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部编版七年级上册道德与法治1.1.奏响中学序曲同步练习（含答案）
选择题
1. 2024年5月3日，习近平总书记强调，广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们（ ）
A．绝不宽容自己，务必做到十全十美
B．珍惜初中阶段，规划人生发展目标
C．一味地追求享乐，充分实现人生价值
D．只在乎学习成绩，一心学习心无旁骛
2. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家长、学校、社会希望我们能够变得越来越（ ）
①包容，与所有人成为好朋友
②独立，遇事不寻求他人帮助
③上进，能够不断地超越自我
④坚强，可以坚持不懈地努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3. 初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，老师和家长也对我们提出了新的要求，寄予了更高的期望。对此，我们应（ ）
①越来越有主见，不屑听取他人意见
②越来越上进，志存高远，追梦远航
③越来越踏实，努力学习，勤于思考
④越来越包容，尊重他人，学会合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4. 著名诗人舒婷曾说过：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ）
A．决定着每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向
C．开启我们自我发展的关键篇章 D．对我们的人生具有独特价值
5. 习近平总书记指出青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明中学阶段（ ）
A．对我们的成长提出了新的要求
B．决定了我们以后的发展
C．对我们的人生具有独特的价值
D．是人生最重要的发展阶段
6．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（ ）
①珍惜新起点 ②充分感受初中生活新体验
③努力做“最好的我”④与新环境格格不入，总怀念小学的时光
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
7．生命馈赠给我们很多成长的礼物，这些礼物包括中学生活中（ ）
①新的衣服和鞋子②新的目标和要求③新的机会和可能④新的挑战
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。
放学后，我能做更多感兴趣的事了。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！ 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的配音技能向抗险一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！
他们的发言告诉我们（ ）
①学习打开了生命之窗，助力自我成长也增益他人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9 ．2024 年 9 月 1 日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始， 我们正式开始了中学生活。中学时代( )
①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义
②对我们有着极高的要求，需要我们超负荷的学习
③是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期
④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
10．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ）
①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任
③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美
①② B．①④ C．②③ D．③④
11．中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应（　　）
A．编织人生梦想，目标越远大越好
B．不能宽容自己，要做到十全十美
C．只在乎学习，一味追求优异成绩
D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
12．“拔节孕穗期”原指禾谷类作物汲取养分、生长发育最快的阶段，也是决定这一年收成多少的重要时期，需要农人精心照料。初中阶段的青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初中阶段（　　）
A．是我们人生中最快乐的时光
B．我们初步形成世界观、人生观、价值观
C．决定着我们以后的人生过得好不好
D．对我们整个人生来说意义不大
13．七年级开学第一课，老师为同学们带来了毕业学长学姐的寄语。如下寄语内容共同反映了 （　　）
学长：排球赛、科技节、音乐节……希望你们能从丰富的校园活动中收获自信与成长!
学姐：不要畏惧初中阶段出现的各种新挑战，它会让你在历练中获得更多成就感!
A．初中校园活动增多会让我们压力倍增
B．参加校园活动是初中阶段的首要任务
C．初中阶段为我们的发展提供了新机会
D．初中生活充满无法战胜的困难与挑战
14．如图是某同学的初中生活剪影，由此我们可以得出的结论有（　　）
A．初中阶段提供了新的机会 B．初中阶段的学习可有可无
C．初中阶段能实现一切梦想 D．初中阶段的挑战毫无乐趣
15．一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆，有机遇也有挑战。”这告诉我们（　　）
A．在新环境中，我们应尽力避开各种挑战
B．要在新环境中塑造一个完美的“我”
C．对于短暂的初中生活，没有必要太在意
D．要珍视当下，把握机遇，开拓进取
16.某初中开设了文学作品赏析、趣味物理实验、奇迹人编程、乐器入门、陶艺制作等多样化
的选修课程，深受学生喜爱。下列观点正确的是( )
①开设选修课程挤占了大量时间，得不偿失
②培养兴趣爱好，能够带领我们探索新的知识领域
③为我们的发展提供新的机会
④初中阶段选修课程会决定我们未来的人生规划
A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ②③
17.小学时光匆匆而过，转眼进入了中学。面临充满机遇与挑战的人生新阶段，我们应该( )
①沉浸在小学的生活里，保持原有的学习习惯 ②珍视当下，把握机遇，积极追求进步
③确立更高的发展目标，不断追求更好的自己 ④逃避困难，追求轻松的生活
A. ①③ B.②③ C.①④ D.③④
18. 转眼开学已经一个多月，同学们纷纷感慨中学生活多姿多彩，有丰富多彩的课外活动、 富有挑战的课程和各种各样的社会实践， 由此可见，初中生活( )
A. 对我们的成长提出新的要求 B.为我们的发展提供了新的机会
B. 充满了各种严峻的挑战 D.有助于我们轻易实现自己的梦想
19. 新学期到来之际，某校推出“初中生活！我来啦！”征文活动。下列主题符合投稿要求的 有( )
①新学期的目标规划 ②喜爱的偶像明星
③暑期旅游攻略 ④感兴趣的社团活动
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
20 、2024 年 9 月 1 日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始， 我们正式开始了中学生活。中学时代( )
①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都有意义
②对我们有着极高的要求，需要我们超负荷的学习
③是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期
④是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
非选择题
21、某校七年级（1）班开展了《理性追星逐光前行》的主题班会活动，同学们分享了时代楷模和新时代好少年的事迹。
材料一 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。
材料二 2024年度“新时代江苏好少年”人选公布，苏州市多名同学入选。李晨悦，热心公益、热爱集体，担任班长和校学生会主席，组织同学积极参加校内外各项活动及志愿服务。陈锴心，受父母“劳动最光荣”价值观的影响，养成了爱劳动、会劳动、勤劳动的良好习惯。邓信哲，从小热爱国家级非物质文化遗产苏州灯彩，立志传承好非遗文化，用作品激发更多人重视中华优秀传统文化。
(1)请你结合材料一，谈谈你对钱学森这段话的理解。
请你谈谈江苏好少年给你的启示。
22.升入初中，我们进入了人生历程中一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级（1）班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。
小利说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。
(1)结合小利的发言和所学知识，谈谈我们应该怎样认识中学生活。
(2)小利可以通过哪些方面来充实自己的中学生活？
面对小利的担忧，你有哪些好的建议？
23、阅读材料，回答问题。
金秋九月，小华满怀希望跨进中学校园，下面是小华遇到的几个情境，请你帮他更好地融入中学生活吧！
情境一 开学第一天，小华看到了很多很多，回家之后非常兴奋地跟爸爸妈妈分享这一天的所见所闻
（1）小华可能跟爸爸妈妈分享的新天地有　 。
（2）小华的感受可能有　 　。
情境二 小华从小喜欢与小动物为伴，升入初中后，学习了生物课程，可以与老师和同学们一起研究小动物，小华开心极了。学习生物的时候：小化特别努力，他希望以后成为生物学家。
（3）小华的开心体现了中学生活　 　。
（4）小华希望成为生物学家的目标有利于　 　。
24、阅读材料，回答问题 。
中国科学院院士，著名数学家杨乐院士，在初中时代就立志要把中国人的名字写在未来 的数学教科书上。这个志向成为了他不断努力学习数学的强大动力，初中时代的杨乐通过课 程学习找到了对数学的兴趣点，利用课余时间大量学习数学知识，也为他日后的数学研究之 路奠定了基础。
（1）了解了院士的初中时代，请你谈谈初中阶段对我们的人生有何独特的价值。
（2）请你为自己写一句青春寄语！（要求：围绕自己的梦想，观点正确，语言流畅）
答案
1-5BDDDC 6-10:ABBDA 11-15DBCAD 16-20DBBBD
21.（1）初中阶段，是人生美好的年华，对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拨节育穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
（2）积极参与社会活动，融入集体生活。树立正确的劳动观，热爱劳动。传承中华优秀传统文化，增强文化自信。
22.(1)①初中阶段是规划未来之路的重要时期，给了每个人自我发展的无限可能。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
（2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
(3)①要珍视当下，把握机遇。
②把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。；感到新奇、感到激动、感到陌生等。；为我们的发展提供多种机会。；不断实现自我超越。
24、（1）初中阶段是规划未来之路的重要时期，是我们初步形成世界观、人生观、价值观的 重要时期。
（2）主题明确，观点正确，语言流畅即可。

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