资源简介 第八单元达标测试(单元测试)2025-2026学年六年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。(共42分)1.把下面的句子正确、规范地抄写在横线上。(2分)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。2.看拼音,写词语。(要做到规范、端正、整洁)(8分)jì qì líng lì chú fáng cì weidàng yàng shùn jiān píng zǎo níng shì3.用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)正月(zhēng zhèng) 悼念(dào diào) 参差(cēn cān) 瘦削(xuē xiāo)蓑笠(shuāi suō) 吊唁(yán yàn) 囫囵(hú hū) 不朽(qiǎo xiǔ)4.(下列每组词语中都有一个字是错误的,请把选项写在括号里。(3分)(1)A.家景 B.经厉 C.盼望 D.项圈 ( )(2)A.朝迅 B.解散 C.凌乱 D. 昏沉 ( )(3)A.烟雾 B.浮动 C.措综 D.骤然 ( )5.关于书法,下列说法不正确的一项是( )(2分)A王羲之的《兰亭集序》为历代书法家所敬仰,被誉为“天下第一行书”。B.柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。C.欧阳询是宋代著名的书法家。《九成宫醴泉铭》是他的行书代表作之一。D.《颜勤礼碑》是唐代著名书法家颜真卿的代表作之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。6.按要求完成句子练习。(6分)(1)阅读能增长知识,陶冶情操。阅读能提高写作能力。(用关联词语合成一句话)(2)奶奶每次回到沈阳,一定要吃老边饺子,品尝那熟悉的味道。(改为双重否定句)(3)如果我是一棵小草,就给人间增添一份春意;如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨……(补充句子,构成排比句)7.下列文章的拟题方法对应准确的是( )。(2分)A.《藤野先生》——用文章线索拟题 B.《刑场上的婚礼》——用主要事件拟题C.《傅雷家书》——用人物语言拟题 D.《养花人的梦》——用文中人物拟题8.下列这段话表达的观点是( )(2分)我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。A.我每天会看很多书。 B.看书要挑选、比较。C.《西游记》比《封神榜》精彩。 D. 我喜欢看《西游记》《水浒传》。9.根据所学内容对下列说法进行判断,对的打“ ”,错的打“×”。(4分)(1)鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。 ( )(2)在黑暗的现实中,鲁迅强烈地追求美好的事物,把美好的事物描绘得非常“美丽,幽雅,有趣”,艳绚多姿;表面是在描写风景,眷恋故乡的景物,实际是有所象征或寄托。 ( )(3)《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。 ( )(4)一般来讲,了解了文章每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。 ( )10.依据《少年闰土》一文的内容回答问题。(4分)(1)通过月下看瓜刺殖的闰土,能看出闰土是一个 的少年。(2)通过初次相识时的闰土,能看出闰土是一个 的少年。(3)通过给“我”讲新鲜事的闰土,能看出闰土是一个 的少年。(4)“只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话,体现了鲁迅当时怎样的情感 11.根据所学内容填空。(5分)(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着 ,其间有一个十一二岁的少年, , ,向一匹殖尽力的刺去。(2)有的人活着,他 ;有的人死了,他 。二、阅读理解。(共28分)(一)课内阅读。(10分)①第二日,我便要他捕鸟。他说:②“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”③我于是又很盼望下雪。1.这几段文字选自课文《 》。(2分)2.请你给这几段文字讲述的事起个名字: 。(2分)3.选文主要采用了哪种描写方法 依据是什么 (3分)4.选文表达了鲁迅先生怎样的情感 (3分)(二)课外阅读。(18分)鲁迅爱惜时间①鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”②鲁迅爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长了一个人的生命。”③鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。到了老年的时候,他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久,他生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。④鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”⑤我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。1.根据下面的意思在短文中找到相应的词语写下来。(2分)(1)形容要求非常迫切。( )(2)日夜不停。( )2.“哪里有天才 我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”对这句话的理解正确的是( )(2分)A.鲁迅不承认自己是天才。B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作。3.用“﹏”画出文中的过渡句,它在文中起 的作用。(4分)4.为什么说“节约时间,就等于延长了一个人的生命” (2分)5.文章的结尾有什么特点 (2分)6.请分别写出几位古人关于珍惜时间的佳句。(3分)(1)葛洪:(2)陶渊明:(3)岳飞:7.你觉得应该怎样支配自己的时间 (至少从三个时段来写)(3分)三、习作。(30分)生活中,父母的浓浓亲情,老师的句句良言,朋友的默默照顾,陌生人的悄悄援手……都会让我们深深感动。要求:以“感动”为话题,自拟题目,写一篇450字以上的文章,内容具体,重点突出,要有真情实感。第八单元达标测试答案一、1.略。2.祭器 伶俐 厨房 刺猬 荡漾 瞬间 萍藻 凝视3. zhēng dào cēn xuē suō yàn húxiǔ4.(1)B (2)A (3)C 5. C6.(1)提示:用“不仅……还……”“不但……而且……”都可以。(2)奶奶每次回到沈阳,非要吃老边饺子不可,品尝那熟悉的味道。(3)参考答案:如果我是一棵大树,就给地球增添一片绿荫。7. B8. B9.(1)× (2) (3) (4) 10.参考答案:(1)机智、勇敢(2)淳朴(3)聪明能干、见多识广(4)对自己所处环境的不满,对 农 村 丰 富 多 彩 的 生 活 的 向 往。11.(1)一望无际的碧绿的西瓜 项带银圈手捏一柄钢叉(2)已经死了 还活着二、(一)1.少年闰土2. 雪地捕鸟3.动作描写,如,“扫、支、撒、拉”等一连串动词的运用,写出了捕鸟的全部过程,用词准确。4.表达了鲁迅先生对捕鸟的向往,对闰土的无忧无虑的童年生活的渴望。(二)1.(1)如饥似渴夜以继日2. C3.鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。承上启下4.一个人的生命是有限的,节约时间就可以做更多的事情,就等于延长一个人的生命。 5.照应开头,号召人们向鲁迅学习。6.(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。(2)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(3)莫等闲,白了少年头,空悲切。7.参考答案:早晨上学前,早些起来读书和锻炼身体;放学后,抓紧时间写作业,剩余时间温习功课和做体育运动;假期时,先写作业,然后做自己想做的事情。三、习作提示:这是一次话题作文,要写出自己熟悉的,最让自己感动的人、感动的事、感动的景等,只要能触动心灵,让我们深深感动的都可以写。写的时候注意要以记叙为主,有适当的抒情和议论,有自己的真情实感。 展开更多...... 收起↑ 资源预览