第20课《谈创造性思维》课件—2025-2026学年统编版语文九年级上册(共22张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

第20课《谈创造性思维》课件—2025-2026学年统编版语文九年级上册(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
问题:一个桌面四个角,锯掉一个角,还有几个角?
4-1=3
4-1=4
4-1=5
下列算式成立吗?
1、1+1=24
2、3+3=2
3、9+3=1
4、30+30=1
5、8+16=1
这些算式,在一般情况下,是不成立的,可是我们换一个方式来计算,它就成立了。
(1年+1年=24个月)
(3个月+3个月=2个季度)
(9个月+3个月=1年)
(30分钟+30分钟=1小时)
(8小时+16小时=1天)
以上这些答案都是正确的
看一看:
图中是什么?
畅所欲言:
由于背景的不同,考虑问题角度的变化,知识积累的差异等原因,事物的正确答案往往不止一个。
从下列图形中,找一个性质与其他三个不同的来
A
B
C
D
(1)答A。 因为A是惟一没有角的图形。
理 由:
(2)答B。 因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。
(3)答C 。因为非对称性图形只有C一个。
(4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。
每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。
谈创造性思维
罗迦·费·因格
罗迦 费·因格(1948——) 当代美国实业家、学者、创造学家,是“创意思考顾问公司” 的创立人与总裁。
“创意思考顾问公司”位于加州,专门提供激发创意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程,这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪士尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。
作者简介
注音
汲取(  )
根深蒂固(   )  
孜孜不倦(   )   
锲而不舍(   )
压榨( )
学识渊博
不言而喻( )


zī zī
qiè
比喻根据深厚牢固,不可动摇。
长久地坚持下去。
形容事情容易做。
勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。
吸取。汲,从下往上打水。
不用说就可以明白。喻,明白。
雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。
生字词
1根深蒂固:
2持之以恒:
3轻而易举:
4孜孜不倦:
5汲取:
6不言而喻:
7锲而不舍:
整体感知
文章的中心论点是什么
提出问题
事物的正确答案不止一个
任何人都拥有创造力
一、(1-3)由四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的
观点并推而广之。
二、(4-12)论证怎样才能拥有创造力。
三、(13)小结全文,得出结论:任何人都拥有创造力,关键要具备三个要素。
1、本文主要论述什么问题?答案在哪里?为什么到篇末才给出全部答案?
怎样才能拥有创造力。
最后一段。
关于创造性必需的三个要素,经过课文逐层论述,最后才给出答案,这合乎“分-总”这种思维规律,便于读者理解和把握。
2、运用问题开篇有什么作用?
运用问题开篇,直观而形象,既通过问题的形式引出话题,又激发了读者的阅读兴趣。
作用:
①提醒注意,引发思考;
②突出某些内容,使文势有变化,起波澜;
③在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。
3、请同学们找出文中所有的设问句,体会其表达效果。
4、做一个富于创造性的人,关键在哪里?
关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
  * 古登堡将毫葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,发明了印刷机和排版术。
  * 罗兰 布歇内尔把电视接受器作为试验对象,发明了乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。
举例论证
有力地证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。
5、作者采用了哪些论证方法来论证观点?
富有创造力的人 缺乏创造力的人
认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力
(自信) (不自信)
关注极其普通、甚
至一闪念的想法, 进行自我压制
并对它反复推敲,
逐渐充实。
对比论证
事物的正确答案不止一个
1、提出问题:数学问题→生活问题:“事物的正确答案不止一个”
2、分析问题:论述怎样才能拥有创造力。
3、解决问题:任何人都拥有创造力,
关键要具备三个要素。
必需要素
区分根据
a. 渊博的知识
b. 活用知识
c. 持之以恒的毅力
a.缺乏的人:自我压制
b.拥有的人:留意细小的想法,并相信自己
全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 。——爱因斯坦
人类若能发挥一半的大脑功能,他就能轻而易举地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿21个博士学位。——叶夫里莫夫
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知
仿写
生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。
生活是 , 。
生活是一首歌,唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花,撞击着人类梦想的礁石。
生活是一份试卷,写满了人生的功过是非。
生活是一把伞,承受着人生的风风雨雨。
生活是一支笔,描摹着人生的悲欢离合。
生活是一团线,编织着人生的纵横交错。
生活是一条路,布满了人生的荆棘坎坷。
生活是一场戏,上演着人生的喜怒哀惧。
生活是一张照片,记录着真实的市井百态。
生活是一个调色板,调试出人生的多姿多彩。
生活是一支梭,穿透了人生的层层壁垒。
生活是一棵树,结满了人生的累累硕果。
生活是一场梦,模拟着人生的虚虚实实。
生活是一幅画,临摹出人生的曲折漫长。
生活是一面镜子,折射出人间的善恶美丑。

展开更多......

收起↑

资源预览