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2024～2025学年度第二学期
小学五年级语文科期末检测题（U）
（内容：全册）
题 次 一 二 三 总 分 等 级
得 分
一、基础知识：（30分）
1、读拼音，写词语。（5分）
jùn mǎ bàn dèng wài mào zī yá liě zuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下列带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。（3分）
胚胎（pēi pī) 迸裂（bèng bìng) 困窘（qiǒng jiǒng）
拟定（nǐ mǐ) 精湛（shèn zhàn) 由衷（chōng zhōng）
3、比一比，再组词。（4分）
亚 （ ） 碟 （ ） 泊 pō（ ） 哗 huá （ ）
巫 （ ） 蝶 （ ） bó（ ） huā（ ）4、在括号里填上恰当的量词。（6分）
一 ( )轮船 一( ) 梅花 一( ) 桃树
一( )白墙 一( )运河 一 ( )核桃
5、按要求写句子。（8分）
（1）古老的威尼斯又变得十分安静了。（改为拟人句）
___________________________________________________________________
（2） 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）
___________________________________________________________________
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
___________________________________________________________________
（4）山冈上有大虫。官府用榜文告知过往客商要结伴过冈。（用关联词今并成一句话）
___________________________________________________________________
6、用修改符号修改下列病句。（4分）
（1）夏天的晚上，常常躺在院子里后星星。
（2）荷兰的白天和晚上都是个美丽的地方。
二、阅读积累：（35分）
1、把下列句子补充完整。（4分）
（1）多行不义，__________________。
(2) __________________ ，时鸣春涧中。
（3）故人西辞黄鹤楼，__________________。
(4) __________________，不破楼兰终不还。
2、根据课文内容填空。（11分）
（1）柳公权是____ 代著名的____家，创“____ ___”楷书，是楷书四大家之一。
（2）每逢农忙时节，我会吟诵《四时田园杂兴（其三十一）》中的诗句“____
____ ____ ____，____ ____ ____ ____ ____”。
（3）《手指》一文，作者用幽默风趣的语言，写出五根手指各有不同的性格，____ ____ ____ ____ __，各有所短，并告诉我们“____ ____ ____ ____ ”的道理。
（4）“荷兰，是____之国，____之国，也是________之国。”在《牧场之国》这篇课文中，作者以“____________________。”这个句子贯穿全文，突出牧场的美。
3、阅读文段，完成后面的练习。（10分）
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着____ ____ ____，从不单凭力气，自然不跟他一叉搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿，各自虎势儿一站，公鸡鵮架似的对起阵来。起初，小嘎子____ ____ ，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A.围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B.两人走马灯似转了三四圈了 终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当，小胖墩儿____ ____ ____一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，便是扳他不动。小嘎子已沉不住气，刚想用脚腕去钩他的腿，不料放给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个____ ____ ____
（1）选择词语【膀大腰圆、精神抖擞、仰面朝天、手疾眼快】填入文中的横线上。（2分）
（2）用一句话概括这段话的主要内容，要体现出事情的经过和结果。（2分）
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（3）片段中A、B两处都是 ______句，都是动作描写，A处生动地表现了小嘎子______ 的性格特点，B处形象地写出两人__________________的情景。（2分）
（4）请你写一个描写人物动作的句子。（2分）
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（5）读了这段话，说说小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象。（2分）
①小嘎子：_______________ ②小胖墩儿：_______________
4、阅读短文，完成后面的练习。（10分）
空树
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、权子侍弄得比老柳树漂亮一些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头？你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高又大又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意扬扬地欣赏自己的美貌。
日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们伐倒，主人看见年轻的柳树心是空的，痛心地说：“唉，我本来打算用你做房梁的，可是现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又看老柳树.说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”
（1）这篇短文是按____________的顺序写的。年轻的柳树的特点是_____________
__ __________ ，老柳树的特点是_______________ _______________ 。将两者放在一起进行比较，这种手法叫 _______________ 。（4分）
（2）请你简要概括这篇短文的主要内容。（2分）
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（3）联系上下文回答：年轻的柳树树心为什么会变空呢？（2分）
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（4）这个故事告诉了你什么道理？（2分）
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三、表达运用：（35分）
1、口语交际。（5分）
暑假即将到来，汕头市博物馆准备推出“一字千年，遨游汉字王国”系列活动，全方位展示汉字文化的传承与创新。如果你作为博物馆的讲解员，你打算从哪些方面向大家介绍汉字文化？请你选择其中一个主题进行具体介绍。（不少于两点）
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2、快乐习作。（30分）
我们的记忆中，总有一些难忘的人和事，事中的人或伤心，或激动，或流泪……回忆一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，写一篇不少于450字的习作，特别要记这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。题目自定，内容具体，叙述清楚，语句通顺，中心突出，有真情实感，不写错别字。
100
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1002024～2025学年度第二学期
小学五年级语文科期末检测题（U）
（内容：全册）
题 次 一 二 三 总 分 等 级
得 分
一、基础知识：（30分）
1、读拼音，写词语。（5分）
jùn mǎ bàn dèng wài mào zī yá liě zuǐ
( 骏马 ) ( 板 凳 ) ( 外 貌 ) （龇 牙） （咧 嘴）
2、给下列带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。（3分）
胚胎（pēi√ pī) 迸裂（bèng√ bìng) 困窘（qiǒng jiǒng√）
拟定（nǐ√ mǐ) 精湛（shèn zhàn√) 由衷（chōng zhōng√）
3、比一比，再组词。（4分）
亚 （亚洲） 碟 （碟子） 泊 pō （水泊） 哗 huá （哗笑）
巫 （巫师） 蝶 （蝴蝶） bó （停泊） huā （哗啦）
4、在括号里填上恰当的量词。（6分）
一 ( 艘 )轮船 一 ( 朵 ) 梅花 一 ( 棵 ) 桃树
一（ 堵）白墙 一( 条 ) 运河 一 ( 个 )核桃
5、按要求写句子。（8分）
（1）古老的威尼斯又变得十分安静了。（改为拟人句）
古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（2） 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”（改为转述句）
孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。
（4）山冈上有大虫。官府用榜文告知过往客商要结伴过冈。（用关联词今并成一句话）
因为山冈上有大虫，所以官府用榜文告知过往客商要结伴过冈。
6、用修改符号修改下列病句。（4分）
（1）夏天的晚上，常常躺在院子里后星星。改完：（1）夏天的晚上，我常常躺在院子里后星星。
（2）荷兰的白天和晚上都是个美丽的地方。改完：（2）白天和晚上的荷兰都是个美丽的地方。
二、阅读积累：（35分）
1、把下列句子补充完整。（4分）
（1）多行不义，必自毙。
(2) 月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 。
(4)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2、根据课文内容填空。（11分）
（1）柳公权是 唐 代著名的 书法 家，创“柳体”楷书，是楷书四大家之一。
（2）每逢农忙时节，我会吟诵《四时田园杂兴（其三十一）》中的诗句“ 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”。
（3）《手指》一文，作者用幽默风趣的语言，写出五根手指各有不同的性格，各有所长，各有所短，并告诉我们“ 团结就是力量 ”的道理。
（4）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”在《牧场之国》这篇课文中，作者以“这就是真正的荷兰。”这个句子贯穿全文，突出牧场的美。
3、阅读文段，完成后面的练习。（10分）
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着 手疾眼快 ，从不单凭力气，自然不跟他一叉搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿，各自虎势儿一站，公鸡鵮架似的对起阵来。起初，小嘎子 精神抖擞 ，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A.围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B.两人走马灯似转了三四圈了 终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当，小胖墩儿 膀大腰粗 一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，便是扳他不动。小嘎子已沉不住气，刚想用脚腕去钩他的腿，不料放给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个 仰面朝天。
（1）选择词语【膀大腰圆、精神抖擞、仰面朝天、手疾眼快】填入文中的横线上。（2分）
（2）用一句话概括这段话的主要内容，要体现出事情的经过和结果。（2分）
短文主要写了小嘎子和小胖墩儿摔跤,小嘎子因为沉不住气被小胖墩儿摔倒了的故事。
（3）片段中A、B两处都是 比喻 句，都是动作描写，A处生动地表现了小嘎子 机灵 的性格特点，B处形象地写出两人 谁也不轻易出手 的情景。（2分）
（4）请你写一个描写人物动作的句子。（2分）
示例:他像离弦的箭一样向终点冲去。
（5）读了这段话，说说小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象。（2分）
①小嘎子：机灵、争强好胜。 ②小胖墩儿：性情沉稳、机智。
4、阅读短文，完成后面的练习。（10分）
空树
河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展自己的枝叶。可是年轻的柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝子、权子侍弄得比老柳树漂亮一些。
有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头？你看我多气派！那些房子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高又大又漂亮！”它摆出一副瞧不起老柳树的样子。
老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的啊！”年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意扬扬地欣赏自己的美貌。
日子一天天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们伐倒，主人看见年轻的柳树心是空的，痛心地说：“唉，我本来打算用你做房梁的，可是现在除了把你当柴火烧掉，再也没有别的用处了！”他又看老柳树.说：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。”
（1）这篇短文是按 事情发展 的顺序写的。年轻的柳树的特点是 骄傲、只重外表 ，老柳树的特点是 谦虚、实在 。将两者放在一起进行比较，这种手法叫 对比 。（4分）
（2）请你简要概括这篇短文的主要内容。（2分）
本文主要讲了河岸上长着两棵柳树，年轻的柳树因为自己漂亮而看不起老柳树，不听老柳树的忠告，把吸收到的养分用在打扮外表上，最后变成空心树，而老柳树却成为顶用的木料的事。
（3）联系上下文回答：年轻的柳树树心为什么会变空呢？（2分）
因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上。
（4）这个故事告诉了你什么道理？（2分）
这个故事告诉了我这样的道理:一是不能过分注重外表，内心的充实才是最重要、最有价值的;二是要虚心接受别人的意见。
三、表达运用：（35分）
1、口语交际。（5分）
暑假即将到来，汕头市博物馆准备推出“一字千年，遨游汉字王国”系列活动，全方位展示汉字文化的传承与创新。如果你作为博物馆的讲解员，你打算从哪些方面向大家介绍汉字文化？请你选择其中一个主题进行具体介绍。（不少于两点）
示例:大家好，我是你们的博物馆讲解小华，欢迎你们来到汕头市博物馆，汉字是传承文化的书写符号系统,也是富有民族特色的中国书法艺术的载体，是中华民族智慧的结晶。它是世界上现存最古老的文字，世界历史上一共有四大古老的文字系统:只有汉字一直传承至今。同时汉字的发展历程也十分有趣，甲骨文是我国商周时期刻在龟甲、兽骨上的一种文字,距今已有三千多年的历史，是中国最早的文字。
2、快乐习作。（30分）
我们的记忆中，总有一些难忘的人和事，事中的人或伤心，或激动，或流泪······回忆一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，写一篇不少于450字的习作，特别要记这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。题目自定，内容具体，叙述清楚，语句通顺，中心突出，有真情实感，不写错别字。
令我感动的一件事
爱，像空气般每时每刻都围绕在我的身边。在我童年记忆的长河中，流淌着许许多多令我感动的往事，其中一件事，让我永远也忘不了，那是母亲送给我最珍贵的回忆。
每当雨声在窗外响起，我就会看见母亲撑着一把紫色的大伞向我招手，我便向妈妈走去，挽着妈妈的手，一起走进雨的世界。
一路上，我向妈妈诉说着我在学校发生的趣事，偶然间抬头，映入眼帘的一幕让我感到震惊。我头顶的天空是一片紫色，紫得那么鲜艳；而妈妈头顶的天空一半是紫色，另一半却是灰蒙蒙的。哦，原来是伞歪了。我便焦急地对妈妈说：“妈妈，伞歪了！”“没有啊！”妈妈笑眯眯地望着我说。听了妈妈的话，我半信半疑，就没说什么了。
回到家中，当妈妈帮我从肩上拿下书包的一刹那，空气仿佛被凝结了一样，我的呼吸也跟着停止了。我看见妈妈的一边肩膀湿透了。因为现在是寒冷的冬天，再加上下雨，就……可妈妈却愿意被雨淋湿肩膀？不是的，妈妈这样做，是为了我，就像冬天，鸟妈妈怕小鸟们被冻死，就坚决不让小鸟们踏出家门一步；就像狼再凶恶，也会对自己的孩子好；也像许许多多身为母亲的人，愿意为自己的孩子牺牲一切……妈妈的举动，是多么爱我啊！“妈妈，您的一边肩膀湿透了，不冷吗？”我轻声问。“不冷，没事。”妈妈答道。于是，我拿了一块毛巾帮妈妈擦湿透的肩膀，妈妈的脸上便洋溢着一种幸福的快乐。
这是多么让人感动的爱，像鸽子般纯洁；像花朵般美好……

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