资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期中专项培优 表内乘加、乘减
1．某校五年级科学兴趣小组不管是分成5人一组还是6人一组都正好多1人。该年级科学兴趣小组最少有（　　）人。
A．30 B．31 C．60 D．61
2．二年级参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人。其中男生有9人，求女生有多少人？下列算式正确的是（　　）
A．5×6﹣9 B．5×6+9 C．5+6﹣9
3．3个4加上5，正确算式是（　　）
A．3+4+5 B．4×3+5 C．3×（4+5）
4．下面各算式，与“8×6+8”相等的是（　　）
A．8×7 B．9×6 C．8×8
5．72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应变为（　　）
A．72﹣4×（6÷3） B．（72﹣4）×6÷3
C．（72﹣4×6）÷3
6．红气球有6个，黄气球有4个，黄气球个数不变，再添（　　）个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．
A．2 B．4 C．6 D．8
7．根据下面图片，列出的正确算式是（　　）
A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+4
8．和算式2+2+2+1不相等的是（　　）
A．2×3+1 B．2×4﹣1 C．2×2+1 D．2×2+3
9．与5+5+5+5+4得数不相同的算式是（　　）
A．5×5﹣1 B．4×5 C．4×5+4
10．计算如图涂色的有多少个格子，列式不正确的是（　　）
A．5×5+3 B．5×6﹣2 C．5×6
11．《神奇的世界》有80页，妙想每天看9页，已经看了5天，还有 　 　页没看。
12．花坛里有14盆紫花，5盆红花，3盆黄花。黄花增加 　 　盆就是红花盆数的2倍，紫花去掉 　 　盆就是黄花盆数的4倍。
13．把一些蛋糕装在盒子里，每个盒子里可以装6块，装满了8盒，另有一盒没有装满。这些蛋糕最多有 　 　块。
14．计算5+4×8，先算 　 　法，再算 　 　法。
15．小华在计算“7+□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是36，正确的得数是 　 　。
16．一支画笔5元钱，军军买了9支，付给售货员50元钱，应找回 　 　元。
17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
8÷1 　 　8×1 15÷3 　 　18÷6 9×5+20 　 　7×9
16+6 　 　4×8 80﹣7×7 　 　15+27 5 　 　63÷7÷3
18．如图，要求一共有几朵花？可以列算式 　 　。
19．在横线里填上合适的数。
2×　 　+6＝18 　 　×3﹣2＝10 1×2+　 　＝9
30﹣　 　×5＝5 3×　 　+4＝13 5×　 　+2＝12
20．递等式计算。
5×6+7
8×9﹣5
21．认真计算。
38+26+19＝ 96﹣16﹣24＝ 61﹣（85﹣30）＝
3×8+8＝ 9×5﹣23＝ 2×3+50＝
22．看图列式并计算。
（1）
（2）
23．看图先填空，再列综合算式并计算结果。
（1）
综合算式：　 　
（2）
综合算式：　 　
24．看图列式计算。
25．
26．看图列式。
27．看图列式计算。
28．植树节到了，两个班一共植树多少棵？
29．某服装店推出微信集赞活动，集满60个赞送衬衣一件，点赞每行8个，妈妈已经集满6行，还差多少个赞？
30．原来要做多少朵花？
31．学校买来6箱消毒液，每箱8瓶，用了19瓶。还剩多少瓶？
32．小华家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆，她准备给家里购买一星期的用量，小华需要花多少钱？
33．成人票每张8元，儿童票每张5元，小明和他的爸爸、妈妈、外婆一起去公园玩，一共要花多少钱？
34．每个面包3元，同学们第一小组买了8个，第二小组买了6个。请问第一小组比第二小组多花多少钱？
期中专项培优 表内乘加、乘减
参考答案与试题解析
1．某校五年级科学兴趣小组不管是分成5人一组还是6人一组都正好多1人。该年级科学兴趣小组最少有（　　）人。
A．30 B．31 C．60 D．61
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】B
【分析】要求该年级科学兴趣小组最少有多少人，根据题意，也就是求比5和6的最小公倍数多1的数是多少。
【解答】解：5×6+1
＝30+1
＝31（人）
答：该年级科学兴趣小组最少有31人。
故选：B。
【点评】解决此题关键是把要求的问题，转化成是求比5和6的最小公倍数多1的数是多少，再根据求几个数最小公倍数的方法求解即可。
2．二年级参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人。其中男生有9人，求女生有多少人？下列算式正确的是（　　）
A．5×6﹣9 B．5×6+9 C．5+6﹣9
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】A
【分析】每排的人数×排数＝一共的人数，一共的人数﹣男生的人数＝女生的人数；据此解答。
【解答】解：5×6﹣9
＝30﹣9
＝21（人）
答：女生有21人。
故选：A。
【点评】本题考查表内乘减的应用，先求出一共的人数是解题的关键。
3．3个4加上5，正确算式是（　　）
A．3+4+5 B．4×3+5 C．3×（4+5）
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】B
【分析】先用乘法计算3个4是12，然后再加上5即可解答。
【解答】解：4×3+5
＝12+5
＝17
答：3个4加上5，正确算式是4×3+5。
故选：B。
【点评】本题考查了表内乘法的乘加计算方法的应用。
4．下面各算式，与“8×6+8”相等的是（　　）
A．8×7 B．9×6 C．8×8
【考点】表内乘加、乘减；表内乘法综合计算．
【答案】A
【分析】根据乘法的意义，8×6表示6个8，再加上1个8，就是7个8；据此解答。
【解答】解：8×6+8＝8×7
故选：A。
【点评】本题考查乘法的意义，解题关键是熟练掌握：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
5．72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应变为（　　）
A．72﹣4×（6÷3） B．（72﹣4）×6÷3
C．（72﹣4×6）÷3
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】B
【分析】72﹣4×6÷3的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号．
【解答】解：72﹣4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：（72﹣4）×6÷3；
故选：B．
【点评】本题考查了小括号改变运算顺序的作用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算，在由此求解．
6．红气球有6个，黄气球有4个，黄气球个数不变，再添（　　）个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．
A．2 B．4 C．6 D．8
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】C
【分析】首先根据乘法的意义，用黄气球的数量乘3，求出黄气球的数量的3倍是多少；然后用黄气球的数量的3倍减去红气球的数量，即可求出需要增加多少个红气球．
【解答】解：4×3﹣6
＝12﹣6
＝6（个）
答：再添6个红气球，红气球的个数就是黄气球的3倍．
故选：C。
【点评】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出绿黄球的数量的3倍是多少．
7．根据下面图片，列出的正确算式是（　　）
A．8×5 B．8×4+2 C．8×4﹣2 D．2×8+4
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】B
【分析】圆珠笔每支2元，笔记本每本8元，买1支圆珠笔和4本笔记本一共多少钱？根据“总价＝单价×数量”计算出4本笔记本的钱数再加1支圆珠笔的钱数就是一共需要的钱数．
【解答】解：如图
正确列式为：8×4+2．
故选：B．
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
8．和算式2+2+2+1不相等的是（　　）
A．2×3+1 B．2×4﹣1 C．2×2+1 D．2×2+3
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】C
【分析】分别计算出题干及各个选项中算式的结果，看哪个算式的结果与算式2+2+2+1的结果不相等即可。
【解答】解：2+2+2+1
＝2×3+1
＝6+1
＝7
2×3+1
＝6+1
＝7
2×4﹣1
＝8﹣1
＝7
2×2+1
＝4+1
＝5
2×2+3
＝4+3
＝7
算式2×2+1与算式2+2+2+1的结果不相等。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘加、表内乘减的计算方法及应用。
9．与5+5+5+5+4得数不相同的算式是（　　）
A．5×5﹣1 B．4×5 C．4×5+4
【考点】表内乘加、乘减；表内乘法综合计算．
【答案】B
【分析】算式5+5+5+5+4可以看作是4个5相加的和，再加上4；也可以看作是5个5相加的和，再减去1；根据乘法的意义列式即可。
【解答】解：5+5+5+5+4＝4×5+4＝5×5﹣1
答：与5+5+5+5+4得数不相同的算式是4×5。
故选：B。
【点评】本题考查乘加、乘减的应用，熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
10．计算如图涂色的有多少个格子，列式不正确的是（　　）
A．5×5+3 B．5×6﹣2 C．5×6
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】C
【分析】由图可知，每行有5个涂色的格子，有这样的5行，还多3个；据此先求出5行涂色格子的个数，再加上3；也可以先求出6行格子一共的个数，再减去没有涂色的格子个数。
【解答】解：5×5+3＝28（个）
或5×6﹣2＝28（个）
答：涂色的有28个格子。
列式不正确的是：5×6。
故选：C。
【点评】本题考查乘加、乘减的应用，熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
11．《神奇的世界》有80页，妙想每天看9页，已经看了5天，还有 　35　页没看。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】35。
【分析】每天看9页，已经看了5天，9乘5即可求出5天看的总页数，总页数80减5天看的页数即可求出剩下的页数。
【解答】解：80﹣9×5
＝80﹣45
＝35（页）
即还有35页没有看。
故答案为：35。
【点评】解题关键是先求出看了的页数，再根据“剩下的页数＝总页数﹣已看的页数”来解答。
12．花坛里有14盆紫花，5盆红花，3盆黄花。黄花增加 　7　盆就是红花盆数的2倍，紫花去掉 　2　盆就是黄花盆数的4倍。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】7；2。
【分析】根据题意，有5盆红花，先用红花的数量乘2求出红花盆数的2倍，然后再减去黄花的数量即可求出黄花增加多少盆就是红花盆数的2倍；
有3盆黄花，先用3乘4求出黄花盆数的4倍是多少，然后再用紫花的盆数减去黄花盆数的4倍即可求出紫花去掉多少盆就是黄花盆数的4倍。
【解答】解：5×2﹣3
＝10﹣3
＝7（盆）
14﹣3×4
＝14﹣12
＝2（盆）
答：黄花增加7盆就是红花盆数的2倍，紫花去掉2盆就是黄花盆数的4倍。
故答案为：7；2。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，理清数量关系是解题关键。
13．把一些蛋糕装在盒子里，每个盒子里可以装6块，装满了8盒，另有一盒没有装满。这些蛋糕最多有 　55　块。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】55块。
【分析】要使得这些蛋糕的数量最多，就需要没有装满的那一盒的蛋糕数量最多。一盒蛋糕装满了有8块，那么一盒没有装满且数量是最多的蛋糕，那就是8﹣1＝7（块）；先用乘法求出8个6的和是多少，再加上7，求出和，即可解决。
【解答】解：8﹣1＝7（块）
6×8+7
＝48+7
＝55（块）
答：这些蛋糕最多有55块。
【点评】本题考查乘加的应用，明确一盒蛋糕没有装满时最多的块数是解题的关键。
14．计算5+4×8，先算 　乘　法，再算 　加　法。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】乘；加。
【分析】整数四则混合运算，要先算乘除，后算加减，据此解答。
【解答】解：计算5+4×8，先算乘法，再算加法。
故答案为：乘；加。
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则。
15．小华在计算“7+□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是36，正确的得数是 　15　。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】15。
【分析】先用36除以4，求出商，再减去7，求出差，就是方框里表示的数；然后代入到原式里面去，原式先算乘法，再算加法，即可计算出正确的答案。
【解答】解：36÷4﹣7
＝9﹣7
＝2
7+2×4
＝7+8
＝15
答：小华在计算“7+□×4”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是36，正确的得数是15。
故答案为：15。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
16．一支画笔5元钱，军军买了9支，付给售货员50元钱，应找回 　5　元。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】5。
【分析】先用乘法计算出9支笔的钱数之和，再用减法计算出应找回多少元。
【解答】解：50﹣5×9
＝50﹣45
＝5（元）
答：应找回5元。
故答案为：5。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
8÷1 　＝　8×1 15÷3 　＞　18÷6 9×5+20 　＞　7×9
16+6 　＜　4×8 80﹣7×7 　＜　15+27 5 　＞　63÷7÷3
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】：＝；＞；＞；＜；＜；＞。
【分析】8÷1＝8，8×1＝8，据此比较；
15÷3＝5，18÷6＝3，据此比较；
9×5+20＝65，7×9＝63，据此比较；
16+6＝22，4×8＝32，据此比较；
80﹣7×7＝31，15+27＝42，据此比较；
63÷7÷3＝3，据此比较。
【解答】解：
8÷1＝8×1 15÷3＞18÷6 9×5+20＞7×9
16+6＜4×8 80﹣7×7＜15+27 5＞63÷7÷3
故答案为：＝；＞；＞；＜；＜；＞。
【点评】算式之间或算式与数之间比较大小，一般先计算后比较。
18．如图，要求一共有几朵花？可以列算式 　5×2+3＝13（朵）　。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】5×2+3＝13（朵）（答案不唯一）。
【分析】每行5朵花的有2行，另加第3行的3朵花即可。
【解答】解：5×2+3
＝10+3
＝13（朵）
答：一共有13朵花。
故答案为：5×2+3＝13（朵）（答案不唯一）。
【点评】解答本题还可以看作每行有5朵花，共3行，另减去第3行少的2朵花。
19．在横线里填上合适的数。
2×　6　+6＝18 　4　×3﹣2＝10 1×2+　7　＝9
30﹣　5　×5＝5 3×　3　+4＝13 5×　2　+2＝12
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】6；4；7；5；3；2。
【分析】根据加减法、乘除法各部分间的关系计算即可。
【解答】解：18﹣6＝12，2×6＝12，所以2×6+6＝18；
10+2＝12，4×3＝12，所以4×3﹣2＝10；
1×2＝2，2+7＝9，所以1×2+7＝9；
30﹣5＝25，5×5＝25，所以30﹣5×5＝5；
13﹣4＝9，3×3＝9，所以3×3+4＝13；
12﹣2＝10，5×2＝10，所以5×2+2＝12。
2×6+6＝18 4×3﹣2＝10 1×2+7＝9
30﹣5×5＝5 3×3+4＝13 5×2+2＝12
故答案为：6；4；7；5；3；2。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握加减法、乘除法各部分间的关系。
20．递等式计算。
5×6+7
8×9﹣5
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】37；67。
【分析】（1）先算乘法，后算加法；
（2）先算乘法，后算减法。
【解答】解：（1）5×6+7
＝30+7
＝37
（2）8×9﹣5
＝72﹣5
＝67
【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，准确计算。
21．认真计算。
38+26+19＝ 96﹣16﹣24＝ 61﹣（85﹣30）＝
3×8+8＝ 9×5﹣23＝ 2×3+50＝
【考点】表内乘加、乘减；100以内加减混合运算．
【答案】83；56；6；32；22；56。
【分析】（1）从左往右计算即可解答。
（2）从左往右计算即可解答。
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的减法。
（4）先算乘法，再算加法。
（5）先算乘法，再算减。
（6）先算乘法，再算加法。
【解答】解：（1）38+26+19
＝64+19
＝83
（2）96﹣16﹣24
＝80﹣24
＝56
（3）61﹣（85﹣30）
＝61﹣55
＝6
（4）3×8+8
＝24+8
＝32
（5）9×5﹣23
＝45﹣23
＝22
（6）2×3+50
＝6+50
＝56
【点评】本题考查了含有两步计算的混合运算的运算顺序和计算能力。
22．看图列式并计算。
（1）
（2）
【考点】表内乘加、乘减；表内乘法综合计算．
【答案】（1）63元；
（2）14个。
【分析】（1）根据图示，用9元乘7即可；
（2）可以看作每人有4个气球，共3人，另加2个气球；也可以看做每人有4个气球，共4人，另减去2个气球。
【解答】解：（1）9×7＝63（元）
答：一共要63元。
（2）4×3+2
＝12+2
＝14（个）
答：气球共有14个。
【点评】本题考查了利用表内乘法及表内乘加混合运算解决问题，准确识图是关键。
23．看图先填空，再列综合算式并计算结果。
（1）
综合算式：　3×4+13＝25（元）　
（2）
综合算式：　4×5+3＝23（个）　
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】（1）3×4+13＝25（元）；
（2）4×5+3＝23（个）。
【分析】（1）先用3乘4，求出3本笔记本共多少钱；再加上13元，求出总钱数即可；
（2）每列4个珠子，共5列，另加3个珠子，据此解答。
【解答】解：（1）
3×4+13
＝12+13
＝25（元）
答：一共25元。
（2）4×5+3
＝20+3
＝23（个）
答：一共有23个珠子。
故答案为：3×4+13＝25（元）；4×5+3＝23（个）。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，准确识图是关键。
24．看图列式计算。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】6×4+58＝82（元）。
【分析】一个笔记本6元，图中共有4个笔记本，用每本的钱数乘4，再加上一个书包的钱数即可求出一共需要的钱数。
【解答】解：6×4+58
＝24+58
＝82（元）
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义，列式计算。
25．
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】29盆。
【分析】如图，用每行的盆数乘摆的行数，即可计算出菊花的总数，再减去已经浇的盆数，即可计算出还剩多少盆没浇。
【解答】解：7×8﹣27
＝56﹣27
＝29（盆）
答：还剩29盆没浇。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
26．看图列式。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】21+8×2＝37（元）
【分析】如图，先用乘法计算出2支棒棒糖的钱数之和，再与气球的钱数相加，即可计算出一共需要的钱数。
【解答】解：21+8×2
＝21+16
＝37（元）
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义，列式计算。
27．看图列式计算。
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】32元。
【分析】先用5元乘4，求出4个毽子的总钱数，再加上12元即可。
【解答】解：5×4+12
＝20+12
＝32（元）
答：一共需要32元。
【点评】本题考查了利用表内乘加混合运算解决问题，准确识图是关键。
28．植树节到了，两个班一共植树多少棵？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】76。
【分析】根据整数乘法的意义，先用8乘6求出其中一个班级植树的棵数，然后再加上另一个班级的植树棵数即可。
【解答】解：8×6+28
＝48+28
＝76（棵）
答：两个班一共植树76棵。
【点评】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，要熟练掌握。
29．某服装店推出微信集赞活动，集满60个赞送衬衣一件，点赞每行8个，妈妈已经集满6行，还差多少个赞？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】12个。
【分析】每行的个数×行数＝一共点赞的个数，再用需要点赞的个数﹣已经点赞的个数，求出还差的个数。
【解答】解：60﹣6×8
＝60﹣48
＝12（个）
答：还差12个赞。
【点评】本题考查表内乘减的应用，先用乘法求出已经点赞的个数是解题的关键。
30．原来要做多少朵花？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】48朵。
【分析】先用乘法计算出4人做的朵数之和，再加上还要做的朵数，即可计算出原来要做多少朵花。
【解答】解：6×4+24
＝24+24
＝48（朵）
答：原来要做48朵花。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与加法的意义，列式计算。
31．学校买来6箱消毒液，每箱8瓶，用了19瓶。还剩多少瓶？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】29瓶。
【分析】先用乘法计算出6箱消毒液的瓶数之和，再减去用的19瓶，即可计算出还剩多少瓶。
【解答】解：8×6﹣19
＝48﹣19
＝29（瓶）
答：还剩29瓶。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
32．小华家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆，她准备给家里购买一星期的用量，小华需要花多少钱？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】35元。
【分析】先求出买一盒牛奶和一袋豆浆的价钱，再乘一星期的天数，即可求出一共需要的钱。
【解答】解：（3+2）×7
＝5×7
＝35（元）
答：小华需要花35元钱。
【点评】本题考查表内乘加的应用，先求出买一盒牛奶和一袋豆浆的价钱，是解题的关键。
33．成人票每张8元，儿童票每张5元，小明和他的爸爸、妈妈、外婆一起去公园玩，一共要花多少钱？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】29元。
【分析】根据题意，共有3个成人，1个儿童，则用成人票的价格×人数求出3个成人需要多少钱，再加上1张儿童票的价格就是一共要花的钱数。
【解答】解：8×3+5
＝24+5
＝29（元）
答：一共要花29元钱。
【点评】本题主要考查表内乘加运算的应用。
34．每个面包3元，同学们第一小组买了8个，第二小组买了6个。请问第一小组比第二小组多花多少钱？
【考点】表内乘加、乘减．
【答案】6元。
【分析】先求出第一组比第二组多买了几个面包，再根据乘法的意义，用多买的面包数量乘每个面包的价钱，即可得出答案。
【解答】解：（8﹣6）×3
＝2×3
＝6（元）
答：第一小组比第二小组多花6元。
【点评】本题考查整数四则运算的应用，先求出第一组比第二组多买了几个面包，是解题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑