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第 ５ 单元评估检测题( Ａ 卷) ( 时间 :６０ 分钟 总分:１００ 分)
１ . 下面的图形中是角的在括号里画“ △”，不是角的画“ ○”( 共 ６ 分)
２ . 填一填( 每空 １ 分 ，共 １４ 分)
(１) 把一条线段的两端无限延伸 ， 就形成了一条( ) ， 把一条线段的一端无限延伸 ， 就形成了 一 条( ) 。
(２) 如图所示 ，小明家去学校有 ３ 条路 ，他走哪条路最近
由图可知 ，他走路线( ) 最近 ， 因为两点之间的所有连线中( ) 最短 。
(３) 三角尺上有( ) 个锐角 ， ( ) 个直角，红领巾上最大的角是 ( ) 角 。
(４) 当钟面上的分针和时针组成的角是直角时 ，这时可能是( ) 时或( ) 时 ， 当组成的角是钝角 时 ，这时可能是( ) 时 。 ( 时间为整时)
(５) 将一张圆形纸对折两次后得到的角是( ) 角 ，对折三次后得到的角是( ) 角 。
(６) 正方体每个面有( ) 个直角 ，一个正方体的表面共有( ) 个直角 。
３ . 选一选( 每空 ２ 分 ，共 １６ 分)
(１) 下图中有( ) 条线段 。
Ａ . ３ Ｂ . ６ Ｃ . １
(２) 下面角的个数最多的是( ) ，钝角个数最多的是( ) 。
Ａ . Ｂ . Ｃ .
(３) 下面拼出的角是锐角的是( ) 。
Ａ . Ｂ . Ｃ .
(４) 下面只有 ５ 个直角的是( ) 。
Ａ . Ｂ . Ｃ .
(５) 如图 ，将这个长方体沿线切开 ，切开后增加了( ) 个直角 。
Ａ . ８ Ｂ . １２ Ｃ . ２４
１
(6)为比较两条线段 AB 与 CD 的长短 ， 小明将点 A 与点 C 重合 ，使两条线段在同一条直线上 ， 点 B 在 CD 的延长线上 ，则( ) 。
A. AB < CD B. AB > CD C. AB = CD
(7)6 时 15 分的时候 ， 时针和分针组成的夹角是( ) 。
A. 直角 B. 钝角 C. 锐角
4. 画一画(共 18 分)
(1)如图 ， 已知直线 l 和直线外三点 A、B 和 C ，请按要求画图 。 (6 分)
①画射线 AB 。 ②连接线段 BC 。
③反向延长线段 BC 至 D ，使得 BC = BD 。 ( 用圆规画)
(2)用给出的点作顶点分别画一个直角、一个锐角和一个钝角 。 (6 分)
(3)两个锐角可以拼出几种不同的角 请按从小到大的顺序画一画 。 (6 分)
5. 数一数(共 17 分)
2
(
分
)
)(1)
( )个角
( )个直角
( )个角
( )个直角
( )个角
( )个直角
(2)下图中 ，直角有( )个 ，钝角有( )个 ，锐角有( )个 。 (3 分)
(3) 图中有( )个直角 。 (2 分)
6. 说一说,从蛇洞A 到兔子洞 B 有几条路 描出最短的路线,你发现了什么(共 5 分)
7. 操作与发现(共 6 分)
(1)用两根木条做成一个角 ，慢慢张开木条 ，角变( ) 。 (2 分)
(2)我发现 :角的大小与两边的( )无关 ，与两边( ) 的大小有关 。 (4 分)
8. 选一选 ,拼一拼(共 10 分)
用上面两副相同的三角尺拼角 。
(1)用③号角与⑦号角拼出的角是( )角 。 (2 分)
(2)用①号角与④号角拼出的角是( )角 。 (2 分)
(3)一共可以拼出( )个直角 。 分别是由几号角与几号角拼出的 照样子 ，写一写 。 (6 分)
① + ⑥ ，③ + ④
9. 解决问题(共 8 分)
李师傅将 3 个同样的正方体木块拼成一个长方体 ，这个长方体上共有多少个直角
3

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