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人教版四年级数学上册第三单元提优练习卷
一、填空题。
1.如图，A、B两点之间是一条( )；若把它从 A 点起向左无限延伸得到一条( )；若把它从B点起向右无限延伸得到一条( )；若把AB 两端各延长10米,得到一条( )。
如果两条直线相交于一点，其中有1个角是钝角，另外几个角中，有
( )个角是锐角。
3.图中所标的角是用一副三角尺拼成的，写出各角的度数。
∠1=( )° ∠1=( )°
∠2=( )°
4.如果∠1 和130°的角正好能拼成一个平角,那么∠1 等于( )°;∠1至少添上( )°就变成一个钝角。(填整数)
5.东东在用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读的角度是45°，正确的度数应是( )。
6.经过1小时，钟面上的分针转过( )°，时针转过( )°。
7.如图，把一个半圆对折两次后展开，能在图中找到( )种不同度数的角。
二、选择题。
1.在日常生活中，反映的是射线的现象是( )，反映的是线段的现象是( )。
A.一条拉直的彩带 B.一条弯曲的小路 C.手电筒射出的光线
2.颜真卿在《劝学》中提道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”三更指的是晚上11时至凌晨1时，五更指的是早晨3时至5时。下面说法中，( )是错误的。
A.晚上11时，时针和分针所形成的较小角是锐角
B.早晨5时，时针和分针所形成的较小角是平角
C.早晨3时，时针和分针所形成的较小角是直角
3.将一个正方形对折、再对折，打开后再沿小正方形对角线剪一刀，变成五边形，如图，五边形中有两个相等的钝角，每个钝角是( )。
A. 135° B. 120° C. 145°
4.在跳水比赛中，“向前屈体720°”这个动作指向前翻转( )圈。
A.2 B.3 C.4
5. C919 中型客机是中国首款按照最新国际适航标准研制的大型飞机。如图的飞机标志中，用一副三角板可以画出的 角是( )。
A.∠1 B. ∠2 C. ∠3
6.下面有三幅图，其中∠1和∠2相等的一共有( )幅。
A.1 B.2 C.3
7.一把由7根竹签均匀组成的纸扇完全打开后，形成了126°的角，每相邻两根竹签之间所形成的角的度数是( )。(竹签粗细忽略不计)
A. 18° B.21° C.26°
8.如图，一面镜子反射一条光线。 已知∠2=∠3,∠4=150°,那么∠1的度数是( )。
A.60° B. 100° C. 120°
三、操作题。
1.过点 A画一条直线，然后以点 A 为一个端点，在这条直线上截取2厘米长的线段。(画出所有可能的情况)
2.以点 A 为顶点，已知射线为一条边，用你喜欢的方法分别画出120°，70°和140°的角。
3.按要求画线，再回答问题。
·B ① 画出线段AB;
A· ② 画出射线 BC;
·C ③ 画出直线AC。
画好的图形中，有( )个锐角，( )个钝角。
4.小明的父亲喜欢打台球，小明经常观看，他发现当球撞向桌边的时候就会向另一个方向弹走，如(1)中图。
(1)请量出下面每个角的度数。
∠1=( ) ∠3=( )∠5=( )
∠2=( ) ∠4=( )∠6=( )
我发现： 。
(2)运用发现的规律，补充下面台球的运动路线图。
5.从一个角的顶点引出一条射线，把它分成两个大小相等的角，这条射线叫作这个角的平分线。如图①，∠1=∠2，射线AD是∠BAC的平分线。
(1)在图②中画出角的平分线。
(2)如图③,A、O、C在同一条直线上,OD、OE分别是∠AOB、∠BOC 的平分线,那么∠1+∠2=( )°。
四、解决问题。
1.楼梯有的比较平缓，有的比较陡，这是怎么回事呢
(1)量一量底角的度数。
∠1=( )° ∠2=( )°
(2)下面结论正确的是( )。
A.底角越大楼梯越平缓
B.底角的大小与楼梯的陡缓没有关系
C.底角越小楼梯越平缓
2. ( )条线段
( )条射线
( )条直线
3.(1)
∠1=140° ∠2=( )°
∠3=( )° ∠4=( )°
(2)如图，把一个长方形沿 EF 折叠后。∠1=65°,则∠2=( )°。
4.等量代换∠1、∠2、∠3 的度数之和是180°,∠2 是∠1的2倍,∠3是∠1的3倍,求∠1、∠2、∠3的度数。
附加：
如图,∠2+∠3=∠1+∠4,当∠AOB=( )°时，图中所有锐角的和是180°。
答案：
线段 射线 射线 线段
2.2 3.60 150 60 4.50 41 5.135°
6.360 30
7.4
二、1.C A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C7.B8.C
三、1.
附加：
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