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2024一2025学年度第二学期期末质量监测
四年级语文
一、给下面加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(4分)
1.匈奴的单(dan chan)于在战场上指挥作战，从不单(dan chan)打独斗，
他带领着士兵们一起奋勇杀敌。
2.小美很要强(jiang qiang),跑步比赛摔倒了，倔强(jiang qic6ng)的她
咬着牙爬起来，继续冲向终点。
二、根据语境，看拼音，写字词。(8分)
du
juan
1.
花是我国十大名花之一，又称“映山红”。
ba
di
jie
2.他
开苇叶，看到
人已经远去，暗自庆幸自己逃过了一
ku long
cuò
3.消防员一边安慰掉入冰
里的孩子，一边采取营救
施。
三、选择合适的词语填在句中的括号里。(4分)
宽广
宽阔
1.站在草原上，我望着(
)的大地，感觉自己就像一只小小的蚂蚁。
2.新修的马路(
)平坦，十几辆汽车并排行驶都不会拥挤。
安慰
慰藉
3.考试失利后，朋友的拥抱给了我(
),让我不再那么难过。
4.下雨天不能出去玩，一本有趣的漫画书成了我最好的(
)。
四、将下列词语补充完整，再选词填空。(8分)
一()不苟
空空如(
)
惊天()地
匍匐()进手(
)释卷
一(
)不吭
1.打开冰箱，里面
妈妈得去超市采购食物了。
2.自从得到一本有趣的科普书，小美走到哪儿都
四年级语文试卷（期末）第1页
,连吃饭时都舍不得放下。
五、日积月累连一连。(8分)
日长篱落无人过
只有敬亭山
王冕
风雨送春归
惟有蜻蜓蛱蝶飞
李白
不要人夸好颜色
飞雪迎春到
范成大
相看两不厌
只留清气满乾坤
毛泽东
六、选择正确的答案填空。（把答题卡中相应的答案涂黑）
(6分)
1.下列词语中不是表现人物心情的一项是(
)
A.焦躁不安
B.心地善良
2.壮壮想劝告弟弟珍惜大好年华，勤学习，以免到老一事无成，后悔不已。下列最合适
的名言是()
A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B.一日读书一日功，一日不读十日空。
3.下列成语与成语故事中的主人公对应错误的一项是()
A.悬梁刺股一一车胤
B.铁杵成针一一李白
七、句子练习。(8分)
1.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句，从下面四种
情况中选一种写一组连续的动作。2分)
小聪擦窗户
老师走进教室
小光打篮球
蜜蜂飞舞
2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词
语写句子。2分)
3.用修改符号修改下面的语段。（共2处错误）(4分)
此次活动，不仅丰福了我们的课外生活，但是提高了我们的阅读量。
四年级语文试卷（期末）第2页四年级语文试卷答案
一、给下面加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(4分)
1.chan√
dan√2.giang√jiàng√
二、根据语境，看拼音，写字词。(8分)
1.杜鹃
2.扒敌劫3.窟窿
措
三、选择合适的词语填在句中的括号里。(4分)
1.宽广2.宽阔
3.安慰
4慰藉
四、将下列词语补充完整，再选词填空。(8分)
丝也动前不声
1.空空如也
2.手不释卷
五、日积月累连一连。(8分)
日长篱落无人过
只有钦亭山
王冕
风雨送春归
椎有婧挺峡堞飞
李白
不要人夸好颜色
飞雪迎春到
范成大
相看两不厌
只留清气满乾坤
毛泽东
六、选择正确的答案填空。(6分)
1.B2.A3.A
七、句子练习。(8分)
1.咯2.咯
3.用替换符号将“福”字改为“富”；用替换符号将“但是”改为“还”。
八、按一定顺序给下列句子排序。(6分)
513642
九、根据学过的知识填空。(8分)
1.盛数十萤火以照书以夜继日
勤奋好学
2.不尤人君子以自强不息
3.游览外洞
孔隙
十、课外阅读。(20分)
1.示例：放松开始
2.(1)不知所措（2)焦躁不安
3.这下可完了，同学会笑死我的，没人会和我一起玩了。怎么办呢？
4示例：不让同学看出小男孩尿裤子。（意思接近即可）
5.(1)学生的答案只要是勇敢表达自己的需求，并表达清楚即可得分。
(2)学生答案只要是出于保护他人自尊心的目的，表达清楚即可得分。
十一、习作能力(20分)
习作评分参考(20分)
一类文（18-20分》
精心选材；能围绕主题将内容写具体；条理清晰、层次分明、分段表述；语言流畅、
用词准确、形像生动、不写错别字；卷面整洁、书写工整；字数在350字以上。
二类文(15一17)
能围绕主题将内容基本写具体；结构完整、层次较分明、分段表述；语句较通顺、用词
比较准确，不写错别字；卷面整洁、书写规范；字数在300一350字。
三类文(11一14)
主题基本明确、内容不太具体，结构较合理、层次欠清楚，但能分段表述；语句比较通
顺，但有少许错别字；卷面较整洁、书写较规范；字数在250一300字。
四类文(6一10)
内容不具体，层次不太清楚、结构较乱；语句基本通顺，但有少量语病；书写不太整洁、
规范，但能辨认；字数在150一250字。
五类文(0-5)
卷面杂乱、字迹不清很难辨认；不会使用标点符号；字数在150字以下。
(离题的可适当补给2分；只写一个作文题目，如果符合主题要求，可以给2分；习作
无标题的扣2分，内容根据上述评分标准给出相应得分。)

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