【新课预习衔接】第四章 人体的免疫调节(培优卷.含解析)2025-2026学年高二上学期生物选择性必修1沪科版(2020)

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【新课预习衔接】第四章 人体的免疫调节(培优卷.含解析)2025-2026学年高二上学期生物选择性必修1沪科版(2020)

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新课预习衔接 人体的免疫调节
一.选择题(共13小题)
1.抗体会与入侵的病原体结合,其示意图如图。下列叙述正确的是(  )
A.图示过程可以发生在被病原体感染的细胞内部
B.一个病原体可结合多个不同抗体,一个抗体也可结合多个不同抗原
C.机体发生图示过程说明病原体已经突破了非特异性免疫的防御机制
D.抗体A、B、C可以由同一个效应B细胞合成并分泌
2.春季里百花盛开,对于花粉过敏的人来说却是一场灾难,其发病机理及症状如图所示,下列有关说法正确的是(  )
A.只要有花粉就能激活花粉过敏患者的a细胞
B.b细胞虽然能够产生抗体,但不能识别抗原
C.组胺使组织液中蛋白质含量下降,引起组织水肿
D.花粉过敏是由患者免疫系统的免疫监视功能过强导致
3.科学家研究发现,给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂,患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程,甲、乙、丙、丁表示细胞,A、B、C表示免疫活性物质。下列相关叙述错误的是(  )
A.图中所示的过程既有体液免疫也有细胞免疫
B.结核杆菌制剂进入机体后发挥抗原作用
C.物质A和物质B都是细胞因子
D.甲、乙、丙、丁四种细胞都能识别抗原
4.人体被细菌M感染的早期,细菌M的脂多糖、荚膜多糖等非胸腺依赖性抗原,可以直接激活B细胞产生IgM抗体。该免疫过程不需要辅助性T细胞的协助,也不会产生相应的记忆B细胞。下列叙述正确的是(  )
A.溶酶体合成的溶菌酶参与构成人体的第一道和第二道防线
B.该免疫过程产生的IgM抗体能作用于人体细胞内外的抗原
C.二次免疫时,细菌M会刺激人体快速产生大量的IgM抗体
D.用脂多糖制备的疫苗主要通过诱发机体产生抗体来预防感染
5.2023年,海南成功完成首例儿童心脏移植,填补省内空白。器官移植的目的是用来自供体的健康器官替代损坏的或功能丧失的器官。提供器官的一方为器官移植的供体,接受器官的一方为器官移植的受体。下列有关叙述正确的是(  )
A.移植的心脏不能存活的原因主要是其作为抗原被机体内的抗体攻击
B.肝衰竭患者可能因疾病状态、年龄等问题而不适合接受器官移植
C.为防止患者术后感染,进行器官移植后患者应使用免疫抑制剂
D.器官移植的成败主要取决于供体与受体的HLA是否完全一致
6.登革热病毒与寨卡病毒结构相似。为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒,科研人员用血清与病毒进行抗原﹣抗体杂交实验,实验处理及结果如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.b、d两组为对照组,a、c两组为实验组
B.血清稀释度足够高时,相应抗原与抗体不会发生特异性结合
C.实验结果说明登革热康复者血清中的抗体能够与寨卡病毒结合
D.实验结果说明寨卡病毒抗体能够与登革热病毒结合
7.甲型H1N1亚型流感病毒导致的流行性感冒易在春季高发,人体首次和再次感染该病毒后会出现图示免疫过程,图中数字序号代表相应细胞。下列叙述正确的是(  )
A.起源于造血干细胞的细胞①具有摄取、处理和呈递抗原的作用
B.细胞②和③具有相似的生理功能,即接触抗原后能迅速产生抗体
C.细胞⑤作用于靶细胞会引起靶细胞裂解,继而导致靶细胞坏死
D.根据图示免疫过程研发流感病毒疫苗有利于预防流行性感冒的高发
8.科研人员以小鼠为实验对象,分别用普通饲料和高脂肪低糖类(KD)饲料对小鼠进行饲喂,以研究KD饮食的小鼠抵御甲型流感病毒(IAV)感染的效果。饲喂小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠,统计小鼠的生存率,以及效应T细胞和γT细胞(一种新型T细胞)的相对数量,结果如图所示。下列说法错误的是(  )
A.用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防卫功能
B.感染约3天后的结果说明KD饮食可以增强小鼠抵御IAV感染的能力
C.两组效应T细胞的数量差异不显著,说明其在针对IAV的免疫中没有发挥作用
D.γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用
9.伤寒沙门氏菌的抗原直接与B细胞结合就能激活B细胞,但不产生记忆细胞。脂多糖(LPS)是该类细菌的主要致病毒素。研发伤寒沙门氏菌LPS疫苗过程中,为初步鉴定多肽A、B模拟LPS抗原特征的相似程度,研究人员利用抗LPS抗体进行检测,部分实验步骤及实验结果如图。下列说法合理的是(  )
A.胸腺是人体重要的免疫器官,是两类淋巴细胞成熟与集中分布的部位
B.再次感染伤寒沙门氏菌后,人体产生的反应更快、抗体水平更高
C.图1步骤c中LPS与抗体结合后的复合物会被消洗掉
D.据图2可知,用多肽A模拟LPS的抗原特性的效果更好
10.肿瘤细胞能被免疫系统识别和清除。T淋巴细胞针对肿瘤细胞发生免疫应答的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.T淋巴细胞活化增殖为细胞a后,细胞a的遗传物质会发生改变
B.T淋巴细胞活化增殖为细胞a时,还会产生记忆T细胞
C.免疫系统识别和清除肿瘤细胞的过程体现了免疫防御功能
D.图中肿瘤细胞的死亡属于细胞坏死,是由基因所决定的程序性死亡
11.下列关于人体免疫系统组成与功能的叙述,正确的是(  )
A.淋巴结主要集中在颈部、腋窝部等位置,能阻止和消灭侵入体内的微生物
B.B细胞、T细胞和巨噬细胞等抗原呈递细胞都能摄取和加工处理抗原
C.溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D.唾液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保护人体的第二道防线
12.某同学打篮球时被锈钉扎出一较深伤口,经查体内无抗破伤风杆菌的抗体。医生建议使用破伤风类毒素和破伤风抗毒素以预防破伤风。下列叙述正确的是(  )
A.伤口清理后须尽快密闭包扎,以防止破伤风芽孢杆菌感染
B.注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
C.有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
D.注射破伤风类毒素使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,属于主动免疫
13.免疫应答的特异性与记忆性包括三个事件:
①淋巴细胞对“非已”的分子标志进行特异识别
②淋巴细胞分裂产生数量巨大的淋巴细胞群
③淋巴细胞分化成效应细胞群和记忆细胞群
下列叙述错误的是(  )
A.事件①中,B细胞激活需要与辅助性T细胞表面特定分子结合和抗原直接刺激
B.事件②中,辅助性T细胞分泌的细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖
C.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群均可杀灭和清除入侵机体的病原体
D.巨噬细胞、树突状细胞不仅参与事件①,在非特异性免疫中也发挥作用
二.解答题(共2小题)
14.科学家利用肿瘤模型小鼠进行研究,发现肿瘤细胞不仅能逃脱肿瘤微环境中细胞毒性T细胞的攻击,还能广泛地影响全身的细胞免疫功能。请分析回答:
(1)已知细胞毒性T细胞的活化需要抗原呈递细胞(APC)的作用(如图1所示),APC呈递出抗原,与胞毒T细胞表面的    结合作为第一信号;APC表面表达出协同刺激分子(如B7等)与胞毒T细胞上的CD28结合,作为第二信号;    细胞产生细胞因子调节活化细胞免疫过程。
(2)科学家首先用LM病原体感染不同小鼠,测定了细胞毒性T细胞增殖标志物分子含量(如图2),实验结果说明    。
(3)基于以上研究科学家提出假说:肿瘤小鼠细胞毒性T细胞活化水平的降低可能是由APC的活性受损导致的。请你设计实验验证该假说(选编号)。
a.病原体感染的普通小鼠
b.病原体感染的敲除B7基因的普通小鼠
c.病原体感染的肿瘤小鼠
d.病原体感染的敲除CD28基因的普通小鼠
e.APC表面B7分子含量
f.T细胞活化水平
小鼠 检测指标
实验组 ①    ③   
对照组 ②   
(4)进一步研究中,科学家用两种活化剂处理小鼠,测定了细胞毒性T细胞增殖标志物分子含量,结果如图3。该实验结果是否支持上述假说,请你阐述理由。    
(5)根据上述研究,请你谈谈提升肿瘤患者免疫力的临床启示。    
15.免疫检查点阻断疗法已应用于癌症治疗,机理如图1所示。为增强疗效,我国科学家用软件计算筛到Taltirelin(简称Tal),开展实验研究Tal与免疫检查分子抗体的联合疗效及其作用机制。请回答下列问题:
(1)肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体,抑制T细胞的识别,实现免疫逃逸。据图1可知,以    为抗原制备的免疫检查分子抗体可阻断肿瘤细胞与    细胞的结合,解除肿瘤细胞的抑制。
(2)为评估Tal与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应,设置4组荷瘤小鼠,分别用4种溶液处理后检测肿瘤体积,结果如图2。设置缓冲液组的作用是    。据图2可得出结论:   。
(3)Tal是促甲状腺激素释放激素(TRH)类似物。人体内TRH促进    分泌促甲状腺激素(TSH),TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过    运输,与靶细胞的受体特异结合,发挥调控作用。
(4)根据(3)的信息,检测发现T细胞表达TRH受体,树突状细胞(DC)表达TSH受体。综上所述,关于Tal抗肿瘤的作用机制,提出假设:
①Tal与    结合,促进T细胞增殖及分化;
②Tal能促进    ,增强DC的吞噬及递呈能力,激活更多的T细胞。
(5)为验证上述假设,进行下列实验:①培养T细胞,分3组,分别添加缓冲液、Tal溶液和TRH溶液,检测    ;②培养DC,分3组,分别添加    ,检测DC的吞噬能力及递呈分子的表达量。
参考答案与试题解析
一.选择题(共13小题)
1.抗体会与入侵的病原体结合,其示意图如图。下列叙述正确的是(  )
A.图示过程可以发生在被病原体感染的细胞内部
B.一个病原体可结合多个不同抗体,一个抗体也可结合多个不同抗原
C.机体发生图示过程说明病原体已经突破了非特异性免疫的防御机制
D.抗体A、B、C可以由同一个效应B细胞合成并分泌
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】模式图;免疫调节.
【答案】C
【分析】体液免疫:①一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号。②一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞。④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子。⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化、大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑥浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
【解答】解:A、抗体是蛋白质,是生物大分子,不会进入被病原体感染的细胞内部,A错误;
B、抗体和抗原结合后形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消灭,一个病原体与多个抗体结合有利于病原体被吞噬清除,但一个抗体只能结合一种抗原,B错误;
C、特异性免疫是第三道防线,在非特异免疫没有消灭病原体后发挥作用,图示过程说明病原体已经突破了非特异性免疫的防御机制,C正确;
D、抗体具有特异性,由特异性的效应B细胞分泌,抗体A、B、C不同,不可能由同一个细胞合成并分泌,D错误。
故选:C。
【点评】本题主要考查的是体液免疫和细胞免疫的协调配合的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
2.春季里百花盛开,对于花粉过敏的人来说却是一场灾难,其发病机理及症状如图所示,下列有关说法正确的是(  )
A.只要有花粉就能激活花粉过敏患者的a细胞
B.b细胞虽然能够产生抗体,但不能识别抗原
C.组胺使组织液中蛋白质含量下降,引起组织水肿
D.花粉过敏是由患者免疫系统的免疫监视功能过强导致
【考点】免疫失调.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】B
【分析】免疫失调引起的疾病:
(1)过敏反应:已免疫的机体再次接受相同的物质的刺激时所发生的反应。
(2)自身免疫病:自身免疫反应对自身的组织器官造成损伤并出现了症状。
(3)免疫缺陷病:机体免疫功能缺乏或不足所引起的疾病。分为原发性免疫缺陷病、继发性免疫缺陷病,具体有先天性胸腺发育不全、获得性免疫缺陷综合征等。
【解答】解:A、花粉和a细胞(B细胞)接触是激活a细胞的第一个信号,辅助性T细胞特定分子发生变化并与细胞a结合是激活细胞a的第二个信号,A错误;
B、b细胞是浆细胞,能够产生抗体,但不能识别抗原,B正确;
C、组胺引起毛细血管壁通透性增强,血浆中蛋白质进入组织液,导致组织液中蛋白质含量增多,组织液渗透压增大,血浆中的水大量渗入到组织液中,引起局部组织水肿,C错误;
D、过敏反应针对的是外来花粉,属于患者的免疫防御功能过强,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识,要求考生识记免疫失调引起的疾病的类型,掌握过敏反应的原理及实例,能结合所学的知识准确答题。
3.科学家研究发现,给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂,患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程,甲、乙、丙、丁表示细胞,A、B、C表示免疫活性物质。下列相关叙述错误的是(  )
A.图中所示的过程既有体液免疫也有细胞免疫
B.结核杆菌制剂进入机体后发挥抗原作用
C.物质A和物质B都是细胞因子
D.甲、乙、丙、丁四种细胞都能识别抗原
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】模式图;免疫调节.
【答案】D
【分析】1、分析图示细胞从产生抗体的细胞丁入手,丁是浆细胞;图示细胞甲为细胞毒性T细胞,细胞乙为B淋巴细胞,细胞丙为记忆B细胞,A物质和B物质都是细胞因子,C物质是抗体。
2、抗原是一类能刺激机体的免疫系统,使之发生免疫应答,产生抗体与致敏淋巴细胞等,并能与相应抗体或致敏淋巴细胞在体内或体外发生特异性结合反应的物质。
【解答】解:A、分析图示细胞从产生抗体的细胞丁入手,丁是浆细胞,进而判断甲为细胞毒性T细胞,所以图中所示的过程既有体液免疫也有细胞免疫,A正确;
B、结核杆菌制剂进入机体后引起机体产生了如图所示特异性免疫反应,因此从免疫学角度说结核杆菌制剂发挥了抗原作用,B正确;
C、物质A和B都是辅助性T细胞分泌的免疫活性物质一细胞因子,C正确;
D、细胞甲为细胞毒性T细胞,细胞乙为B淋巴细胞,细胞丙为记忆B细胞,丁是浆细胞,其中丁浆细胞不具有识别抗原的能力,D错误。
故选:D。
【点评】本题主要考查的是体液免疫和细胞免疫的协调配合的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
4.人体被细菌M感染的早期,细菌M的脂多糖、荚膜多糖等非胸腺依赖性抗原,可以直接激活B细胞产生IgM抗体。该免疫过程不需要辅助性T细胞的协助,也不会产生相应的记忆B细胞。下列叙述正确的是(  )
A.溶酶体合成的溶菌酶参与构成人体的第一道和第二道防线
B.该免疫过程产生的IgM抗体能作用于人体细胞内外的抗原
C.二次免疫时,细菌M会刺激人体快速产生大量的IgM抗体
D.用脂多糖制备的疫苗主要通过诱发机体产生抗体来预防感染
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合;免疫学的应用.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】D
【分析】免疫系统的组成:免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等)、免疫细胞和免疫活性物质(抗体、细胞因子、溶菌酶)。
【解答】解:A、溶酶体不能合成溶菌酶,A错误;
B、该免疫过程产生的IgM抗体能作用于人体细胞外的抗原,细胞内的抗原需经细胞免疫裂解释放后再发挥作用,B错误;
CD、脂多糖等非胸腺依赖性抗原,直接激活初始B细胞使其产生IgM抗体,不需要辅助性T细胞的协助,不会产生相应记忆B细胞,注射这类疫苗只能通过诱导机体产生抗体来预防感染,C错误,D正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查的是体液免疫和细胞免疫的协调配合的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
5.2023年,海南成功完成首例儿童心脏移植,填补省内空白。器官移植的目的是用来自供体的健康器官替代损坏的或功能丧失的器官。提供器官的一方为器官移植的供体,接受器官的一方为器官移植的受体。下列有关叙述正确的是(  )
A.移植的心脏不能存活的原因主要是其作为抗原被机体内的抗体攻击
B.肝衰竭患者可能因疾病状态、年龄等问题而不适合接受器官移植
C.为防止患者术后感染,进行器官移植后患者应使用免疫抑制剂
D.器官移植的成败主要取决于供体与受体的HLA是否完全一致
【考点】免疫学的应用.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】B
【分析】医学上把用外来的正常的器官置换丧失功能的器官,以重建其生理功能的技术叫作器官移植,目前,免疫排斥仍是器官移植面临的主要问题。
【解答】解:A、移植的心脏细胞可作为靶细胞,被机体内的细胞毒性T细胞攻击,A错误;
B、器官移植并非适用于所有疾病,在有些情况下,患者可能因疾病状态、年龄或免疫系统等问题而不适合接受器官移植,B正确;
C、进行器官移植后使用免疫抑制剂的目的是防止免疫排斥,C错误;
D、器官移植的成败,主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近,研究表明,只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植,D错误。
故选:B。
【点评】本题结合背景材料考查学生对免疫调节内容的掌握情况和应用能力,将所学免疫系统组成和作用、特异性免疫过程等内容进行归纳总结并应用于实际问题的分析,是解决问题的要点。
6.登革热病毒与寨卡病毒结构相似。为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒,科研人员用血清与病毒进行抗原﹣抗体杂交实验,实验处理及结果如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.b、d两组为对照组,a、c两组为实验组
B.血清稀释度足够高时,相应抗原与抗体不会发生特异性结合
C.实验结果说明登革热康复者血清中的抗体能够与寨卡病毒结合
D.实验结果说明寨卡病毒抗体能够与登革热病毒结合
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】坐标曲线图;免疫调节.
【答案】C
【分析】体液免疫过程:①一些病原体可以和B细胞接触,为激活B细胞提供第一个信号;②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体,而后对抗原进行处理,呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子;④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
【解答】解:A、本实验中,b、c、d三组均为对照组,设置b、d两个对照组可以说明发挥作用的物质不是血清,而是血清中的抗体,A错误;
B、血清稀释度足够高时,单位体积的血清中抗体很少,几乎检测不到相应抗体与抗原结合,而不是“抗原与抗体不会发生特异性结合”,B错误;
C、据实验结果抗原抗体结合后下降曲线可知,实验结果可以说明登革热康复者血清中的抗体能够与寨卡病毒结合而发挥免疫作用,C正确;
D、实验中没有探究寨卡病毒抗体是否能够与登革热病毒结合,D错误。
故选:C。
【点评】本题结合有关实验数据曲线图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握特异性免疫的具体过程,再结合所学的知识答题。
7.甲型H1N1亚型流感病毒导致的流行性感冒易在春季高发,人体首次和再次感染该病毒后会出现图示免疫过程,图中数字序号代表相应细胞。下列叙述正确的是(  )
A.起源于造血干细胞的细胞①具有摄取、处理和呈递抗原的作用
B.细胞②和③具有相似的生理功能,即接触抗原后能迅速产生抗体
C.细胞⑤作用于靶细胞会引起靶细胞裂解,继而导致靶细胞坏死
D.根据图示免疫过程研发流感病毒疫苗有利于预防流行性感冒的高发
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】模式图;免疫调节.
【答案】D
【分析】第三道防线是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的,主要针对特定的病原体起作用,因而具有特异性,叫做特异性免疫。
【解答】解:A、由图可知,细胞①为辅助性T细胞,来源于造血干细胞,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用,如参与B细胞和T细胞的活化,但不具有摄取、处理和呈递抗原的作用,A错误;
B、依据题图可得,细胞②为浆细胞,细胞③为记忆B细胞,两者的生理功能存在差异,浆细胞不具有识别抗原信息的能力,但可产生和分泌大量抗体,记忆B细胞可以识别抗原信息,但在接触抗原后,需迅速增殖分化形成浆细胞,由浆细胞产生抗体,B错误;
C、细胞⑤为细胞毒性T细胞,作用于靶细胞后,靶细胞会裂解、死亡,而这种细胞死亡方式为细胞凋亡,并非细胞坏死,C错误;
D、根据人体的特异性免疫研发出相应疫苗,有利于增强机体免疫力,从而可预防流感的高发,D正确。
故选:D。
【点评】本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8.科研人员以小鼠为实验对象,分别用普通饲料和高脂肪低糖类(KD)饲料对小鼠进行饲喂,以研究KD饮食的小鼠抵御甲型流感病毒(IAV)感染的效果。饲喂小鼠7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠,统计小鼠的生存率,以及效应T细胞和γT细胞(一种新型T细胞)的相对数量,结果如图所示。下列说法错误的是(  )
A.用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防卫功能
B.感染约3天后的结果说明KD饮食可以增强小鼠抵御IAV感染的能力
C.两组效应T细胞的数量差异不显著,说明其在针对IAV的免疫中没有发挥作用
D.γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的能力方面发挥主要作用
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】坐标曲线图;免疫调节.
【答案】C
【分析】1、免疫系统三大功能:①免疫防御,针对外来抗原性异物,如各种病原体。②免疫自稳,清除衰老或损伤的细胞。③免疫监视,识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生。
2、三道防线:非特异性免疫,包括第一道防线和第二道防线。第一道防线:皮肤,黏膜等;第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)。特异性免疫,也即第三道防线:体液免疫和细胞免疫。
【解答】解:A、用普通饲料饲喂的小鼠对IAV的抵抗体现了免疫系统具有防卫功能,A正确;
B、分析左图结果可知,IAV感染3天后,实验组的生存率显著高于对照组,说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力,B正确;
C、两组效应T细胞的数量差异不显著,说明KD饮食对效应T细胞的影响不大,但其在针对IAV的免疫中发挥作用,C错误;
D、由右图可知,与对照组相比,实验组的效应T细胞的数量无明显变化,而γT细胞的数量显著增加,据此推测γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力方面发挥主要作用,D正确。
故选:C。
【点评】本题结合背景材料考查学生对免疫调节内容的掌握情况和应用能力,将所学免疫系统组成和作用、特异性免疫过程等内容进行归纳总结并应用于实际问题的分析,是解决问题的要点。
9.伤寒沙门氏菌的抗原直接与B细胞结合就能激活B细胞,但不产生记忆细胞。脂多糖(LPS)是该类细菌的主要致病毒素。研发伤寒沙门氏菌LPS疫苗过程中,为初步鉴定多肽A、B模拟LPS抗原特征的相似程度,研究人员利用抗LPS抗体进行检测,部分实验步骤及实验结果如图。下列说法合理的是(  )
A.胸腺是人体重要的免疫器官,是两类淋巴细胞成熟与集中分布的部位
B.再次感染伤寒沙门氏菌后,人体产生的反应更快、抗体水平更高
C.图1步骤c中LPS与抗体结合后的复合物会被消洗掉
D.据图2可知,用多肽A模拟LPS的抗原特性的效果更好
【考点】免疫学的应用;免疫系统的组成.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】D
【分析】相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。
【解答】解:A、胸腺在免疫系统中属于免疫器官。在胸腺中发育的淋巴细胞是T淋巴细胞或T细胞,B淋巴细胞在骨髓中发育成熟,A错误;
B、由题意“伤寒沙门氏菌的抗原直接与B细胞结合就能激活B细胞,但不产生记忆细胞”可知,首次感染伤寒沙门氏菌后,由于不产生记忆细胞,故再次感染伤寒沙门氏菌后,人体产生的反应不会更快、抗体水平不会更高,B错误;
C、图1步骤c中与多肽结合的抗体会被洗脱掉,而LPS固定在检测板上,LPS与抗体结合后的复合物不会被消洗掉,C错误;
D、多肽模拟LPS抗原特征的相似程度越高,其与LPS竞争抗体结合位点的能力越强,与多肽结合的抗体会被洗脱掉,而未被洗脱的抗体因与LPS结合而残留在检测板上,未被洗脱的抗体越少的多肽效果越好,图2显示加入多肽A的清洗后检测板上检出的抗体数量比加入多肽B的少,因此模拟LPS效果更好的多肽是多肽A,D正确。
故选:D。
【点评】考查免疫的相关知识。
10.肿瘤细胞能被免疫系统识别和清除。T淋巴细胞针对肿瘤细胞发生免疫应答的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.T淋巴细胞活化增殖为细胞a后,细胞a的遗传物质会发生改变
B.T淋巴细胞活化增殖为细胞a时,还会产生记忆T细胞
C.免疫系统识别和清除肿瘤细胞的过程体现了免疫防御功能
D.图中肿瘤细胞的死亡属于细胞坏死,是由基因所决定的程序性死亡
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】模式图;免疫调节.
【答案】B
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括骨髓、胸腺等;免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞,其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟;免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶。免疫系统的功能:免疫防御:指机体抵御外来抗原性异物入侵的一种保护功能;免疫自稳:指维持体内环境相对稳定的生理机能;免疫监视:即免疫系统及时识别,清除体内突变、畸变细胞和病毒感染细胞的一种生理保护功能。
【解答】解:AB、T淋巴细胞活化增殖为细胞a细胞毒性T细胞和记忆T细胞,细胞a的遗传物质不会发生改变,A错误,B正确;
C、免疫系统识别和清除肿瘤细胞的过程体现了免疫监视功能,C错误;
D、图中肿瘤细胞的死亡属于细胞凋亡,是由基因所决定的程序性死亡,D错误。
故选:B。
【点评】本题结合免疫过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成、掌握特异性免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或各过程的名称,再结合所学的知识答题。
11.下列关于人体免疫系统组成与功能的叙述,正确的是(  )
A.淋巴结主要集中在颈部、腋窝部等位置,能阻止和消灭侵入体内的微生物
B.B细胞、T细胞和巨噬细胞等抗原呈递细胞都能摄取和加工处理抗原
C.溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D.唾液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保护人体的第二道防线
【考点】免疫系统的组成;免疫系统的功能.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】A
【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质:
①免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等;
②免疫细胞:吞噬细胞和淋巴细胞;
③免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、细胞因子(由辅助性T细胞分泌)、溶菌酶等。
【解答】解:A、淋巴结主要集中在颈部、腋窝部等位置,属于免疫器官,能阻止和消灭侵入体内的微生物,A正确;
B、T细胞不属于抗原呈递细胞,B错误;
C、溶菌酶可以由免疫细胞和其他细胞产生,C错误;
D、唾液中的杀菌物质和吞噬细胞属于保护人体的第一道防线,D错误。
故选:A。
【点评】本题考查人体免疫系统的组成的相关知识,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握人体的三道防线的组成,结合选项做出正确分析判断。
12.某同学打篮球时被锈钉扎出一较深伤口,经查体内无抗破伤风杆菌的抗体。医生建议使用破伤风类毒素和破伤风抗毒素以预防破伤风。下列叙述正确的是(  )
A.伤口清理后须尽快密闭包扎,以防止破伤风芽孢杆菌感染
B.注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体
C.有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素
D.注射破伤风类毒素使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,属于主动免疫
【考点】免疫学的应用;影响细胞呼吸的因素及其在生产和生活中的应用.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】D
【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。
1、体液免疫过程:①一些病原体可以和B细胞接触,为激活B细胞提供第一个信号;②树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体,而后对抗原进行处理,呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;③辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号;辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子;④B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑤浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。
2、细胞免疫过程:①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。②细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。④靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。
【解答】解:A、破伤风杆菌属于厌氧生物,应该选择透气的材料包扎伤口,不能密闭包扎,A错误;
B、记忆细胞不能产生抗体,抗体是由浆细胞分泌的,B错误;
C、破伤风抗毒素(抗体)在体内存活的时间较短,破伤风类毒素(抗原)可以刺激人体产生相应的记忆细胞和抗体,记忆细胞存活的时间较长,有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间短于注射破伤风类毒素,C错误;
D、注射破伤风类毒素也就是注射疫苗,可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,属于主动免疫,D正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查的是体液免疫和细胞免疫的协调配合的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
13.免疫应答的特异性与记忆性包括三个事件:
①淋巴细胞对“非已”的分子标志进行特异识别
②淋巴细胞分裂产生数量巨大的淋巴细胞群
③淋巴细胞分化成效应细胞群和记忆细胞群
下列叙述错误的是(  )
A.事件①中,B细胞激活需要与辅助性T细胞表面特定分子结合和抗原直接刺激
B.事件②中,辅助性T细胞分泌的细胞因子促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖
C.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群均可杀灭和清除入侵机体的病原体
D.巨噬细胞、树突状细胞不仅参与事件①,在非特异性免疫中也发挥作用
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合.
【专题】正推法;免疫调节.
【答案】C
【分析】1、体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给辅助性T细胞,刺激辅助性T细胞产生细胞因子,少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在细胞因子的作用下,开始一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
2、细胞免疫过程:抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给细胞毒性T细胞,接受抗原刺激后细胞毒性T细胞增殖、分化产生记忆细胞和新的细胞毒性T细胞,新的细胞毒性T细胞与相应的靶细胞密切接触,进而导致靶细胞裂解死亡,抗原暴露出来,此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞集团或沉淀,最后被吞噬细胞吞噬消化。
【解答】解:A、事件①中,B细胞激活需要与辅助性T细胞表面特定分子结合和抗原直接刺激,这是B细胞活化的两个条件,A正确;
B、事件②中,辅助性T细胞分泌的细胞因子具有促进B细胞(体液免疫中)和细胞毒性T细胞(细胞免疫中)的增殖,B正确;
C、事件③中,效应细胞群和记忆细胞群并不都可以杀灭和清除入侵机体的病原体,如浆细胞,C错误;
D、巨噬细胞、树突状细胞属于抗原呈递细胞,既参与①淋巴细胞对“非已”的分子标志进行特异识别,也参与非特异性免疫,D正确。
故选:C。
【点评】本题主要考查的是体液免疫和细胞免疫的协调配合的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
二.解答题(共2小题)
14.科学家利用肿瘤模型小鼠进行研究,发现肿瘤细胞不仅能逃脱肿瘤微环境中细胞毒性T细胞的攻击,还能广泛地影响全身的细胞免疫功能。请分析回答:
(1)已知细胞毒性T细胞的活化需要抗原呈递细胞(APC)的作用(如图1所示),APC呈递出抗原,与胞毒T细胞表面的  受体 结合作为第一信号;APC表面表达出协同刺激分子(如B7等)与胞毒T细胞上的CD28结合,作为第二信号;  辅助性T 细胞产生细胞因子调节活化细胞免疫过程。
(2)科学家首先用LM病原体感染不同小鼠,测定了细胞毒性T细胞增殖标志物分子含量(如图2),实验结果说明  在感染LM病原体时,与普通小鼠相比,肿瘤模型小鼠T细胞的增殖明显减弱 。
(3)基于以上研究科学家提出假说:肿瘤小鼠细胞毒性T细胞活化水平的降低可能是由APC的活性受损导致的。请你设计实验验证该假说(选编号)。
a.病原体感染的普通小鼠
b.病原体感染的敲除B7基因的普通小鼠
c.病原体感染的肿瘤小鼠
d.病原体感染的敲除CD28基因的普通小鼠
e.APC表面B7分子含量
f.T细胞活化水平
小鼠 检测指标
实验组 ① c  ③ ef 
对照组 ② a 
(4)进一步研究中,科学家用两种活化剂处理小鼠,测定了细胞毒性T细胞增殖标志物分子含量,结果如图3。该实验结果是否支持上述假说,请你阐述理由。  支持。因为实验结果显示,病原体感染后,CD40处理组肿瘤模型小鼠的T细胞数量较未处理组模型鼠明显多,趋近于普通小鼠的水平;该实验说明肿瘤模型小鼠的T细胞活化水平低确实是APC活性受损导致。而用细胞因子处理模型鼠T细胞数量与未处理组几乎相同,也即T增殖水平几乎无变化,进一步支持了“肿瘤小鼠的APC活性受损导致T细胞活化不足”,因为单有细胞因子补充无法实现T细胞的活化 
(5)根据上述研究,请你谈谈提升肿瘤患者免疫力的临床启示。  开发相关药物提升抗原呈递细胞的活性来提升患者免疫力 
【考点】细胞免疫;免疫学的应用.
【专题】图文信息类简答题;免疫调节.
【答案】(1)受体 辅助性T
(2)在感染LM病原体时,与普通小鼠相比,肿瘤模型小鼠T细胞的增殖明显减弱
(3)c a ef
(4)支持。因为实验结果显示,病原体感染后,CD40处理组肿瘤模型小鼠的T细胞数量较未处理组模型鼠明显多,趋近于普通小鼠的水平;该实验说明肿瘤模型小鼠的T细胞活化水平低确实是APC活性受损导致。而用细胞因子处理模型鼠T细胞数量与未处理组几乎相同,也即T增殖水平几乎无变化,进一步支持了“肿瘤小鼠的APC活性受损导致T细胞活化不足”,因为单有细胞因子补充无法实现T细胞的活化
(5)开发相关药物提升抗原呈递细胞的活性来提升患者免疫力
【分析】细胞免疫的过程:被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号,开始分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞,靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合,或被其他细胞吞噬掉。
【解答】解:(1)细胞毒性T细胞的活化需要抗原呈递细胞(APC)的作用,APC呈递出抗原与细胞毒T细胞表面的受体结合作为细胞毒性T细胞的活化的第一信号;APC表面表达出协同刺激分子(如B7等)与胞毒T细胞上的CD28结合,作为第二信号;辅助性T细胞产生细胞因子能调节活化细胞免疫过程。
(2)据图2结果可知,在感染LM病原体时,肿瘤模型小鼠比普通小鼠的标志物分子含量相对值较低,说明与普通小鼠相比,肿瘤模型小鼠T细胞的增殖明显减弱。
(3)为了探究肿瘤小鼠细胞毒性T细胞活化水平的降低是否由APC的活性受损导致的。则实验的自变量为不同的小鼠,因变量为APC表面B7分子含量和T细胞活化水平。所以实验组的处理为c.病原体感染的肿瘤小鼠,对照组的处理为a.病原体感染的普通小鼠,检测指标为e.APC表面B7分子含量,f.T细胞活化水平。
(4)因为实验结果显示,病原体感染后,CD40处理组肿瘤模型小鼠的T细胞数量较未处理组模型鼠明显多,趋近于普通小鼠的水平;该实验说明肿瘤模型小鼠的T细胞活化水平低确实是APC活性受损导致。而用细胞因子处理模型鼠T细胞数量与未处理组几乎相同,也即T增殖水平几乎无变化,进一步支持了“肿瘤小鼠的APC活性受损导致T细胞活化不足”,因为单有细胞因子补充无法实现T细胞的活化。所以支持上述假说。
(5)根据上述研究可知,开发相关药物提升抗原呈递细胞的活性来提升患者免疫力。
故答案为:
(1)受体 辅助性T
(2)在感染LM病原体时,与普通小鼠相比,肿瘤模型小鼠T细胞的增殖明显减弱
(3)c a ef
(4)支持。因为实验结果显示,病原体感染后,CD40处理组肿瘤模型小鼠的T细胞数量较未处理组模型鼠明显多,趋近于普通小鼠的水平;该实验说明肿瘤模型小鼠的T细胞活化水平低确实是APC活性受损导致。而用细胞因子处理模型鼠T细胞数量与未处理组几乎相同,也即T增殖水平几乎无变化,进一步支持了“肿瘤小鼠的APC活性受损导致T细胞活化不足”,因为单有细胞因子补充无法实现T细胞的活化
(5)开发相关药物提升抗原呈递细胞的活性来提升患者免疫力
【点评】本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生运用所学知识综合分析问题的能力。
15.免疫检查点阻断疗法已应用于癌症治疗,机理如图1所示。为增强疗效,我国科学家用软件计算筛到Taltirelin(简称Tal),开展实验研究Tal与免疫检查分子抗体的联合疗效及其作用机制。请回答下列问题:
(1)肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体,抑制T细胞的识别,实现免疫逃逸。据图1可知,以  免疫检查分子 为抗原制备的免疫检查分子抗体可阻断肿瘤细胞与  T细胞 细胞的结合,解除肿瘤细胞的抑制。
(2)为评估Tal与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应,设置4组荷瘤小鼠,分别用4种溶液处理后检测肿瘤体积,结果如图2。设置缓冲液组的作用是  对照 。据图2可得出结论: Tal与免疫检查分子抗体都具有抗肿瘤效应,二者联合使用可明显增强抗肿瘤效应 。
(3)Tal是促甲状腺激素释放激素(TRH)类似物。人体内TRH促进  垂体 分泌促甲状腺激素(TSH),TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过  体液 运输,与靶细胞的受体特异结合,发挥调控作用。
(4)根据(3)的信息,检测发现T细胞表达TRH受体,树突状细胞(DC)表达TSH受体。综上所述,关于Tal抗肿瘤的作用机制,提出假设:
①Tal与  T细胞上的TRH受体 结合,促进T细胞增殖及分化;
②Tal能促进  TSH作用下DC细胞上的TSH受体 ,增强DC的吞噬及递呈能力,激活更多的T细胞。
(5)为验证上述假设,进行下列实验:①培养T细胞,分3组,分别添加缓冲液、Tal溶液和TRH溶液,检测  T细胞数量和毒性T细胞的比例 ;②培养DC,分3组,分别添加  缓冲液、Tal溶液、TSH溶液 ,检测DC的吞噬能力及递呈分子的表达量。
【考点】体液免疫和细胞免疫的协调配合;免疫学的应用.
【专题】图文信息类简答题;免疫调节.
【答案】(1)免疫检查分子 T细胞
(2)对照 Tal与免疫检查分子抗体都具有抗肿瘤效应,二者联合使用可明显增强抗肿瘤效应
(3)垂体 体液
(4)①T细胞上的TRH受体
②TSH作用下DC细胞上的TSH受体
(5)①T细胞数量和毒性T细胞的比例
②缓冲液、Tal溶液、TSH溶液
【分析】1、体液免疫的过程:病原体被抗原呈递细胞吞噬处理,并呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞产生细胞因子,B细胞受病原体直接刺激和辅助性T细胞表面某些分子发生变化后与B细胞结合,B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,与抗原发生特异性结合,记忆细胞的作用是当相同病原体再次侵入机体时进行二次免疫应答。
2、细胞免疫过程:病原体被抗原呈递细胞吞噬处理,并呈递给辅助性T细胞,细胞毒性T细胞增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞,细胞毒性T细胞的作用是与被病毒侵入的靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,释放其中的病原体,记忆细胞的作用是当相同病原体再次侵入机体时进行二次免疫应答。
【解答】解:(1)据图1可知,免疫检查分子抗体可与T细胞膜上的免疫检查分子结合,从而引发T细胞释放毒素作用于肿瘤细胞,导致肿瘤细胞裂解,所以免疫检查分子抗体可阻断肿瘤细胞与T细胞细胞的结合,解除肿瘤细胞的抑制。
(2)由图2可知,为评估Tal与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应,设置四组实验,其中缓冲液组的作用是对照。实验结果表明:与缓冲液相比,Tal与免疫检查分子抗体都会导致肿瘤体积减小,说明二者具有抗肿瘤效应,且二者联合使用可明显增强抗肿瘤效应。
(3)人体内下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH可促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过体液运输,作用于靶细胞的受体,从而发挥调控作用。
(4)根据T细胞表达TRH受体,Tal抗肿瘤的作用机制假设为:Tal与T细胞上的TRH受体结合,促进T细胞增殖及分化。根据树突状细胞(DC)表达TSH受体,Tal抗肿瘤的作用机制假设为:Tal能促进TSH作用下DC细胞上的TSH受体,增强DC的吞噬及递呈能力,激活更多的T细胞。
(5)为验证Tal与T细胞上的TRH受体结合还是Tal促进TSH作用下DC细胞上的TSH受体,增强DC的吞噬及递呈能力,可进行下列实验:①培养T细胞,分3组,分别添加缓冲液、Tal溶液和TRH溶液,检测T细胞数量和毒性T细胞的比例;②培养DC,分3组,分别添加缓冲液、Tal溶液、TSH溶液,检测DC的吞噬能力及递呈分子的表达量。
故答案为:
(1)免疫检查分子 T细胞
(2)对照 Tal与免疫检查分子抗体都具有抗肿瘤效应,二者联合使用可明显增强抗肿瘤效应
(3)垂体 体液
(4)①T细胞上的TRH受体
②TSH作用下DC细胞上的TSH受体
(5)①T细胞数量和毒性T细胞的比例
②缓冲液、Tal溶液、TSH溶液
【点评】本题考查了免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点、把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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