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统编版五年级语文下册
第五单元 13.人物描写一组 摔跤
这严致和是个监生，家有十多万两银子。
真是个钱过北斗，米烂陈仓，童仆成群，牛马成行。
——选自《儒林外史》
“便真有个老虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命。”
武松
语言描写
跤
搂
仗
鞭
欺
挠
监
侄
喉
疤
剃
腮
扳
咙
腕
我会写
国子监
监
监视
jiàn
jiān
监考
jiān
监生
jiàn
多音字
摔跤
动词
再现现场
塑造形象
丰富且
准确
钩
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
别
推
《摔跤》
妙招1：使用丰富且精准的动词来塑造人物
众人都笑他，他便恨的摔在地上，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
贾宝玉
动作、语言描写
默读课文：
1.注意读准字音，读通句子。
2.说说三个片段主要写了哪些人物？这些人物分别给你留下了什么印象？
自读提示
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
小嘎子：机灵、敏捷、有智谋
小胖墩儿：沉稳、憨厚老实
精神抖擞：表现出旺盛的活力。
文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。
破腚：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。
文中指摔跤时露出漏洞。
惯手：指惯于做某事情的人。
挺脱：强劲；结实。
词语解释
发挥想象，运用动作等描写的方法，用三五句话写写第二次摔跤的情景：
“来就来！”第二次摔跤开始了。
徐光耀
动作描写：“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧”，是一叉一搂的，还是随便摔？”两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站……围着他猴儿似的蹦来蹦去……
语言描写：“要不--摔跤”“是吗？”小胖墩跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧”，是一叉一搂的，还是随便摔？
神态描写: 起初，小嘎子精神抖擞……鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
了解写法，学以致用
《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤过程中，他时时处处想使巧招，结果反被小胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的个性特点。
胖
墩
儿
小
嘎
子
这个片段中对小嘎子和小胖墩儿的动作、语言进行了细致的描写，作者使用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对摔跤动作进行了细致的描绘。语言的描写也丰富了人物性格，让读者好像亲临摔跤现场。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。
我们来看看“两茎灯草”有多少？
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
刘伯承
动作描写
一个如此富有的人，临死前竟然想着两茎灯草。所以，吴敬梓写的这件事充分体现了严监生的吝啬。这件事就是典型事例。
《两茎灯草》

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