资源简介

(共41张PPT)
哦，香雪
觉醒的青春，在变革中闪耀
第一部分
知人论世
铁凝，1957年出生，当代著名作家，河北赵县人。现任中共十九届中央委员，中国文联主席、中国作家协会主席。
主要著作：《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部)，总计300余万字。
走 进 作 者
散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。
根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。
电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品被译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。
亦有小说在香港和台湾出版。
走 进 作 者
20世纪80年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后，中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
背 景 展 示
第二部分
理清情节
理清
情节
《哦，香雪》这篇小说除了有开端、发展、高潮、结局，还有引子(也叫序幕)，也就是小说的开头几段。阅读课文后，请将下面图表中①②处的内容补充完整。
哦，香雪
引子(1～4段)：火车开进小山村
开端(5～56段)：姑娘们欢喜迎火车
发展(57～70段)：①　　　　　　 　　　。　
高潮(71～78段)：②　　　　　　 　　　。　　　　　　　　
结局(79～83段)：香雪深夜归来
香雪渴望拥有铅笔盒
香雪换来铅笔盒
理清
情节
小说前四段有什么作用？作者为什么要写这么四段？
1、主要是为了交代时代背景，作为引子引出下文的情节；
2、写出了火车到来的不容易；
3、写出了台儿沟的偏僻落后。
第二段：它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
第三段：台儿沟，无论从哪方面来讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。
1.她们为迎接火车，开始梳妆打扮，刻意斟酌服饰和容貌了。
2.起初只是看，扒着窗户看火车，看火车里的新鲜物件儿。
3.日久天长，她们挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖。
理清
情节
火车的这一分钟停靠，给台儿沟的姑娘带来了哪些变化？
盼望火车到来的焦急心情
对现代文明的好奇以及向往
火车给山村女孩带来生活和观念上的变化。
第三部分
解读题目
解读题目
作者铁凝并没有像茹志娟一样选择一个意象来做题目，反而写下“哦，香雪”这个题目，这三个字就像一句赞叹，你认为是谁向香雪发出的，这个“哦”是读二声好，还是四声好？为什么？
解读题目
这句赞叹可以理解为台儿沟沿着铁路寻找香雪的姐妹们发出来的，因为她们终于找到了香雪，有一份欣喜，有一份释然;也可以理解为是读者发出来的，表达对香雪的惊奇与赞叹。
所以，这个字的读音可以是二声，表示疑问、惊奇:哦，香雪，我终于找到你啦!也可以读四声，表示领会、醒悟和赞叹:哦，我明白了原来你是这样执着坚毅的香雪呀!
第四部分
人物形象
分析人物形象
香雪到底是一个什么样的人，值得大家这样惊奇、赞叹，你能否结合文本概括出香雪的形象特点，她和同是台儿沟姐妹的凤娇，到底有着怎样的区别 为什么会有这种不同
人物
形象
1、香雪
（1）内敛含蓄，文静胆怯。火车来时躲在后面，双手紧紧捂住耳朵。当姑娘们在“这种事”上跟凤娇开玩笑时，她不知道怎么帮腔；
（2）追求知识和文明。香雪关注的东西和其他姑娘不同，是火车上的皮书包和女学生手上的文具盒，她也会向火车上的人打听“配乐诗朗诵”“北京大学”的事情；
（3）纯真可爱，天真无邪。她还不知道怎么去讲价钱，别人望着她那洁净的面庞，会升起一种美好的感情。
（4）坚毅执着。看到自动铅笔盒以后执着地想要用鸡蛋换来铅笔盒。
（5)自尊自爱。台儿沟再穷也不白拿别人的东西。
一个十七岁的乡村女中学生。
人物
形象
2、凤娇
（1）性格泼辣大方。敢大着胆子跟“北京话”交谈，面对其他姑娘的调侃能够直爽地“怼”回去；
（2）对爱情含蓄执着。她和“北京话”做买卖故意磨磨蹭蹭，觉得他有没有相好的不重要，她没想过跟他走，但她愿意对他好。
（3）淳朴和自尊。“北京话”给她捎回一捆挂面，她一定抽出一斤还给他。
一个年轻的乡村女孩。
人物
形象
3、其他台儿沟的姐妹
（1）渴望了解外面的世界。她们关注火车上的“金圈圈”“手表”，实际上也是对新生活的淳朴的向往；
（2）性格开朗活泼。看完火车后回去的路上，总要为一些小事争论不休；
（3）团结友爱。不管路上吵得怎样厉害，分别时总是友好的，香雪被火车带到西山口以后，她们一起去找香雪。
一群年轻的乡村女孩。
分析人物形象
为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？
不同的物质追求，表达不同的人生目标。 香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。
《哦，香雪》以偏远小山村为故事背景。小山村台儿沟是中国大地上一个闭塞、贫穷的角落，人们的生活也是封闭式的，吃过晚饭就钻进被窝。他们隐藏在大山的皱褶里，无从知晓山外的世界。火车进了深山，带来山外新鲜事儿，搅乱了以往的平静。在同一时刻，台儿沟的姑娘们仿佛听到无声的命令，刚把晚饭端上桌就慌了神。她们为迎接火车，开始梳妆打扮，刻意斟酌服饰和容貌了。起初只是看，扒着窗户看火车，看火车里的新鲜物件儿。日久天长，她们挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖。商品经济的风已然吹进了深山。被大山挡着的封闭保守的世外桃源，终于迎向现代文明及其风尚。台儿沟的姑娘是一个群体，她们有着山村姑娘共有的纯真、朴实和善良，以及对美的本能的向往，还藏着青春的梦。
人物群像
第五部分
心理描写
分析心理描写
小说的72—81段，写出了香雪她从火车上下来后再到西山口的路上，她内心经历了一系列的变化。请找出来，分析香雪的心理经历了哪些变化？有什么作用？
A、香雪并没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。
B、现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。
C、她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。
D、她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。
为凤娇的忠贞委屈，为台儿沟的落后委屈
惊恐以及不安
意识到自己终于拥有了文具盒以后，内心十分满意
内心感到内疚，犹豫不安
E、小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。
F、她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。
情绪高昂，精神振奋
为哺育了自己的大山而自豪
这一系列复杂、生动的心理描写，充分展现了香雪内心的矛盾与痛苦，以及她对都市文明的渴慕和向往。香雪经历了从害怕到不害怕、从犹豫到兴奋的心理变化。这些变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后——自信、开放、进步的巨大心理障碍。香雪在走向成熟的过程中有人性美与自然美的交融。
分析心理描写
如何理解第81段，香雪“面对严峻而又温厚的大山，内心升起一种从未有过的骄傲”？
这里的骄傲包含着多重意蕴：
1、为自己在大山和黑夜面前的勇敢而骄傲；
2、为自己有这样一群团结友爱的姐妹而骄傲；
3、为自己终于拥有了铅笔盒，自己之后一定可以顺心如意、考上大学而骄傲；
4、......
为了哺育自己的大山和台儿沟而骄傲
63段 香雪的心再也不能平静了，她好像忽然明白了同学们对于她的再三盘问，明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的，因为贫穷，同学们才敢一遍一遍地盘问她。
76段 香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那是台儿沟的姑娘不再央求别人......谁都能从从容容地下车。
81段 她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。
认识到家乡的贫穷，感到自卑和不光彩
重新认识了自己的家乡，对家乡的未来有了期待和盼望
跨越了自卑，接纳了自己的原生环境
小说固然表达了台儿沟的姑娘们对山外文明的向往和想摆脱贫困落后面貌的迫切心情，也表现了山里姑娘们的自尊自爱和纯洁美好的心灵。但小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后的中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明和进步的过程中所经历的种种文明的冲撞和挣扎、所承受的喜悦与痛苦。
分析景物描写
探究景物描写对表现人物心理有什么作用？
⑴ “现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”
⑵ “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”
⑶ “她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”
⑷ “小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”
景物描写在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效的烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。
1、交代或提供背景
2、渲染某种气氛
3、烘托人物性格
4、推动情节发展
5、突出文章主旨
第六部分
小说中的象征物
小说中的象征物
塑料铅笔盒
木笔盒
大山
火车
……
火车
火车象征着一种不可抗拒的生产力，一种从原始落后走向现代文明的推动力，一种物质享用和精神满足的诱惑力。
大山
大山阻隔了台儿沟与外界文明的交流，是闭塞偏僻的代表，是落后生产力的象征。但同时，它也哺育了大山中的人民，故事的最后，香雪面对严峻而温厚的大山，产生了从未有过的骄傲之情，说明香雪经历了从自卑到自信的一种跨越。
铅笔盒
铅笔盒是文化和知识的象征，是心愿、追求和自尊的象征。当它远离香雪的时候，她是懵懂的、迷惘的；当它为香雪所有时，她精神充实，前途光明。因此这是她要求摆脱小乡村封闭落后生活的一种企盼，是对现代文明的渴求。
第七部分
主题探讨
讨论
主题
请重返文本，由小说的具体内容出发，设身处地地替香雪想一想：换得塑料铅笔盒为什么非常值得？她要换回塑料铅笔盒是不是她虚荣自卑的表现？
第一次关注铅笔盒源于对物质的渴望，可能有自卑、虚荣的一面。但对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。
香雪对铅笔盒的执着，同样也表现了她的追求和理想。是对现代文明的一种渴求，她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严。
讨论
主题
请重返文本，由小说的具体内容出发，设身处地地替香雪想一想：换得塑料铅笔盒为什么非常值得？她要换回塑料铅笔盒是不是她虚荣自卑的表现？
在追寻铅笔盒的过程中，在夜行三十里的路上，她重新认识了自己的家乡，她要求改变、摆脱小山村封闭落后的生活，这是她浓厚的家乡情怀的一种体现。
夜行时铅笔盒除了有物质获取的满足感之外，还给香雪以夜行的勇气和精神鼓励。由此可以看出，铅笔盒身上存在着物质属性与精神属性。香雪表面虚荣，其实是对台儿沟未来的反思，是一种积极追求的人生状态。
品味语言，感知小说风格
孙犁谈《哦，香雪》：这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。
请找出具体的语句，读一读，体会这篇小说语言的抒情性。
语 言 的抒 情 性
它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深处的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
台儿沟，无论从哪方面来讲，都不具备挽住火车在它身边留步的力量。
你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。
语 言 的抒 情 性
哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐
仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令
在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚
……

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