重的办法来增加载货量
B. 图乙中“蛟龙号”从海面潜入海底是通过改变浮力大小来实现的
C. 图丙中茶叶匀速下沉时所受重力大于浮力
D. 图丁中北极熊母子坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，浮冰排开液体体积在减小
8.学习浮力后，小萱产生了疑问：水产生的浮力会大于水的重力吗？小萱通过实验寻找答案：如图所示，她将重为、棱长为的正方体合金块放在底面积为的薄壁容器甲中，慢慢向容器甲中加水，当水的深度为时合金块与容器底部不紧密接触，停止加水；接着她又将该合金块放到另一个薄壁容器乙中进行多次实验，向容器乙中加水至某一位置未浸没，合金块受到的浮力是水重的倍。下列有关说法正确的是( )
A. 容器甲中合金块受到的浮力为
B. 容器甲中合金块对容器底部的压强为
C. 将合金块从容器甲中取出时，水对容器甲底部的压强变化了
D. 容器乙的底面积为
二、填空题（10分）
9.物理是一门以实验为基础的科学，通过实验发现：浸在液体中的物体，受到的浮力的大小______选填“大于”“等于”或“小于”物体排开的液体的重力，这个规律被称为______原理。
10.一个重的箱子放在水平地面上，受到的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为______；当水平推力增大到时，箱子恰好做匀速直线运动；当水平推力增大到时，箱子所受摩擦力的大小为______。
11.把同一根密度计先后放入三种不同的液体中，静止时如图所示，三种液体密度最大是______选填“甲”、“乙”或“丙”；密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力大小关系为： ______选填“”、“”或“”
12.如图所示，是工人将的重物提升了，所用的时间为，拉力为，则拉力的功率是______，动滑轮的机械效率为______。不计绳重及摩擦
13.如图甲所示，水平桌面上放置一质量分布均匀、形状不规则的塑料块，可以看做是由同种材料的正方体与长方体组合而成，已知与的底面是大小相等的正方形。现沿着竖直方向从的左侧切掉边长为的部分，并将切掉的部分水平摆放在右侧的桌面上如图乙所示。切割过程中，不规则塑料块剩余部分对地面的压强与的关系如图丙所示，则长方体的重力为______；图乙中摆放好的部分对地面的压强为，则切掉为______时，恰好使。
三、作图题（2分）
14.年月日上午大熊猫“福宝”在中国大熊猫保护研究中心复展，如图是“福宝”正躺在树上休息，图乙是其简化图，为熊猫重心。请在乙图中画出熊猫受到的摩擦力的示意图。
15.如图所示，是利用桔槔在井中汲水的情景，为支点，请画出力的力臂。
四、实验题（22分）
16.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的斜面实验：
实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面开始滑行时______相等。
逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平面滑行的______，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越______选填“远”或“近”。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当______选填“增大”或“减小”汽车之间的距离。
从实验结论进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面做______运动。
在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______选填“需要”或“不需要”力来维持。
17.如图所示是小高用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
图甲中压强计上的形管______选填“属于”或“不属于”连通器。实验前，小高发现形管两液面高度不相同，接下来的操作是______。
比较图乙和图丙，可以得出初步结论：同种液体中，液体压强的大小与______有关。
比较图______和图丁，可以得出初步结论：在同一深度，液体密度越大，液体的压强越大。
已知图丙中形管右侧水面到管底的高度，则此形管底受到水的压强为______。
根据实验所得出的结论，判断图戊中的、、、、五点中压强最大的是______点。
若图乙的实验中形管左右两侧水面的高度差为，则软管内气体的压强与管外大气压之差为______；在图丁的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后液体不溢出，橡皮膜受到的液体压强将______选填“变大”“变小”或“无法判断”。
18.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置，弹簧测力计下挂着同一物体物体不吸水。
物体受到的重力为______。
小明同学由甲、乙两次实验得到结论：当液体密度一定时，物体下表面所处的深度越深，物体受到的浮力越大；小知同学认为这一结论是不可信的，原因是未控制______选填“排开液体的体积”或“深度”相同；从图乙所示位置开始继续向下移动金属块直至图丙所示位置，此过程中弹簧测力计示数______。
小知同学对影响浮力大小的因素还是存在疑惑，于是他补充如图戊、己所示的两次实验，控制物体浸入液体中的体积相同，可得出结论：物体所受浮力大小跟______无关。
由丙、丁两次实验可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟______有关。
通过实验可得：物体的密度是______，盐水的密度是______。
小知发现本次探究过程仅在开始时测量干燥物体受到的重力，在完成戊、己实验时，每次将物体浸入水中前并未擦干表面水分，实验结果是否受到影响，请说明理由：______。
五、计算题（22分）
19.年月日，“创新号”货轮顺利进入重庆辖区如图所示，开创了江海直达内陆的先河，开启了舟山至重庆的江海直达新航线。若“创新号”货轮在的牵引力作用下，以的速度匀速直线航行，求此过程中：
“创新号”货轮牵引力做的功；
“创新号”货轮牵引力做功的功率。
20.如图所示，质量为，棱长为的正方体物块置于水平地面上，通过细绳系于轻质杠杆的端，杠杆可绕点转动，且，在端用的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，且细绳被拉直。细绳重力不计，取求：
端细绳的拉力；
物体对地面的压强；
当等于多少牛时，物体对地面的压力恰好为零？
21.如图所示，容器中装有重力为的水，水中有一个木块被细绳系着，此时水的深度为。已知木块的体积为，木块的密度为，求：
此时木块受到的浮力；
此时细绳对木块的拉力；
若将细绳剪断，最终木块静止时，水对容器底部的压强相比细绳断前变化了多少。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、体育中考实心球质量约，其重力，故A正确。
B、一个鸡蛋质量约，其重力。鸡蛋悬浮在盐水中，根据悬浮条件，浮力等于重力，即浮力约为，不是，故B错误。
C、中学生质量约，跳绳时每次跳起高度约，一分钟跳绳约次。跳一次克服重力做功，一分钟做功，功率，远小于，故C错误。
D、中学生体重约，双脚站立时与地面接触面积约，中学生站立时对水平地面的压强约为，远小于，故D错误。
故选：。
首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】
【解析】解：哪吒抬起一只脚时，对地面的压力不变，受力面积减小，根据压强公式，压强增大，故A错误；
B.毽子在空中飞行时，受空气阻力作用，克服阻力做功，机械能会逐渐减小，故B错误；
C.毽子上升过程中，速度减小动能减小，高度增加重力势能增大，动能转化为重力势能，故C正确；
D.毽子离开脚后，不再受到脚的作用力，踢力不再做功，其飞行是由于毽子的惯性，故D错误。
故选：。
根据分析；
毽子在空中飞行时，克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能；
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在这个方向上通过的距离。
本题考查了影响压强大小的因素、机械能的转化、做功的两个必要因素，属于综合题。
3.【答案】
【解析】解：重为的雪花从空中加速飘落的过程中，向下运动，阻力方向向上，重力方向竖直向下，两者方向相反，故合力大小，合力方向竖直向下。故C正确。
故选：。
根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差。
本题考查同一直线上的二力合成的运用，会计算反方向上两个分力的合力。
4.【答案】
【解析】解：篆刻刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B.骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C.注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D.切菜的菜刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选：。
压强大小与压力大小和受力面积大小有关。
增大压强的方法：当压力一定时，可以通过减小受力面积来增大压强；当受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法：当压力一定时，可以通过增大受力面积来减小压强；当受力面积一定时，可以通过减小压力来减小压强。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中需要根据实际情况来增大或减小压强，要学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。
5.【答案】
【解析】解：、运动员穿的运动鞋底有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误；
B、运动员跑步过程中，以朝天门大桥为参照物，运动员的位置发生改变，运动员是运动的，故B正确；
C、运动员到达终点线时不能立即停止下来，是由于运动员具有惯性，但不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可增大摩擦力；
在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的；
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
本题通过运动场景，考查了对多个力学知识点的理解与应用，属基础题，难度不大。
6.【答案】
【解析】解：、图甲，火车轨道铺在宽大的枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积为了减小对地的压强，故A错误；
B、图乙，船从上游河道驶入船闸过程中，上游河道与闸室上端开口，底部相连通，且上游河道与闸室液面相平，构成连通器。但与下游河道底部未连通，未构成连通器，故B错误；
C、由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液体的压强随深度增加而增大，即越往下面，液体内部压强越大，故拦河大坝的修建成上窄下宽的梯形，为了能够承受水深处的较大的压强，故C正确；
D、等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲、下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小；因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的压力差，也就是升力，故D错误。
故选：。
减小压力或增大受力面积可以减小压强；
上端开口，底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的，据此分析判断。
液体的压强跟液体的深度和密度有关。在液体的密度一定时，液体越深，液体的压强越大；
液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。
该题通过生活中的现象考查了多个物理知识，要求学生熟练应用所学物理知识来解释生活中的现象。
7.【答案】
【解析】解：橡皮泥船采用空心的办法增大排开水的体积，从而增大浮力来增加橡皮泥船的载货量，故A错误；
B.“蛟龙号”从海面潜入海底是通过改变自身重力大小来实现的，故B错误；
C.茶叶匀速下沉，处于平衡状态，受竖直向下的重力、竖直向上的浮力以及竖直向上的阻力作用，所以浮力小于重力，故C正确；
D.浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为浮力等于重力，所以浮冰和北极熊受到的浮力减小；而，所以浮冰排开水的体积减小，即浮冰排开水的体积在减小，故D正确。
故选：。
橡皮泥船做成空心的，增大了排开水的体积，从而增大浮力使其漂浮在水面上；
潜水器浸没时排开液体的体积不变，受到的浮力不变，通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，从而实现上浮或下沉的；
物体下沉时受到的浮力小于自身的重力；
物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理可知，浮力与液体的密度、排开液体的体积有关，液体密度一定，冰排开液体的体积越多，则浮力越大。
本题考查了影响浮力大小因素、物体浮沉条件、阿基米德原理的应用等，是一道较为简单的应用题。
8.【答案】
【解析】解：、正方体合金块的底面积：，
正方体合金块排开水的体积：；
合金块受到的浮力：；
合金块对容器底部的压强为：；故AB错误；
C、当水的深度为时，水的体积：；
当取出合金时，水的深度；
将合金块从容器甲中取出时，水对容器甲底部的压强变化了压强，故C错误。
D、若换用容器，想让合金块受到的浮力是水的重力的倍，
则水的重力：；
已知此时合金块受到的浮力是水的重力的倍，则：，
即：；
，
解得，故D正确。
故选：。
根据求出正方体合金块排开水的体积，根据阿基米德原理求出合金块受到的浮力，根据计算压强；
当水的深度为时，根据求出水的体积，结合底面积计算深度，得出压强的变化；
若换用容器，想让合金块受到的浮力是水的重力的倍，由于水的重力保持不变，
根据浮力与重力表达式列方程计算面积大小。
此题涉及到重力公式、密度公式、浮力的计算、阿基米德原理等知识点，关键是求出水的体积和合金排开水的体积的计算。
9.【答案】等于 阿基米德
【解析】解：
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力，这就是著名的阿基米德原理；数学表达式为：。
故答案为：等于；阿基米德。
根据阿基米德原理的内容进行解答。
本题考查了阿基米德原理的内容，属于识记知识，是一道基础题目。
10.【答案】
【解析】解：箱子受的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于；当水平推力增大到时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于；当水平推力增大到时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为。
故答案为：；。
掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。
此题考查了二力平衡条件的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目。
11.【答案】乙
【解析】解：因为简易密度计在液体中漂浮，
所以，即密度计受到的浮力都等于密度计受到的重力，则同一密度计在三种液体中受到的浮力大小相等；
由图知，密度计排开液体的体积：，且受到的浮力大小相等，由知液体的密度：，即乙液体的密度最大。
故答案为：乙；。
密度计在液体中漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体密度的大小关系。
本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件的应用，利用好密度计漂浮是解此类题目的关键。
12.【答案】
【解析】解：由图可知动滑轮上的绳子段数为，
绳子自由端移动的距离：，
建筑工人拉力的功率：；
滑轮组的机械效率：
。
故答案为：；。
由图可知动滑轮上的绳子段数，根据可得绳子自由端移动的距离，根据求工人拉力的功率；
根据求动滑轮组的机械效率。
本题考查功率和机械效率的计算，明确的大小关键。
13.【答案】
【解析】解：由可知，当切完，切时，剩余部分对地面的压强就不再变化。
已知与的底面是大小相等的正方形，设其底面边长为，设的高度为，可知，
由可知，
从图中可知，当时，不规则塑料块对地面的压强为，
由可得
，
解得，
从图中可知，当时，由，利用可得
，
代入数据得
，
解得，
故不成立。
从图中可知，当时，由，利用可得
，
得
，
解得，
故当切掉为时，恰好使。
故答案为：；。
根据压强公式及分析得出结论。
本题考查压强的计算，是一道综合题。
14.【答案】
【解析】解：熊猫正躺在树上休息，有向下运动的趋势，受到的摩擦力，方向与树干平行向上，作用点在重心；如图所示：
物体受到的摩擦力与发生相对运动的方向相反，作用点在物体重心上。
本题考查了力的示意图的画法，属于基层题目。
15.【答案】
【解析】桔槔是一种利用杠杆原理的汲水工具，点为固定支点，首先延长力的作用线用虚线表示；
从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂，并用大括号或双箭头标注，标为。
如图所示：
已知支点、动力的方向根据力臂的画法，过支点作动力作用线的垂线段，即动力臂
力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
16.【答案】速度； 距离；远；增大； 匀速直线； 不需要
【解析】每次实验都让小车从同一斜面相同三位置由静止滑下，目的是为了使小车在滑到水平面时的初速度相同；
逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平面滑行的距离；由图可知，木板的阻力最小，小车在木板面滑行的最远，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越小，小车运动得越远；由此联想到在雨雪天驾驶汽车，汽车与路面间的阻力变小，汽车刹车滑行的越远，故为了安全，应适当增大汽车之间的距离；
进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动；
牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持。
故答案为：速度；距离；远；增大；匀速直线；不需要。
为了使小车在滑到水平面时的速度相同，每次实验都让小车从斜面顶端由静止滑下；
阻力越小，运动状态越不容易改变；在雨雪天驾驶汽车，汽车与路面间的阻力变小，汽车刹车滑行的越远，故为了安全，应适当增大汽车之间的距离；
根据的现象进行推理。
能正确运用控制变量法和科学推理法对实验的现象进行分析与推理，并得出相应的结论，是解答此题的关键。
17.【答案】不属于；拆除软管重新安装； 深度； 丙； ； ； ；变大
【解析】图甲中压强计上的形管因一端封闭，不属于连通器。实验前，小高发现形管两液面高度不相同，接下来的操作是拆除软管重新安装。
比较图乙和图丙，深度不同，产生压强不同，可以得出初步结论：同种液体中，液体压强的大小与深度有关。
比较图丙和图丁，丁中液体密度大，产生的压强大，可以得出初步结论：在同一深度，液体密度越大，液体的压强越大。
已知图丙中形管右侧水面到管底的高度，则此形管底受到水的压强为
根据实验所得出的结论，判断图戊中的、、、、五点中，、深度相同且最大，根据盐水密度大于水的密度，根据可知，压强最大的是点。
图中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：
图丁中实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后液体不溢出，容器底部受到液体压力增大，压强增大；容器底压强可以分成金属盒以上和金属盒以下两部分，金属盒以下部分深度不变，加清水后液体密度变小，由知，金属盒以下部分液体压强变小，而容器底压强变大，所以金属盒橡皮膜以上的压强变大。
故答案为：不属于；拆除软管重新安装；深度；丙；；；；变大。
根据连通器定义分析；实验前小明没有按压橡皮膜时，形管两侧液面就存在高度差如图甲所示，可知左管中液面上方气体压强大于大气压强，接下来的操作是拆除软管重新安装，两管液面上方气体与大气连通，液面即是相平的；
液体内部压强的大小是通过液体压强计形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
根据求解；
根据，结合盐水密度较大分析；
根据求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差；
容器中加入适量清水与其均匀混合后，水不溢出，容器底压强变大，容器底压强等于金属盒以上和以下液体压强的和，而加清水后液体密度减小，由此分析判断橡皮膜受到的液体压强的变化。
本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及的运用。
18.【答案】； 排开液体的体积；不变； 深度； 液体密度； ；； 不受影响，物体受到的重力是在开始干燥时测量的，即重力准确，由于物体不吸水，则物体的体积不会发生变化，根据阿基米德原理知，实验结果不受影响
【解析】由图可知，测力计的分度值为，示数为，则物块的重力；
由甲、乙两次实验知，此时排开液体的体积变大，对比两次示数可得结论：当液体密度一定时，物体下表面所处的深度越深，物体受到的浮力越大，从控制变量法的角度来看，这一结论是不可信的，原因是：没有控制排开液体的体积不变；
如图所示，物体在乙和丙均为完全浸没，虽然深度不同，此过程中弹簧测力计示数不变；
在实验评估中，小明用如图己所示方式将金属块也恰好图浸入一半，保持液体的密度和排开液体的体积不变，浮力大小不变，故根据戊、己两次实验现象判断金属块浸没时的浮力与下表面所处的深度无关；
分析丙、丁两次实验可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，且液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知，浮力越大，所以可以得出结论：在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大；
由图可得，当物体浸没在水中时，，
由阿基米德原理可得，物体浸没在水中时，排开水的体积：，
物体的体积，，
由图可得，物体的重力：，
物体的质量：，
所以物体的密度：；
由图可得，当物体浸没在盐水中时，，
排开盐水的体积：，
由阿基米德原理可得，盐水的密度：；
由题意知，物体受到的重力是在开始干燥时测量的，即重力准确，由于物体不吸水，则物体的体积不会发生变化，根据阿基米德原理知，实验结果不受影响。
故答案为：；排开液体的体积；不变；深度；液体密度；；；不受影响，物体受到的重力是在开始干燥时测量的，即重力准确，由于物体不吸水，则物体的体积不会发生变化，根据阿基米德原理知，实验结果不受影响。
未浸在水中时弹簧测力计的示数即为物体的重力；
根据控制变量法分析解答；
浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，根据控制变量法分析实验，结合称重法得出浮力大小，据此分析
根据改变的量结合称重法分析浮力变化，根据控制变量法分析；
根据控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定浮力大小与变化量之间的关系；
根据阿基米德原理求出物块浸没时排开水的体积，即为物块的体积，根据和密度公式求出物块的密度；根据称重法求出物块浸没在盐水中时受到的浮力，根据阿基米德原理求出盐水的密度；
根据阿基米德原理进行解答。
本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。
19.【答案】“创新号”货轮牵引力做的功为；
“创新号”货轮牵引力做功的功率为
【解析】“创新号”货轮牵引力做的功：
；
“创新号”货轮牵引力做功的功率：
。
答：“创新号”货轮牵引力做的功为；
“创新号”货轮牵引力做功的功率为。
已知牵引力的大小和航行的速度、时间，根据求“创新号”货轮牵引力做的功；
根据求“创新号”货轮牵引力做功的功率。
本题考查功和功率的计算，难度不大
20.【答案】解：在端用的力竖直向下拉杠杆，动力臂的长为，
由杠杆平衡条件得，且，则端细绳的拉力
；
物体的质量为，重力；
物体对地面的压力；
物体与地面的接触面积，即受力面积
物体对地面的压强
；
物体对地面的压力恰好为零，物体刚刚被拉起，它受到的拉力拉
由杠杆平衡条件得，
则此时右侧的拉力
。
答：端细绳的拉力拉是；
物体对地面的压强是；
当等于时，物体对地面的压力恰好为零。
【解析】知道两力臂的大小关系和的大小，利用杠杆的平衡条件求端细绳的拉力；
知道物体的质量，利用重力公式求物体的重力；
物体对地面的压力等于受到的重力减去绳对物体的拉力，据此求物体对地面的压力；再利用压强公式求对地面的压强；
物体对地面的压力为零，即受到的拉力等于重力，据此分析求解。
本题考查了重力的计算、压强的计算、杠杆的平衡条件，知识点多，要求灵活掌握，属于难题。利用好杠杆平衡条件是本题的关键。需要正确分析各方面的关系，熟练运用相关公式。
21.【答案】此时木块受到的浮力是；
此时绳子对木块的拉力为；
水对容器底的压强相比绳子断前变化了
【解析】当木块完全浸没，
，
则受到的浮力：，
木块受到的重力：。
对木块受力分析：，
绳子对木块的拉力：；
水和木块的总体积，
容器的底面积，
木块的密度为，由物体浮沉条件知，木块漂浮时露出水面的体积为木块体积的，
故木块露出水面的体积为：，
水面下降的高度：，
水对容器底的变化的压强：。
答：此时木块受到的浮力是；
此时绳子对木块的拉力为；
水对容器底的压强相比绳子断前变化了。
已知木块体积排开水的体积，利用阿基米德原理求所受浮力；
利用、求出木块受到的重力，木块受浮力等于拉力加上重力，据此求绳子对木块的拉力；
容器的底面积等于水和木块的总体积除以水深，水对容器底的变化的压强即求水面下降的高度所产生的压强，水面下降的高度等于木块露出水面的体积除以容器的底面积。
本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理、物体漂浮条件的掌握和运用，知识点多、综合性强，要求灵活选用所学知识。

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