资源简介

期末提升练习
时间：90分钟
满分：100分
得分：
一、字词训练。(25分)
(3)在老师和同学们的帮助下，他的性格明朗
1.按要求完成练习。(14分)
多了。(
春天，wdnwù(
)复苏，shirùn(
二、按要求完成句子练习。(6分)】
的东风在树木的枝头弹奏着měimiào(
1.用加点的词语写句子
的乐曲，绿草在林间kuang huan(
):夏天，
有一天，我发现草地不是金色的，而是绿色的。
树木mao mi(
),到处是chong ming
)鸟叫，chong man(
)着生命的
力量；giu tian(
),大雁南飞，果园里一片
2.用修改符号修改病句。
feng shou(
)的景象；冬天，大地冰封，雪花
与cang cui(
)的松柏呢喃细语，松鼠则
学了这篇课文，收获很大。
zuan jin(
)洞里冬眠去了。
(1)根据拼音在括号里写词语。(11分)
三、根据所学内容完成练习。（10分)】
(2)给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
1.读诗歌赏美景。你看，“两岸猿声啼不住，
到处(chu chù)
弹奏(dàntan)
”,李白乘舟沿长江顺流而下，舟
呢喃(neni)
行如飞；“荷叶罗裙一色裁，
”,王
2.在括号里填上恰当的词语。(4分)
昌龄夏日闲游荷塘含蓄和谐；“湖光秋月两相和，
惊动抖动激动活动
”,风景是那样宁静；“两岸青山
号称“百鸟之王”的孔雀终于出来(
相对出，
”,景色是那样壮阔。
了，它展开并(
)着五彩缤纷的羽毛，向人
2.这个学期，我们增长了很多智慧，老师用
们炫耀着自己的美，游人十分(
),可为了
44
顶个诸葛亮”告诚同学们要善于和
不(
)这只孔雀也没走近它。
他人合作，发挥团队的智慧；用《墨子》中的名言“爱
3.照样子，写词语。(4分)
人
”教导同学们与人交往时要像爱护
目瞪口呆（含人体器官）：
自己一样去爱护他人。
面面俱到(AABC式)：
3.这个学期，我们开阔了眼界，随着课文游遍
四面八方（含数字）：
了祖国大江南北，南到美丽富饶的
,北到
平平安安(AABB式)：
4.给句子中加点的词语选择正确的解释。（填
景色诱人、物产丰富的
:我们认识了很
序号)(3分)
多优秀的人，小时候的
不懂就问，伟大的
明朗：①明显，清晰；②光线充足（多指室外）；
国际主义战士
在炮火中仍旧为伤员做手
③光明磊落，开朗，爽快。
术…他们的美好品质激励我们不断成长！
(1)初秋的天气是这样明朗清新。()
四、课内阅读。(16分)】
(2)听了老师对这篇文章的解读，他的心里明
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃
朗了。()
去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
19

展开更多......

收起↑