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第5节 透镜和视觉（第2课时）教学设计
———凸透镜成像特点
【核心概念】物质的运动和相互作用
【内容要求】
内容：光的传播。
要求：通过实验探究凸透镜成像特点
【教学目标】
1.知道实像和虚像的概念，了解它们的区别。
2.能通过实验探究凸透镜成像特点。
3.学会运用光路图来分析凸透镜成像的情况，培养利用几何光学知识解决问题的能力，以及将抽象的成像原理具象化的思维方式。。
4.学会正确使用光具座等实验器材，能独立设计并实施简单的实验步骤来探究凸透镜成像规律，提高实验设计、数据收集与分析的能力。；
【教学思路】以视频“放大镜能使远处楼房成不同特点的像”引入，通过凸透镜成像的探索活动，认识实像和虚像的概念，归纳总结凸透镜成像特点。理解物距、像距和像的性质（大小、正倒、虚实）之间的静态和动态关系，内化凸透镜成像特点。本节课属于重难点内容，可以借助适量的动画或视频变抽象为直观，降低学习难度。
【教学过程】
一、建立联系，引入任务
【引入】观看视频：放大镜能使远处楼房成不同特点的像。提出问题：凸透镜成像具有什么特点？然后学生模仿视频进行体验。
二、围绕任务，素养内化
【探索活动1】
如图1.5-5所示，在桌上放一块凸透镜，在凸透镜的一侧点燃一支蜡烛，调节蜡烛与凸透镜的距离，以便在光屏上得到倒立的蜡烛火焰的像。（设计意图：认识实像和如何判断实像，让学生初步认识凸透镜能成实像。）
【实验分析】
1.实像：
（1）概念：在光屏上所成的像，是来自蜡烛火焰的光通过凸透镜会聚而形成的，这样的像叫作实像。相对于物体来说，它是呈倒立。
（2）判断方法：实像可以用光屏来承接，实像和蜡烛分别位于凸透镜的两侧，如图1.5-6所示
（在教学过程中，结合凸透镜的三条特殊光线作图进行分析，让学生深入理解实像的概念：实际光线会聚而成的）思考一下：蜡烛位于什么位置？（1f以外）
【探索活动2】用放大镜看同伴的眼睛，可模仿右图。
（设计意图：认识实像和如何判断虚像，让学生初步认识凸透镜能成虚像。）
【实验分析】
2.虚像：
（1）概念：通过凸透镜射出的光没有会聚成像，只是人眼逆着光射出的方向看去，能看到像，这样的像叫虚像。相对于物体来说，它是呈正立。
（2）判断方法：虚像不可以用光屏来承接，虚像和蜡烛位于凸透镜的同侧，如图所示。
思考一下：蜡烛位于什么位置？（1f以内）
3.物距和像距：
物体到凸透镜的（光心）距离叫作物距，用字母u表示，像到凸透镜（光心）的距离叫作像距，用字母v表示。
【讨论与思考】凸透镜能够成倒立的实像，也能成一个正立、放大的虚像。那么，物体经凸透镜所成的像有什么规律可循？
【探究实践】探究凸透镜成像的特点
1.阅读教材P41-42相关内容。在实验过程中思考与解决以下问题：
（1）认识光具座，熟悉光具座上的刻度尺，想想如何在光具座上固定实验器材？
（2）光源的选择是蜡烛还是LED灯？说说你选择的理由。
LED灯，光源稳定，便于观察确定位置。
（3）物距是自变量，实验中需要改变物距。在操作过程中如何改变物距？教材上说重点观察物距小于、等于或大于1倍焦距、2倍焦距……时，物体成像的情况。这是什么原因？
可以把物体放在距凸透镜比较远的位置开始实验，然后逐渐减小物距。由于凸透镜对光的会聚程度跟它的焦距有关
（4）把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调节它们的高度，使它们的中心大致处于同一高度。想一想，为什么要这样做？
三心等高，目的是使像成在光屏的中央
（5）把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置（u>2f），调整光屏到凸透镜的距离，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，观察并记录像的大小和正倒，测出物距u和像距v。稍稍改变物距（仍使u>2f），重复实验。
排除偶然因素，使实验结论更具有普遍性。
（6）如何确定像距？
当烛焰的像最清晰时。判断方法：光屏在某位置时，向前或向后移动光屏，像都会变模糊，则此位置即为像最清晰的位置。
（7）当蜡烛移近凸透镜，在光屏上观察不到蜡烛火焰的像时，撤去光屏，试着从光屏一侧向凸透镜方向观察，能否观察到蜡烛火焰的像？像的大小、正倒怎样？像的位置在哪里？
能。放大、正立的虚像。像在物体的后方。
2.分析与认证
（1）像的正倒：什么条件下蜡烛火焰经凸透镜成倒立的像？什么条件下成正立的像？
当 u > f 时，成倒立的像；当 u < f 时，成倒立的像。
（2）像的虚实：什么条件下蜡烛火焰经凸透镜成实像？什么条件下成虚像？
焦点是成实像和虚像的分界点。当物距大于一倍焦距时成实像；当物距小于一倍焦距时成虚像；
（3）像的大小：什么条件下蜡烛火焰经凸透镜成缩小的实像？什么条件下成放大的实像？能否成缩小的虚像？
二倍焦距点是成放大实像和缩小实像的分界点。当物距大于二倍焦距时，成缩小的实像；当物距等于二倍焦距时，成等大的实像；当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成放大的实像。不能成缩小的虚像。
3.实验结论：
（1）当u＞2f时，在光屏上可得到倒立、缩小的实像。u＞v
（2）当u=2f时，在光屏上可得到倒立、等大的实像。u=v
（3）当2f＞u＞f时，在光屏上可得到倒立、放大的实像。u＜v
（4）当u=f时，不成像；
（5）当u＜f时，可透过凸透镜看到正立、放大的虚像。 u＜v
巧学妙记：
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；
物进像退，物退像进：
（1）成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小；
（2）成虚像时，物近像近像变小，物远像远像变大。
4.凸透镜成像的特点的光路分析：（拓展提高）
利用凸透镜的两条特殊光线探究成像规律，如下所示。
（1） u>2f时，成倒立、缩小的实像。 （2） u = 2f时，成倒立、等大的实像。
（3）f（5）(u三、归纳总结，应用迁移
（一）课堂小结
1.说说如何区分实像和虚像。
2.凸透镜成像特点。（板书设计）
物距 像的性质 像距 物、像位置关系
正倒 大小 虚实
u>2f 倒立 缩小 实像 fu=2f 倒立 等大 实像 v=2f 与物异侧
f2f 与物异侧
u=f 不成像
u（二）随堂例题
【例1】判断某像是实像还是虚像，下列说法中正确的是（ ）
A. 观察得到的是实像，观察不到的是虚像
B. 光屏上所成的不清晰的像是虚像，清晰的像是实像
C. 不能在光屏上成像的是虚像，能在光屏上成像的是实像
D. 和物体相比，放大的是虚像，缩小的是实像
【答案】 C
【解析】实像与虚像都能够观察到，故 A 错误；实像能够成在光屏上，虚像不能，与是否清晰无关，与放大还是缩小的像无关。
【例2】小明用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）如图甲所示，小明利用太阳光测凸透镜的焦距，下列操作最合理的是______。
（2）实验前，调整实验器材，使烛焰、光屏和透镜三者的中心在__________。
（3）凸透镜的位置固定不动，在图乙所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（图中未画出），此时像的性质是______________。以下方法中可以恰好在光屏上成清晰、放大的像的是______（选填序号）。
A.交换蜡烛和光屏的位置
B.把凸透镜移到30 cm刻度线处
C.光屏位置不动，换焦距更小的凸透镜后，蜡烛向左移动
（4）实验进行一段时间后，蜡烛燃烧逐渐变短，像会出现在光屏的______方，为使像回到光屏中央，合理的操作是将蜡烛向______移动或将凸透镜向______移动。（均选填“上”或“下”）
【答案】（1）B （2）同一高度 （3）倒立、缩小的实像 AB （4）上 上 下
【解析】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点叫凸透镜的焦点，A和C中平行光线和凸透镜的主光轴不平行，得到的光点不是凸透镜的焦点，不能测量焦距，故A和C不合理；B中，平行光线正对凸透镜，平行光线跟凸透镜的主光轴平行，白纸上得到最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，焦点和光心之间的距离是凸透镜的焦距，故B合理。（3）由题图知，物距 u=50.0cm-10.0cm=40cm，像距 v = 70.0cm- 50.0cm= 20cm，物距大于像距，所以凸透镜成倒立、缩小的实像。把凸透镜移到30 cm刻度线处，此时的物距为20 cm，等于原来的像距，此时的像距为40 cm，等于原来的物距，选项A、B均相当于物、像互换，根据光路的可逆性，此时在光屏上会出现倒立、放大的实像，故A、B正确；光屏位置不动，换焦距更小的凸透镜后，要使光屏上再次得到清晰的像，物距要减小，蜡烛需要向右移动，故C错误。（4）根据过光心的光线传播方向不变可知，当蜡烛燃烧逐渐变短，光屏上的像将会上移；为使像回到光屏中央，应将蜡烛向上移动或将凸透镜向下移动。
第（1）题图解：
【板书设计】
【课后作业】
1.完成作业本上相应内容
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【新课标●新课堂】第5节 透镜和视觉（第2课时）同步作业
（教师版）
1．小嘉学习光学知识后，整理了如图所示知识结构图，小意补全后应为（　　）
A．①凸面镜②光的直线传播③正立虚像 B．①凸透镜②光的直线传播③正立虚像
C．①凸面镜②光的直线传播③正立实像 D．①凸透镜②光的直线传播③正立实像
【答案】B
【解析】小孔成像的原理为光的直线传播，成倒立的实像。凸透镜的成像原理为光的折射，可以成倒立的实像，也能成正立的虚像。平面镜成像的原理为光的反射，成正立的虚像。
那么：①凸透镜；②光的直线传播；③正立虚像 。
2.小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法中正确的是（　　）
A．凸透镜的焦距为25cm B．屏上的像是倒立缩小的实像
C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 D．取走光屏，则凸透镜不成像
【答案】B
【解析】根据图片可知，物距u=50cm-15cm=40cm，像距v=80cm-50cm=30cm；因为物距大于像距，根据“物远像近小”的规律可知，此时光屏上成倒立、缩小的实像，故B正确；
当成缩小的实像时，40cm>2f，f<30cm<2f，解得：15cm蜡烛燃烧变短，相当于蜡烛向下移动，那么像的运动方向与它相反，应该会上升，故C错误；
取走光屏，则凸透镜照常成像，故D错误。
3．如图是某校园监控摄像头，从安保室电脑上可以看到此摄像头拍摄的学生出入校园的画面，摄像镜头所成的像与下列设备成像特点相同的是（　　）
A．平面镜 B．照相机 C．投影仪 D．放大镜
【答案】B
【解析】（1）平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；
（2）凸透镜成像规律为：物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，应用于照相机；
（3）物距大于1倍焦距小于2倍焦距，所成的像是倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（4）放大镜是利用物距小于一倍焦距时物体经透镜成正立、放大的虚像的原理工作的。
4．同学们在拍集体照时，照相机镜头上正停着一只苍蝇，则拍出来的照片（　　）
A．会有一只正立、放大的苍蝇 B．不会出现苍蝇，但有一个大黑点
C．不会出现苍蝇，但比正常情况下暗一些 D．会有一只倒立、放大的苍蝇
【答案】C
【解析】照相机镜头上的苍蝇肯定在镜头的一倍焦距以内，此时不会在底片上成像。但是由于苍蝇遮挡住部分光线，因此会使拍出来的照片亮度偏小一些。
5．如图所示，小红在探究凸透镜成像规律时，光屏上出现一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）
A．此时烛焰成正立、放大、实像
B．该凸透镜的焦距可能为13厘米
C．保持凸透镜位置不动，将蜡烛向右移动，则像的大小一直变小
D．只将凸透镜向右移动到60厘米刻度处，光屏上再次出现一个清晰的像
【答案】D
【解析】
A.根据图片可知，此时像距大于物距，则光屏上成倒立、放大的实像，故A错误；
B.根据凸透镜成像的特点可知，此时物距u=50cm-35cm=15cm，像距v=75cm-50cm=25cm，则f<15cm<2f，
25cm>2f，解得：7.5cmC.蜡烛向右移动时，物距减小，根据“物近像远大”可知，所成的像会增大，故C错误；
D.根据光路的可逆性可知，将物距和像距互换，即此时物距为25cm时，光屏上仍然成清晰的实像，那么
凸透镜的位置为：35cm+25cm=60cm，故D正确。
6．为了研究眼的成像原理，小科用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水凸透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。请回答：
（1）点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰的　 　像（填像的具体特点）。
（2）若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应采用下列　 　（填字母编号）两种方法的组合。
A．光屏应向靠近透镜的方向移动 B．对水凸透镜抽水
C．光屏应向远离透镜的方向移动 D．对水凸透镜注水
【答案】（1）倒立、缩小的实（2）A、B
【解析】
（1）据图可知，像距小于物距，那么光屏上成倒立缩小的实像。
（2）若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，此时物距增大，根据“物远像近小”可知，此时像距减小，
即光屏向靠近凸透镜的方向移动，故A正确，C错误；根据前面的分析可知，此时像距减小，要使像向后移动到光屏上，就需要使光线发散，即减小水透镜的凸度，那么应该对水透镜抽水，故B正确，D错误。
7．购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示消费者结账时只要面对摄像头眨眨眼，系统便会自动拍摄、
扫描，确认相关信息后，迅速完成交易。
（1）“刷脸支付”的成像原理是______。
A．u< B．2 >u> ，v>2 C．u=2 ，v=2 D．u>2 ，2 >v>
（2）当人靠近摄像头时，人脸所成的像会　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）“刷脸支付”的成像原理与平面镜成像不同，平面镜成像是利用光的　 　。
【答案】（1）D （2）变大 （3）反射
【解析】
刷脸支付符合照相机的原理，属于凸透镜成像中物距（u）大于两倍焦距，像距（v）在一倍和两倍之间，成倒立的缩小的实像，所以D正确；
（2）当人靠近摄像头时，即物距变小，根据凸透镜的成像规律，物镜像远像变大，所以人脸是指像，所以人脸会变大；
（3）“刷脸支付”的成像原理与平面镜成像不同，平面镜成像是利用光的反射；
8．在“探究凸透镜成像的规律”时得出的一些结论：如图所示，　 　倍焦距处是成实像和虚像的分界点，　 　倍焦距处是成放大的像和缩小的像的分界点。无论成实像还是成虚像，蜡烛总是越靠近　 　， 成的像越大。蜡烛向上移动时像向　 　移动。用火柴盒把凸透镜的一半遮掉，光屏上　 　(填“能”或“不能”)成完整的像，光屏上像的亮度变　 　。
【答案】一；二；焦点；下；能；暗
【解析】
（1）如图所示，一倍焦距处是成实像和虚像的分界点，二倍焦距处是成放大的像和缩小的像的分界点。
（2）无论成实像还是成虚像，蜡烛总是越靠近焦点， 成的像越大。
（3）凸透镜成像是倒立的，即蜡烛向上移动时像向下移动。
（4）用火柴盒把凸透镜的一半遮掉，光屏上能成完整的像，光屏上像的亮度变暗。
9.小金同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。
（1）实验过程中，当蜡烛距凸透镜18 cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是　 　cm。
（2）实验过程中，不小心将一小片不透明的物质黏在凸透镜上，则光屏上的像 (填字母)。
A．像是完整的，像的大小不变
B．像是完整的，像的大小变小
C．像是不完整的，像中间有一个黑点
D．像是不完整的，像中间有一个不透明物质的像
（3）小金同学多次实验后发现，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，将蜡烛和光屏的位置对调，仍能在光屏上得到一个清晰的像，出现这种现象的原因是　 　。
【答案】（1）9 （2）A （3）光在折射时，光路可逆
【解析】
（1）当u=v=2f时，成倒立等大的实像，因此18cm=2f，解得：f=9cm。
（2）实验过程中，不小心将一小片不透明的物质黏在凸透镜上，相当于凸透镜的面积变小，这只会影响
像的亮度，而不会影响像的完整性和大小，故选A。
（3）小金同学多次实验后发现，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，将蜡烛和光屏的位置对调，仍能在光屏
上得到一个清晰的像，出现这种现象的原因是：光在折射时，光路可逆。
10.小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图甲，可见此凸透镜的焦距为　 　cm。
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，如图乙所示，光屏应在　 　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内移动，才能在光屏上得到清晰的倒立实像，且这个像是　 　（填“缩小”、“放大”或“等大”）的像。
（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是　 　。
【答案】（1）15 （2）l；缩小 （3）此时蜡烛在凸透镜焦点处
【解析】
（1）根据图甲可知，该凸透镜的焦距f=65cm-50cm=15cm；
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，此时物距u=50cm-15cm=35cm， 此时u>2f，成倒立缩小的实像，且f（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是此时蜡烛在凸透镜焦点处。
11.如图所示是小金通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图像，根据图中信息，回答下列问题。
（1）该凸透镜的焦距是　 　cm；
（2）当物距从15cm变为40cm的过程中，像的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）10 （2）变小
【解析】（1）物距等于焦距等于两倍焦距时所成的是倒立等大的实像；
（2）物体李焦点越近，所成的像越大。
【解答】（1）物距等于焦距等于20cm时，成像，故焦距为10cm；
（2） 物距从15cm变为40cm的过程中 ，逐渐远离焦点，故像将变小。
12.在”探究凸透镜成像规律”实验中，小金先利用”平行光聚焦法”(如图甲所示)粗略测出凸透镜的焦距。根据操作完成下列问题：
（1）小金将测过焦距的凸透镜、蜡烛以及光屏放置在光具座上的位置如图乙所示，欲使光屏上成一个清晰的实像，应将光屏　 　(选填“靠近”或”远离”，下同)凸透镜；
（2）通过调整，光屏上出现了清晰的像后，某同学将自己的近视眼镜取下来放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，此时他应将光屏　 　凸透镜，光屏上才能再次成清晰的像。
【答案】（1）靠近（2）远离
【解析】
（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：；
当凸透镜、蜡烛以及光屏放置在光具座上的位置如图乙所示，此时，凸透镜到光屏的距离，根据，，成倒立、缩小的实像，故欲使光屏上成一个清晰的实像，应将光屏靠近凸透镜；
（2）通过调整，光屏上出现了清晰的像后，某同学将自己的近视眼镜取下来放在蜡烛和凸透镜之间，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，故此时他应将光屏远离凸透镜，光屏上才能再次成清晰的像。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
【新课标●新课堂】第5节 透镜和视觉（第2课时）同步作业
（学生版）
1．小嘉学习光学知识后，整理了如图所示知识结构图，小意补全后应为（　　）
A．①凸面镜②光的直线传播③正立虚像 B．①凸透镜②光的直线传播③正立虚像
C．①凸面镜②光的直线传播③正立实像 D．①凸透镜②光的直线传播③正立实像
2.小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（未画出）。下列说法中正确的是（　　）
A．凸透镜的焦距为25cm B．屏上的像是倒立缩小的实像
C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 D．取走光屏，则凸透镜不成像
3．如图是某校园监控摄像头，从安保室电脑上可以看到此摄像头拍摄的学生出入校园的画面，摄像镜头所成的像与下列设备成像特点相同的是（　　）
A．平面镜 B．照相机 C．投影仪 D．放大镜
4．同学们在拍集体照时，照相机镜头上正停着一只苍蝇，则拍出来的照片（　　）
A．会有一只正立、放大的苍蝇 B．不会出现苍蝇，但有一个大黑点
C．不会出现苍蝇，但比正常情况下暗一些 D．会有一只倒立、放大的苍蝇
5．如图所示，小红在探究凸透镜成像规律时，光屏上出现一个清晰的像。下列说法正确的是（　　）
A．此时烛焰成正立、放大、实像
B．该凸透镜的焦距可能为13厘米
C．保持凸透镜位置不动，将蜡烛向右移动，则像的大小一直变小
D．只将凸透镜向右移动到60厘米刻度处，光屏上再次出现一个清晰的像
6．为了研究眼的成像原理，小科用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水凸透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。请回答：
（1）点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰的　 　像（填像的具体特点）。
（2）若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应采用下列　 　（填字母编号）两种方法的组合。
A．光屏应向靠近透镜的方向移动 B．对水凸透镜抽水
C．光屏应向远离透镜的方向移动 D．对水凸透镜注水
7．购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示消费者结账时只要面对摄像头眨眨眼，系统便会自动拍摄、
扫描，确认相关信息后，迅速完成交易。
（1）“刷脸支付”的成像原理是______。
A．u< B．2 >u> ，v>2 C．u=2 ，v=2 D．u>2 ，2 >v>
（2）当人靠近摄像头时，人脸所成的像会　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）“刷脸支付”的成像原理与平面镜成像不同，平面镜成像是利用光的　 　。
8．在“探究凸透镜成像的规律”时得出的一些结论：如图所示，　 　倍焦距处是成实像和虚像的分界点，　 　倍焦距处是成放大的像和缩小的像的分界点。无论成实像还是成虚像，蜡烛总是越靠近　 　， 成的像越大。蜡烛向上移动时像向　 　移动。用火柴盒把凸透镜的一半遮掉，光屏上　 　(填“能”或“不能”)成完整的像，光屏上像的亮度变　 　。
9.小金同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示。
（1）实验过程中，当蜡烛距凸透镜18 cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是　 　cm。
（2）实验过程中，不小心将一小片不透明的物质黏在凸透镜上，则光屏上的像 (填字母)。
A．像是完整的，像的大小不变
B．像是完整的，像的大小变小
C．像是不完整的，像中间有一个黑点
D．像是不完整的，像中间有一个不透明物质的像
（3）小金同学多次实验后发现，当光屏上呈现烛焰清晰的像时，将蜡烛和光屏的位置对调，仍能在光屏上得到一个清晰的像，出现这种现象的原因是　 　。
10.小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
（1）平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图甲，可见此凸透镜的焦距为　 　cm。
（2）小明将蜡烛移至至光具座上15cm刻度线处，凸透镜固定在50cm刻度线处，如图乙所示，光屏应在　 　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内移动，才能在光屏上得到清晰的倒立实像，且这个像是　 　（填“缩小”、“放大”或“等大”）的像。
（3）如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是　 　。
11.如图所示是小金通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图像，根据图中信息，回答下列问题。
（1）该凸透镜的焦距是　 　cm；
（2）当物距从15cm变为40cm的过程中，像的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
12.在”探究凸透镜成像规律”实验中，小金先利用”平行光聚焦法”(如图甲所示)粗略测出凸透镜的焦距。根据操作完成下列问题：
（1）小金将测过焦距的凸透镜、蜡烛以及光屏放置在光具座上的位置如图乙所示，欲使光屏上成一个清晰的实像，应将光屏　 　(选填“靠近”或”远离”，下同)凸透镜；
（2）通过调整，光屏上出现了清晰的像后，某同学将自己的近视眼镜取下来放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，此时他应将光屏　 　凸透镜，光屏上才能再次成清晰的像。
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