资源简介

2024一2025学年第二学期期中综合素质训练
2025.5
七年级历史
命题人：张冬莉审题人：七年级备课组
说明：1、本卷100总分，考试时间80分钟。
2、考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡指定范围内作答。
一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分）
1、西晋末年以来，南北长期分裂。随着民族大融合，南北统一的条件逐渐成熟。当时，隋
的经济、政治、军事力量都比陈强。于是，结束近三百年分裂状态的历史任务由隋来完成。
这说明隋的统一()
A.顺应了历史发展趋势B.巩固了中央集权制度
C.加强了南北经济交流D.促进了社会阶层流动
2自唐以后，全国出现了“以东南之粮，养西北之兵"的物流格局，全国物资，人力通过
大运河得以及时南北调动，大大降低了因江河阻隔而导致中国区域分裂的可能性。这主要
体现大运河0
A促进了各民族之间的交融B.维持了国家的统一局面
C.成为沟通南北文化的纽带D.具有很强防洪灌溉功能
3.唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身
毙。”基于此认识他作出的举措是()
A.用人唯贤，不拘一格B.发展科举，选拔人才
C.整顿吏治，裁减冗员D.轻徭薄赋，鼓励生产
4.据学者考证，目前出土的唐代长沙窑瓷器上，有诗作100余首，绝大多数不见于《全唐诗
》。瓷器上还有广告语，如卞家的碗写“卞家小口天下第一”，许家的瓶写许家绝上一升
茶瓶好”。该研究成果，可以佐证唐朝()
A制瓷工艺较为精湛B.经济繁荣发展
C.文学创作风格多样D.具有传统审美
5,五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继
续和发展，但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一的因素在不断增长
…材料从整体上体现出该阶段的特点是()
A.藩镇割据的延续B.中华民族传统文化思想的凝聚力
C.政权分立中孕育着统一D.各地经济发展的密切联系
6.有学者提出，在处理边疆关系的布局上，多数古代中原王朝形成了“北防、南融、西通
“的战略。下列符合唐朝处理边疆关系描述的是()
A.向北防匈奴B.(西)南融吐蕃C.西开丝绸路D.西部联回纥
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7.隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成
了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文
化圈"形成的主要原因是()
A.文化汇聚，融合创新B.统治者个人励精图治
C.民族融洽，社会稳定D.国力强盛、经济繁荣
8.诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或
换取酒茶；唐文宗太和年间，四川川和江淮一带民间已经每岁以板印历日”。由此可见当时
A,造纸术已得以改进B.雕版印刷相当发达
C.商业贸易繁荣发达D.天文历法已趋完善
9.晚唐时期政治危机不断加深，刘禹锡的《乘广禅师碑》、柳公权的《辱问贴》等大量书
法作品率意而为，追求空灵的禅意，与初唐、盛唐时期法度严谨的书法风格形成鲜明对比。
这表明()
A.艺术创作深受时局影响B.民族交融促进唐朝发展
C.书法艺术博大精深D.唐代文化兼收并蓄
10宋太祖赵匡胤曾对大臣说：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治
大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖的治国政策是()
A重用武将，平定藩镇叛乱B.削弱相权，强化中央集权
C.实行崇文抑武，加强对地方控制D.发展科举，选拔文臣议政
11.朱熹批评：本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切
收了，州郡遂日就困弱。这段材料说明()
A.中央集权得到了进一步加强
B.宋朝扭转了五代十国时期尚武轻文的社会风气
C.中央集权的强化导致地方军事、财政困弱，出现统治危机
D.中央集权的强化有助于摆脱统治危机
12.王安石变法的主要目的是(0
A发展海外贸易B.加强中央集权C.挽救统治危机D推动民族交融
13.据史书记载，辽皇室、贵族多习汉文，有的人文学素养甚高。宋民间开版印行的书籍，
广泛流入辽境，如《史记》《汉书》一类，被大量刻印。由此可见，当时0
A.辽政权完全废弃本民族文化B.民族政权之间长期和睦相处
C.少数民族积极学习中原文化D.两宋时期中外往来交流频繁
14.下图所示，早期契丹人的鸡冠壶上部都带孔，下部较扁平，方便系上绳子挂在马上。后
期被提梁鸡冠壶取代，壶底部多做成圈足，方便放在地上或桌上。这一变化反映了()
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