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期中专项培优 一位数乘两位数
1．52×4的积是（　　）位数．
A．三 B．四 C．五
2．林林口算12×3时是这样算的：10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36.下面图（　　）符合他的算法。
A．
B．
C．
D．
3．要使□4×3的积是三位数，□里可以填（　　）
A．比2大的数 B．比3小的数
C．任何数都行
4．每个小朋友画12朵花，4个小朋友画多少朵花？小芳通过列竖式得到了答案，计算过程如图，竖式中方框框出的数相当于选项（　　）中圈出的数。
A． B．
C．
5．320×5的积的末尾有（　　）个0．
A．1 B．2 C．3
6．最小的两位数乘最大的一位数积是（　　）
A．90 B．19 C．909
7．1□×8的积是两位数，方框里最大是（　　）
A．1 B．2 C．4
8．两位数乘一位数的积最大是（　　）
A．三位数 B．四位数 C．两位数
9．30的5倍是　 　，30是5的　 　倍．
10．一个排球69元，王老师买了8个，大约花了 　 　元。
11．学校图书馆买来200本新书，管理员想把这些书都放到书架里，书架有6层，每层放28本，这个书架 　 　放得下吗？（填“能”或“不能”）
12．张华家三口人，平均每人每月要吃15千克粮食，那么，他们一家三口1年要吃　 　千克．
13．因为2个30是60，2个4是8，所以2个34是 　 　．
14．最大的两位数乘最大的一位数，积是 　 　。
15．每本故事书8元，买29本大约需要 　 　元。
16．40×5的积末尾有一个零． 　 　．
17．因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0． 　 　．
18．任何数与0相乘都等于0，0加任何数也得0。 　 　
19．两位数乘一位数，积一定是两位数． 　 　
20．一个乘数的末尾有一个0，积的末尾也一定只有一个0．　 　
21．黄山小学有298名同学去春游，每辆大客车可乘坐52人，学校准备租6辆大客车，够吗？
22．奇思和朋友去坐摩天轮，他们带了25元，最多能买几张门票？
23．李阳阳家去年上半年（1～6月）缴纳水费168元，下半年（7﹣12月）平均每月缴纳24元，去年全年一共缴纳水费多少元？
24．小红一家去采摘园采摘桃子．全家一共摘了254个桃子，每盒装8个，一共有29个盒子，够装吗？
25．实验小学有六个年级，每个年级4个班，平均每个班有45名学生，实验小学一共有多少名学生？
26．欣欣水果店运来45千克苹果，梨子的千克数是苹果的4倍，橘子比梨子少8千克，运来橘子多少千克？
27．一副羽毛球拍38元，施老师要买5副球拍，带200元钱够吗？
28．水果店运来3箱苹果，每箱25千克，每千克卖13元，这些苹果一共可以卖多少钱？
29．育才小学5位老师带领175名同学去春游，如果每辆车坐28人，那么租6辆车够吗？（用两种方法解答）
30．新华小学有17名学生去参观海洋馆，他们怎样购票最合算呢？
31．每盒6支钢笔，每支23元，买一盒要用多少元？
32．
这个游泳池长50米，他每次游多少米？
期中专项培优 一位数乘两位数
参考答案与试题解析
1．52×4的积是（　　）位数．
A．三 B．四 C．五
【考点】一位数乘两位数．
【答案】A
【分析】要判断52×4的积是几位数，只要算出积即可判断．
【解答】解：52×4＝208
答：52×4的积是三位数．
故选：A。
【点评】本题关键是求出它们的乘积，然后再进一步解答．
2．林林口算12×3时是这样算的：10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36.下面图（　　）符合他的算法。
A．
B．
C．
D．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】A
【分析】分别对每个选项表示的内容进行分析，找出10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36过程的选项，即可解答。
【解答】解：A：10×3＝30，2×3＝6，30+6＝36，符合题意；
B：9×3＝27，3×3＝9，27+9＝36，不符合题意；
C：8×3＝24，4×3＝12，24+12＝36，不符合题意；
D：6×3＝18，6×3＝18，18+18＝36，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查乘法的意义。注意计算的准确性。
3．要使□4×3的积是三位数，□里可以填（　　）
A．比2大的数 B．比3小的数
C．任何数都行
【考点】一位数乘两位数．
【答案】A
【分析】用100÷3，所得的商即为□4×3的积是三位数，□里最小填3，据此解答即可．
【解答】解：100÷3＝33…1
34×3＝102
答：积是三位数，□里最小填3．
故选：A。
【点评】此题主要考查两位数乘一位数的估算方法，主要确定所乘数字．
4．每个小朋友画12朵花，4个小朋友画多少朵花？小芳通过列竖式得到了答案，计算过程如图，竖式中方框框出的数相当于选项（　　）中圈出的数。
A． B．
C．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】A
【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是4与10相乘的结果，表示每个小朋友画10朵花，4个小朋友一共画出花的数量，据此解答即可。
【解答】解：竖式中方框框出的数4在十位上，是4与10的相乘的结果，相当于选项A中圈出的数。
故选：A。
【点评】考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
5．320×5的积的末尾有（　　）个0．
A．1 B．2 C．3
【考点】一位数乘两位数．
【答案】B
【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算320×5时，可先计算32×5＝160，然后再在160后面加上一个0，即积为1600，末尾有2个零，据此解答．
【解答】解：计算320×5时，可先计算32×5＝160，然后再在160后面加上一个0，即积为1600，末尾有2个零，
所以320×5积的末尾有2个0；
故选：B。
【点评】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
6．最小的两位数乘最大的一位数积是（　　）
A．90 B．19 C．909
【考点】一位数乘两位数．
【答案】A
【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，算出它们的积解答．
【解答】解：10×9＝90；
故选：A．
【点评】本题重点是知道：最小的两位数是10，最大的一位数是9．
7．1□×8的积是两位数，方框里最大是（　　）
A．1 B．2 C．4
【考点】一位数乘两位数．
【答案】B
【分析】因为十位上的1乘8，得80，100﹣80＝20，只要个位上的数乘8的积大于或等于20，那么1□×8的积就是三位数，因此要保证1□×8的积是两位数，那么□里最大可填2．
【解答】解：由分析可知，如果1□×8的积是两位数，那么□里最大可填2；
故选：B。
【点评】此题主要考查两位数乘一位数的估算方法，主要确定所乘数字的数位．
8．两位数乘一位数的积最大是（　　）
A．三位数 B．四位数 C．两位数
【考点】一位数乘两位数．
【答案】A
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，用99乘9求出积，这个积就是两位数乘一位数的最大的积，再根据积进行判断即可．
【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9，
99×9＝891
最大的积是891，是三位数．
故选：A．
【点评】解决本题利用极值法，求出最大的积，再进行求解．
9．30的5倍是　150　，30是5的　6　倍．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，要求30的5倍，就是求5个30相加，用30×5解答即可；30是5的几倍，求倍数，用除法计算．
【解答】解：根据题意可得：
30×5＝150；
30÷5＝6．
答：30的5倍是150，30是5的6倍．
故答案为：150，6．
【点评】本题主要考查倍数的关系，要先分析好是求一个数的几倍是多少，还是求倍数．
10．一个排球69元，王老师买了8个，大约花了 　560　元。
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，69元是单价，8是数量，求的是总价，根据单价×数量＝总价，把数据代入计算，因为是求大约多少钱，用估算的方法计算，可以把69看作70，然后再进一步解答即可。
【解答】解：69×8
≈70×8
＝560（元）
答：大约花了560元。
故答案为：560。
【点评】估算钱数，一般要多估算一些，然后再根据题意进一步解答即可。
11．学校图书馆买来200本新书，管理员想把这些书都放到书架里，书架有6层，每层放28本，这个书架 　不能　放得下吗？（填“能”或“不能”）
【考点】一位数乘两位数．
【答案】不能。
【分析】用书架的层数乘每层放的本数，即可求出实际能放的本数，在与200进行比较，即可解答。
【解答】解：28×6＝168（本）
200＞168
答：这个书架不能放得下。
故答案为：不能。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．张华家三口人，平均每人每月要吃15千克粮食，那么，他们一家三口1年要吃　540　千克．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】平均每人每月要吃15千克粮食，张华家三口人平均每月要吃3个15千克，即15×3＝45千克，那么他们一家三口1年12个月要吃12个45千克，即45×12．
【解答】解：15×3×12
＝45×12
＝540（千克）．
答：他们一家三口1年要吃540千克．
故答案为：540．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
13．因为2个30是60，2个4是8，所以2个34是 　68　．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】把34看作30和4，2个30是60，2个4是8，再把积加起来即可解答．
【解答】解：30×2＝60，
4×2＝8，
60+8＝68；
34×2＝68；
故答案为：68．
【点评】此题考查了整数乘法的口算方法．
14．最大的两位数乘最大的一位数，积是 　891　。
【考点】一位数乘两位数．
【答案】891。
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9。根据乘法意义计算即可。
【解答】解：99×9＝891
答：最大的两位数乘最大的一位数，积是891。
故答案为：891。
【点评】本题的关键是找出最大的两位数和最大的一位数。
15．每本故事书8元，买29本大约需要 　240　元。
【考点】一位数乘两位数．
【答案】240元。
【分析】根据总价＝数量×单价，由此求解即可，注意进行估算即可。
【解答】解：29×8≈30×8＝240（元）
答：买29本大约需要 240元。
故答案为：240。
【点评】本题主要考查了总价、单价和数量之间的关系，注意估算的方法。
16．40×5的积末尾有一个零． 　×　．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】×
【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算40×5时，可先计算4×5，然后在结果后面加上一个零，4×5＝20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．
【解答】解：整数末尾有0的乘法计算法则可知，
计算40×5时，可先计算4×5，然后再乘得的数后加上一个零，
4×5＝20，末尾加上零之后为200，所以末尾有两个零．
所以，40×5的积末尾有一个零的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题考查的知识点为：整数末尾有0的乘法计算法则．
17．因数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0． 　×　．
【考点】一位数乘两位数．
【答案】×
【分析】根据题意，假设两个因数分别是25和3与25和4，求出它们的乘积，然后再进一步解答．
【解答】解：假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有0；
25×4＝100，100的末尾有0；
所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
18．任何数与0相乘都等于0，0加任何数也得0。 　×　
【考点】一位数乘两位数．
【答案】×
【分析】根据0与任何数相乘都等于0，0加任何数都等于原数即可解答。
【解答】解：任何数与0相乘都等于0，0加任何数也得0，这句话错误，因为0加任何数等于原数。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查0与任何数相乘都等于0，0加任何数等于原数。
19．两位数乘一位数，积一定是两位数． 　×　
【考点】一位数乘两位数．
【答案】×
【分析】一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数，举例说明即可得到答案．
【解答】解：例如：12×3＝36，
24×5＝120，
所以一位数乘两位数，积可能是两位数也可能是三位数．
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是要举例说明，然后再进行判断即可．
20．一个乘数的末尾有一个0，积的末尾也一定只有一个0．　×　
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，假设一个乘数是50，另一个乘数是2或3，分别求出积，然后再判断．
【解答】解：假设一个乘数是50，另一个乘数是2或3；
50×2＝100，100的末尾有2个0；
50×3＝150，150的末尾有1个0；
所以，一个乘数的末尾有一个0，积的末尾也一定只有一个0是错误的．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
21．黄山小学有298名同学去春游，每辆大客车可乘坐52人，学校准备租6辆大客车，够吗？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题干可求，学校租6辆大客车，每辆大客车可乘坐52人，一共可乘多少人，再和去春游的同学298人比较即可解答．
【解答】解：52×6＝312（人），
312＞298，
所以租6辆大客车够；
答：租6辆大客车够用．
【点评】本题先求6辆大客车可乘多少人，再比较即可．
22．奇思和朋友去坐摩天轮，他们带了25元，最多能买几张门票？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】最多能买4张门票。
【分析】用他们带的钱数除以摩天轮的门票，就是能买门票的张数。
【解答】解：25÷6＝4（张）......1（元）
答：最多能买4张门票。
【点评】解题的依据是：求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。
23．李阳阳家去年上半年（1～6月）缴纳水费168元，下半年（7﹣12月）平均每月缴纳24元，去年全年一共缴纳水费多少元？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】312元。
【分析】用下半年平均每月缴纳水费的钱数乘月数，求出下半年一共缴纳水费多少元，再加上上半年缴纳水费的钱数，即可求出去年全年一共缴纳水费多少元。
【解答】解：24×6+168
＝144+168
＝312（元）
答：去年全年一共缴纳水费312元。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法以及千以内加法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，先求出下半年一共缴纳水费多少元钱是解答本题的关键。
24．小红一家去采摘园采摘桃子．全家一共摘了254个桃子，每盒装8个，一共有29个盒子，够装吗？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据乘法的意义，用29乘8求出得数，再和254个比较即可．
【解答】解：29×8＝232（个）
254＞232
答：每盒装8个，一共有29个盒子，不够装．
【点评】解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．
25．实验小学有六个年级，每个年级4个班，平均每个班有45名学生，实验小学一共有多少名学生？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】1080名。
【分析】用平均每个班的人数乘班级数量，求出每个年级有多少人，再乘年级数量，即可求出实验小学一共有多少名学生。
【解答】解：45×4×6
＝180×6
＝1080（名）
答：实验小学一共有1080名学生。
【点评】此题主要考查了一位数乘两位数、一位数乘三位数乘法的实际应用，求几个相同加数的和，用乘法进行计算。
26．欣欣水果店运来45千克苹果，梨子的千克数是苹果的4倍，橘子比梨子少8千克，运来橘子多少千克？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】172千克。
【分析】根据整数乘法倍数的关系，梨子的千克数是苹果的4倍，则运来梨的质量为45×4＝180（千克），再用梨的质量减去橘子比梨少的质量，就是运来橘子的质量。
【解答】解：45×4﹣8
＝180﹣8
＝172（千克）
答：运来橘子172千克。
【点评】本题主要考查了整数乘法倍数的关系和整数减法的实际应用，先求出梨的质量是解答本题的关键。
27．一副羽毛球拍38元，施老师要买5副球拍，带200元钱够吗？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】依据总价＝数量×单价，求出需要的钱数，再与200比较解答．
【解答】解：38×5＝190（元）
190＜200
答：带200元够．
【点评】本题主要考查学生根据单价，数量，以及总价之间的数量关系解决问题的能力．
28．水果店运来3箱苹果，每箱25千克，每千克卖13元，这些苹果一共可以卖多少钱？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】先依据乘法的意义计算出3箱苹果的重量，即3×25＝75千克，再据“单价×数量＝总价”，即可得解．
【解答】解：3×25×13
＝75×13
＝975（元）
答：这些苹果一共卖975元．
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量．
29．育才小学5位老师带领175名同学去春游，如果每辆车坐28人，那么租6辆车够吗？（用两种方法解答）
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】解法一：根据题意，先计算6辆车能坐多少人，与总人数相比较，即可得出结论．
解法二：计算这些人如果租6辆车，每辆车需要坐多少人．然后与实际可坐人数进行比较．
【解答】解：解法一：
28×6＝168（人）
175+5＝180（人）
168＜180
答：租6辆车不够．
解法二：
5+175＝180（人）
180÷6＝30（人）
30＞28
答：6辆车不够．
【点评】本题主要考查整数乘除法的应用，关键利用整数乘除法的运算法则计算．
30．新华小学有17名学生去参观海洋馆，他们怎样购票最合算呢？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】先根据总价＝数量×单价，求出按单人票价买票需要的钱数，再把学生按20人计算，根据总价＝数量×单价，求出买团体票需要的钱数比较解答．
【解答】解：17×5＝85（元），
20×4＝80（元），
85＞80，
答：按买团体票合算．
【点评】此题考查基本数量关系：总价＝数量×单价，求出两种情况的总价比较即可解答．
31．每盒6支钢笔，每支23元，买一盒要用多少元？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】每支23元，每盒6支钢笔，共6个23元，即23×6．
【解答】解：23×6＝138（元）．
答：买一盒要用138元．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
32．
这个游泳池长50米，他每次游多少米？
【考点】一位数乘两位数．
【答案】见试题解答内容
【分析】首先理解一个来回就是从游泳池的一边游到对岸再游回来，已知游泳池的长是50米，一个来回就是50×2＝100米，7个来回即700米；由此列式解答．
【解答】解：50×2×7＝700（米），
答：他每次游700米．
【点评】此题解答的关键是理解一个来回的意义，再根据乘法的意义列式解答即可．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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