资源简介

2024—2025 学年度第二学期期末阶段性测试
初一生物试题(时间:60分钟)
注意事项：
1.本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.请将第Ⅰ卷答案和第Ⅱ卷答案填写在答题纸上。
3.考试结束后，只交答题纸。
第Ⅰ卷 选择题
一、书写与卷面(3分)
书写规范，卷面整洁
二、选择题(本大题包括25小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)
1.衣藻是生活在水中的单细胞生物。下列生物中，与衣藻同属于藻类的是( )
A.紫菜 B.眼虫 C.芒萁 D.金鱼藻
2.下列植物中只有茎、叶的分化，对有毒气体特别敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )
A.衣藻 B.葫芦藓 C.蕨菜 D.松树
3.蕨类植物桫椤为国家重点二级保护野生植物，它与葫芦藓外形差别很大(如图)，但也有一些共同的特点，如( )
A.都生活在干旱的陆地
B.都有茎、叶和假根
C.都有输导组织
D.都通过孢子繁殖
4.卷柏又名“长生不老草”，极耐干旱，具有很强的生命力。卷柏叶有肉眼可见的叶脉，叶背面有孢子囊。据此判断下列生物与卷柏属于同一类群的是( )
A.红豆杉 B.侧柏 C.肾蕨 D.水绵
5.下列生物材料中，营养物质主要储存在胚乳中的是( )
6.在实行鱼蟹混养时，可以移植空心莲子草供河蟹栖居和摄食。空心莲子草花瓣呈白色长圆形，基部带粉红色。下列植物与其共同特征最多的是( )
A.满江红 B.地钱 C.水稻 D.苏铁
7.我国科学家在新疆天山地区发现了一种外形既像鼠又像兔的动物，并于1986年将其命名为伊犁鼠兔。伊犁鼠兔是我国特有的动物之一，全身披长毛，繁殖期每年产仔1-3窝，幼崽不能独立生活，需要母兽用乳汁哺育。据此推断伊犁鼠兔属于什么动物( )
A.两栖类 B.爬行类 C.哺乳类 D.鸟类
8.涡虫生活在清澈的溪流中，其排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出 B.由体壁排出 C.由口排出 D.由消化腔排出
9.诗词是中华传统文化的瑰宝，蕴含着不少与动物相关的知识。下列叙述错误的是
A.“夜夜空阶响，唯馀蚯蚓吟”，蚯蚓用湿润的体壁呼吸
B.“神龟虽寿，犹有竞时”，龟的体表有角质的甲，可以防止水分的散失
C.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
D.“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用游泳
10.不同动物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列说法正确的是( )
A.蛔虫通过体表的外骨骼抵御人体内消化液的侵蚀
B.家鸽长骨中空可以减轻体重，利于飞行
C.蜥蜴体表覆盖的角质鳞片有利于维持体温恒定，适应陆地生活
D.水中生活的鲫鱼用口呼吸，用鳍协调游泳
11.广东珠海担杆岛省级自然保护区发现的卢氏小树蛙(如图)为我国特有物种，该种蛙身长仅1~2厘米，被称为“中国最小的蛙”。下列有关卢氏小树蛙叙述正确的是( )
A.前肢发达，利于跳跃
B.皮肤表面覆盖角质的鳞片
C.能在陆地生活，只用肺部呼吸
D.雌雄蛙抱对产卵，水中完成受精
12.缁衣玺螺蛳是2017年被发现的新物种，其黑色带有光泽的贝壳像古代黑色丝质朝服“缁衣”，下列与缁衣玺螺蛳属于同一动物类群的是( )
A.海葵和水母 B.沙蚕和水蛭
C.沼虾和河蟹 D.缢蛏和河蚌
13.2025年是农历乙已蛇年。在中国传统文化中，蛇被称为“小龙”，与龙同为祥瑞灵物。古籍《山海经》记载“伏羲鳞身，女娲蛇躯”，可见蛇与中华文明渊源深厚。蛇类体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵外有坚韧卵壳保护。下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是( )
A.蝾螈 B.壁虎 C.家鸽 D.猫
14.城市化进程的加速导致一些鸟类的栖息地被破坏，为保护生态，生物兴趣小组的同学为鸟类建造了“旅馆”。下列没有资格入住鸟类“旅馆”的动物是( )
A.企鹅 B.鸡 C.蝙蝠 D.鸵鸟
15.珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”，珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚虫身体上生活着与其互惠共存的一种单细胞藻类————虫黄藻。当温度升高时，虫黄藻会逃逸甚至死亡，导致珊瑚虫群体死亡。下列有关叙述不正确的是( )
A.珊瑚虫的身体呈辐射对称
B.珊瑚虫通过肛门排出食物残渣
C.珊瑚虫与虫黄藻之间存在共生关系
D.全球气候变暖及海水温度升高可能会影响珊瑚礁的形成
16.下列描述不符合“结构与功能相适应”这一观点的是( )
A.海葵身体呈两侧对称，便于感知来自各个方向的刺激
B.涡虫感觉器官集中，有利于感知外界刺激
C.蛔虫体表有角质层，具有保护作用
D.软体动物常常包有贝壳，具有保护作用
17.人被海蜇“蜇”过后皮肤会感到刺痛，其原因是海蜇能释放毒素。下列与此有关的结构特征是( )
A.体表有刺细胞
B.身体呈辐射对称
C.海蜇伞部隆起呈馒头状
D.有口无肛门
18.气体交换对于动物的生存具有重要的意义，每种动物都有专门进行气体交换的器官。以下动物及其气体交换器官匹配正确的一组是( )
A.蜥蜴——肺 B.鸟——气囊
C.青蛙——鳃 D.鲸——鳃
19.微生物种类多、数量大、分布广，与人类生产生活关系密切。下列有关微生物的叙述正确的是( )
A.个体微小，都没有成形的细胞核
B.细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物
C.细菌和真菌都是靠分裂进行生殖
D.制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌
20.“冬虫夏草”，通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿适于菌体生长时，从虫体头部长出棒状的菌体，因而得名“冬虫夏草”。“冬虫夏草”是( )
A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌
21.香菇是一种可食用的真菌，它味道鲜美，营养丰富，是人们十分喜爱的美味佳肴。下列有关香菇的说法正确的是( )
A.没有成形的细胞核 B.具有鞭毛和荚膜
C.具有细胞结构 D.有叶绿体
22.诺如病毒感染性腹泻是一种常见的肠道传染病，具有极强的传染性。2025年春季，诺如病毒仍在传播，以下说法正确的是( )
A.属于单细胞生物 B.可用光学显微镜进行观察
C.可通过蚊虫叮咬传播 D.可用新鲜的肠道上皮细胞进行培养
23.下列情境中最容易生长细菌、真菌的是( )
A.新鲜的橘皮 B.干燥的皮鞋
C.潮湿的沙土 D.罐装的奶粉
24.三孩政策是中国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。为了解育龄女性的生育意愿，应采用下列哪种方法 ( )
A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法
25.小苏在对大熊猫、豹猫和棕熊进行分类时，发现三者均属于哺乳纲、食肉目。其中豹猫属于猫科，大熊猫、棕熊属于熊科。下列叙述正确的是( )
A.大熊猫与棕熊的亲缘关系比豹猫远
B.大熊猫、豹猫和棕熊同属于一个门
C.科是最小的分类单位
D.主要依据食性对三种动物进行分类
2024—2025 学年度第二学期期末阶段性测试
初一生物试题
二、选择题答案表格
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案
第Ⅱ卷非选择题
三、非选择题(本大题包括6小题，除特殊标注外每空1分，共47分)
26.(9分)下图①~④表示几种形态结构和生活环境各异的生物，图甲、图乙分别为银杏和玉米的“果实”示意图，请据图回答下列问题：
(1)上述植物中，用孢子繁殖的有 (填序号)，其中，长得比较高大的属于 植物(填植物类群)，因为体内具有 。
(2)“银杏果”俗称“白果”，有很高的营养价值、药用价值，但是过量食用会导致中毒。据图甲可以判断，“银杏果”并非真正的果实，其种子外面没有 包被，属于 植物。(填“裸子”或“被子”)
(3)如图乙所示是玉米种子结构示意图，玉米种子的胚由图乙中的 (填数字)组成。我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[ ] 。
(4)在生物的分类学上，玉米与肾蕨同界不同门，玉米与向日葵同门不同纲，玉米与百合同纲不同科，那么玉米和 的共同特征更多，亲缘关系也更近。
(5)自然界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是 植物。
27.(7分)某生物小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们与我们人类都有着密切的关系。请据图分析并回答下列问题：
(1)科学家把①②归为一类，③④⑤⑥归为一类，其分类依据是 。
(2)从形态方面看，③和④比较，③的身体呈 对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
(3)⑤蚯蚓体壁的肌肉与 配合完成蠕动。
(4)生物具有与其生活环境相适应的形态结构特征，①扬子鳄和⑥蝗虫的体表分别具有 ，起到保护和减少体内水分蒸发的作用。
(5)从外观上看，⑤和⑥的共同特点是 ，该特点在进化上的主要意义是 。
(6)请比较上述动物的形态结构，按照从简单到复杂的顺序排列起来： (用序号和箭头表示)。
28.(5分)《山海经》中曾记载过一种奇特的动物——飞鱼，“鱼身而鸟翼，可群飞海上”。飞鱼主要分布在热带和亚热带的海洋区域，在空中滑翔40多秒，最远距离可达400多米。图1-是飞鱼的外形示意图。
(1)据图1分析，能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的 ，飞鱼没有鸟类(图3)突出的[ ] ，不能像鸟类那样通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时 鳍的推动力进行滑翔。
(2)飞鱼经常受到鲨鱼、金枪鱼等凶猛鱼类的追捕，从生物与环境关系的角度分析，“飞行”能让它们更好地 ，提高生存几率。
(4)比较鱼类和鸟类的体温及生殖，异同点是： 。
29.(7分)关于米酒、酸奶的家庭制作，请回答下列问题。
a.制作米酒主要步骤：①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。
(1)该酒曲中含有的主要微生物是 ，其所属生物类群是 (选填“细菌”、“真菌”、“病毒”)。
(2)步骤①将煮熟的糯米冷却目的是 ；步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供 。
b.制作酸奶的主要步骤：①鲜奶煮沸→②冷却→③加入某原味酸奶→④发酵→⑤保存食用。
(3)步骤③的目的是 。
(4)新鲜酸奶常用 方法保存。
(5)酸奶发酵过程其实是某种微生物繁殖过程，在 (选填“有氧”或“无氧”)条件下发酵。
30.(10分)在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢 于是进行了如下实验：
步骤 鱼缸① 鱼缸②
1 加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼 加入等量清水，但不放鲫鱼
2 用胶头滴管吸取少量BTB 溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量 ，观察水的颜色变化并记录
3 重复以上实验3次
4 观察实验现象：
(溴麝香草酚蓝溶液简称 BTB，BTB 溶液的作用是检验是否产生二氧化碳。BTB 遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB 对鱼没有影响)
(1)鱼缸②中以同样的速度滴入等量 ，设置鱼缸②的目的是 。
(2)鱼鳃中的鳃丝呈现鲜红色是因为鳃丝密布 ，鳃丝细密且展开，有利于鱼在水中进行 ；实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现鱼口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是 (填“同步”或“交替”)进行。
(3)请你预测观察到的实验现象是①中流出鳃盖后缘的水呈 色，②中的水呈 色。
(4)根据实验结果，得出结论：水流经鱼体后，鳃盖后缘流出的水中溶解的 气体增多，该气体是由细胞的 作用产生的。该小组重复多次实验的目的是 。
31.(9分)请阅读资料，回答问题。
湖南省农科院“植物内生微生物资源挖掘与利用”团队历经6年，建造了我国最大、全自主知识产权的植物内生微生物资源库，并基于此开展了产业化研究。该团队从全国的6000余份样品中，分离、培养、筛选、保藏了30000余份各类内生微生物资源。
团队利用该库资源开发了可以获得大量具有土壤改良、养分吸收、生防和作物品质改善功能的微生物，例如桑树肠杆菌可以显著提升辣椒中的辣椒素含量。
基于筛选出的微生物(主要有下图所示的三大类)，通过建设简易水泥发酵池，加入秸秆、烂果蔬等，添加菌剂母液后覆膜，可实现菌剂的现场复配发酵和使用。该技术可减少设施蔬菜每亩250元以上的用工成本，降低35%以上的化肥和农药使用量。
(1)该团队筛选、培养图B 类生物时，要提供 和适宜的温度等条件。
(2)桑树肠杆菌的结构与图中生物 (选填字母)类似，与辣椒相比，在细胞结构上最主要的区别是该菌 。与生物A 相比，两者在结构上的主要区别是 。
(3)除了团队的应用，古时候人们也已经利用微生物服务于生产生活。如在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，“绿毛”可能是图中生物 (选填字母)，它产生的 可防止伤口发炎。但是这些“绿毛”对生物A引起的疾病没有效果，原因是 。
(4)菌剂母液内的生物属于生态系统中的 ，能够分解秸秆、烂果蔬等。请列举一条该技术的优点： 。
参考答案
1-5ADBCD 6-10CCCCB 11-15DDBCB 16-20AAADD 21-25CDABB
26. (1) ①② 蕨类 输导组织
(2)果皮 裸子
(3) ②③④⑤ ①胚乳
(4)向日葵
(5) 被子
27. (1)体内有无脊柱
(2) 两侧
(3) 刚毛
(4)角质鳞片、外骨骼
(5)身体分节 增强运动灵活性
28. (1) 胸鳍 翼
(2)逃避敌害
(3)气囊 辅助呼吸
(4)相同点：都通过有性生殖繁殖后代；不同点：鱼类是变温动物，卵生；鸟类是恒温动物，卵生(有坚韧卵壳)
29. a. (1) 酵母菌 真菌
(2)防止高温杀死酵母菌 适宜的温度
b. (3)接种乳酸菌
(4) 冷藏
(5) 无氧
30. (1) BTB 溶液 形成对照
(2)毛细血管 气体交换 交替
(3) 黄 蓝
(4)二氧化碳 呼吸 避免偶然因素，使实验结果更可靠
31. (1)水分、有机物 没有成形的细胞核
(2)C没有成形的细胞核
(3)A青霉素 青霉素对病毒不起作用
(4)分解者 降低化肥和农药使用量 (或减少用工成本等)

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