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三年级语文上册期中测试卷（含答案）
考试时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用（42分）
1. 选择正确读音（6分）
（1）中弹（dàn tán） （2）背诵（bēi bèi）
（3）圆圈（quān juàn） （4）挑战（tiāo tiǎo）
（5）假期（jiǎ jià） （6）几乎（jǐ jī）
2. 形近字组词（8分）
汉（ ） 汗（ ） 球（ ） 救（ ）
静（ ） 净（ ） 粗（ ） 组（ ）
3. 词语搭配（6分）
（ ）的服装 （ ）的东风 （ ）的铜钟
（ ）地背书 （ ）地歌唱 （ ）地跳舞
4. 按要求写句子（8分）
（1）扩写句子：同学们读书。
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（2）改为"把"字句：孙中山的问题把同学们吓呆了。
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（3）用关联词合并句子：孙中山不懂。孙中山主动提问。
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（4）修改病句：他穿了一件红色上衣和一顶蓝色帽子。
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5. 根据课文内容判断（8分）
（1）《大青树下的小学》描写了边疆小学欢乐祥和的校园生活。（ ）
（2）《花的学校》中，花朵们放假的原因是天气太热。（ ）
（3）《不懂就要问》讲了孙中山小时候勤学好问的故事。（ ）
（4）《所见》一诗描写了牧童捕蝉的生动情景。（ ）
6. 名句积累（6分）
（1）________________，歌声振林樾。
（2）停车坐爱枫林晚，________________。
（3）________________，夜深篱落一灯明。
二、阅读理解（28分）
（一）课内阅读（14分）
《不懂就要问》节选
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问："先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！"
（1）写出下列词语的近义词（4分）
流利——（ ） 照例——（ ）
（2）孙中山为什么要向先生提问？（3分）
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（3）从哪些地方可以看出孙中山学习很认真？（4分）
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（4）从孙中山的行为中，你学到了什么？（3分）
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（二）课外阅读（14分）
校园里的梧桐树
我们的校园里有一棵高大的梧桐树。它枝繁叶茂，像一把撑开的绿绒大伞。
春天，梧桐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春雨沙沙，梧桐树贪婪地吮吸着春天的甘露，叶子在雨雾中欢笑。
夏天，梧桐树的叶子长得更茂密了。阳光透过叶缝，洒下点点金光。我们在树下做游戏、讲故事，一点儿也不觉得炎热。
秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄了。一阵秋风吹来，黄叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。落在地上的叶子，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干。但它依然挺立在寒风中，等待下一个春天的到来。
梧桐树一年四季都陪伴着我们，它是我们校园里最美的风景。
（1）短文按照________顺序描写了梧桐树。（2分）
（2）找出文中两个比喻句，写在横线上。（4分）
①________________________________________
②________________________________________
（3）从文中找出下列词语的近义词（4分）
茂盛——（ ） 渴望——（ ）
（4）为什么说梧桐树是校园里最美的风景？（4分）
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三、习作表达（30分）
题目：有趣的课间活动
要求：1. 写清楚活动过程；2. 突出"有趣"的特点；3. 语句通顺，条理清晰；4. 不少于250字。
人教版三年级语文上册期中测试卷参考答案
一、积累与运用（42分）
1. （1）dàn （2）bèi （3）quān （4）tiǎo （5）jià （6）jī（每空1分）
2. 示例：汉族 汗水 足球 救命 安静 干净 粗心 小组（每词1分）
3. 示例：鲜艳 湿润 古老 认真 欢快 尽情（每空1分）
4. （1）示例：三年级的同学们认真地读书。（2分）
（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（2分）
（3）因为孙中山不懂，所以他主动提问。（2分）
（4）他穿了一件红色上衣，戴着一顶蓝色帽子。（2分）
5. （1）√ （2）× （3）√ （4）√（每空2分）
6. （1）牧童骑黄牛 （2）霜叶红于二月花 （3）知有儿童挑促织（每空2分）
二、阅读理解（28分）
（一）课内阅读（14分）
（1）流畅 照常（每词2分）
（2）因为他虽然能背下来，但完全不懂书中的意思。（3分）
（3）①他流利地背出功课；②先生圈出新段落后，他认真跟读；③回到座位练习背诵（答出两点即可）（4分）
（4）学习要勤于思考，不懂就要问。（3分）
（二）课外阅读（14分）
（1）时间（或季节）（2分）
（2）①它枝繁叶茂，像一把撑开的绿绒大伞。②黄叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。（每句2分）
（3）繁茂 贪婪（每词2分）
（4）因为梧桐树一年四季都很美丽，陪伴着同学们成长，给校园增添了生机和美感。（4分）
三、习作表达（30分）
评分标准：
1. 活动过程描写具体（12分）
2. 突出"有趣"特点（10分）
3. 语句通顺，条理清晰（5分）
4. 字数达标，书写工整（3分）

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