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第二单元达标测试(单元测试)
2025-2026学年六年级语文上册(统编版)
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
一、积累运用。(共43分)
1.正确、规范地抄写下面的句子。(1分)
谁言寸草心，报得三春晖。
2.看拼音，写词语。(8分)
xuán yá zhèng fǔ yù dìng xuān gào
cì xù jiǎn yuè jù lí tǎn kè
3.易错点(沈阳沈河区·改编)用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)
磨盘(mó mò) 围歼(qiān jiān) 绷脸(bēng běng) 副手(fú fù)
膝盖(qī xī) 山涧(jiàn jiān) 抡起(lūn lún) 子弹(dàn tán)
4.(沈阳皇姑区·改编)把下列词语补充完整，并任选两个词语造句。(13分)
全神( )( ) 热血( )( ) ( )钉( )铁
惊( )动( ) 粉身( )( ) 排( )倒( )
( )七( )八 居( )临( ) 千( )一( )
词语： 造句：
词语： 造句：
5.“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”这句话中，两个“只听见”的手法和作用是( )(2分)
A.反复的手法，强调了开国大典升旗时广场的肃静。
B.反复的手法，强调了开国大典升旗时广场的热闹。
C.夸张的手法，强调了开国大典升旗时广场的肃静。
D.夸张的手法，强调了开国大典升旗时广场的热闹。
6.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.他的年龄不大，最多二十岁以下。 B.沈阳的美景对我很熟悉，能一一说出佳处来。
C.袁隆平爷爷永远长期地离开了我们。 D.在国人的期待中，北京冬奥会取得圆满成功。
7.下列句子中的加点词语，并不表示“说”的一项是( )(2分)
A.渔夫一脸焦急：“得把他们抱回来，快去！ 别等他们醒来。”
B.“多好啊！”背后忽然传来一声赞叹。
C.她小声解释着：“京剧中的杂技成分，是为了凸显人物的英雄气概。”
D.“抱歉，抱歉！”我连声谢绝她的邀请，“我有事，无法前往。”
8.选择恰当的诗句，把下面的语段补充完整。(2分)
9 月 30日是烈士纪念日，党和国家领导人在天安门广场向人民英雄敬献花篮。在这个庄严肃穆的时刻，我们不禁回想起战争年代，对那些“( )”的革命烈士充满敬意。
A.待到重阳日，还来就菊花 B.谁言寸草心，报得三春晖
C.捐躯赴国难，视死忽如归 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
9.学习了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，下列说法不恰当的是( )(2分)
A.这篇课文是以事物为中心命题的。
B.根据课文内容，整个事件可以概括为“接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖”五个部分。
C.课文表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神。
D.课文第 2自然段运用了点面结合的写作手法，层次感和画面感强，既让我们感受到五位战士作为一个战斗集体的团结勇敢，又能感受到每一位战士的英勇顽强。
10.《七律·长征》这首诗是围绕“ ， ”两句展开叙事、抒情的，这是“面”的描写，然后选取了五个“点”，向我们展示了五幅红军“征难图”。请你根据提示加以概括。(7分)
攀( ) 越( ) 渡( ) 夺( ) 翻( )
二、阅读理解。(共22分)
(一)课内阅读。(9分)
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1.片段选自课文《 》。(1分)
2.用“ ”画出这一段中整体描写五个战士的语句，用“﹏”画出具体描写每个战士的语句。(2分)
3.选择正确的答案，把序号填在“ ”上。(6分)
对五个战士整体的描写是 (A.点 B.面)的描写，对每个战士具体的描写是 (A.点 B.面)的描写，这样点面结合进行描写的好处是 (A.突出了胡德林和胡福才这两个小战士的特点。B.不仅写出了五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能表现出每一位战士的英勇顽强。)
(二)课外阅读。(13分)
“国歌”——《中国男儿》
①1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
②一天，阿里耶商业专科学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
③照相时要唱国歌，这是商业专科学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗 ”
④听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了眉头。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呀！”他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害 ”“那怎么办呢 ”听了陈毅的话，大家更加焦急。
⑤“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢 ”
⑥“对！”同学们同意陈毅的意见。
⑦陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五四’时期流行的《中国男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”
⑧“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。
⑨到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。“中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄……”这“国歌”悲壮、高昂、声震四方。它表现了中华儿女为复兴中华奋战的信心和力量！
1.短文讲了一件什么事 (2分)
2.当时明明没有国歌，陈毅他们为什么要用《中国男儿》这首歌来暂代国歌呢 (4分)
3.这里的“国歌”为什么要加上引号 (3分)
4.用“ ”在短文中画出最能表现陈毅伟大品格的语句，说说你能从中感受到什么。(4分)
三、(沈阳于洪区·改编)口语交际。(5分)
班级决定开展以“读书的快乐”为主题的演讲会，需要你为本次活动写一份不少于50字的开幕词。注意要观点鲜明，且富有感染力，可以引用名言警句。
四、习作。(30分)
校内外的活动对我们的成长有很多益处，选一次印象深刻的活动写下来。要写清楚活动的过程，运用点面结合的方法写场面，把自己在活动中的体会也写下来，不少于450字。
第二单元达标测试答案
一、1.略。
悬崖 政府 预定(订)宣告 次序 检阅 距离 坦克看解题
mò jiān běng fù xī jiàn lūndàn
贯注 沸腾 斩 截 天 地 碎骨 山 海 横 竖 高 下 钧 发
参考答案：全神贯注 小明全神贯注地盯着浮漂，捕捉着鱼咬钩的信号。千钧一发在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。
A 6. D 7. A8. C 9. A
10.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭 乌蒙 金沙江 泸定桥岷山
二、(一)1.狼牙山五壮士
2.为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战……全神贯注地瞄准敌人射击。
3. B A B
(二)1.短文主要讲了陈毅用《中国男儿》这首歌暂代国歌，维护国家荣誉的事。
因为他们不想被外国学生耻笑，不想让国家的荣誉受到损害。而且《中国男儿》这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。
3.为了表示特定称谓，因为这并不是真正的国歌。
4.如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害 我能从中感受到陈毅的爱国精神和自强不息的优秀品质。
三、参考答案：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”可见读书对我们十分有益。在这美丽的十月，在书香飘飘的校园里，全体师生齐聚这里，隆重举行“读书的快乐”主题演讲会。
四、习作提示：1.写清楚活动的要求、内容，在写活动过程时，应注意要把印象深刻的部分作为重点来写。2.在写场面时，既要关注整个场景，也要注意个别同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。3.写一写自己在活动中的感受。

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