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六年级语文上册期中测试卷（含答案）
考试时间：90分钟 满分：100分
一、字词基础（14分）
1. 根据拼音写词语（6分）
（1）草原上，牧民们xiāo sǎ（ ）地骑马奔驰。
（2）丁香花散发着yōu yǎ（ ）的香气。
（3）红军走过qí qū（ ）的山路。
2. 成语填空（8分）
（1）斩钉铁（ ） （2）技高一（ ）
（3）排山海（ ） （4）全神注（ ）
（5）别出心（ ） （6）暴露无（ ）
（7）居高下（ ） （8）心惊肉（ ）
二、句子运用（12分）
1. 按要求改写句子（6分）
（1）改为转述句：老汉喊道："桥窄！排成一队，不要挤！"
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（2）用关联词合并：竹节人很有趣。竹节人培养了创造力。
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2. 修改病句（6分）
（1）通过阅读《草原》，使我对内蒙古大草原产生了向往。
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（2）狼牙山五壮士的英雄事迹，被我们学习的榜样。
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三、文学积累（14分）
1. 古诗文默写（8分）
（1）黑云翻墨未遮山，________________________。
（2）________________________，江清月近人。
（3）红军不怕远征难，________________________。
（4）________________________，清风半夜鸣蝉。
2. 文学常识填空（6分）
（1）《草原》作者是__________，他是__________族人。
（2）《穷人》的作者是__________国作家__________。
（3）《七律·长征》中"金沙水拍云崖暖"的下句是____________________。
四、课内阅读（12分）
《狼牙山五壮士》节选
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
1. 用横线画出描写五壮士动作的词语（2分）
2. "脸上露出胜利的喜悦"表现了什么？（2分）
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3. 五壮士为什么砸碎枪支？（3分）
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4. 这段文字表现了五壮士怎样的精神？（5分）
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五、课外阅读（16分）
《无声的教诲》
小学四年级时，我是班里最调皮的学生。一次课间，我故意把同桌的文具盒碰到地上，文具散落一地。同桌默默捡起文具，没有责备我。
放学时下起大雨，我没带伞。看着同学们陆续离开，我焦急地站在教室门口。这时，同桌举着伞走来："我们一起走吧。"
路上，他尽量把伞偏向我这边，自己的半边身子都淋湿了。我看着他湿透的肩膀，想起白天的事，羞愧得说不出话。
第二天，我郑重向他道歉。他微笑着说："没关系，我知道你不是故意的。"这一刻，我明白了什么是宽容。
1. 给文章加一个合适的题目：________________（2分）
2. "羞愧得说不出话"的原因是什么？（3分）
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3. 同桌哪些行为体现了"宽容"？（4分）
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4. 你从文章中获得什么启示？（7分）
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六、语言实践（12分）
1. 口语交际（6分）
班级要举行"好书推荐会"，请你推荐一本课外书：
书名：________________________
推荐理由：________________________________________________
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2. 应用文写作（6分）
写一则"爱护校园环境"倡议书（50字左右）：
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七、习作表达（20分）
题目：我学会了__________
提示：在成长过程中，你学会了什么？是坚持、责任、感恩，还是一项技能？选择你印象最深的一次学习经历，把题目补充完整。
要求：
1. 内容具体，感情真实；
2. 写出学习过程中的体验和感悟；
3. 书写工整，不少于400字。
六年级语文上册期中测试卷参考答案
一、字词基础（14分）
1. 根据拼音写词语（6分）
（1）潇洒 （2）幽雅 （3）崎岖
2. 成语填空（8分）
（1）截 （2）筹 （3）倒 （4）贯
（5）裁 （6）遗 （7）临 （8）跳
二、句子运用（12分）
1. 按要求改写句子（6分）
（1）老汉喊道，桥窄，让大家排成一队，不要挤。
（2）竹节人不仅很有趣，还培养了创造力。
2. 修改病句（6分）
（1）通过阅读《草原》，我对内蒙古大草原产生了向往。
（2）狼牙山五壮士的英雄事迹，是我们学习的榜样。
三、文学积累（14分）
1. 古诗文默写（8分）
（1）白雨跳珠乱入船
（2）野旷天低树
（3）万水千山只等闲
（4）明月别枝惊鹊
2. 文学常识填空（6分）
（1）老舍 满
（2）俄 列夫·托尔斯泰
（3）大渡桥横铁索寒
四、课内阅读（12分）
1. 屹立、眺望、望望、砸碎、走到、跳下（2分）
2. 为完成掩护任务而欣慰，视死如归的革命乐观主义精神（2分）
3. 不让武器落入敌手，表明宁死不屈的决心（3分）
4. 英勇无畏、视死如归的革命精神和忠诚于党的坚定信念（5分）
五、课外阅读（16分）
1. 示例：无声的教诲（2分）
2. 因为同桌以德报怨的行为让"我"意识到自己的错误（3分）
3. 默默捡起文具不责备；主动分享雨伞；接受道歉并安慰（4分）
4. 示例：宽容的力量比指责更强大；以德报怨能感化他人；生活中要善待他人（7分）
六、语言实践（12分）
1. 示例：书名：《草房子》 推荐理由：描写乡村孩子的成长故事，语言优美，情感真挚（6分）
2. 示例：
倡议书
亲爱的同学们：
让我们从今天起，不乱扔垃圾，不践踏草坪，爱护校园环境，共建美丽校园！（6分）
七、习作（20分）
评分标准：
1. 题目补充恰当（3分）
2. 事例具体，过程清晰（8分）
3. 感悟深刻，情感真挚（6分）
4. 结构完整，书写工整（3分）

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