资源简介

1.3 小数乘分数（分层作业）
2025-2026学年人教版数学六年级上册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.一瓶洗发水有，瓶洗发水有（ ）。
A. B. C. D.
2.
3.计算时，可以把化成后再与相乘，结果是( )。
4.一台播种机每小时播种公顷，小时可以播种( )公顷。
5.下面是名同学计算的过程，判断谁做得对，画“”。
明明：。( )
丽丽：。( )
文文： 。( )
娇娇：。( )
6.列式计算。
(1)的是多少千米？ (2)的是多少米？
7.这辆垃圾车小时可运垃圾多少吨？
8.下面哪道题的积大于1。( )
A. B. C. D.
9.填一填。
10.计算时，可以把化成再计算；也可以把化成( )数再计算；还可以让与直接约分，最后的计算结果是( )。
11.的是( )；比多的是( )；( )比少。
12.在里填上“ ”“”或“ ”。


13.一块菜地的面积是公顷，用这块菜地的种白菜，用这块菜地的种萝卜。种白菜和萝卜的面积一共是( )公顷。
14.李娜用一根长米的彩绳编织中国结，第一次用去它的，第二次用去米，两次一共用去( )米彩绳。
15.直接写得数。


16.列式计算。
(1)列式计算：
(2)列式计算：
17.一瓶果汁的净重为。果肉占其中的，冰糖占其中的。这瓶果汁里果肉和冰糖各有多少千克？
18.要想富，先修路。果岭湾要新修一条长的盘山公路，已经修了全长的，还剩下多少千米没修？
19.甲桶中有防冻液，如果把甲桶中防冻液的倒入乙桶，两桶防冻液的质量就会相等。乙桶中原有多少千克防冻液？
20.丽丽有元零花钱，如果她拿出自己零花钱的给弟弟，那么两人的钱数就会相等，弟弟原来有多少元零花钱？
参考答案
1.【答案】C
2.【答案】 ；
【解析】
3.【答案】；
4.【答案】
5.【答案】；；；
【解析】名同学的方法都是正确的。明明是把小数化成分数再计算，丽丽是把分数化成小数再计算，文文是把小数和分数进行了约分后再计算，娇娇是把小数先和分子相乘再约分。
6.【答案】(1)
(2)
【解析】(1)把看作单位“”，求的是多少，根据分数乘法的意义，列式为。
(2)把看作单位“”，求的是多少，根据分数乘法的意义，列式为。
7.【答案】（）
答：这辆垃圾车小时可运垃圾。
8.【答案】D
9.【答案】；；
10.【答案】；小；
11.【答案】；；
12.【答案】；；；；
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】

16.【答案】(1)
(2) (人)
【解析】(1)图中表示要求的是多少，所以我们用来计算。 计算时选择将与分数分母直接约分的方法计算更为简便。
(2)从图中可以看出男生有人，女生人数是男生人数的，求女生的人数。相当于求的是多少，我们仍然使用乘法计算。计算时先约分再计算更简便。
17.【答案】果肉：
冰糖：
【解析】通过“果肉占其中的，冰糖占其中的”可知两个分数的单位“”都是果汁的净重，求的和分别列乘法算式即可。
18.【答案】
【解析】把全长看作单位“”，修了的占全长的，则剩下的占全长的，已知全长，根据分数乘法的意义，列算式求出还剩下多少千米没有修。
19.【答案】
【解析】甲桶中防冻液的是，把甲桶中防冻液的倒入乙桶，两桶防冻液的质量就会相等，说明甲桶比乙桶多个。所以用甲桶防冻液的质量减去个就是乙桶中防冻液的质量。
20.【答案】(元)
(元)
答：弟弟原来有元零花钱。
【解析】先求出丽丽给弟弟的钱数，也就是求的是多少，用乘法计算，即(元)。丽丽将自己零花钱的给弟弟后两人的钱数相等，都等于丽丽剩下的钱数，而这时弟弟的零花钱中有丽丽给的元，所以弟弟原来的钱数为丽丽剩下的钱数减去元。

展开更多......

收起↑