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2025统编版九上语文阶段性检测（新考向）
九上语文第2单元检测卷01
范围：2单元
（建议用时：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（20分）
班级开展“少年正是读书时”学习活动，小雪和小丽特邀你参加。
1.（2分）小雪的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（A）
A.小雪注意到易错字的读音，她这样读：心无旁骛（wù)矫（jiāo）揉造作间（jiàn）不容发
B.小雪希望读出强调的意味，她这样处理节奏：但我确信/“敬业乐业”四个字，是人类生活的/不二法门。
C.小雪想读出赞美的情感，她这样处理停连(“∨”表示停，“Λ”表示
连）：希腊有巴特农神庙，Λ埃及有金字塔，Λ罗马有斗兽场，Λ巴黎有圣母院，∨而东方有圆明园。
D.小雪想强调这种做法不对，她这样处理重音：我们把自己的头脑变成他人思
想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。
【解析】A.矫（jiǎo），间（jiān）。
2.（2分）小雪写了个“票”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。
A.漂泊一生 B.膘肥体壮
C.虚无缥缈 D.迎风飘扬
3.（2分）宋代苏东坡说“读书万卷始通神”，对联“方尺大小藏尽千秋事，寸指容纳天地万物情”就是这个意思。请按照对联的要求，将对联补充完整，正确的一项是（C）
上联：方尺大小藏尽千秋事
下联：寸指容纳天地万物情
A.万古深厚B.万古厚薄
C.古今厚薄D.古今深厚
【解析】C.根据对联知识可知，“天地”与“古今”相对，“厚薄”与“大小”相对。
4.（3分）小丽参加完“少年正是读书时”的活动后写了下面一段文字来表达自己的感受，其中画线句中用词不当，请你帮助她进行修改。
我们一定要多读书，读好书，①进一步培养我们的读书水平。伟大的法国文学家都德说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”是呀，一本好书，能荡涤人的灵魂，纯洁人的心灵；②能开放人的视野，增长人的知识。③让我们一起处心积虑地阅读，建造一座属于自己的家园，让自己的精神丰盈起来。
①应将“培养”改为“提升（提高）”;②应将“开放”改为“开阔”；③应将“处心积虑”改为“孜孜不倦”。
5.（3分）针对班上许多同学热衷电子阅读的现象，小雪认为应该理性看待。请你结合下面材料的内容，写一段话来表达你对电子阅读的思考。
欢欢同学最近喜欢上了电子阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。小星同学最近也喜欢上了电子阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
示例一：电子阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但有的同学会沉迷于娱乐性内容，它信息繁杂，其中的不良信息对中学生的健康成长不利。示例二：我们要合理使用电子阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好，又不能沉迷于娱乐性的内容，而是要自觉抵制不良信息的诱惑，不影响正常的学习和生活。
6.（8分）今年的冬天因为一场雪而难忘。小雪以“雪”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
千里冰封，①万里雪飘。（《沁园春·雪》）
欲渡黄河冰塞川，②将登太行雪满山。[《行路难》（其一）]
云横秦岭家何在？③雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
孤舟蓑笠翁，④独钓寒江雪。（《江雪》）
⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）
⑥夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）
杨花榆荚无才思，⑦惟解漫天作雪飞。（《晚春》）
⑧大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7—8题）。
上李邕①
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调②,闻余大言③皆冷笑。
宣父④犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注释】①本诗是李白青年时代的作品。李白游渝州，谒见时任渝州刺史的李邕（yōnɡ),高谈阔论，而李邕对年轻后生态度“颇自矜”。李白临别时写了这首态度颇不客气的诗。②殊调：特殊论调，不同流俗的言行。③大言：言谈自命不凡。④宣父：即孔子。
7.（2分）由诗的首联“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”及整首诗的情感使我们想到《行路难》（其一）中的两句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
8.（2分）《上李邕》中表现出的李白是一个胸怀大志、蓬勃向上的形象。
阅读下面文言文，完成9—14题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒（A）。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（选自《醉翁亭记》）
【乙】予家城市，人事丛委①,应酬为劳。老母在堂于礼不能远离日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐穽③中。不得已改作（B）。撤草而覆之以瓦，左右置牖④,前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称（C）？
（选自《后知轩记》）
【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：低矮狭窄。③穽（jǐng）：捕野兽的险坑。④牖（yǒu）：窗户。
【乙文参考译文】
我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远
离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二里多，没有别的树木，有大约三百株柏树，松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且低矮狭
窄，就像是坐在险坑中。不得已只能改建了。撤去茅草用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道；又因居住在四面通明的地方叫作轩，谁说这个名称与性情不相符呢？
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
结合字形推测 四时之景不同 季，季节
迁移课内字词 柏可三百株 大约
联系常见成语 岁久敝漏 破，破旧，破烂
根据语境推断 撤草而覆之以瓦 盖
10.（2分）请将“也”“哉”“焉”还原到文中括号内。
A.（也）B.（焉）C.（哉）
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。老母在堂/于礼不能远离/日惟避喧南园内。
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。
13.（2分）《醉翁亭记》中因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。【乙】文中也有一句表明“后知轩”命名原因的语句，请抄写在下面。
夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩。
14.（2分）两位文人的思想情怀在文中都有所体现，请用简洁的语言分别概括。
【甲】文体现作者寄情山水的旷达情怀；【乙】文体现作者品格志向坚定不移，经得住考验的情怀。
阅读下面文章，完成15—17题。
本来面目长如故
韩青
①苏轼在《老人行》中写道：“本来面目长如故。”意思是说，不管时间、环境、地位、遭遇等怎么变，一个人的“本来面目”应该总是跟原来的一样。我认为，始终如一就是一种节操，我们应该好好地保持着。
②可是，在物欲横流的今天，很多人变得急功近利、追名逐利、物质至上……他们甚至为了自己的目的不择手段，进而变得心口不一、投机取巧、坑蒙拐骗，完全偏离了做人的正道。从这个意义上来说，他们已经游离在道德和人的本质意义之外。
③一个人只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的人。也只有这样的人，才能成为一个成功的人、一个大写的人。
④著名电影表演艺术家孙道临就是这样的一个人。他的银幕形象风流倜傥，用今天的话说就是“男神”。不仅如此，他的演技更是精湛传神，韵味十足，哪怕排练一首短诗，他也会在他的包里放一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。正是他几十年如一日的严谨，练就了他的台词功力，在演艺界有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，从来没有在演出中念过白字。他曾真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”他这种始终如一的态度和精神成就了他的事业，也成就了他高尚的人格。
⑤可是，有一种人，他声称自己是始终如一的人，当他一旦言行不一的时候，就会找个借口来敷衍，这样的人，就不是始终如一的人。因为，真正始终如一的人，不会找一些借口来应付的，即使有时候忘记了曾经的承诺，也会再去找个机会弥补。
⑥当代画家李苦禅就是这样的人，凡是答应别人的事，他从不食言。可是，有一次一个老友请他作一幅画，当时，因为有事在身，他没有及时完成。后来，他在老友病故后才想起这件事，于是立即作了一幅画，并郑重地题上老友的名字，还盖上印章，随后把画作带到后院烧掉。事后他告诉儿子：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊。”托马斯·麦考莱说：“衡量一个人真正的品质，要看他在知道永远也不会被人发现的情况下做些什么。”李苦禅的这位老友已经离世了，就是不作画，这位老友也不会知道了。可是他知道这才是真正的始终如一。
⑦而一个人要真正做到始终如一，就必须保护好自我的纯粹性，不能有其他杂质的介入。那些始终如一者，必须有高尚的品德做根基。否则，建于其上的一切东西，就像无根的浮萍不能坚守自己的方向。
⑧有时候，一个人看上去的样子，而那未必就是他的真实写照。胡舜陟在《癫僧》中提到这样一个僧人法渊，他看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满足，讨到钱多了，就在路上给那些残疾人和穷苦人。这样的变化，我们在登山中常会遇到，但是，不管你走的路有多弯，而到达顶峰的心一直都没变。正所谓：“不变初心，方得始终。”所以说，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看其外在，而是观其心。
⑨列夫·托尔斯泰说：“一个人只有保持着始终如一的言行，他才能赢得世人和这个世界的尊敬。”也许有人会说，那些出尔反尔、变化多端的人照样会活得风风光光、有滋有味。但是，要知道那毕竟是暂时的，因为时间如水，终究会洗去他们这些渣滓。
（选自《教育文摘》，有删改）
15.（2分）下面说法最符合文意的一项是（B）
A.文章表达了“能够做到始终如一的人，一定有高尚的品德做根基”的观点。
B.只有始终如一地保持自己的本色，才能成为一个大写的人。
C.第⑧段加点词“这样”指的是由给其他残疾人和穷苦人钱财变成了向别人乞讨钱财。
D.衡量一个人是否始终如一的标准，既要看其外在，也要观其心。
【解析】A.文章表达的观点是：我们应该好好地保持着始终如一的节操；C.第⑧段加点词“这样”指的是由向别人乞讨钱财变成了给其他残疾人和穷苦人钱财；D.由第⑧段最后一句话可知，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看其外在，而是观其心。
16.（3分）课堂小测时，小明有几个题不会做，就想看看同桌小刚的答案，内心正
在进行激烈的思想斗争，他该怎样说服自己不看呢？结合文章内容谈一谈。
不管时间、环境、地位、遭遇等怎么变，一个人的“本来面目”应该始终如一。只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的人，一个成功的人、一个大写的人。课堂小测是检验自己学习成果的，不是为了应付自己和老师，一个人应该始终如一，保持自己的本色。
17.（2分）作者认为如何才能做到始终如一？根据第⑥⑦两段内容概括回答。
①要有诚信；②要保护好自我的纯粹性。
阅读下面文章，完成18—22题。
___________________
路遥
①天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿，看来另一场大雪就要降临了。快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒，我的心情沉重了。明天就是春节呀！要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不可能了。
②候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。突然传来一个微弱而苍老的声音：“哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。
③只见旁边的一张椅子上蜷缩着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是一个盲人！
④我顿时感到一种愤愤不平了。当然，我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些完全应该解决的问题。但我更气这个候车室里的人，竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的！我想我应当帮助这个老人。
⑤我瞅了一眼去桃县的售票口：正好！803次和802次的售票口紧挨着，并且车次牌上写着“增加两辆车”的字样。
⑥先排哪个队呢？如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。我将不得不垂头丧气地滚回单位。但如果我要是先给自己买票，那老头的票也把握不大了。
⑦我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。我终于把一张802次的车票拿到手了！我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，我很愉快：我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事。
⑧前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊一声“票快卖完了，后面的人不要排队了”，他准会如狼似虎地扑过去。
⑨我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。
⑩当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。我看到那个男青年恶狠狠的样子，生气极了。
“叔叔，求求你，不要打妈妈！”他有点儿吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极温柔的语调不连贯地说：“你……别怕！”
小伙子的腮帮子急速地抽动了几下，泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出了一张车票，递到青年妇女的面前。
“您不要奇怪，”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。我第二次排队才准备给自己买一张。您带着孩子，待下去太不方便。我不走了，但请您替我在路上照料照料那个人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那个瞎眼老头。”
我一下子被震惊得目瞪口呆！那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：
“呀，我这张票也是给他买的呀！”
一刹那间，他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽。此刻，站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻瓜；又像一个做错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。
那青年妇女说：“同志，我根本不是去桃县的！我本来是要买802次车票的。但看见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就厚着脸皮插到您前面了。车快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”
只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女的手里；然后弯了腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便转身走了。
我激动得难以抑制，猛地迈步向前，走到了那位青年妇女面前，掏出车票，对她说：“你要802次的票吗？我有事不能走了，退票。”她惊喜地一边掏钱，一边说：“真运气！太谢谢您啦！”我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤的人群，出了候车室。
外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落着。街道上一片寂静，我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。
（有删改）
18.（2分）根据你的理解，给小说拟一个恰当的标题。
示例：“车票风波”“雪夜的车站”“匆匆过客”。（意近即可）
19.（2分）根据下面提示，用简洁的语言概括相关情节和“我”的心理活动。
情节 “我”的心理活动
“我”不知能否买到票回家过节 心情沉重
无人帮助瞎眼老人买票 ①愤愤不平
②“我”买到票，将要帮瞎眼老人买票 愉快、满足和崇高感
时髦青年排队买票，与青年妇女抢票 ③反感、奇怪、生气
④得知真相 震惊、羞愧
我让票给青年妇女 激动
20.（3分）第段中画横线的比喻句的本体和喻体分别是什么？二者有哪些相似点？
他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽。
本体是“两张纯洁的年轻的脸”，喻体是“大理石雕塑”。
二者相似点：两人同大理石雕塑一样，都是安静的状态；两人的神情同大理石雕塑一样，都是纯洁的、美丽的。
21.（2分）如何理解第段画横线句子中加点词“洁白”的含义？
街道上一片寂静，我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。
“洁白”一词，对应前文飘落着的雪花，表示路面是洁白的；对应前文的“银白的世界”，表示人间真情的纯洁与美好。（意近即可）
22.（3分）第⑧段画波浪线的句子是对时髦青年的描写，有什么作用？
①运用外貌描写、动作描写（或细节描写），生动形象地写出了男青年“时
髦”的特征；②写出时髦青年引起“我”反感的原因，为下文“奇怪”“厌
恶”作铺垫；③运用欲扬先抑的手法，使小说情节跌宕起伏；④与后文时髦青年帮瞎眼老人买票的行为形成鲜明对比，突出时髦青年乐于助人的高尚品质。（答出其中两点角度即可）
阅读下面名著选段，完成23—26题。
大堰河——我的保姆（节选）大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
（选自《艾青诗选》）
阿长与《山海经》（节选）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（选自《朝花夕拾》）
下面表格展示了同学们研读《艾青诗选》和《朝花夕拾》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。
23.（2分）标题说一说
作品的标题往往有着独特的抒情表意的作用。两篇选文分别选自《大堰
河——我的保姆》和《阿长与＜山海经＞》，请自选角度，说说《阿长与＜山海经＞》一文标题的表达效果。
大堰河——我的保姆（节选） 阿长与《山海经》（节选）
《大堰河——我的保姆》标题强调“大堰河”是“我的保姆”，她是一个普通的农妇，连自己的名字都没有，只能用村庄的名字代替，标题寄寓了诗人对底层劳动妇女的深切同情。 《阿长与＜山海经＞》的标题一方面设置了悬念，一个不识字的保姆怎么和 《山海经》联系上呢？吸引读者往下看。另一方面，突出了主要人物和事件，表 达“我”对阿长的感激和怀念之情。
24.（2分）语言品一品
两篇选文都运用了修辞手法来增强语言的表现力。请从修辞手法的角度品析《大堰河——我的保姆》（节选）中画线的诗句。
大堰河——我的保姆（节选） 阿长与《山海经》（节选）
画线诗句运用排比，增强诗歌的节奏感，朗朗上口，细致地刻画了大堰河勤劳朴实的形象，强烈地抒发了诗人对大堰河的赞美与怀念之情。 画线句子运用比喻，表现了“我”接到《山海经》时的震惊、激动和感激之情。因为阿长不识字，有画的《山海经》很难找，但她却找到了；别人不能做也不肯做的事阿长却做到了。
25.（2分）人物评一评
“一字立骨”法，就是用一个字或词来概括人物的核心特点或精神内涵，从而简洁明了地揭示人物的本质。同样是写保姆，艾青笔下的大堰河与鲁迅笔下的阿长两个人物形象具有鲜明特点。请参照点评格式，运用“一字立骨”法，联系《大堰河——我的保姆》全诗，点评“大堰河”的形象。
大堰河——我的保姆 阿长与《山海经》
大堰河饱受了“四十几年人世生活的凌侮”，得到的是“数不尽的奴隶的凄苦”，她只有在梦里才能吃上乳儿的婚酒，我从中读出了一个“苦”字。 长妈妈是一位爱唠叨、迷信愚昧但又真诚关爱作者的一位底层劳动妇女，她为少年的鲁迅买来不易得到的《山海经》时，我从中读出了一个“善”字。
26.（2分）名著荐一荐
阅读经典有利于陶冶情操，启迪智慧。学校组织“名著分享”读书会，请参考《艾青诗选》的推荐语，写一段话为大家推荐名著《朝花夕拾》。
艾青诗选 朝花夕拾
我推荐《艾青诗选》。在这部诗集中，你能感受到艾青对于大堰河无尽的怀念，对于特定时代广大劳动妇女的深切同情，对于祖国母亲至死不渝的热爱，这是一个充满赤诚的儿子，是祖国大地最忠诚的子民。他在呐喊，在呼号，在为中国的解放贡献自己的力量。 示例：我向大家推荐《朝花夕拾》。这里有温馨的回忆，更有理性的批判；有孩提时的天真烂漫，少年时探求真理的强烈愿望，青年时的觉醒与奋起。这部作品具有穿越时空的魅力，认真阅读，你一定会喜欢上它。
三、表达与交流（55分）
27.（5分）生活水平提高了，但中学生的体质却下降了。体育受到了越来越多人的关注。阅读下面的文字，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：某市体育中考取消了女子800米、男子1000米跑步测试项目。对此，有人支持也有人持否定态度。请你写一段议论性的文字，谈谈你的看法。要求：①观点明确，理由充分，论证合理；②150字左右。
示例：我认为适当调整测试项目更符合实际。有的同学身体素质本身比较差，平时也没有锻炼的习惯，如果贸然参加跑步测试，很可能身体会吃不消。取消体育中考女子800米、男子1000米跑步测试项目，是结合学生整体身体状态而作出的一项安排。对于即将参加中考的初中生而言，虽然取消了跑步测试，让体育中考减轻了一大半的负担，但是其他项目要想取得好成绩，也必须经常锻炼。生命在于运动，养成体育锻炼的好习惯，不仅有利于强身健体，而且还有助于个人走向更加成功的未来。
任务二：学校下周五要举行运动会，运动会早上8：00举行开幕式。班主任王老师要通知参加校运会的学生穿好运动服，在开幕式前到校参加运动会，负责后勤的学生到校做服务工作。请你以班主任王老师的名义拟写一则通知，将通知内容写在下面的方框内。
示例： 通知 全体同学： 学校将于下周五举行运动会，早上8：00举行开幕式。请参加校运会的学生穿好运动服，在开幕式前到校参加运动会，负责后勤的学生到校做服务工作。 班主任王老师 ×月×日
28.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：我们记忆的深处总有一些人和事，时常在心头荡漾，撩动心扉，使我们不能自已。是他们（它们）教会了我们如何做人，是他们（它们）成全了我们人生的精彩，让我们看到与别人不一样的风景。以“别样的风景”为题，写一篇作文。
任务二：随着时间的流逝，也许有很多东西都会成为过眼云烟，但是，有些人，有些事，注定是难以忘却的。请将“记忆中的”补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：身边的风景会引起你怎样的感怀和思考？未来的风景又会怎样？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的姓名和校名；③认真书写，保持卷面整洁。
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2025统编版九上语文阶段性检测（新考向）
九上语文第2单元检测卷01
范围：2单元
（建议用时：150分钟满分：120分）
一、积累与运用（20分）
班级开展“少年正是读书时”学习活动，小雪和小丽特邀你参加。
1.（2分）小雪的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（A）
A.小雪注意到易错字的读音，她这样读：心无旁骛（wù)矫（jiāo）揉造作间（jiàn）不容发
B.小雪希望读出强调的意味，她这样处理节奏：但我确信/“敬业乐业”四个字，是人类生活的/不二法门。
C.小雪想读出赞美的情感，她这样处理停连(“∨”表示停，“Λ”表示
连）：希腊有巴特农神庙，Λ埃及有金字塔，Λ罗马有斗兽场，Λ巴黎有圣母院，∨而东方有圆明园。
D.小雪想强调这种做法不对，她这样处理重音：我们把自己的头脑变成他人思
想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。
【解析】A.矫（jiǎo），间（jiān）。
2.（2分）小雪写了个“票”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。
A.漂泊一生 B.膘肥体壮
C.虚无缥缈 D.迎风飘扬
3.（2分）宋代苏东坡说“读书万卷始通神”，对联“方尺大小藏尽千秋事，寸指容纳天地万物情”就是这个意思。请按照对联的要求，将对联补充完整，正确的一项是（C）
上联：方尺大小藏尽千秋事
下联：寸指容纳天地万物情
A.万古深厚B.万古厚薄
C.古今厚薄D.古今深厚
【解析】C.根据对联知识可知，“天地”与“古今”相对，“厚薄”与“大小”相对。
4.（3分）小丽参加完“少年正是读书时”的活动后写了下面一段文字来表达自己的感受，其中画线句中用词不当，请你帮助她进行修改。
我们一定要多读书，读好书，①进一步培养我们的读书水平。伟大的法国文学家都德说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”是呀，一本好书，能荡涤人的灵魂，纯洁人的心灵；②能开放人的视野，增长人的知识。③让我们一起处心积虑地阅读，建造一座属于自己的家园，让自己的精神丰盈起来。
①应将“培养”改为“提升（提高）”;②应将“开放”改为“开阔”；③应将“处心积虑”改为“孜孜不倦”。
5.（3分）针对班上许多同学热衷电子阅读的现象，小雪认为应该理性看待。请你结合下面材料的内容，写一段话来表达你对电子阅读的思考。
欢欢同学最近喜欢上了电子阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。小星同学最近也喜欢上了电子阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
示例一：电子阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但有的同学会沉迷于娱乐性内容，它信息繁杂，其中的不良信息对中学生的健康成长不利。示例二：我们要合理使用电子阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好，又不能沉迷于娱乐性的内容，而是要自觉抵制不良信息的诱惑，不影响正常的学习和生活。
6.（8分）今年的冬天因为一场雪而难忘。小雪以“雪”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
千里冰封，①万里雪飘。（《沁园春·雪》）
欲渡黄河冰塞川，②将登太行雪满山。[《行路难》（其一）]
云横秦岭家何在？③雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
孤舟蓑笠翁，④独钓寒江雪。（《江雪》）
⑤回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）
⑥夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）
杨花榆荚无才思，⑦惟解漫天作雪飞。（《晚春》）
⑧大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7—8题）。
上李邕①
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调②,闻余大言③皆冷笑。
宣父④犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注释】①本诗是李白青年时代的作品。李白游渝州，谒见时任渝州刺史的李邕（yōnɡ),高谈阔论，而李邕对年轻后生态度“颇自矜”。李白临别时写了这首态度颇不客气的诗。②殊调：特殊论调，不同流俗的言行。③大言：言谈自命不凡。④宣父：即孔子。
7.（2分）由诗的首联“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”及整首诗的情感使我们想到《行路难》（其一）中的两句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
8.（2分）《上李邕》中表现出的李白是一个胸怀大志、蓬勃向上的形象。
阅读下面文言文，完成9—14题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒（A）。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（选自《醉翁亭记》）
【乙】予家城市，人事丛委①,应酬为劳。老母在堂于礼不能远离日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐穽③中。不得已改作（B）。撤草而覆之以瓦，左右置牖④,前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称（C）？
（选自《后知轩记》）
【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：低矮狭窄。③穽（jǐng）：捕野兽的险坑。④牖（yǒu）：窗户。
【乙文参考译文】
我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远
离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二里多，没有别的树木，有大约三百株柏树，松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且低矮狭
窄，就像是坐在险坑中。不得已只能改建了。撤去茅草用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道；又因居住在四面通明的地方叫作轩，谁说这个名称与性情不相符呢？
9.（4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
结合字形推测 四时之景不同 季，季节
迁移课内字词 柏可三百株 大约
联系常见成语 岁久敝漏 破，破旧，破烂
根据语境推断 撤草而覆之以瓦 盖
10.（2分）请将“也”“哉”“焉”还原到文中括号内。
A.（也）B.（焉）C.（哉）
11.（2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。老母在堂/于礼不能远离/日惟避喧南园内。
12.（2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。
13.（2分）《醉翁亭记》中因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。【乙】文中也有一句表明“后知轩”命名原因的语句，请抄写在下面。
夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩。
14.（2分）两位文人的思想情怀在文中都有所体现，请用简洁的语言分别概括。
【甲】文体现作者寄情山水的旷达情怀；【乙】文体现作者品格志向坚定不移，经得住考验的情怀。
阅读下面文章，完成15—17题。
本来面目长如故
韩青
①苏轼在《老人行》中写道：“本来面目长如故。”意思是说，不管时间、环境、地位、遭遇等怎么变，一个人的“本来面目”应该总是跟原来的一样。我认为，始终如一就是一种节操，我们应该好好地保持着。
②可是，在物欲横流的今天，很多人变得急功近利、追名逐利、物质至上……他们甚至为了自己的目的不择手段，进而变得心口不一、投机取巧、坑蒙拐骗，完全偏离了做人的正道。从这个意义上来说，他们已经游离在道德和人的本质意义之外。
③一个人只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的人。也只有这样的人，才能成为一个成功的人、一个大写的人。
④著名电影表演艺术家孙道临就是这样的一个人。他的银幕形象风流倜傥，用今天的话说就是“男神”。不仅如此，他的演技更是精湛传神，韵味十足，哪怕排练一首短诗，他也会在他的包里放一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。正是他几十年如一日的严谨，练就了他的台词功力，在演艺界有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，从来没有在演出中念过白字。他曾真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”他这种始终如一的态度和精神成就了他的事业，也成就了他高尚的人格。
⑤可是，有一种人，他声称自己是始终如一的人，当他一旦言行不一的时候，就会找个借口来敷衍，这样的人，就不是始终如一的人。因为，真正始终如一的人，不会找一些借口来应付的，即使有时候忘记了曾经的承诺，也会再去找个机会弥补。
⑥当代画家李苦禅就是这样的人，凡是答应别人的事，他从不食言。可是，有一次一个老友请他作一幅画，当时，因为有事在身，他没有及时完成。后来，他在老友病故后才想起这件事，于是立即作了一幅画，并郑重地题上老友的名字，还盖上印章，随后把画作带到后院烧掉。事后他告诉儿子：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊。”托马斯·麦考莱说：“衡量一个人真正的品质，要看他在知道永远也不会被人发现的情况下做些什么。”李苦禅的这位老友已经离世了，就是不作画，这位老友也不会知道了。可是他知道这才是真正的始终如一。
⑦而一个人要真正做到始终如一，就必须保护好自我的纯粹性，不能有其他杂质的介入。那些始终如一者，必须有高尚的品德做根基。否则，建于其上的一切东西，就像无根的浮萍不能坚守自己的方向。
⑧有时候，一个人看上去的样子，而那未必就是他的真实写照。胡舜陟在《癫僧》中提到这样一个僧人法渊，他看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满足，讨到钱多了，就在路上给那些残疾人和穷苦人。这样的变化，我们在登山中常会遇到，但是，不管你走的路有多弯，而到达顶峰的心一直都没变。正所谓：“不变初心，方得始终。”所以说，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看其外在，而是观其心。
⑨列夫·托尔斯泰说：“一个人只有保持着始终如一的言行，他才能赢得世人和这个世界的尊敬。”也许有人会说，那些出尔反尔、变化多端的人照样会活得风风光光、有滋有味。但是，要知道那毕竟是暂时的，因为时间如水，终究会洗去他们这些渣滓。
（选自《教育文摘》，有删改）
15.（2分）下面说法最符合文意的一项是（B）
A.文章表达了“能够做到始终如一的人，一定有高尚的品德做根基”的观点。
B.只有始终如一地保持自己的本色，才能成为一个大写的人。
C.第⑧段加点词“这样”指的是由给其他残疾人和穷苦人钱财变成了向别人乞讨钱财。
D.衡量一个人是否始终如一的标准，既要看其外在，也要观其心。
【解析】A.文章表达的观点是：我们应该好好地保持着始终如一的节操；C.第⑧段加点词“这样”指的是由向别人乞讨钱财变成了给其他残疾人和穷苦人钱财；D.由第⑧段最后一句话可知，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看其外在，而是观其心。
16.（3分）课堂小测时，小明有几个题不会做，就想看看同桌小刚的答案，内心正
在进行激烈的思想斗争，他该怎样说服自己不看呢？结合文章内容谈一谈。
不管时间、环境、地位、遭遇等怎么变，一个人的“本来面目”应该始终如一。只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的人，一个成功的人、一个大写的人。课堂小测是检验自己学习成果的，不是为了应付自己和老师，一个人应该始终如一，保持自己的本色。
17.（2分）作者认为如何才能做到始终如一？根据第⑥⑦两段内容概括回答。
①要有诚信；②要保护好自我的纯粹性。
阅读下面文章，完成18—22题。
___________________
路遥
①天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿，看来另一场大雪就要降临了。快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒，我的心情沉重了。明天就是春节呀！要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不可能了。
②候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。突然传来一个微弱而苍老的声音：“哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的，似乎不是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。
③只见旁边的一张椅子上蜷缩着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。他蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着买车票的钱。这是一个盲人！
④我顿时感到一种愤愤不平了。当然，我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些完全应该解决的问题。但我更气这个候车室里的人，竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的！我想我应当帮助这个老人。
⑤我瞅了一眼去桃县的售票口：正好！803次和802次的售票口紧挨着，并且车次牌上写着“增加两辆车”的字样。
⑥先排哪个队呢？如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九买不上了。我将不得不垂头丧气地滚回单位。但如果我要是先给自己买票，那老头的票也把握不大了。
⑦我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。我终于把一张802次的车票拿到手了！我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，我很愉快：我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事。
⑧前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票员喊一声“票快卖完了，后面的人不要排队了”，他准会如狼似虎地扑过去。
⑨我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。
⑩当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。我看到那个男青年恶狠狠的样子，生气极了。
“叔叔，求求你，不要打妈妈！”他有点儿吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极温柔的语调不连贯地说：“你……别怕！”
小伙子的腮帮子急速地抽动了几下，泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋里摸出了一张车票，递到青年妇女的面前。
“您不要奇怪，”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己买的。我第二次排队才准备给自己买一张。您带着孩子，待下去太不方便。我不走了，但请您替我在路上照料照料那个人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那个瞎眼老头。”
我一下子被震惊得目瞪口呆！那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：
“呀，我这张票也是给他买的呀！”
一刹那间，他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽。此刻，站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻瓜；又像一个做错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。
那青年妇女说：“同志，我根本不是去桃县的！我本来是要买802次车票的。但看见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就厚着脸皮插到您前面了。车快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”
只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女的手里；然后弯了腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便转身走了。
我激动得难以抑制，猛地迈步向前，走到了那位青年妇女面前，掏出车票，对她说：“你要802次的票吗？我有事不能走了，退票。”她惊喜地一边掏钱，一边说：“真运气！太谢谢您啦！”我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤的人群，出了候车室。
外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落着。街道上一片寂静，我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。
（有删改）
18.（2分）根据你的理解，给小说拟一个恰当的标题。
示例：“车票风波”“雪夜的车站”“匆匆过客”。（意近即可）
19.（2分）根据下面提示，用简洁的语言概括相关情节和“我”的心理活动。
情节 “我”的心理活动
“我”不知能否买到票回家过节 心情沉重
无人帮助瞎眼老人买票 ①愤愤不平
②“我”买到票，将要帮瞎眼老人买票 愉快、满足和崇高感
时髦青年排队买票，与青年妇女抢票 ③反感、奇怪、生气
④得知真相 震惊、羞愧
我让票给青年妇女 激动
20.（3分）第段中画横线的比喻句的本体和喻体分别是什么？二者有哪些相似点？
他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般美丽。
本体是“两张纯洁的年轻的脸”，喻体是“大理石雕塑”。
二者相似点：两人同大理石雕塑一样，都是安静的状态；两人的神情同大理石雕塑一样，都是纯洁的、美丽的。
21.（2分）如何理解第段画横线句子中加点词“洁白”的含义？
街道上一片寂静，我踏上洁白的路面，匆匆向机关走去。
“洁白”一词，对应前文飘落着的雪花，表示路面是洁白的；对应前文的“银白的世界”，表示人间真情的纯洁与美好。（意近即可）
22.（3分）第⑧段画波浪线的句子是对时髦青年的描写，有什么作用？
①运用外貌描写、动作描写（或细节描写），生动形象地写出了男青年“时
髦”的特征；②写出时髦青年引起“我”反感的原因，为下文“奇怪”“厌
恶”作铺垫；③运用欲扬先抑的手法，使小说情节跌宕起伏；④与后文时髦青年帮瞎眼老人买票的行为形成鲜明对比，突出时髦青年乐于助人的高尚品质。（答出其中两点角度即可）
阅读下面名著选段，完成23—26题。
大堰河——我的保姆（节选）大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
（选自《艾青诗选》）
阿长与《山海经》（节选）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（选自《朝花夕拾》）
下面表格展示了同学们研读《艾青诗选》和《朝花夕拾》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。
23.（2分）标题说一说
作品的标题往往有着独特的抒情表意的作用。两篇选文分别选自《大堰
河——我的保姆》和《阿长与＜山海经＞》，请自选角度，说说《阿长与＜山海经＞》一文标题的表达效果。
大堰河——我的保姆（节选） 阿长与《山海经》（节选）
《大堰河——我的保姆》标题强调“大堰河”是“我的保姆”，她是一个普通的农妇，连自己的名字都没有，只能用村庄的名字代替，标题寄寓了诗人对底层劳动妇女的深切同情。 《阿长与＜山海经＞》的标题一方面设置了悬念，一个不识字的保姆怎么和 《山海经》联系上呢？吸引读者往下看。另一方面，突出了主要人物和事件，表 达“我”对阿长的感激和怀念之情。
24.（2分）语言品一品
两篇选文都运用了修辞手法来增强语言的表现力。请从修辞手法的角度品析《大堰河——我的保姆》（节选）中画线的诗句。
大堰河——我的保姆（节选） 阿长与《山海经》（节选）
画线诗句运用排比，增强诗歌的节奏感，朗朗上口，细致地刻画了大堰河勤劳朴实的形象，强烈地抒发了诗人对大堰河的赞美与怀念之情。 画线句子运用比喻，表现了“我”接到《山海经》时的震惊、激动和感激之情。因为阿长不识字，有画的《山海经》很难找，但她却找到了；别人不能做也不肯做的事阿长却做到了。
25.（2分）人物评一评
“一字立骨”法，就是用一个字或词来概括人物的核心特点或精神内涵，从而简洁明了地揭示人物的本质。同样是写保姆，艾青笔下的大堰河与鲁迅笔下的阿长两个人物形象具有鲜明特点。请参照点评格式，运用“一字立骨”法，联系《大堰河——我的保姆》全诗，点评“大堰河”的形象。
大堰河——我的保姆 阿长与《山海经》
大堰河饱受了“四十几年人世生活的凌侮”，得到的是“数不尽的奴隶的凄苦”，她只有在梦里才能吃上乳儿的婚酒，我从中读出了一个“苦”字。 长妈妈是一位爱唠叨、迷信愚昧但又真诚关爱作者的一位底层劳动妇女，她为少年的鲁迅买来不易得到的《山海经》时，我从中读出了一个“善”字。
26.（2分）名著荐一荐
阅读经典有利于陶冶情操，启迪智慧。学校组织“名著分享”读书会，请参考《艾青诗选》的推荐语，写一段话为大家推荐名著《朝花夕拾》。
艾青诗选 朝花夕拾
我推荐《艾青诗选》。在这部诗集中，你能感受到艾青对于大堰河无尽的怀念，对于特定时代广大劳动妇女的深切同情，对于祖国母亲至死不渝的热爱，这是一个充满赤诚的儿子，是祖国大地最忠诚的子民。他在呐喊，在呼号，在为中国的解放贡献自己的力量。 示例：我向大家推荐《朝花夕拾》。这里有温馨的回忆，更有理性的批判；有孩提时的天真烂漫，少年时探求真理的强烈愿望，青年时的觉醒与奋起。这部作品具有穿越时空的魅力，认真阅读，你一定会喜欢上它。
三、表达与交流（55分）
27.（5分）生活水平提高了，但中学生的体质却下降了。体育受到了越来越多人的关注。阅读下面的文字，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：某市体育中考取消了女子800米、男子1000米跑步测试项目。对此，有人支持也有人持否定态度。请你写一段议论性的文字，谈谈你的看法。要求：①观点明确，理由充分，论证合理；②150字左右。
示例：我认为适当调整测试项目更符合实际。有的同学身体素质本身比较差，平时也没有锻炼的习惯，如果贸然参加跑步测试，很可能身体会吃不消。取消体育中考女子800米、男子1000米跑步测试项目，是结合学生整体身体状态而作出的一项安排。对于即将参加中考的初中生而言，虽然取消了跑步测试，让体育中考减轻了一大半的负担，但是其他项目要想取得好成绩，也必须经常锻炼。生命在于运动，养成体育锻炼的好习惯，不仅有利于强身健体，而且还有助于个人走向更加成功的未来。
任务二：学校下周五要举行运动会，运动会早上8：00举行开幕式。班主任王老师要通知参加校运会的学生穿好运动服，在开幕式前到校参加运动会，负责后勤的学生到校做服务工作。请你以班主任王老师的名义拟写一则通知，将通知内容写在下面的方框内。
示例： 通知 全体同学： 学校将于下周五举行运动会，早上8：00举行开幕式。请参加校运会的学生穿好运动服，在开幕式前到校参加运动会，负责后勤的学生到校做服务工作。 班主任王老师 ×月×日
28.（50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：我们记忆的深处总有一些人和事，时常在心头荡漾，撩动心扉，使我们不能自已。是他们（它们）教会了我们如何做人，是他们（它们）成全了我们人生的精彩，让我们看到与别人不一样的风景。以“别样的风景”为题，写一篇作文。
任务二：随着时间的流逝，也许有很多东西都会成为过眼云烟，但是，有些人，有些事，注定是难以忘却的。请将“记忆中的”补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：身边的风景会引起你怎样的感怀和思考？未来的风景又会怎样？请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的姓名和校名；③认真书写，保持卷面整洁。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共44张PPT)
人教新版 九上 语文
同步课件
统编版九上语文 阶段性检测（新考向）讲解课件
九上语文第2单元检测卷01
范围：2单元
（建议用时：150分钟 满分：120分）
一、积累与运用（20分）
班级开展“少年正是读书时”学习活动，小雪和小丽特邀你参加。
1. （2分）小雪的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（　A　）
A. 小雪注意到易错字的读音，她这样读：心无旁骛（wù） 矫（jiāo）揉造作
间（jiàn）不容发
B. 小雪希望读出强调的意味，她这样处理节奏：但我确信/“敬业乐业”四个
字，是人类生活的/不二法门。
C. 小雪想读出赞美的情感，她这样处理停连 （“∨”表示停，“∧”表示
连）：希腊有巴特农神庙，∧埃及有金字塔，∧罗马有斗兽场，∧巴黎有圣
母院，∨而东方有圆明园。
D. 小雪想强调这种做法不对，她这样处理重音：我们把自．己．的头脑变成他．人．思
想汽车驰骋的高．速．公．路．，却不给自．己．的思维留下一条细．细．的羊肠小道。
【解析】A. 矫（jiǎo），间（jiān）。
A
2. （2分）小雪写了个“票”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应
方框内。
A. 泊一生 B. 膘肥体壮
C. 虚无 缈 D. 迎风 扬
漂
膘
缥
飘
3. （2分）宋代苏东坡说“读书万卷始通神”，对联“方尺大小藏尽 　　　　千秋
事，寸指 　　　　容纳天地万物情”就是这个意思。请按照对联的要求，将对联
补充完整，正确的一项是（　C　）
上联：方尺大小藏尽 　　　　千秋事
下联：寸指 　　　　容纳天地万物情
A. 万古 深厚 B. 万古 厚薄
C. 古今 厚薄 D. 古今 深厚
【解析】C. 根据对联知识可知，“天地”与“古今”相对，“厚薄”与“大
小”相对。
C
4. （3分）小丽参加完“少年正是读书时”的活动后写了下面一段文字来表达自己
的感受，其中画线句中用词不当，请你帮助她进行修改。
我们一定要多读书，读好书，①进一步培养我们的读书水平。伟大的法国文
学家都德说：“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”是呀，一本好书，
能荡涤人的灵魂，纯洁人的心灵；②能开放人的视野，增长人的知识。③让我们
一起处心积虑地阅读，建造一座属于自己的家园，让自己的精神丰盈起来。
①应将“培养”改为“提升（提高）”；②应将“开放”改为“开阔”；③应将
“处心积虑”改为“孜孜不倦”。
5. （3分）针对班上许多同学热衷电子阅读的现象，小雪认为应该理性看待。请你
结合下面材料的内容，写一段话来表达你对电子阅读的思考。
欢欢同学最近喜欢上了电子阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解
科技知识，偶尔也读读名著，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。小星同学
最近也喜欢上了电子阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加
分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
示例一：电子阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视
野，满足兴趣爱好。但有的同学会沉迷于娱乐性内容，它信息繁杂，其中的不良
信息对中学生的健康成长不利。　示例二：我们要合理使用电子阅读。既要用它
来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好，又不能沉迷于娱乐性的内容，而
是要自觉抵制不良信息的诱惑，不影响正常的学习和生活。
6. （8分）今年的冬天因为一场雪而难忘。小雪以“雪”为题辑录了一组古诗文。
请你将相应的句子填到横线上。
千里冰封，① 。（《沁园春·雪》）
欲渡黄河冰塞川，② 。[《行路难》（其一）]
云横秦岭家何在？③ 。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
孤舟蓑笠翁，④ 。（《江雪》）
⑤ ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》）
⑥ ，晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）
杨花榆荚无才思，⑦ 。（《晚春》）
⑧ ，湖中人鸟声俱绝。（《湖心亭看雪》）
万里雪飘　
将登太行雪满山　
雪拥蓝关马不前　
独钓寒江雪　
回乐烽前沙似雪　
夜来城外一尺雪　
惟解漫天作雪飞　
大雪三日　
二、阅读与鉴赏（45分）
阅读下面古诗，完成两则批注（7—8题）。
上李邕①
李　白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调②，闻余大言③皆冷笑。
宣父④犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注释】①本诗是李白青年时代的作品。李白游渝州，谒见时任渝州刺史的李邕（yōnɡ），高谈阔论，而李邕对年轻后生态度“颇自矜”。李白临别时写了这首态度颇不客气的诗。②殊调：特殊论调，不同流俗的言行。③大言：言谈自命不凡。④宣父：即孔子。
7. （2分）由诗的首联“ 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”及整首诗的情感使我
们想到《行路难》（其一）中的两句：“ ，
。”
8. （2分）《上李邕》中表现出的李白是一个 的形象。
长风破浪会有时　
直挂云帆济沧
海　
胸怀大志、蓬勃向上　
阅读下面文言文，完成9—14题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山
行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临
于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与
客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山
水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒（ A）。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽
香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，
四时．之景不同，而乐亦无穷也。
（选自《醉翁亭记》）
【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂于礼不能远离日惟避喧南
园内。园去城二余里，无杂木，柏可．三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而
已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝．漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐穽③中。不得已
改作（ B ）。撤草而覆．之以瓦，左右置牖④，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨
蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居
之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称（ C）？
（选自《后知轩记》）
【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：低矮狭窄。③穽（jǐng）：捕野兽的
险坑。④牖（yǒu）：窗户。
【乙文参考译文】
　　我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远
离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二里多，没有别的树木，有大约三
百株柏树，松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松
树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且低矮狭
窄，就像是坐在险坑中。不得已只能改建了。撤去茅草用瓦覆盖，左右开窗，前后
开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命
名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道；又因居住在四面
通明的地方叫作轩，谁说这个名称与性情不相符呢？
9. （4分）请参考“方法提示”，解释文中加点词语。
方法提示 词语 解释
结合字形推测 四时．之景不同
迁移课内字词 柏可．三百株
联系常见成语 岁久敝．漏
根据语境推断 撤草而覆．之以瓦
10. （2分）请将“也”“哉”“焉”还原到文中括号内。
A. （　也　） B. （　焉　） C. （　哉　）
11. （2分）请为【乙】文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。
老 母 在 堂/于 礼 不 能 远 离/日 惟 避 喧 南 园 内。
季，季节　
大约　
破，破旧，破烂　
盖　
也
焉
哉
/
/
12. （2分）请翻译【甲】文中画横线的句子。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成浓密的绿荫。
13. （2分）《醉翁亭记》中因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用
“醉翁”来命名此亭。 【乙】文中也有一句表明“后知轩”命名原因的语句，
请抄写在下面。
夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩。
14. （2分）两位文人的思想情怀在文中都有所体现，请用简洁的语言分别概括。
【甲】文体现作者寄情山水的旷达情怀；【乙】文体现作者品格志向坚定不
移，经得住考验的情怀。
阅读下面文章，完成15—17题。
本来面目长如故
韩　青
①苏轼在《老人行》中写道：“本来面目长如故。”意思是说，不管时间、环
境、地位、遭遇等怎么变，一个人的“本来面目”应该总是跟原来的一样。我认
为，始终如一就是一种节操，我们应该好好地保持着。
②可是，在物欲横流的今天，很多人变得急功近利、追名逐利、物质至
上……他们甚至为了自己的目的不择手段，进而变得心口不一、投机取巧、坑
蒙拐骗，完全偏离了做人的正道。从这个意义上来说，他们已经游离在道德和
人的本质意义之外。
③一个人只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的
人。也只有这样的人，才能成为一个成功的人、一个大写的人。
④著名电影表演艺术家孙道临就是这样的一个人。他的银幕形象风流倜
傥，用今天的话说就是“男神”。不仅如此，他的演技更是精湛传神，韵味十
足，哪怕排练一首短诗，他也会在他的包里放一本《新华字典》备查，唯恐稍
有闪失。正是他几十年如一日的严谨，练就了他的台词功力，在演艺界有口皆
碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，从来没有在演出中
念过白字。他曾真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果
想当然地乱念，那是对不起观众的。”他这种始终如一的态度和精神成就了他
的事业，也成就了他高尚的人格。
⑤可是，有一种人，他声称自己是始终如一的人，当他一旦言行不一的时候，
就会找个借口来敷衍，这样的人，就不是始终如一的人。因为，真正始终如一的
人，不会找一些借口来应付的，即使有时候忘记了曾经的承诺，也会再去找个机会
弥补。
⑥当代画家李苦禅就是这样的人，凡是答应别人的事，他从不食言。可是，有
一次一个老友请他作一幅画，当时，因为有事在身，他没有及时完成。后来，他在
老友病故后才想起这件事，于是立即作了一幅画，并郑重地题上老友的名字，还盖
上印章，随后把画作带到后院烧掉。事后他告诉儿子：“今后再有老友要画，及时
催我，不可失信啊。”托马斯·麦考莱说：“衡量一个人真正的品质，要看他在知道
永远也不会被人发现的情况下做些什么。”李苦禅的这位老友已经离世了，就是不
作画，这位老友也不会知道了。可是他知道这才是真正的始终如一。
⑦而一个人要真正做到始终如一，就必须保护好自我的纯粹性，不能有其他杂
质的介入。那些始终如一者，必须有高尚的品德做根基。否则，建于其上的一切东
西，就像无根的浮萍不能坚守自己的方向。
⑧有时候，一个人看上去的样子，而那未必就是他的真实写照。胡舜陟在《癫
僧》中提到这样一个僧人法渊，他看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文钱就
高兴满足，讨到钱多了，就在路上给那些残疾人和穷苦人。这．样．的变化，我们在登
山中常会遇到，但是，不管你走的路有多弯，而到达顶峰的心一直都没变。正所
谓：“不变初心，方得始终。”所以说，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看
其外在，而是观其心。
⑨列夫·托尔斯泰说：“一个人只有保持着始终如一的言行，他才能赢得世人和
这个世界的尊敬。”也许有人会说，那些出尔反尔、变化多端的人照样会活得风风
光光、有滋有味。但是，要知道那毕竟是暂时的，因为时间如水，终究会洗去他们
这些渣滓。
（选自《教育文摘》，有删改）
15. （2分）下面说法最符合文意的一项是（　B　）
A. 文章表达了“能够做到始终如一的人，一定有高尚的品德做根基”的观点。
B. 只有始终如一地保持自己的本色，才能成为一个大写的人。
C. 第⑧段加点词“这样”指的是由给其他残疾人和穷苦人钱财变成了向别人乞
讨钱财。
D. 衡量一个人是否始终如一的标准，既要看其外在，也要观其心。
【解析】A. 文章表达的观点是：我们应该好好地保持着始终如一的节操；C.
第⑧段加点词“这样”指的是由向别人乞讨钱财变成了给其他残疾人和穷苦人
钱财；D. 由第⑧段最后一句话可知，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看
其外在，而是观其心。
B
16. （3分）课堂小测时，小明有几个题不会做，就想看看同桌小刚的答案，内心正
在进行激烈的思想斗争，他该怎样说服自己不看呢？结合文章内容谈一谈。
不管时间、环境、地位、遭遇等怎么变，一个人的“本来面目”应该始终如
一。只有始终如一地保持自己的本色，才能称得上是一个真正意义上的人，一
个成功的人、一个大写的人。课堂小测是检验自己学习成果的，不是为了应付
自己和老师，一个人应该始终如一，保持自己的本色。
17. （2分）作者认为如何才能做到始终如一？根据第⑥⑦两段内容概括回答。
①要有诚信；②要保护好自我的纯粹性。
阅读下面文章，完成18—22题。
　　　　　.
路　遥
　　①天阴了，灰暗的云层在头顶静静地凝聚着，空气里满含着潮湿，看来另一场
大雪就要降临了。快到汽车站的时候，觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒，我
的心情沉重了。明天就是春节呀！要是再下一场雪，班车一停，回家过节就根本不
可能了。
②候车室里已经人头攒动，乱得像一个集市。突然传来一个微弱而苍老的声
音：“哪位同志行行好，给我买一张去桃县的票吧……”这声音是绝望的，似乎不
是对着某一个确定的人，而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤。
③只见旁边的一张椅子上蜷缩着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着。他
蓬头垢面的，看来身体有病，面容十分苍老。不像是乞丐，因为我看见他手里捏着
买车票的钱。这是一个盲人！
④我顿时感到一种愤愤不平了。当然，我首先气这个汽车站——竟然不能解决
这样一些完全应该解决的问题。但我更气这个候车室里的人，竟然没有一个肯为这
不幸的老人帮忙的！我想我应当帮助这个老人。
⑤我瞅了一眼去桃县的售票口：正好！803次和802次的售票口紧挨着，并且车
次牌上写着“增加两辆车”的字样。
⑥先排哪个队呢？如果现在去给那个瞎眼老头排队买票，我自己的票十有八九
买不上了。我将不得不垂头丧气地滚回单位。但如果我要是先给自己买票，那老头
的票也把握不大了。
⑦我来不及多想，很快站到了802次的队伍后面。我终于把一张802次的车票拿
到手了！我带着这个充实的收获，站在803次的队伍后面，我很愉快：我自己得到
了满足并且开始加紧做一件崇高的事。
⑧前面站着一个高大的青年，头发乱蓬蓬的，穿一条带条格的裤子，一双皮鞋
的后跟闪着亮光，右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点。时髦青年！不看他的正面，
光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队。要是售票
员喊一声“票快卖完了，后面的人不要排队了”，他准会如狼似虎地扑过去。
⑨我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女。
⑩当售票员宣布只剩一张票的时候，那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口。
那个男青年两只拳头紧捏着，用很难听的话斥责她。我看到那个男青年恶狠
狠的样子，生气极了。
“叔叔，求求你，不要打妈妈！”他有点儿吃惊地盯着那个妇女旁边站着的
胖胖的小姑娘，皱了一下眉头，随后，用一种极温柔的语调不连贯地说：“你……
别怕！”
小伙子的腮帮子急速地抽动了几下，泪花子在眼里直转。他突然从上衣口袋
里摸出了一张车票，递到青年妇女的面前。
“您不要奇怪，”他说，“我是买到了一张803次的车票，但这不是给自己
买的。我第二次排队才准备给自己买一张。您带着孩子，待下去太不方便。我不走
了，但请您替我在路上照料照料那个人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那个瞎
眼老头。”
我一下子被震惊得目瞪口呆！那青年妇女尖叫了一声，惊喜地喊叫着说：
“呀，我这张票也是给他买的呀！”
一刹那间，他们谁也不说话了。他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻
的脸，像大理石雕塑一般美丽。此刻，站在他们身边的我，像一个地地道道的老傻
瓜；又像一个做错了事的小学生，羞愧地站在班主任的面前。
那青年妇女说：“同志，我根本不是去桃县的！我本来是要买802次车票
的。但看见那个老头太可怜了，我觉得有责任帮助他，我又怕给老头买不上票，就
厚着脸皮插到您前面了。车快要进站了，您赶快和那老头上车去吧！”
只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票，掏出车票钱放到了青年妇女
的手里；然后弯了腰，小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下，便转身走了。
我激动得难以抑制，猛地迈步向前，走到了那位青年妇女面前，掏出车票，
对她说：“你要802次的票吗？我有事不能走了，退票。”她惊喜地一边掏钱，一
边说：“真运气！太谢谢您啦！”我接过钱，把帽檐往下拉了拉，默默地走过拥挤
的人群，出了候车室。
外面已经变成一片银白的世界。飞舞着的雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落
着。街道上一片寂静，我踏上洁．白．的路面，匆匆向机关走去。
（有删改）
18. （2分）根据你的理解，给小说拟一个恰当的标题。
示例：“车票风波”“雪夜的车站”“匆匆过客”。（意近即可）
19. （2分）根据下面提示，用简洁的语言概括相关情节和“我”的心理活动。
情节 “我”的心理活动
“我”不知能否买到票回家过节 心情沉重
无人帮助瞎眼老人买票 ①
② 愉快、满足和崇高感
时髦青年排队买票，与青年妇女抢票 ③
④ 震惊、羞愧
我让票给青年妇女 激动
愤愤不平　
“我”买到票，将要帮瞎眼老人买票　
反感、奇怪、生气　
得知真相　
20. （3分）第 段中画横线的比喻句的本体和喻体分别是什么？二者有哪些
相似点？
他们静静地互相看着对方，两张纯洁的年轻的脸，像大理石雕塑一般
美丽。
本体是“两张纯洁的年轻的脸”，喻体是“大理石雕塑”。
二者相似点：两人同大理石雕塑一样，都是安静的状态；两人的神情同大理石
雕塑一样，都是纯洁的、美丽的。
21. （2分）如何理解第 段画横线句子中加点词“洁白”的含义？
街道上一片寂静，我踏上洁．白．的路面，匆匆向机关走去。
“洁白”一词，对应前文飘落着的雪花，表示路面是洁白的；对应前文的“银
白的世界”，表示人间真情的纯洁与美好。（意近即可）
22. （3分）第⑧段画波浪线的句子是对时髦青年的描写，有什么作用？
①运用外貌描写、动作描写（或细节描写），生动形象地写出了男青年“时
髦”的特征；②写出时髦青年引起“我”反感的原因，为下文“奇怪”“厌
恶”作铺垫；③运用欲扬先抑的手法，使小说情节跌宕起伏；④与后文时髦青
年帮瞎眼老人买票的行为形成鲜明对比，突出时髦青年乐于助人的高尚品质。
（答出其中两点角度即可）
阅读下面名著选段，完成23—26题。
大堰河——我的保姆（节选）
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
她含着笑，洗着我们的衣服，
她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
（选自《艾青诗选》）
阿长与《山海经》（节选）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是
我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就
都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿
着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本
小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她
确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（选自《朝花夕拾》）
下面表格展示了同学们研读《艾青诗选》和《朝花夕拾》的部分成果，请你相
互参照，完成下面的任务。
23. （2分）标题说一说
作品的标题往往有着独特的抒情表意的作用。两篇选文分别选自《大堰
河——我的保姆》和《阿长与＜山海经＞》，请自选角度，说说《阿长与＜山
海经＞》一文标题的表达效果。
大堰河——我的保姆（节选） 阿长与《山海经》（节选）
　　《大堰河——我的保姆》标题强调
“大堰河”是“我的保姆”，她是一个
普通的农妇，连自己的名字都没有，只
能用村庄的名字代替，标题寄寓了诗人
对底层劳动妇女的深切同情。





《阿长与＜山海经＞》的标题一方面
设置了悬念，一个不识字的保姆怎么和
《山海经》联系上呢？吸引读者往下看。
另一方面，突出了主要人物和事件，表
达“我”对阿长的感激和怀念之情。
24. （2分）语言品一品
两篇选文都运用了修辞手法来增强语言的表现力。请从修辞手法的角度品
析《大堰河——我的保姆》（节选）中画线的诗句。
大堰河——我的保姆（节选） 阿长与《山海经》（节选）



　　画线句子运用比喻，表现了“我”
接到《山海经》时的震惊、激动和感激
之情。因为阿长不识字，有画的《山海
经》很难找，但她却找到了；别人不能
做也不肯做的事阿长却做到了。
画线诗句运用排比，增强诗歌的节奏
感，朗朗上口，细致地刻画了大堰河勤
劳朴实的形象，强烈地抒发了诗人对大
堰河的赞美与怀念之情。　
25. （2分）人物评一评
“一字立骨”法，就是用一个字或词来概括人物的核心特点或精神内涵，
从而简洁明了地揭示人物的本质。同样是写保姆，艾青笔下的大堰河与鲁迅笔
下的阿长两个人物形象具有鲜明特点。请参照点评格式，运用“一字立骨”
法，联系《大堰河——我的保姆》全诗，点评“大堰河”的形象。
大堰河——我的保姆 阿长与《山海经》



　　长妈妈是一位爱唠叨、迷信愚昧但
又真诚关爱作者的一位底层劳动妇女，
她为少年的鲁迅买来不易得到的《山海
经》时，我从中读出了一个“善”字。
大堰河饱受了“四十几年人世生活的
凌侮”，得到的是“数不尽的奴隶的凄
苦”，她只有在梦里才能吃上乳儿的婚
酒，我从中读出了一个“苦”字。　
26. （2分）名著荐一荐
阅读经典有利于陶冶情操，启迪智慧。学校组织“名著分享”读书会，请
参考《艾青诗选》的推荐语，写一段话为大家推荐名著《朝花夕拾》。
艾青诗选 朝花夕拾
　　我推荐《艾青诗选》。在这部诗集
中，你能感受到艾青对于大堰河无尽的
怀念，对于特定时代广大劳动妇女的深
切同情，对于祖国母亲至死不渝的热
爱，这是一个充满赤诚的儿子，是祖国
大地最忠诚的子民。他在呐喊，在呼
号，在为中国的解放贡献自己的力量。





示例：我向大家推荐《朝花夕拾》。
这里有温馨的回忆，更有理性的批判；
有孩提时的天真烂漫，少年时探求真理
的强烈愿望，青年时的觉醒与奋起。这
部作品具有穿越时空的魅力，认真阅
读，你一定会喜欢上它。　
三、表达与交流（55分）
27. （5分）生活水平提高了，但中学生的体质却下降了。体育受到了越来越多人的
关注。阅读下面的文字，从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：某市体育中考取消了女子800米、男子1 000米跑步测试项目。对
此，有人支持也有人持否定态度。请你写一段议论性的文字，谈谈你的看法。
要求：①观点明确，理由充分，论证合理；②150字左右。
示例：我认为适当调整测试项目更符合实际。有的同学身体素质本身比较差，
平时也没有锻炼的习惯，如果贸然参加跑步测试，很可能身体会吃不消。取消
体育中考女子800米、男子1 000米跑步测试项目，是结合学生整体身体状态而
作出的一项安排。对于即将参加中考的初中生而言，虽然取消了跑步测试，让
体育中考减轻了一大半的负担，但是其他项目要想取得好成绩，也必须经常锻
炼。生命在于运动，养成体育锻炼的好习惯，不仅有利于强身健体，而且还有
助于个人走向更加成功的未来。
任务二：学校下周五要举行运动会，运动会早上8：00举行开幕式。班主任王
老师要通知参加校运会的学生穿好运动服，在开幕式前到校参加运动会，负责后勤
的学生到校做服务工作。请你以班主任王老师的名义拟写一则通知，将通知内容写
在下面的方框内。
示例：
通　知
全体同学：
学校将于下周五举行运动会，早上8：00举行开幕式。请参加校运会的学生穿
好运动服，在开幕式前到校参加运动会，负责后勤的学生到校做服务工作。
班主任王老师
×月×日
28. （50分）请从下面三项任务中选择一项，写一篇作文。
任务一：我们记忆的深处总有一些人和事，时常在心头荡漾，撩动心扉，
使我们不能自已。是他们（它们）教会了我们如何做人，是他们（它们）成全
了我们人生的精彩，让我们看到与别人不一样的风景。以“别样的风景”为
题，写一篇作文。
任务二：随着时间的流逝，也许有很多东西都会成为过眼云烟，但是，有
些人，有些事，注定是难以忘却的。请将“记忆中的 　　　　”补充完整，以
此为题写一篇作文。
任务三：身边的风景会引起你怎样的感怀和思考？未来的风景又会怎样？
请自选角度、自拟题目，写一篇作文。
要求：①作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实
的姓名和校名；③认真书写，保持卷面整洁。
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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