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期中专项培优 字形
1．下列括号里的字书写有误的一项是（　　）
A．大（堤） 驾（驶） B．日（益） （按）照
C．枯（委） （临）时 D．（既）然 （茂）盛
2．下面诗句中书写有错误的一项是（　　）
A．返景入深林 B．复照青苔上
C．嫦娥应悔偷灵药 D．碧海清天夜夜心
3．下列句子中的加点字使用不正确的一项是（　　）
A．整理仓库废弃货物时，特别费时间。
B．日暮降临时，乡村晚会拉开了序幕。
C．哥哥在操场上打球回来后，马上洗了个热水澡。
D．爸爸绘制图表时数据分豪不差，同事夸他时，他自毫地笑一笑。
4．下列词语中，有误的一项是（　　）（填序号）
A．停歇 竭尽全力 B．躲避 劈柴
C．末消 梢灭 D．衔来 街道
5．下面各组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．风平浪静 半明半味 B．锣鼓宣天 悄无声息
C．呼风喊雨 震耳欲聋 D．精疲力竭 随欲而安
6．下列词语中，字形完全正确的一项是（　　）
A．闷雷 花圃 挽弓搭箭 B．凶恶 屹立 鸭雀无声
C．拖累 枯委 齐头并进 D．轰隆 惩罚 横七坚八
7．下列选项中，词语的书写有误的是（　　）
A．宽阔 犹如 庄稼 水稻
B．愉快 水沟 蚊子 雷达
C．技术 哲学 住止 卫生
D．斧头 滋润 猛兽 狠心
8．下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．空隙 头衔 反回 重叠
B．茂盛 横坚 凶狠 违抗
C．驾使 洋溢 愤怒 障碍
D．崩塌 犹如 溺水 猛兽
9．下面词语书写完全正确的一组是（　　）
A．栏竿 观潮 选择 痕迹 风平浪静
B．屹立 沸腾 隐蔽 灰复 若影若现
C．稍微 溺水 洞穴 混沌 随遇而安
D．劈开 厉史 辽阔 猛兽 精疲力竭
10．下列词语书写有错误的一项是（　　）
A．神机妙算 各显神通 刀枪不入
B．腾云驾雾 欢声笑语 未卜先知
C．三头六臂 上天入地 神通广大
D．愤愤不平 穿流不息 惊慌失措
11．哪一个加点字的字形不是错别字？（　　）
A．犹如 B．驾驰员 C．幼想 D．狠迹
12．下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．狡滑 即使 B．幻想 震憾 C．劈柴 开辟 D．洋溢 强状
13．下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．山崩地裂 闪闪烁烁 惊慌失错 腾云架雾
B．漫天卷地 呼风唤雨 锣鼓喧天 风吹雨林
C．风号浪吼 坑坑洼洼 夜以继日 随遇而安
D．人声鼎沸 出呼意料 鸦雀无声 振耳欲聋
14．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．题写 侧面 B．空隙 枯委
C．比较 歌颂 D．铁链 茉莉
15．下列词语中，字形完全正确的一项是（　　）
A．多媒体 萤光屏 B．赔不是 茉莉花
C．剪秋萝 贺年卡 D．流水帐 樟脑丸
16．下列词语书写有错误的一项是（　　）
A．修补 滚动 恐怕 B．农历 奥密 重叠
C．牢固 洞穴 住址 D．坚定 著名 敬佩
期中专项培优 字形
参考答案与试题解析
1．下列括号里的字书写有误的一项是（　　）
A．大（堤） 驾（驶） B．日（益） （按）照
C．枯（委） （临）时 D．（既）然 （茂）盛
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，枯萎：干枯萎缩。故“枯委”的“委”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2．下面诗句中书写有错误的一项是（　　）
A．返景入深林 B．复照青苔上
C．嫦娥应悔偷灵药 D．碧海清天夜夜心
【考点】错别字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】ABC.正确。
D.有误，“碧海清天夜夜心”存在书写错误，应为“碧海青天夜夜心”。此处“清”应为“青”，表示天空的颜色。
故选：D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．下列句子中的加点字使用不正确的一项是（　　）
A．整理仓库废弃货物时，特别费时间。
B．日暮降临时，乡村晚会拉开了序幕。
C．哥哥在操场上打球回来后，马上洗了个热水澡。
D．爸爸绘制图表时数据分豪不差，同事夸他时，他自毫地笑一笑。
【考点】错别字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。
【解答】A、B、C都正确。
D、有误，分毫不差：比喻没有丝毫差错。故“分豪不差”的“豪”应改为“毫”。自豪：因自己或与自己有关的集体、个人取得成就等而激发出来的荣耀感。故“毫”改成“豪”；
故选：D。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．下列词语中，有误的一项是（　　）（填序号）
A．停歇 竭尽全力 B．躲避 劈柴
C．末消 梢灭 D．衔来 街道
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A、B、D正确。
C．有误，末梢：末尾。故“末消”的“消”错误。消灭：除掉；灭掉。故“梢灭”的“梢”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
5．下面各组词语中没有错别字的一组是（　　）
A．风平浪静 半明半味 B．锣鼓宣天 悄无声息
C．呼风喊雨 震耳欲聋 D．精疲力竭 随欲而安
【考点】错别字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.有误，半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。故“半明半味”的“味”错误。
B.有误，锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。故“锣鼓宣天”的“宣”错误。
C.有误，呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。故“呼风喊雨”的“喊”错误。
D.正确。
故选：D。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
6．下列词语中，字形完全正确的一项是（　　）
A．闷雷 花圃 挽弓搭箭 B．凶恶 屹立 鸭雀无声
C．拖累 枯委 齐头并进 D．轰隆 惩罚 横七坚八
【考点】错别字．
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.正确。
B.有误，鸦雀无声：形容非常安静。故“鸭雀无声”的“鸭”错误。
C.有误，枯萎：（形）干枯萎缩。故“枯委”的“委”错误。
D.有误，横七竖八：形容杂乱无章的样子。故“横七坚八”的“坚”错误。
故选：A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
7．下列选项中，词语的书写有误的是（　　）
A．宽阔 犹如 庄稼 水稻
B．愉快 水沟 蚊子 雷达
C．技术 哲学 住止 卫生
D．斧头 滋润 猛兽 狠心
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，住址：意思是住所的地址。故“住止”的“止”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
8．下列词语中没有错别字的一组是（　　）
A．空隙 头衔 反回 重叠
B．茂盛 横坚 凶狠 违抗
C．驾使 洋溢 愤怒 障碍
D．崩塌 犹如 溺水 猛兽
【考点】错别字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，返回：回到原来的地方。故“反回”的“反”错误。
B.有误，横竖：反正，表示肯定语气。故“横坚”的“坚”错误。
C.有误，驾驶：操纵（车、船、飞机等）使行驶。故“驾使”的“使”错误。
D.正确。
故选：D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
9．下面词语书写完全正确的一组是（　　）
A．栏竿 观潮 选择 痕迹 风平浪静
B．屹立 沸腾 隐蔽 灰复 若影若现
C．稍微 溺水 洞穴 混沌 随遇而安
D．劈开 厉史 辽阔 猛兽 精疲力竭
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A．有误，栏杆：由横木做成的篱笆。故“栏竿”的“竿”错误。
B．有误，恢复：重新开始。故“灰复”的“灰”错误。若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。故“若影若现”的“影”错误。
C.正确。
D．有误，历史：记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。故“厉史”的“厉”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
10．下列词语书写有错误的一项是（　　）
A．神机妙算 各显神通 刀枪不入
B．腾云驾雾 欢声笑语 未卜先知
C．三头六臂 上天入地 神通广大
D．愤愤不平 穿流不息 惊慌失措
【考点】错别字．
【答案】D
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、B、C正确。
D.有误，川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。故“穿流不息”的“穿”错误。
故选：D。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
11．哪一个加点字的字形不是错别字？（　　）
A．犹如 B．驾驰员 C．幼想 D．狠迹
【考点】错别字．
【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.正确。
B.有误，驾驶员：交通工具的驾驶者，一般多指汽车的驾驶者。故“驾驰员”的“驰”错误。
C.有误，幻想：以个人或社会的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。故“幼想”的“幼”错误。
D.有误，痕迹：事物留下的迹印。故“狠迹”的“狠”错误。
故选：A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
12．下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A．狡滑 即使 B．幻想 震憾 C．劈柴 开辟 D．洋溢 强状
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，狡猾：阴险奸诈，诡计多端。故“狡滑”的“滑”错误。
B.有误，震撼：指土地剧烈摇动。故“震憾”的“憾”错误。
C.正确。
D.有误，强壮：形容人身体健壮，孔武有力。故“强状”的“状”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
13．下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．山崩地裂 闪闪烁烁 惊慌失错 腾云架雾
B．漫天卷地 呼风唤雨 锣鼓喧天 风吹雨林
C．风号浪吼 坑坑洼洼 夜以继日 随遇而安
D．人声鼎沸 出呼意料 鸦雀无声 振耳欲聋
【考点】错别字．
【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A．有误，惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。故“惊慌失错、腾云架雾”错误。
B．有误，风吹雨淋：因为暴露在露天之下，没有遮挡，所以，只得任由日晒、风吹和雨淋。故“风吹雨林”错误。
C．正确。
D．有误，出乎意料：指出人意料。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。故“出呼意料、振耳欲聋”错误。
故选：C。
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
14．下列词语书写有误的一项是（　　）
A．题写 侧面 B．空隙 枯委
C．比较 歌颂 D．铁链 茉莉
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、C、D正确。
B 有误，枯萎：干枯萎缩。故“枯委”的“委”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
15．下列词语中，字形完全正确的一项是（　　）
A．多媒体 萤光屏 B．赔不是 茉莉花
C．剪秋萝 贺年卡 D．流水帐 樟脑丸
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误，荧光屏：一种电子（阴极）射线管，是电视接收机监视器重现图像的关键器件。故“萤光屏”的“萤”错误。
B.正确。
C.有误，剪秋罗：植物名。石竹科剪秋罗属，多年生宿根草本植物。整株多毛茸，茎高约六十公分。叶对生，卵状披针形，边缘齿毛稠密。夏秋之际开花，花瓣的顶端有剪裂及缺刻。故“剪秋萝”的“萝”错误。
D.有误，流水账：每天记载金钱或货物出入的、不分类别的账目，也指记流水账的账簿。故“流水帐”的“帐”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
16．下列词语书写有错误的一项是（　　）
A．修补 滚动 恐怕 B．农历 奥密 重叠
C．牢固 洞穴 住址 D．坚定 著名 敬佩
【考点】错别字．
【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、C、D正确。
B 有误，奥秘：隐藏的或未被认识的事物、道理等。故“奥密”的“密”错误。
故选：B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
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